tạo bản đồ chuyên đề theo phương pháp lndividual độc lập
Giáo án thao giảng thanh tra toàn diện đổi mới phương pháp sinh học tiết 17 mối quan hệ giữa gen và ARN
... ARN c cõu to t cac nguyờn tụ hoa hoc no? Nhõn xet v kich thc cua ARN so vi ADN? ARN c cõu to theo nguyờn tc no? n phõn cua ARN l gi? Hon thnh nụi dung bang sau: Đặc điểm Thành phần hoá học ... trng nụi bo to cp qua trinh hinh thnh mch ARN? Trinh by qua trinh tng hp ARN? Phõn t ARN c tng hp theo nhng nguyờn tc no? Em co nhõn xet gi v trinh t cac n phõn trờn mch ARN so vi mi mch n cua gen? ... gen? Mch ARN c tng hp co trinh t cac nucleotit tng ng vi trinh t cac nucleotit trờn mch khuụn nhng theo NTBS,hay giụng trinh t cac nucleotit trờn mch b sung vi mch khuụn nhng ch khac T c thay bng...
- 15
- 351
- 0
Xác định biên độ bán phá giá theo phương pháp Zeroing cho hàng hóa nhập khẩu vào thị trường Hoa Kỳ và giải pháp cho doanh nghiệp xuất khẩu Việt Nam
... sánh Phương pháp cuối phương pháp Giá tính toán (còn gọi phương pháp tính theo chi phí) Theo đó, Giá TT được xác định : Giá TT = chi phí sản xuất + chi phí quản lý chi phí chung + lợi nhuận Phương ... thường được xác định theo cách : Giá thị trường nội địa, Giá bán sang nước thứ ba, hoặc Giá tính toán Theo phương pháp Giá thị trường nội địa (hay gọi phương pháp tính theo giá), Giá TT = Giá ... toán biên độ theo phương Zeroing đơn giản dựa sở so sánh giao dịch với giao dịch (T - T) : 17 Đối với phương pháp so sánh T – T, trình tiến hành xác định biên độ bán phá giá theo phương pháp...
- 87
- 1,163
- 10
Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học vào dạy bài Ôn tập chương III - Quan hệ vuông góc Hình học 11 Nâng cao
... phải tinh lọc theo hệ thống định Đối với giáo viên phải nhìn đâu kiến thức trọng tâm bài, chương Từ phân loại dạng toán quan trọng, dạng toán lại phải minh hoạ ví dụ tiêu biểu lột tả phương pháp, ... nhỏ dạy ôn tập chương “Quan Hệ Vuông Góc Trong Không Gian” – Chương – Hình học – 11NC Theo tinh thần đổi phương pháp dạy học, giúp em phát triển lực tư phát vấn đề cách tốt B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... học 2011- 2012 thực kiểm tra chương (Quan hệ vuông góc) lớp 11B2 (trước việc ôn tập chương thực theo phương pháp cũ) thu kết quả: Lớp 11B2 Số HS 45 SL Giỏi TL(%) 2,2 Khá TB Yếu SL TL(%) SL TL(%)...
- 13
- 546
- 0
Nghiên cưu bào chế hệ phân tán rắn felodipin theo phương pháp phun sấy
... FDP t HPTR bo ch theo cụng thc ti u v d oỏn Cụng thc tớnh: Trong ú: t: s th t im ly mu n: s im ly mu R t v T t : % FDP gii phúng ti thi im t t HPTR theo d oỏn v t HPTR bo ch c theo cụng thc ti ... kin c tớnh theo cụng thc: D bk= Trong ú: D bk : lng riờng biu kin (g/ml) m: lng tiu phõn em o (g) V: th tớch biu kin ca tiu phõn (ml) 2.3.3.2 Xỏc nh trn chy: da vo ch s nộn tớnh theo cụng thc ... tớch khụng i Tin hnh trờn mỏy o Erweka SVM Tớnh ch s nộn theo cụng thc v ỏnh giỏ kh nng trn chy ca tiu phõn 2.3.3.3 Xỏc nh hm m Xỏc nh theo phng phỏp mt lng lm khụ Tin hnh trờn cõn xỏc nh hm m...
- 61
- 377
- 1
skkn tổ CHỨC, đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học VÀ SÁNG TẠO, để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY, HỌC CHUYÊN
... o cho nờn phi ớt v tinh (theo nguyờn tc : Thy hot ụng ớt nht mt cỏch hp lý) + Hot ng ca trũ l hot ng cú t chc theo s ch o ca Thy vi ba hỡnh thc: cỏ nhõn , nhúm, lp.( theo nguyờn tc :Trũ hot ụng ... nõng cao chõt lng day, hoc chuyờn - Trỡnh by bi hc theo cỏch nờu v gii quyt s tớch cc hoỏ c t ca hc sinh, ú l im khỏc ni bt so vi cỏch trỡnh by theo kiu thụng bỏo ( l cỏch truyn t nhng kt qu cú ... nhn sang ma sỏt l: m x2 dAám = gxdx = àmg = mg Theo nh lý ng nng thỡ : mg = mV0 V0 = àg 2 cú th I vo II hon ton thớ V0 > g b) Theo nh lut II Niu Tn : Fms dt = mdV Aám = m x2 m...
- 27
- 207
- 0
GIÁO ÁN TOÁN 11 - TIẾT 33 : QUY TẮC NHÂN XÁC SUẤT. SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP
... lập, công thức nhân xác suất Bài 3.1 Vẽ bản đồ tư hệ thống các phương pháp tính xác suất Bài 3.2: Vẽ bản đồ tư hệ thống các vấn đề về xác suất và biến cố Nguyễn Hồng ... suất +) Công thức nhân xác suất Phương pháp tính xác suấtNguyễn Hồng Vân - THPT Trần Hưng Đạo - : P2 P ƯA Đ NG Ù C Ề V CƠ ́ SÔ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT P P 3: ĐĂ ̣T ... Trần Hưng Đạo - Câu 4: Hãy chọn bài tập vừa sức với em Bài 1.1: Gieo một đồng tiền cân đối và đồng chất hai lần Các biến cố A: “Lần thứ nhất xuất hiện mặt sấp”,B: “...
- 18
- 486
- 0
Sáng kiễn kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học sinh lớp 9 các dạng bài tập di truyền
... 1, vào định luật phân li độc lập Menđen, suy bố mẹ dị hợp tử cặp gen AaBb Từ quy ớc gen, kết luận tính chất phép lai lập sơ đồ lai phù hợp Thí dụ Xác định kiểu gen P lập sơ đồ lai bố mẹ có chẻ, ... vàng Phạm Thị Tấm 19 Trờng THCS An Thịnh Tỉ lệ xấp xỉ 9: 3: 3: 1, kết phép lai tuân theo định luật phân li độc lập lai hai cặp tính trạng Menđen Vậy bố, mẹ có kiểu gen dị hợp hai cặp gen Xét riêng ... Nếu cần lập sơ đồ lai để kiểm tra Thí dụ: ngời, màu mắt nâu trội so với màu mắt xanh Trong gia đình bố mẹ có mắt nâu Trong số sinh thấy có đứa gái mắt xanh Hãy xác định kiểu gen bố, mẹ lập sơ...
- 27
- 821
- 0
Đề tài đổi mới phương pháp dạy học tích cự trong phân môn vẽ theo mẫu
... Mỹ thuật theo định h- 7 8 ớng đổi phơng pháp, phát huy tính tích cực vận dụng vào phân môn vẽ theo mẫu III Thực nghiệm số tiết dạy vận dụng phơng pháp dạy học tiết vẹ theo mẫu Bài Vẽ theo mẫu ... giới thiệu hình chụp nhà theo xa gần Điểm tụ - Học sinh quan ? Vì đầu hồi nhà phía sát nhận xét lại cao phía lại thấp - Giáo viên kẻ đờng thẳng kéo dài theo đờng lóc nhà theo đờng chân tờng dới ... có điều kiện để học tập, mở mang kiến thức, học tập đồng nghiệp, trau khả chuyên môn Tăng cờng buổi sinh hoạt chuyên môn theo đơn vị cụm trờng, giáo viên có đủ điều kiện trao đổi, bàn bạc tìm phơng...
- 24
- 751
- 0
biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở huyện kon rẫy, tỉnh kon tum
... giáo dục nhằm đạt mục tiêu định * Một số phương pháp dạy học truyền thống * Phương pháp dạy học tích cực * Một số phương pháp dạy học tích cực b Đổi phương pháp dạy học: Là xây dựng nội dung, ... chức trị, đoàn thể theo Điều lệ trường phổ thông - Các tổ chức, đoàn thể hoạt động theo chức năng, điều lệ, theo nguyên tắc tập trung dân chủ, đoàn kết thống 19 - Có cấu tổ chức theo mô hình mạng ... nguồn nhân lực phục vụ CNH-HĐH đất nước 7 c Mục đích đổi phương pháp dạy học: Là thay đổi lối dạy học truyền thống, chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực 1.2.4 Quản lý ĐMPPDH trƣờng...
- 26
- 579
- 2
NHỮNG BÀI TOÁN HÓA HỌC điển HÌNH GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CHUNG
... dịch A2SO4 A v B a) H y tính nồng độ phần trăm A v B biết nồng độ B lớn A l 2,5 lần v trộn A với B theo tỉ lệ 7:3 khối lợng thu đợc dung dịch có nồng độ 29% b) Lấy 50ml dung dịch C (d = 1,27g/ml)...
- 4
- 637
- 3
Đề án chuyên ngành Phương pháp hạch toán thuế GTGT trong DN
... phép đối tượng nộp thuế theo phương pháp khấu trừ sử dụng hoá đơn thuế GTGT Đối với hộ kinh doanh lớn tính thuế theo phương pháp trực tiếp, hộ kinh doanh nhỏ nộp thuế theo phương pháp ấn định, sử ... biệt 1.3 Phương pháp tính thuế 1.3.1 Phương pháp khấu trừ thuế: a) Đối tượng áp dụng Phương pháp khấu trừ thuế áp dụng sở kinh doanh thực đầy đủ chế độ, kế toán, hóa đơn chứng từ theo theo quy ... quy định pháp luật kế toán, hóa dơn, chứng từ đăng ký nộp thuế theo phương pháp khấu trừ, trừ đối tượng áp dụng tính thuế theo phương pháp tính trực tiếp GTGT b) Cách tính thuế GTGT phải nộp...
- 24
- 409
- 1
Đề án chuyên ngành Phương pháp xác định và hoạch toán thuế thu nhập
... Pháp luật Việt Nam Các đơn vị nghiệp thành lập theo quy định Pháp Luật Các tổ chức thành lập hoạt động theo Luật hợp tác xã Doanh nghiệp thành lập theo quy định pháp luật nước có không cócơ ... nghiệp thành lập từ dự án đầu tư khu kinh tế, khu công nghệ cao thành lập theo Quyết định Thủ tướng Chính phủ - Doanh nghiệp thành lập từ dự án đầu tư thuộc lĩnh vực: + Công nghệ cao theo quy định ... đăng ký thiếu theo tiến độ góp vốn ghi điều lệ doanh nghiệp kể trường hợp DN đãđi vào SXKD Trích, lập sử dụng khoản dự phòng không theo hướng dẫn Bộ Tài trích lập dự phòng Trích, lập sử dụng...
- 36
- 432
- 0
skkn đổi mới phương pháp dạy học kinh nghiệm dạy bài adn và bản chất của gen
... mạch Gen >prôtêin >tính phân tử ADN trạng lu giữ thông tin -Gv liên hệ việc xác lập vị qui định cấu trúc trí gen NST = >Lập đồ gen có ý nghĩa lớn yhọc, chọn giống, kỹ thuật di truyền Hoạt động III ... lớp dạy theo phơng pháp truyền thống thông thờng: tỷ lệ học sinh đạt điểm giỏi chiếm 50% đến 57%, tỷ lệ học sinh đạt điểm trung bình cao từ 8% đến 11% bị điểm yếu dới điểm Nh thấy dạy theo 12 ... nguyên tắc bổ sung A-T ; G-X ?-Nguyên tắc bổ sung thể ADN tự nhân đôi nh nào?==> I ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc : - Các em nghiên cứu thông tin mục I sgk/48 -Quá trình tự trả lời câu hỏi : nhân...
- 13
- 940
- 2
Một kinh nghiệm bổ ích trong việc giảng dạy môn Tiếng Anh theo phương pháp mới – phương pháp giao tiếp ( Communicative Language Teaching ) đối với học sinh yếu, kém trong tình hình hiện nay
... cứu đề tài với hy vọng sẽ trở thành kinh nghiệm bổ ích việc giảng dạy môn Tiếng Anh theo phương pháp – phương pháp giao tiếp ( Communicative Language Teaching ) học sinh yếu, kém tình hình ... thức Các mô hình học sinh làm việc với tập phụ Giáo viên cho học sinh làm tập phụ theo cặp (pair work), theo nhóm (group work) hay lớp cùng làm (whole-class work) III Các loại tập phụ thường ... thế nào? Thiết kế thêm tập phụ việc tạo tập nhỏ dựa vào Task có sẵn sách giáo khoa Các tập phụ, theo phải đảm bảo yếu tố là: + Dễ hiểu, dễ làm + Gây hứng thú học sinh + Và học sinh có thể...
- 19
- 350
- 1
SKKN một số giải pháp trong công tác chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS việt thắng
... thống PPDH tiên tiến ( phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn, phương pháp dạy học kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, phương pháp góc học tập, phương pháp hợp đồng, phương pháp thảo luận ... lý học theo hướng đổi PPDH dựa tiêu chí học tốt theo định hướng đổi PPDH Tăng cường dự đột xuất, dự theo chuyên đề đổi PPDH có đánh giá rút kinh nghiệm - Quản lý GV sở phân hóa sử dụng GV theo ... cho đổi phương pháp dạy học c.1 Quản lý hoạt động đôỉ PPDH Quản lí đổi PPDH phương diện quản lý chuyên môn trường THCS Người CBQL cấp, sở kế hoạch chung nhà trường phải thường xuyên theo dõi,...
- 16
- 383
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008