các trường cao đẳng đào tạo ngành cơ khí

Xu hướng nghề nghiệp của sinh viên ngành văn hoá thông tin trong quá trình đào tạo tại các trường cao đẳng - đại học ở Tp. Hồ Chí Minh

Xu hướng nghề nghiệp của sinh viên ngành văn hoá thông tin trong quá trình đào tạo tại các trường cao đẳng - đại học ở Tp. Hồ Chí Minh

... trong quá trình đào tạo tại các trường CĐ–ĐH, dưới tác động của nhiều yếu tố (môi trường XH, quá trình đào tạocác nhà trường, sự định hướng giá trị của SV, sự phù hợp giữa các phẩm chất tâm ... VÀ ĐÀO TẠO VIỆN CHIẾN LƯC VÀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC _______ ĐỖ NGỌC ANH XU HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH VĂN HÓA THÔNG TIN TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG ... XHNN của SV ngành VHTT trong quá trình đào tạo tại các trường CĐ – ĐH ở Tp.HCM” là một đề tài ý nghóa thực tiễn , góp phần làm rõ sở lý luận và thực tiễn của quá trình đào tạo, giúp họ...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:51

28 860 2
biện pháp quản lý về hợp tác đào tạo nghề giữa các trường cao đẳng và doanh nghiệp ở tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho việc cải thiện

biện pháp quản lý về hợp tác đào tạo nghề giữa các trường cao đẳng và doanh nghiệp ở tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho việc cải thiện

... No.1 www.vixo.edu.vn Xuan Hoa ward, Phuc Yen town, Vinhphuc province 5 Vinhphuc College www.caodangvinhp huc.edu.vn Trung Nhi ward, Phuc Yen town, Vinhphuc province 6 Vinhphuc Technology...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 20:09

121 337 0
Xây dựng hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Xây dựng hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng công nghiệp việt đức

... Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo và quản lý ở các trƣờng đại học và cao đẳng trong cả nƣớc. Các trƣờng cao đẳng trong cả nƣớc đều ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 40 1. Xây dựng các thành phần của CSDL ( các bảng, các chỉ số, các thành phần phân tán dữ liệu, …) 2. Tạo sinh các ứng dụng: mã hóa chƣơng trình, các modul điều khiển, kiểm thử,… ... Tập hợp các phần tử (không phân biệt bản chất của nó) + Tập hợp các mối quan hệ giữa các phần tử đó (các quan hệ nhiều dạng rất khác nhau. thể kể ra một vài dạng như các quan hệ học,...

Ngày tải lên: 10/11/2012, 09:23

160 1,3K 9
Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở các trường cao đẳng nghề hà nội

Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở các trường cao đẳng nghề hà nội

... trên sở đảm bảo các điều kiện đào tạo và khả năng giải quyết việc làm sau đào tạo - Xác định số lượng nghề đào tạo, quy mô đào tạo trên sở đảm bảo điều kiện đào tạo của các trường Cao đẳng ... 2.2 Thực trạng đào tạo nghề tại các trường Cao đẳng nghề Hà Nội 2.2.1 Thực trạng đào tạo nghề tại các trường cao đẳng nghề ở thành phố Hà Nội 2.2.1.1 Hệ thống các trường cao đẳng nghề trên ... trường Cao đẳng nghề với quy mô và hình thức đào tạo nghề phong phú. 2.2.1.2 Các nội dung trong quá trình đào tạo nghề ở các trường cao đẳng nghề Hà Nội * Về mục tiêu đào tạo: Tất cả các trường...

Ngày tải lên: 11/02/2014, 13:43

23 651 3
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

... lí đại cƣơng tại các trƣờng cao đẳng kĩ thuật, góp phần đổi mới phƣơng pháp dạy học ở cao đẳng để từng bƣớc nâng cao chất lƣợng dạy học Vật lí đại cƣơng trong các trƣờng cao đẳng. VIII Cấu ... tạo) - Quá trình sáng tạo - Ngƣời sáng tạo - Môi trƣờng sáng tạo Các sản phẩm sáng tạo bao gồm các công trình nghệ thuật và lí thuyết khoa học. Sáng tạo cũng là tổng hợp các thái độ và khả năng ... kĩ năng một cách sáng tạo, phê phán theo mục tiêu đào tạo đã định, vừa phải tạo điều kiện để sinh viên tham gia vào hoạt động nghiên cứu một cách vừa sức thông qua giải quyết các nhiệm vụ...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

163 2,7K 16
tiểu luận thảo luận các phương pháp hữu hiệu mà một doanh nghiệp có thể tiến hành tuyển dụng tại các trường cao đẳng đại học

tiểu luận thảo luận các phương pháp hữu hiệu mà một doanh nghiệp có thể tiến hành tuyển dụng tại các trường cao đẳng đại học

... Trường Đại Học Kinh Tế Tp.Hồ Chí Minh o o o MÔN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC Thảo luận các phương pháp hữu hiệu mà một doanh nghiệp thể tiến hành tuyển dụng tại các trường cao đẳng/ ... tuyển, cùng các đức tính như siêng năng, không ngại khó, trung thực, sáng tạo và hoạt bát trong giao tiếp. Bên cạnh các kiến thức chuyên môn cần được trang bị trong trường đại học, các sinh ... nghiệp. Nếu khi ra trường các em sinh viên nhiều kỹ năng, hiểu rõ việc m ình cần phải làm và thể làm; Hiểu được văn hóa doanh nghiệp, cách thức vận hành trong một DN . . . . thì hội việc...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 21:17

7 448 0
tổ chức hoạt động dạy - học theo hƣớng phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường, học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

tổ chức hoạt động dạy - học theo hƣớng phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường, học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

... c ƣ ơng tại các tr ƣ ờng cao đẳng kĩ thuật, góp phần đổi mới phƣơng pháp dạy học ở cao đẳng để từng bƣớc nâng cao chất lƣợng dạy học Vật lí đại c ƣ ơng trong các tr ƣ ờng cao đẳng. VIII ... hiểu các vấn đề nêu trên một cách tách rời và xét trong một số tr ƣ ờng hợp đơn giản. Các ứng dụng của kiến thức chỉ đƣợc trình bày một cách hạn chế và sơ lƣợc. 2.3.1.2 Bậc cao đẳng Các kiến ... giáo dục, đào tạo. ” [26] Nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân, với chức năng, nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao phục vụ cho công cuộc CNH-HĐH đất n ƣ ớc, giáo dục Cao đẳng phải...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:15

175 542 0
Chương trình đào tạo ngành cơ điện tử

Chương trình đào tạo ngành cơ điện tử

... 1 NGÀNH ĐIỆN TỬ 1. Trình độ đào tạo: Đại học 2. Loại hình đào tạo: Chính quy 3. Mục tiêu đào tạo: Chương trình đào tạo bậc đại học ngành điện tử nhằm mục tiêu đào tạo kỹ sư ... thức chuyên ngành: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức chuyên ngành và một phần kinh nghiệm thực tế thông qua thí nghiệm, thực tập chuyên ngành tại trường và tại các nhà máy sản xuất… tạo điều ... thức:  Về kiến thức sở: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức sở của ngành trong lĩnh vực điện tử, cần thiết cho nghề nghiệp hoặc phục vụ cho việc học ở bậc cao hơn. Kiến thức được...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:40

3 675 5
Phát triển đảng trong sinh viên Các trường cao đẳng đại học khối nghệ thuật

Phát triển đảng trong sinh viên Các trường cao đẳng đại học khối nghệ thuật

... chế trong phát huy vai trò, khả năng. 5. Hệ cao đẳng của một số trường đại học và các trường cao đẳng văn hoá, nghệ thuật ở các địa phương chỉ đào tạo sinh viên trong ba năm. Năm đầu tiên do ... Các trường cao đẳng đại học khối nghệ thuật Lê Thủy Hiện nay trong cả nước hơn 20 trường cao đẳng, đại học chuyên ngành nghệ thuật. Ngoài ra còn một số khoa nghệ thuật thuộc các ... sinh viên chỉ chiếm 0,05-0,2% so với tổng số sinh viên của trường. ở một s ố trường khác như Đại học Nghệ thuật Huế, các trường cao đẳng: Nghệ thuật Hà Nội, Văn hoá nghệ thuật và Du lịch Nha...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 08:58

3 1,5K 6
Thông tin các trường cao đẳng, đại học 2010

Thông tin các trường cao đẳng, đại học 2010

... 246 Trường CĐ Y tế Hà Nội 2,8 20,9 247 Trường CĐ Điện tử- Điện lạnh Hà Nội 2,6 30,7 134 Trường khí luyện kim 5,4 16,4 1000 135 Trường CĐ Kinh tế kỹ thuật Thương mại 1,9 34,8 1520 136 Trường ... 600 111 Trường CĐ Công nghệ và Kinh doanh Việt Tiến 4,6 13,7 500 112 Trường CĐ Kỹ thuật và Công nghệ Bách khoa 3,9 6,2 800 113 Trường CĐ Hoan Châu 100,9 1,1 600 Các trường trực thuộc các bộ ngành 114 ... 242 Trường CĐ Kinh tế kỹ thuật Trung ương 4,4 6,7 550 Trường trực thuộc các địa phương TP Hà Nội 243 Trường CĐ Sư phạm Hà Nội 2,8 12,0 244 Trường CĐ Nghệ thuật Hà Nội 5,7 12,4 245 Trường...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 14:15

14 375 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w