0

tổ chức xây dựng kênh phân phối và các yếu tố ảnh hưởng

HỆ THỐNG HOÁ  TOÀN BỘ KIẾN THỨC LỚP 8-9 môn hóa học

HỆ THỐNG HOÁ TOÀN BỘ KIẾN THỨC LỚP 8-9 môn hóa học

Hóa học

... 100 - Giải x,y Bài 1: hợp chất X có phân tử khối 62 đvC Trong phân tử hợp chất ngun tố oxi chiếm 25,8% theo khối lượng, lại ngun tố Na Số ngun tử ngun tố O Na phân tử hợp chất ? Dạng 4: Biết thành ... tử khối hợp chất MAxBy Cách giải: Giống thêm bước: MA.x + MB y = MAxBy Dạng 3: Biết thành phần phần trăm khối lượng ngun tố Phân tử khối( M ) Cách giải: - Đặt cơng thức tổng qt: AxBy M x A %A ... NT có khả liên kết đượcvới 1/ Ngun tố hố học ngun tử loại,có số p hạt nhân Vởy : số P số đặc trưng cho ngun tố hố học 4/ Cách biểu diễn ngun tố: Mỗi ngun tố biễu diễn hay hai chữ ,chữ đầu viết...
  • 140
  • 68,190
  • 263
Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức hóa học lớp 8 và lớp 9 THCS

Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức hóa học lớp 8 lớp 9 THCS

Hóa học

... Điều chế oxit Phi kim + oxi Nhiệt phân axit (axit nước) Kim loại + oxi OXIT Nhiệt phân muối Oxi + hợp chất Nhiệt phân bazơ không tan Kim loại mạnh + oxit kim loại yếu Ví dụ: H2 O 2N2 + 5O2 → 2N2O5 ... ứng biểu diễn điều chế trực tiếp FeSO từ Fe cách khác Câu 3: Viết phương trình điều chế trực tiếp: a) Cu → CuCl2 cách b) CuCl2 → Cu cách c) Fe → FeCl3 cách Câu 4: Chỉ từ quặng pirit FeS 2, O2 H2O, ... 10: Phân đạm có công thức NH 4NO3, phân đạm urê có công thức (NH2)2CO Viết phương trình điều chế loại phân đạm từ không khí, nước đá vôi Câu 11: Hỗn hợp gồm CuO, Fe2O3 Chỉ dùng Al HCl nêu cách...
  • 152
  • 5,304
  • 12
Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức lịch sử lớp 12 ôn thi ĐH

Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức lịch sử lớp 12 ôn thi ĐH

Lịch sử

... tận dụng tốt yếu tố bên để phát triển viện trợ Mỹ, chiến tranh Triều Tiên, Việt Nam để làm giàu Câu 23: Những nét cải cách dân chủ sách đối ngoại Nhật Bản: * Những cải cách: - Bộ huy tối cao lực ... phong trào giải phóng dân tộc Câu 6: Trình bày hoàn cảnh, trình đời Ba tổ chức cộng sản Việt Nam, ý nghĩa lịch sử hạn chế ba tổ chức này? *Hoàn cảnh lịch sử: - Đến cuối năm 1929 phong trào dân tộc ... sử tốt nghiệp 12 Người Soạn :Nguyễn Đình Hào An Nam Cộng Sản Đảng: Đông Dương Cộng Sản Đảng đời nhận hưởng ứng mạnh mẽ quần chúng, uy tín tổ chức Đảng phát triển nhanh, Bắc Trung kỳ Trước ảnh hưởng...
  • 75
  • 5,386
  • 8
HE THONG HOA TOÀN BO CONG THUC VAT LY 12

HE THONG HOA TOÀN BO CONG THUC VAT LY 12

Vật lý

... λD xt = ( K + ) = ( K + )i a ◦K= ; K=-1:vân tối ◦K= ; K=-2 :vân tối ◦K= ; K=-3 :vân tối 4.Tại xM ta có vân: xM = K :vân sáng bậc K i x * M = K + :vân tối bậc K+1 i * 5.Số vân màn: l Gọi : l bề ... - a: khoảng cách hai khe Iâng(m) - D : khoảng cách từ khe Iâng đến màn(m) K = ±1; ±2; ±3; ◦K = 0:Vân sáng trung tâm ◦ K = ±1 :Vân sáng bậc ◦ K = ±2 :Vân sáng bậc …………… 2Vị trí vân tối: *Hiệu ... ) 2.Hai điểm cách đoạn d : ◦ d = k λ :Hai dao động pha ◦ d = (k + )λ : Hai dđ ngược pha 3.Giao thoa sóng: ◦Tại M cực đại : d − d1 = k λ d1 : Khoảng cách từ nguồn đến M d : Khoảng cách từ nguồn...
  • 5
  • 1,614
  • 61
ỨNG DỤNG MAPLE XÂY DỰNG HỆ THỐNG GIẢI TOÁN LỚP 12

ỨNG DỤNG MAPLE XÂY DỰNG HỆ THỐNG GIẢI TOÁN LỚP 12

Lập trình

... lớn, vào năm 1984, nhóm nghiên cứu xếp với WATCOM Products Inc để cấp phép phân phối Maple Vào năm 1988, số lượng hỗ trợ ngày tăng, Waterloo Maple Inc thành lập Mục tiêu công ty quản lý phân phối ... Windows với giao diện tiếp bước vào năm 1980 với Maple V Vào năm 1999, với việc phát hành Maple 6, Maple đưa vào số Thư viện Số học NAG, mở rộng độ xác ngẫu nhiên Trang: Vào năm 2003, giao diện "chuẩn" ... nhiều thị phần vào tay đối thủ có giao diện người dùng yếu hơn[5] Nhưng vào năm 2005, Maple 10 giới thiệu “chế độ văn bản” mới, phần giao diện chuẩn Tính chế độ phép toán đưa vào ngõ nhập hai...
  • 16
  • 843
  • 1
sử dụng moodle thiết kế website hỗ trợ việc tự học chương hidrocacbon thơm   nguồn hidrocacbon thiên nhiên   hệ thống hóa hidrocacbon   lớp 11 cơ bản

sử dụng moodle thiết kế website hỗ trợ việc tự học chương hidrocacbon thơm nguồn hidrocacbon thiên nhiên hệ thống hóa hidrocacbon lớp 11 cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... này, trình tự học học sinh có liên quan chặt chẽ với trình dạy học, chịu tác động nhiều yếu tố, có yếu tố tổ chức quản lý trình dạy học giáo viên trình tự học học sinh 1.4.4 Chu trình dạy – tự học ... Lập kế hoạch: lập lịch khóa học tạo chương trình đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu tổ chức cá nhân − Phân phối: phân phối khóa học trực tuyến, thi, tài nguyên khác − Theo dõi: theo dõi trình học tập ... có tính độc lập tương đối, chịu chi phối phương pháp dạy có ảnh hưởng ngược phương pháp dạy Dạy học tối ưu dạy học mà đó, mặt phương pháp, bảo đảm lúc ba phối hợp sau: − Giữa dạy học − Giữa truyền...
  • 126
  • 805
  • 0
xây dựng và sử dụng hệ thống bài toán trắc nghiệm khách quan có cách giải nhanh phần hóa vô cơ lớp 12 (ban nâng cao)

xây dựng sử dụng hệ thống bài toán trắc nghiệm khách quan có cách giải nhanh phần hóa vô cơ lớp 12 (ban nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... Trn Bỏ Honh [15] vo u th k XX, E.Thorm Dike l ngi u tiờn ó dựng TNKQ nh l phng phỏp khỏch quan v nhanh chúng o trỡnh hc sinh, bt u dựng vi mụn s hc v sau ú l mt s mụn hc khỏc Trong nhng nm ... nghiờn cu Xõy dng h thng cỏc bi toỏn húa hc TNKQ cú cỏch gii nhanh- phn vụ c lp 12 (ban nõng cao) dựng dy hc v KT-G kin thc ca hc sinh, nhm gúp phn i mi phng phỏp KT-G v nõng cao cht lng dy hc mụn ... dng TNKQ thi c Nhng nghiờn cu u tiờn ca TNKQ Bc l ca giỏo s Trn Bỏ Honh Nm 1971, ụng ó cụng b: Dựng phng phỏp test kim tra nhn thc ca hc sinh v mt s khỏi nim chng trỡnh sinh hc i cng lp IX Mt...
  • 124
  • 494
  • 0
Thiết kế hệ thống bài toán hóa học nhiều cách giải nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả dạy học ở trường Trung học phổ thông

Thiết kế hệ thống bài toán hóa học nhiều cách giải nhằm phát triển tư duy nâng cao hiệu quả dạy học ở trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... nơtron, electron nguyên tử nguyên tố 34 Hãy xác định tên nguyên tố viết cấu hình electron nguyên tố Các cách giải: Cách 1: Gọi tổng số proton Z; tổng số notron N, tổng số electron E Ta có: Z + N ... theo cách đơn giản nhiều Cách rắc rối dài dòng Bài 2: Tổng số hạt nguyên tử A thuộc nguyên tố nhóm VIIA 28 ; nguyên tử thuộc nguyên tố B nhóm IIIA 40 Xác định nguyên tố A B Các cách giải: Cách ... 3: Một nguyên tử X nguyên tố R có tổng số hạt 54 có số khối nhỏ 38 Xác định số proton, nơtron nguyên tử X Các cách giải: Cách 1: Gọi tổng số proton Z; tổng số notron N, tổng số electron E Ta có:...
  • 154
  • 1,364
  • 14
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Hệ thống hóa lí thuyết xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Khoa học tự nhiên

... [27] 1.4.1 Yếu tố chủ quan Yếu tố chủ quan yếu tố then chốt định đến kết học tập mơn hóa học học sinh Yếu tố chủ quan bao gồm yếu tố sau: 1.4.1.1 Yếu tố tâm lí Tâm lí học sinh ảnh hưởng lớn đến ... cao 1.4.1.2 Yếu tố tư Bên cạnh yếu tố tâm lí yếu tốyếu tố quan trọng, góp phần nâng cao kết học tập cho học sinh Những học sinh có tư tốt có thao tác tư tốt (phân tích, so sánh, tổng hợp, khái ... Trong 10 phương pháp phân loại tập hóa học phân loại chủ yếu theo nội dung tốn học Các phương pháp phân loại khác cụ thể hóa trường hợp định 1.4 NHỮNG YẾU TỐ CƠ BẢN ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC...
  • 238
  • 6,649
  • 16
HỆ THỐNG HOÁ VỀ MẶT LÝ LUẬN VỀ HẠCH TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM

HỆ THỐNG HOÁ VỀ MẶT LÝ LUẬN VỀ HẠCH TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM

Kinh tế - Thương mại

... - Yếu tố nguyên, nhiên liệu động lực sử dụng vào trình sản xuất kỳ - Yếu tố tiền lương khoản phụ cấp lương - Yếu tố khấu hao TSCĐ - Yếu tố chi phí dịch vụ mua - Yếu tố chi phí khác tiền * Phân ... giá thành theo cách: Cách 1: Theo phương pháp kê khai thường xuyên Cách 2: Theo phương pháp kiểm kê định kỳ Kế toán tổng hợp chi phí sản xuất giá thành sản phẩm Sơ đồ số 2: Kế toán tổng hợp chi ... việc phân tích đánh giá đắn kết hoạt động sản xuất kinh doanh dựa việc tính giá thành sản phẩm xác Điều phụ thuộc kết tập hợp chi phí sản xuất Do điều kiện kinh tế thị trường cần phải tổ chức tốt...
  • 29
  • 461
  • 0
Hệ thống hóa kiến thức địa lí tự nhiên mới và khó trong chương trình nội dung sgk địa lí lớp 12

Hệ thống hóa kiến thức địa lí tự nhiên mới khó trong chương trình nội dung sgk địa lí lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Mặt trời lớn tăng từ Bắc vào Nam Trong biến trình nhiệt năm, miền Bắc có tối đa tối thiểu, miền Nam có hai tối đa hai tối thiểu - Đới cảnh quan + Cơ sở phân chia đới cảnh quan: dựa tương quan ... Sơn Nam Tây Nguyên Nguyên nhân Ảnh hưởng Hoa Nam  Hoạt động uốn nếp yếu, trầm tích mạnh (đá vôi, đá phiến) Tân kiến tạo nâng yếu, mạnh B, TB, sụt võng Đ, ĐN Ảnh hưởng địa máng Đông Dương  Hoạt ... nâng mạnh (Hoàng Liên Sơn, B, TB), yếu dần ĐN Ảnh hưởng địa máng Đông Dương khối Kon Tum  Kết thúc địa máng sớm (Pz), bóc mòn mạnh Tân kiến tạo nâng yếu Ảnh hưởng khối Kon Tum  kết thúc địa...
  • 27
  • 1,556
  • 8
hệ thống hóa sinh học lớp 12

hệ thống hóa sinh học lớp 12

Sinh học

... Một gen chi phối nhiều tính Phân li, tổ hợp cặp tượng biến dị trạng NST tương đồng tương quan Các cặp nhân tố di truyền (cặp gen alen) phân li độc Các cặp NST tương Mỗi gen Tạo biến dị tổ lập với ... gen Tạo biến dị tổ lập với phát sinh đồng phân li độc lập NST hợp giao tử kết hợp ngẫu nhiên thụ tinh Các gen nằm NST phân li tổ hợp Sự phân li tổ hợp Các gen liên kết Chọn lọc phát sinh giao ... tuệ chậm phát triển, vô sinh 11 Các quy luật di truyền Tên quy luật Phân li Điều kiện Ý nghĩa nghiệm Do phân li đồng Tính trạng cặp nhân tố di truyền nên Phân li, tổ hợp cặp gen qui định, gen Xác...
  • 6
  • 440
  • 1
HỆ THỐNG HOÁ THÔNG TIN KẾ TOÁN THEO HÌNH THỨC NHẬT KÝ  CHỨNG TỪ

HỆ THỐNG HOÁ THÔNG TIN KẾ TOÁN THEO HÌNH THỨC NHẬT KÝ CHỨNG TỪ

Kế toán

... hành tổng hợp phân loại chứng từ có liên quan đến việc sử dụng nguyên, nhiên vật liệu để lập bảng phân bổ nguyên, nhiên vật liệu, công cụ dụng cụ Từ bảng phân bổ kế toán lấy số liệu ghi vào sổ ... khấu hao tài sản cố định _ Bảng phân bổ điện sử dụng Từ số liệu Bảng phân bổ kể kế toán lập Bảng kê số (BIỂU 12) đưa vào sổ Cái TK 642 (BIỂU 13) E/TỔNG HỢP CHI PHÍ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM DỊCH ... sản phẩm không tiến hành theo hợp đồng một, mà cuối tháng kế toán tổng hợp tất chi phí phát sinh tháng theo yếu tố chi phí chuyển vào tài khoản 631 "Giá thành sản xuất" Giá thành sản phẩm dịch vụ...
  • 20
  • 1,325
  • 0
Hiện đại hoá ngân hàng và hệ thống thanh toán

Hiện đại hoá ngân hàng hệ thống thanh toán

Kinh tế - Thương mại

... có Quỹ (1) (5) (8) Kiểm soát Dơng Thị Hiền Trang Ngân hàng 44BTrang: Nhập chứng từ vào máy tính Chuyên đề tốt nghiệp Khoa Tài ngân hàng (4) (3) (2) (6) (1)- Khỏch hng yờu cu giao dch (2)- Giao ... quc doanh v cho vay tiờu dựng, i sng, cm c ó cú s tng trng v t trng Trong nm 2005, Chi nhỏnh ó chuyn hng y mnh vic cho vay cỏc doanh nghip ngoi quc doanh v cho vay tiờu dựng, i sng song t l cũn ... trng v phú phũng k toỏn.Đ Cỏc giao dch tin mt v khụng dựng tin mt u c kim soỏt cht ch trc Dơng Thị Hiền Trang Ngân hàng 44BTrang: 26 Chuyên đề tốt nghiệp Khoa Tài ngân hàng hch toỏn chớnh thc Cỏc...
  • 54
  • 410
  • 0
Phát triển hệ thống bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển hệ thống bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tốc Còn em lớp hiểu đơn giản vật chuyển động thẳng đều, tốc độ chiều chuyển động không thay đổi theo thời gian  Các yếu tố cần thiết toán chuyển động Trong toán CĐĐ yếu tố tạo nên toán vận tốc, ... chuyển động: Các em nắm vững chuyển động chiều hay ngược chiều cách tính tổng vận tốc hay hiệu vận tốc chuyển động sau: 23 • Hai động tử chuyển động ngược chiều, cách tính tổng vận tốc hai xe là: ... vận tốc quãng đường hai đại lượng tỉ lệ thuận với d Chuyển động dòng sông: Vận tốc xuôi dòng = vận tốc thực + vận tốc dòng nước Vận tốc ngược dòng = vận tốc thực - vận tốc dòng nước 27 Vận tốc...
  • 123
  • 2,228
  • 24
Nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức vật lí thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi có tính chất mở để tổng kết, hệ thống hoá kiến thức phần quang hình học vật lí lớp 11 trung học phổ thông

Nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức vật lí thông qua việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi có tính chất mở để tổng kết, hệ thống hoá kiến thức phần quang hình học vật lí lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... thuyt khoa hc ca ti - Thc nghim s phm trng trung hc ph thụng Luận văn thạc sỹ giáo dục học - Dựng phng phỏp thng kờ toỏn hc x lý kt qu thc nghim s phm, t ú rỳt kt lun ng thi xut vic dng cho ... sinh quen dn vi cỏc k hoch ú Cn chỳ ý nhng cụng vic nh m giỏo viờn giao cho hc sinh, nh lm mt dựng dy hc, c v trỡnh by li mt ti liu ngoi khúa hay cỏc bui t chc tham quan, ngoi khúa cho hc sinh, ... k nng thnh tho gii quyt mt c th no ú thụng qua vic gii cỏc bi v thớ nghim thc hnh Nhng bi thng dựng õy l nhng bi tng hp m gii hc sinh phi nh nhng kin thc c, phi hp chỳng mt cỏch khộo lộo sinh...
  • 91
  • 822
  • 1
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học

Khoa học xã hội

... đồ, bảng hệ thống hoá kiến thức 2.2.2 Xây dựng bảng hệ thống hoá kiến thức Để xây dựng bảng hệ thống hoá kiến thức hướng dẫn bước sau: Sơ đồ 2.4 Các bước xây dựng bảng hệ thống hoá kiến thức Bước ... lâu Là dạng tốt để phát triển kỹ phân tích - tổng hợp dạy học, phát huy tối đa lực nhận thức độc lập cho học sinh Chúng hướng dẫn bước lập sơ đồ logic (graph nội dung): Bước 1: Tổ chức đỉnh Bước ... sinh tham gia vào việc lập bảng, sơ đồ hệ thống hoá kiến thức cách tích cực Bằng dẫn hay hệ thống câu hỏi câu hỏi phát triển kĩ so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, dựa vào học sinh xác...
  • 23
  • 1,244
  • 11
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất và năng lượng”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất năng lượng”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... cứu, vận dụng việc xây dựng hệ thống, sơ đồ hệ thống tạo nên kho dự trữ thông tin có ý nghĩa dạy học Luận văn thạc sĩ: “Ứng dụng lí thuyết Graph xây dựng sử dụng sơ đồ tổ chức hoạt động nhận ... thành thạo, sáng tạo, có mục đích thao tác phân chia vật, tượng theo trật tự logic chặt chẽ nội dung, yếu tố thành phần, mối quan hệ yếu tố vật tượng Từ phối hợp chúng, khái quát chúng theo trật ... theo cấp tổ chức sống, từ hệ nhỏ đến hệ lớn: tế bào→ thể→ quần thể→ loài→ quần xã→ hệ sinh tháisinh quyển, cuối tổng kết đặc điểm chung cấp tổ chức sống theo quan điểm tiến hóa – sinh thái Các kiến...
  • 20
  • 935
  • 1

Xem thêm