... vấn đề Chính quyền địa phương biện pháp xử phạt nghiêm khắc người vi phạm, đồng thời chưa có cách xử lí lượng rác thải người dân cách thích hợp Qualý nói trên, ta thấy tình trạng ô nhiễm ngày ... hưởngtới không khí Các hợp chất vô cơ, hữu độc hại nước thải theo nước vào không khí làm cho mức độ bụi bẩn không khí tăng lên • Làm xấu cảnh quan thiên nhiên vẻ đẹp sống • • • Tình trạng môi ... sông… Sử dụng giấy gói, loại túi dễ phân huỷ mà không gây ô nhiễm thay cho bao bì ni lông Tái sử dụng lon chai, giữ lại tờ giấy in mặt để làm nháp Cảm tưởng học xong thực hành Qua học này, em...
... “Quê hương Tế Hanh vẽ tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển, bật lên hình ảnh khoẻ khoắn, đầy sức sống người dân làng chài sinh hoạt lao động làng chài Bài thơ cho thấy tình cảm quê hương ... nữa, động từ, tính từ mạnh: “giương, rướn, bao la” cho ta thấy vẻ đẹp kiêu hãnh, đầy tự hào cánh buồm vi vu gió biển Ngày hôm sau, ồn bến đỗ, Khắp dân làng tấp nập đón ghe “Nhờ ơn trời, biển ... cá bạc, buồm vôi, Thoáng thuyền rẽ sóng chạy khơi, Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá! Khi viết thơ này, tác giả xa quê hương Vậy mà, ông nhớ mảnh đất quê hương yêu dấu Nhớ màu nước biển xanh, nhớ...
... “Quê hương Tế Hanh vẽ tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển, bật lên hình ảnh khoẻ khoắn, đầy sức sống người dân làng chài sinh hoạt lao động làng chài Bài thơ cho thấy tình cảm quê hương ... cá bạc, buồm vôi, Thoáng thuyền rẽ sóng chạy khơi, Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá! Khi viết thơ này, tác giả xa quê hương Vậy mà, ông nhớ mảnh đất quê hương yêu dấu Nhớ màu nước biển xanh, nhớ ... Khắp dân làng tấp nập đón ghe “Nhờ ơn trời, biển lặng, cá đầy ghe” Những cá tươi ngon thân bạc trắng Dân chài lưới da ngăm rám nắng, Khắp thân nồng thở vị xa xăm Chiếc...
... Tuấn đến nay, thời gian qua dài, song lần đọc Hịch, em lại cảm thấy không khí hào hùng, sôi động trận chiến oanh liệt khiến lòng em dấy lên niềm tự hào, vinh dự trang sử vàng chói lọi: Ba lần đại ... thúc giục, lòng rộn bao niềm vui, tự hào Tổ quốc Việt Nam tươi đẹp, em thấy rõ hết nhiệm vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc mai sau Em cố gắng thực ước mơ để lật lại trang sử đẹp ấy, em xấu hổ với ... thiếtlucs mạnh mẽ, em cảm thấy có trangh thái căm ghét, khinh bọn giặc đau đớn, ót xa trước cảnh nước nhà tan Rõ ràng Hịch hút em, đưa em trở lại ngày lịch sử oai hùng thưở trước Từ thời Trần Quốc Tuấn...
... Hướng dẫn HS làm tiếp thí tan tạo thành ) nghiệm Quan sát tượng ghi vào HS: Dùng ống hút nhỏ đến 10 giọt dd Natricacbonat Vào ống đựng nước vào ống đựng nước vôi HS: Hiện tượng Trong ống ng ... TN2: Thực phản ứng với Canxi hidroxit Cách làm: Dùng ống hút thổi vào ống GV: Các em quan sát tượng đựng nước , ống nghiệm đựng nước vôi ghi vào GV: Trong ống trường hợp HS: Hiện Tượng : có phản ... bùng chấy ngừng - Lúc ta ngừng đun ? đun , để nguội ống nghiệm ( Vì phản ứng xảy xong) GV: Hướng dẫn HS làm tiếp TN1 HS: Đỗ nước vào ống nghiệm lắc kĩ GV : Yêu cầu HS Quan sát ống nghiệm 1và HS:...
... sinh không làm việc thực hành Giáo viên chưa quan tâm đến việc học sinh đạt kỹ qua thực hành Mục đích lớn học sinh vào đại học, nên việc đầu tư vào nghiên cứu môn Tin học quan tâm Mặt khác, ... THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Phần kết luận PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG ... thực làm thay - Tự lực viết chương trình dựa thuật toán hướng dẫn - Báo cáo kết rút kết luận sau thực hành CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Mục đích thực nghiệm Nhằm kiểm tra tính đắn giả thuyết khoa...
... nhiệm vụ, thực công việc cấp độ tiêu chuẩn xác định Theo từ điển Tiếng Việt phổ thông Thực hành làm để áp dụng lý thuyết vào thực tế Từ hai khái niệm Kĩ Thực hành hiểu: Kĩ thực hành dạy học (đối ... làm việc thực hành Thứ hai, giáo viên cha quan tâm đến việc học sinh đạt đợc kỹ qua thực hành Thứ ba, mục đích lớn học sinh vào đại học, nên việc đầu t vào nghiên cứu môn Tin học hầu nh đợc quan ... nghiệm s phạm đợc tiến hành vào thời gian từ 08/ 02/ 2009 đến 03/ 04/ 2009 đợt thực tập s phạm Tôi tiến hành lớp thực nghiệm lớp đối chứng trờng THPT Nghi Lộc I - Các lớp đợc lựa chọn làm thực...
... nhiệm vụ, thực công việc cấp độ tiêu chuẩn xác định Theo từ điển Tiếng Việt phổ thông Thực hành làm để áp dụng lý thuyết vào thực tế Từ hai khái niệm Kĩ Thực hành hiểu: Kĩ thực hành dạy học (đối ... làm việc thực hành Thứ hai, giáo viên cha quan tâm đến việc học sinh đạt đợc kỹ qua thực hành Thứ ba, mục đích lớn học sinh vào đại học, nên việc đầu t vào nghiên cứu môn Tin học hầu nh đợc quan ... đợc viết lùi vào cột - Từ END; kết thúc khối viết cột với từ BEGIN khối - Các lệnh khối viết lùi vào so với cột định vị cặp từ khóa BEGINEND Hình ảnh minh họa: a) b) c) - Đa văn thích vào chơng...
... nhiệm vụ, thực công việc cấp độ tiêu chuẩn xác định Theo từ điển Tiếng Việt phổ thông Thực hành làm để áp dụng lý thuyết vào thực tế Từ hai khái niệm Kĩ Thực hành hiểu: Kĩ thực hành dạy học (đối ... làm việc thực hành Thứ hai, giáo viên cha quan tâm đến việc học sinh đạt đợc kỹ qua thực hành Thứ ba, mục đích lớn học sinh vào đại học, nên việc đầu t vào nghiên cứu môn Tin học hầu nh đợc quan ... đợc viết lùi vào cột - Từ END; kết thúc khối viết cột với từ BEGIN khối - Các lệnh khối viết lùi vào so với cột định vị cặp từ khóa BEGINEND Hình ảnh minh họa: a) b) c) - Đa văn thích vào chơng...
... THCS, từ lớp 6, HS học kĩ từ: cấu tạo từ, số biện pháp tutừtừ vựng, từ mượn Lớp 7, HS tiếp tục học cấu tạo từ (từ ghép, từ láy, nghĩa từ ghép, từ láy), từ mượn Hán Việt, trường nghĩa từ tiếp ... tiểu học THCS như: Cấu tạo từ, số lớp từ có quan hệ nghĩa (từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm), từ loại (danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ) , thành phần câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ), ... GV Hai là, tâm lý ngại thay đổi trở thành rào cản để giáo viên sử dụng quan điểm mới, phương pháp vào dạy học Ba là, phần Tiếng Việt chương trình Ngữ văn chưa quan tâm mức Vẫn tồn quan điểm xem...
... lươn Bình Bơi đối Yếu Bình Bình thường thường Rất Không Rất yếu có chậm Chậm ngắn Trong hang Lươn Rất dài hốc Trên mặt đáy biển Cá bơn, cá Dẹt, Rất To đuối mỏng yếu nhỏ HĐ 2: ( 10’) II Đặc điểm ... cấp nguyên liệu cho phải làm ngành công nghiệp - Diệt sâu bọ hại lúa, bọ gậy Kết luận chung, tóm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk IV Kiểm tra, đánh giá: ( 5’) Đánh dấu x vào câu trả lời mà em cho ... nghi điều kiện sống khác c Cả a b Dấu hiệu để phân biệt cá sụn cá xương a Căn vào đặc điểm xương b Căn vào môi trường sống c Cả a b Đáp án: 1c, 2a V Dặn dò: (1’) - Học theo câu hỏi sgkk...
... Tôm,cua,trai(ngọc) - Có giá trị - Ong mật chữa bệnh - Làm hại - Sán gan, giun thể người đũa… động vật - Làm hại thực - Châu chấu, ốc vật sên… - Làm đồ trang - San hô, ốc, ngọc sức,ttrí trai Kết luận ... lựa chọn III Tầm quan trọng thực tiễn đại diện khác - GV chữa hết kết hs ĐVKXS Tầm quan HĐ 3: ( 11’) Tên loài trọng - GV y/c hs đọc bảng ghi tên - Làm thực - Tôm, cua,mực, loài vào ô trống thích ... bảng sgk (T99) làm BT ? Ghi tên ngành vào chỗ trống.( ghi tên ngành nhóm ĐV ) ? Ghi tên đại diện vào chỗ trống hình - GV gọi đại diện lên hoàn thành bảng - GV chốt lại đáp án - Từ bảng GV y/c...
... giấy lọc +Quan sát tượng, so sánh dd HS:-Thực hành theo nhóm, quan sát,ghi lại kết -Báo cáo kết TN: trước lọc sau lọc Trước lọc dd đục, sau lọc dd +Đun nóng phần nước lọc( vài suốt ,cát giữ giấy ... dung TN yêu cầu HS đọc - Thao tác mẫu hướng dẫn cụ thể lấy hoá chất lưu huỳnh parafin vào ống nghiệm ( hạt đậu phộng),cách đặt ống nghiệm vào cốc nước cao 2cm, nhiệt kế để đứng cho dể đọc -Theo ... TN: lưu huỳnh t Của parafin từ 38 đến 42 C nc t S> 100 C nc HS: Các chất khác có nhiệt độ nóng chảy khác Qua TN1 em có kết luận gì? Thí nghiệm 2: Tách riêng chất từhỗn hợp muối ăn cát GV:cho...
... giải quan sát thích T Sự lan toả Amoniac -Nhỏ giọt d d NH3 vào mẫu - Quỳ tím giấy quỳ chuyển sang màu -Khí NH3 khuếch - Đặt mẫu giấy quỳ tẩm nước xanh tán từ miếng vào đáy ống nghiệm - Mẫu giấy ... nghiệm - Lấy cốc nước - Màu thuốc - Thuốc tím lan toả Kali - Bỏ 1-2 hạt thuốc tím vào tím lan toả rộng rộng phân pemanganac cốc nước cho rơi mảnh tử thuốc tím chuyển Sự lan toả từtừ - Để cốc ... pemanganac cốc nước cho rơi mảnh tử thuốc tím chuyển Sự lan toả từtừ - Để cốc nước lặng yên - Quan sát HOẠT ĐỘNG 3: động - Nhận xét buổi thực hành rút kinh nghiệm - Hoàn thành bảng tường trình...