thành tế bào là một trong những thành phần quan trọng của tế bào vi khuẩn được cấu tạo chủ yếu từ peptiđôglican có chức năng quy định hình dạng tế bào
Chuyên đề địa lí tự nhiên Lớp vỏ trái đất
... tố thành phần khác Một thành phần thay đổi kéo theo thay đổi thành phần khác Biết đặc điểm khí hậu : đoán biết đợc đặc điểm sinh vật, sông ngòi, thổ nhỡng, trình địa mạo ngợc lại + Sự hình thành ... tài nguyên thiên nhiên tạo nên tất dạng sống Trái Đất Đa dạng sinh học gồm cấp: Đa dạng di truyền - đa dạng gien Đa dạng loài Đa dạng sinh thái 47 - Tuyệt chủng: chết chủng loại, loại trừ toàn ... (ecosystem) Là đơn vị chức cấu trúc sở Gồm thành phần: Sinh vật môi trờng mà sinh vật tồn phát triển Các sinh vật tác động lẫn nhau, có mối quan hệ qua lại với môi trờng vật lý, hoá học, sinh học tạo...
- 103
- 1,274
- 2
Đề tài so sánh số và số tự nhiên lớp 1
... khác b) Vi c nhận biết cấu tạo thập phân số có hai chữ số Trong hệ thập phân, gộp 10 đơn vò hàng trước đơn vò hàng cao liền sau : 10 đơn vò làm thành chục, 10 chục làm thành trăm 10 trăm làm thành ... vi n vào bảng giấy nháp Sau cho HS làm quen với chữ số Bộ đồ dùng học tập, tập vi t chữ số Giai đoạn : Hình thành số từ đến 10 Các số từ đến 10 hình thành theo cách thêm vào số đứng trước : có ... : có thêm 6, có thêm bàng 8, … Số dược hình thành theo cách có số đồ vật, bớt dần lần đồ vật không đồ vật nào, có “không” đồ vật, vi t Số 10 có cách có thêm “mười” “số mười được vi t chữ số :...
- 49
- 1,613
- 4
Các đề toán thi vào lớp 10 (Bắc Giang) từ 1996
... n Sơn Hùng làm m t vi c gi xong N u Sơn làm gi Hùng làm gi c hai b n m i hoàn thành ñư c 21 Tr nh H u Lý - Trư ng THCS Nga Lĩnh * E-mail: trinhhuuly@gmail.com 10 công vi c H i n u làm riêng m ... minh phương trình có hai nghi m 2) Tìm a ñ phương trình có hai nghi m x1, x2 tho mãn x1
- 28
- 1,180
- 4
Đề Toán từ lớp 1 đến lớp 5 GKII-09-10
... 999m b /Trong năm: Những tháng có 30 ngày là: ……………………………… Những tháng có 31 ngày là: ……………………………… 17m4cm =……….cm Bài 5: (1đ) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu a/ Một hình chữ nhật có chiều ... 95 phút Cho hình bình hành hình chữ nhật (như hình vẽ) 7cm 7cm 12cm 12cm Diện tích hình bình hành = diện tích hình chữ nhật Chu vi hình bình hành = chu vi hình chữ nhật Bài 3: (2đ) a /Vi t số thích ... chiều rộng 20m Chu vi hình chữ nhật là: A 50m ; B 100m ; C 25m ; D 600m b/Chu vi hình vuông 24cm Cạnh hình vuông là: A 6cm ; B 96cm ; C 4cm ; D 48cm c/Số liền sau số 6890 là: A 7890 ; B 6889...
- 13
- 285
- 0
Đề Toán từ lớp 1 đến lớp 5 GKI-09-10
... 0,25điểm Bài (0,5đ) Bài (1đ) Vi t phép cộng 1đ *Chú ý : - Điểm tổng cộng làm tròn thành điểm nguyên Ví dụ : 5,25đ thành 5đ 5,5đ 5,75đ thành 6đ - Nếu học sinh chưa đọc được, giáo vi n hướng dẫn học sinh ... : * Nếu làm có nhiều chỗ sửa trừ điểm sau : -Bài có điểm trở lên trừ 0,25đ /2 chỗ sửa -Bài có điểm đến điểm trừ 0,25đ /3 chỗ sửa -Bài có điểm không trừ điểm - Điểm tổng cộng làm tròn thành điểm ... -Bài có điểm trở lên trừ 0,25đ /2 chỗ sửa -Bài có điểm đến điểm trừ 0,25đ /3 chỗ sửa -Bài có điểm không trừ điểm * Điểm tổng cộng làm tròn thành điểm nguyên Ví dụ : 5,25đ thành 5đ 5,5đ 5,75đ thành...
- 9
- 402
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức các môn tự nhiên để giảng dạy hiệu quả chương trình Địa lí tự nhiên lớp 10
... III: CẤU TRÚC CỦA TRÁI ĐẤT CÁC QUY N CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÍ Nêu khác lớp cấu trúc Trái Đất (lớp vỏ, lớp Manti, nhân Trái Đất) tỉ lệ thể tích, độ dày, thành phần vật chất cấu tạo chủ yếu, trạng thái ... Hố học để giải thích Đá tổ hợp có quy luật loại khống vật, thể địa chất có lịch sử hình thành riêng biệt Đá cấu tạo loại khống nhiều loại khống Cũng có loại đá cấu tạo gắn kết nhiều khối nhỏ loại ... hợp chất tự nhiên hình thành q trình địa chất Thuật ngữ "khống vật" bao hàm thành phần hóa học vật liệu lẫn cấu trúc khống vật Các khống vật có thành phần hóa học thay đổi từ dạng ngun tố hóa...
- 43
- 389
- 1
Đề thi khảo sát học sinh giỏi khoa học tự nhiên lớp 8 năm học 2014 - 2015(có đáp án) tỉnh vĩnh phúc
... tan nước dập tắt lửa Khí cacbonic có vai trò quan trọng trình quang hợp Để nghiên cứu tính chất khí cacbonic Thắng bạn thực thí nghiệm sau: (hình 2) Hình Hãy vi t phương trình phản ứng xảy thí ... Tại máu chảy mạch thành dòng liên tục? Trong y tế, sau bơm thuốc vào xilanh, y tá đưa đầu mũi kim lên cao đẩy hết không khí khỏi xilanh có thuốc chảy Em cho biết ý nghĩa vi c làm này? Câu (2 điểm) ... tuần Vì vậy, hô hấp nhu cầu thiếu người để trì sống Mọi tế bào thể cần cung cấp đủ oxi Nếu oxi tốc độ chuyển hóa tế bào giảm xuống số tế bào bắt đầu chết sau khoảng 30 s không cung cấp đủ oxi...
- 4
- 14,314
- 168
Đề thi trắc nghiệm khảo sát học sinh giỏi khoa học tự nhiên lớp 8 tỉnh vĩnh phúc năm học 2014 - 2015(có đáp án)
... electron? A Hình H3 B Hình H4 C Hình H1 D Hình H2 Trang 2/5 - Mã đề thi 132 Câu 15: Tại người mắc bệnh xơ vữa thành mạch lại thường bị cao huyết áp? A Vì thành mạch bị xơ vữa tạo sức cản lớn làm cho ... giảm trọng lực dẫn đến cấu trúc tai không nằm vị trí B Do âm động máy bay to C Do chênh lệch áp suất tai D Do thay đổi độ cao đột ngột gây choáng thăng tai Câu 14: Hình số hình sau vẽ cấu tạo ... liên quan đến tượng nào? A Phản xạ ánh sáng B Truyền thẳng ánh sáng C Quang hợp D Ngưng tụ nước Câu 10: Ở người, cử động hít vào thực nhờ hoạt động chủ yếu hoành liên sườn làm cho không khí từ...
- 5
- 7,681
- 112
Dạy học khái niệm toán học trong chủ đề số tự nhiên ở tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... chủ định ý có chủ định + Chú ý không chủ định loại ý mục đích đặt từ trước, nỗ lực ý chí ` + Chú ý có chủ định loại ý có mục đích đặt từ trước có nỗ lực ý chí Cả hai loại ý hình thành phát triển ... học có hai loại trí nhớ: Trí nhớ không chủ định trí nhớ có chủ định + Trí nhớ không chủ định loại trí nhớ mục đích đặt từ trước, không cần nỗ lực ý chí + Trí nhớ có chủ định loại trí nhớ có mục ... - Cho HS làm chữa - HS làm chữa - GV nêu câu hỏi để HS nhận cấu tạo số Chẳng hạn, có Có chùm nho xanh, chùm chùm nho xanh? có nho chín Trong tranh có tất chùm nho chín? Trong tranh có chùm nho...
- 71
- 1,728
- 4
skkn phương pháp dạy một số dạng toán trong địa lý tự nhiên lớp 10
... I: Từ 23/9 + số ngày đến A lần II: 21/3 - số ngày đến A Lưu ý : số ngày tháng có liên quan: Các tháng có 31 ngày là: tháng I, III , V, VII, VIII, X, XII Các tháng có 30 ngày là: tháng IV, VI, ... Trong Ngành Tính - Có giải pháp hoàn toàn - Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có Hiệu - Hoàn toàn triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có ... ngành có hiệu cao - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai đơn vị có hiệu Khả áp dụng - Cung cấp luận khoa học cho vi c hoạch định...
- 15
- 534
- 0
SKKN phương pháp dạy một số dạng toán trong địa lý tự nhiên lớp 10
... lần I: Từ 23/ + số ngày đến A lần II: 21/3 - số ngày đến A Lưu ý : số ngày tháng có liên quan: ác tháng có 31 ngày là: tháng I, III , V, VII, VIII, X, XII Các tháng có 30 ngày là: tháng IV, VI, ... Trong Ngành Tính - Có giải pháp hoàn toàn - Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có Hiệu - Hoàn toàn triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có ... ngành có hiệu cao - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai đơn vị có hiệu Khả áp dụng - Cung cấp luận khoa học cho vi c hoạch định...
- 15
- 410
- 0
skkn một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức các môn tự nhiên để giảng dạy hiệu quả chương trình địa lí tự nhiên lớp 10
... III: CẤU TRÚC CỦA TRÁI ĐẤT CÁC QUY N CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÍ Nêu khác lớp cấu trúc Trái Đất (lớp vỏ, lớp Manti, nhân Trái Đất) tỉ lệ thể tích, độ dày, thành phần vật chất cấu tạo chủ yếu, trạng thái ... Hố học để giải thích Đá tổ hợp có quy luật loại khống vật, thể địa chất có lịch sử hình thành riêng biệt Đá cấu tạo loại khống nhiều loại khống Cũng có loại đá cấu tạo gắn kết nhiều khối nhỏ loại ... hợp chất tự nhiên hình thành q trình địa chất Thuật ngữ "khống vật" bao hàm thành phần hóa học vật liệu lẫn cấu trúc khống vật Các khống vật có thành phần hóa học thay đổi từ dạng ngun tố hóa...
- 43
- 553
- 0
CÁC DẠNG TOÁN CƠ BẢN VỀ SỐ TỰ NHIÊN LỚP 6
... lớp có 300 học sinh, khối lớp có 276 học sinh, khối lớp có 252 học sinh Trong buổi chào cờ học sinh ba khối xếp thành hàng dọc Hỏi: a, Có thể xếp nhiều hàng dọc để khối lẻ hàng? b, Khi khối có ... chia hết cho 32 c, 87 – 218 chia hết cho 14 Bài 16: Tổng sau có chia hết cho không? A = + 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 210 Dạng 4: Các toán tìm ƯCLN, BCNN Bài 17: Tìm ƯCLN cách phân ... 20: Số học sinh khối trường khoảng từ 200 đến 400, xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 thừa học sinh Tính số học sinh khối trường Hoctoancungthukhoa.com Bài 21: Một khối học sinh xếp hàng 2, hàng 3,...
- 3
- 741
- 3
123doc de thi khao sat hoc sinh gioi khoa hoc tu nhien lop 8 nam hoc 2014 2015 co dap an tinh vinh phuc
... tan nước dập tắt lửa Khí cacbonic có vai trò quan trọng trình quang hợp Để nghiên cứu tính chất khí cacbonic Thắng bạn thực thí nghiệm sau: (hình 2) Hình Hãy vi t phương trình phản ứng xảy thí ... Tại máu chảy mạch thành dòng liên tục? Trong y tế, sau bơm thuốc vào xilanh, y tá đưa đầu mũi kim lên cao đẩy hết không khí khỏi xilanh có thuốc chảy Em cho biết ý nghĩa vi c làm này? Câu (2 điểm) ... tuần Vì vậy, hô hấp nhu cầu thiếu người để trì sống Mọi tế bào thể cần cung cấp đủ oxi Nếu oxi tốc độ chuyển hóa tế bào giảm xuống số tế bào bắt đầu chết sau khoảng 30 s không cung cấp đủ oxi...
- 4
- 569
- 9
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
... tồn khách quan, mối quan hệ vật tượng quy luật Địa lí tự nhiên, sở hình thành giới quan vật biện chứng, góp phần vào dạy học môn khoa học khác toán học, vật lý, hoá học, sinh học hình thành kiến ... học làm gắn quy n với “Tự học làm đến biết làm, muốn làm cuối muốn tồn phát triển nhân cách người lao động, tự chủ, động sáng tạo Đối với dạy học tích cực vi c rèn luyện phương pháp tự học quan ... hình thành kỹ năng, thái độ theo yêu cầu phát triển Vì vai trò người giáo vi n ngày trở nên quan trọng Yêu cầu giáo vi n thực cao hơn, phải có trình độ chuyên môn sâu rộng, có trình độ sư phạm lành...
- 127
- 3,758
- 3
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 ph t ng c - , http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 , , cho HS nhanh ch ng -H H 1.2 10 THPT 1.2.1 Quan http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 b - http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 - - http://www.lrc-tnu.edu.vn...
- 127
- 1,003
- 0
chủ đề 1 tự chọn lớp 7
... a) 13 − 30 Dạng 2: Vi t số hữu tỉ dạng tổng hiệu hai số hữu tỉ Phương pháp: Vi t hai số dạng hai phân số có mẫu dương Vi t tử phân số thành tổng hiệu hai số nguyên “Tách” hai phân số có tử số nguyên ... phân số (nếu có thể) Bài 1: Tìm ba cách vi t số hữu tỉ −8 15 dạng tổng của: a) Hai số hữu tỉ âm b) Một số hữu tỉ âm số hữu tỉ dương Bài 2: Tìm ba cách vi t số hữu tỉ −8 15 dạng hiệu của: : a) Hai ... Chủ đề tự chọn Đại Số Trường THCS Lê Thanh Liêm Dạng 2: So sánh số hữu tỉ Phương pháp: - Vi t số hữu tỉ dạng phân số có mẫu dương, so sánh tử: x = a b ;y...
- 12
- 2,089
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25