0

tổ chức xây dựng đề cương môn học

một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo cdio

một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo cdio

Thạc sĩ - Cao học

... dạy kiến thức khoa học, kỹ thuật (nội dung mơn học) Hình Các bước xây dựng đề cương môn học IV Cấu trúc đề cương môn học Tên môn học Tên môn học mô tả chi tiết Các môn tiên Đại học Quốc gia Tp.HCM ... mơn học cần đồng thời hồn thiện tổng thể chương trình đào tạo Phần chúng tơi đề cập chi tiết đến qui đình xây dựng đề cương chi tiết cho môn học cụ thể III Qui trình xây dựng đề cương mơn học ... chung cho đề cương mơn học Trong phần V chúng tơi trình bày phân tích kinh nghiệm chúng tơi có qua q trình xây dựng đề cương mơn học cụ thể Cuối số kết luận II Xây dựng đề cương môn học theo CDIO...
  • 9
  • 841
  • 5
Hướng dẫn Tổ chức biên soạn Đề cương môn học và Bài giảng

Hướng dẫn Tổ chức biên soạn Đề cương môn học và Bài giảng

Mầm non - Mẫu giáo

... Cấu trúc đề cương môn học Đề cương môn học gồm phần sau: 3.1 Thông tin môn học: Tên môn Học, Mã số môn học, Số tín chỉ: lí thuyết / thực hành , Mơn học tiên cần, Thời gian học, Địa điểm học: lớp, ... cương môn học biên soạn Bài giảng cho tiến độ 2.2 Xây dựng Đề cương môn học a) Các Tổ môn trực thuộc Khoa họp - Xây dựng, thống Đề cương cho mơn học có biên soạn giảng theo nội dung cấu trúc quy ... học- Đào tạo Khoa họp - Duyệt Đề cương môn học theo nội dung cấu trúc quy định chung - Trưởng Khoa công bố Đề cương môn học duyệt để giảng viên thực biên soạn Bài giảng - Trường hợp Đề cương môn...
  • 9
  • 426
  • 3
XÂY DỰNG và sử DỤNG đề CƯƠNG môn học NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TRONG đào tạo đại học

XÂY DỰNG và sử DỤNG đề CƯƠNG môn học NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TRONG đào tạo đại học

Quản lý giáo dục

... tạo, Những vấn đề chung phát triển chương trình đào tạo giáo viên, Hà Nội, 2015 Đại học Thủ đô Hà Nội, Đề cương môn học Dẫn luận ngôn ngữ học Đại học Thủ đô Hà Nội, Đề cương môn học Ngữ pháp tiếng ... sao? Nếu học lại môn học này, em muốn học đơn vị kiến thức (kĩ năng) nhất? Em có đề nghị với giảng viên không? Sử dụng đề cương môn học cách hiệu 411 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ... hoạt động dạy học Trong viết này, chúng tơi xin bày tỏ số quan điểm kinh nghiệm cá nhân vấn đề này: Thế đề cương môn học tốt? Làm để sử dụng quản lí tốt ĐCMH? Thế đề cương môn học tốt? ĐCMH cung...
  • 8
  • 707
  • 3
TÀI LIỆU THAM KHẢO   ÔNG THI học PHẦN môn CÔNG tác tổ CHỨC xây DỰNG ĐẢNG   SAU đại học   vấn đáp

TÀI LIỆU THAM KHẢO ÔNG THI học PHẦN môn CÔNG tác tổ CHỨC xây DỰNG ĐẢNG SAU đại học vấn đáp

Khoa học xã hội

... cư nước Gắn xây dựng đội ngũ cán với xây dựng tổ chức đổi chế, sách, với học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Gắn xây dựng đội ngũ cán với xây dựng tổ chức đổi chế, sách, với học tập làm ... cách mạng công xây dựng Đảng + Đảng viên tồn gắn liền với tổ chức; chịu lãnh đạo, giáo dục, quản lý, kiểm tra tổ chức Tổ chức mạnh đảm bảo cho người mạnh, người mạnh khiến tổ chức mạnh + Đảng ... đạo, giáo dục, quản lý, k/tra tổ chức Tổ chức mạnh đảm bảo cho người mạnh, người mạnh khiến tổ chức mạnh + Đảng viên người tham gia tích cực vào q trình xây dựng, tổ chức thực thắng lợi đường lối,...
  • 23
  • 353
  • 0
Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... giá học chế tín 35 1.2.4 Đề cương mơn học học chế tín 37 1.2.4.1 Khái niệm, vai trò đề cương mơn học 37 1.2.4.2 Yêu cầu nội dung đề cương mơn học học chế tín 40 Kết luận chương I 42 Chương 2: TỔ ... đào tạo phải tổ chức hội thảo để đánh giá, rút kinh nghiệm xây dựng áp dụng đề cương môn học học kỳ lần Vậy trình triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ, việc áp dụng đề cương mơn học giảng viên ... học; (4) Đánh giá kết học tập mơn học cách tính điểm phù hợp với phương thức tín Về đề cương mơn học, trường Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành “Hướng dẫn xây dựng đề cương môn học phù hợp với phương...
  • 18
  • 583
  • 1
đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nội

đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... thiết kế đề cương mơn học cụ thể Theo đó, quy trình xây dựng đề cương môn học tiến hành theo bước: 1) Xác định mục tiêu môn học; 2) Xác định tương quan môn học xét với môn khác chuỗi môn học tổng ... đào tạo phải tổ chức hội thảo để đánh giá, rút kinh nghiệm xây dựng áp dụng đề cương môn học học kỳ lần Vậy q trình triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ, việc áp dụng đề cương môn học giảng viên ... (4) Đánh giá kết học tập môn học cách tính điểm phù hợp với phương thức tín [6] Về đề cương môn học, trường Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành “Hướng dẫn xây dựng đề cương môn học phù hợp với phương...
  • 112
  • 414
  • 0
Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Sư phạm

... thiết kế đề cương môn học cụ thể Theo đó, quy trình xây dựng đề cương mơn học tiến hành theo bước: 1) Xác định mục tiêu môn học; 2) Xác định tương quan môn học xét với môn khác chuỗi mơn học tổng ... đào tạo phải tổ chức hội thảo để đánh giá, rút kinh nghiệm xây dựng áp dụng đề cương môn học học kỳ lần Vậy trình triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ, việc áp dụng đề cương môn học giảng viên ... giá học chế tín 35 1.2.4 Đề cương mơn học học chế tín 37 1.2.4.1 Khái niệm, vai trò đề cương mơn học 37 1.2.4.2 Yêu cầu nội dung đề cương mơn học học chế tín 40 Kết luận chương I 42 Chương 2: TỔ...
  • 110
  • 731
  • 0
Tieu luan xay dung de cuong môn PPLNCKH

Tieu luan xay dung de cuong môn PPLNCKH

Khoa học xã hội

... ưu, mục tiêu cho việc xử lý xúc tác khí thải động xăng b Xây dựng sở lý luận đề tài Các chất gây nhiễm nguy hại đến tự nhiên người mà khoa học nhận biết được, hay đơn giản gây khó chịu chẳng hạn ... nghiên cứu a Lịch sử vấn đề nghiên cứu Trên giới, chương trình kiểm sốt khí thải ô Mỹ dùng xúc tác khí thải vào năm 1974 Từ xúc tác ô xy hóa hai chức đến xúc tác chức thuận lợi ngày nay, cắt ... gốm tổ ong vật liệu gốm Silica Một số loại xúc tác kiểu perovskite có kích thước nanomet (20÷ 40 nm) chế tạo từ La, Sr, Mn, Co, Sn tẩm lên xương gốm nói Viện nghiên cứu Khoa học Vật liệu tìm tổ...
  • 6
  • 414
  • 0
Đề cương môn học  Tổ chức và xây dựng tạp chí

Đề cương môn học Tổ chứcxây dựng tạp chí

Cao đẳng - Đại học

... giới thiệu tổng quan môn học Hình thức tổ Thời gian chức dạy học địa điểm Lý thuyết Trên lớp Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị - Đọc kỹ đề cƣơng môn môn học học - Giới thiệu tổng quan -Chuẩn ... viên dựng nhóm sau - Lựa chọn phƣơng án tối ƣu, tổng hợp lại - Tổ chức xây dựng thành sản phẩm sơ - Cần ý thông 17 số cần thiết xây dựng trang bìa lót - Kết hợp xây dựng trang bìa lót với xây dựng ... đầu ý thức xây giáo viên dựng nhóm sau - Lựa chọn phƣơng án tối ƣu, tổng hợp lại 16 - Tổ chức xây dựng thành sản phẩm sơ - Cần ý thơng số cần thiết xây dựng trang bìa - Kết hợp xây dựng trang...
  • 25
  • 890
  • 4
đề tài thông qua dạy học chính khoá, tổ chức xây dựng một số hoạt động ngoại khoá trong môn địa lý ở trường trung học cơ sở hiện nay

đề tài thông qua dạy học chính khoá, tổ chức xây dựng một số hoạt động ngoại khoá trong môn địa lý ở trường trung học cơ sở hiện nay

Giáo dục học

... qua dạy học khoá, tổ chức xây dựng số hoạt động ngoại khoá môn địa lý trờng trung học sở Chơng I Lý chọn đề tài - hội tầm quan trọng hoạt động ngoại khoá địa lý trờng trung học sở Khi mà mục ... dạy học Địa lý thông qua nội dung khoá HĐNK đợc thực sở nh hình thức học mà chơi chơi mà học, tuỳ theo hoàn cảnh trờng mà tổ chức cho phù hợp Nh HĐNK đợc xây dựng thông qua nội dung kiến thức học ... GD phỉ th«ng hiƯn Cã thĨ nãi Địa Lý môn học dễ có điều kiện gây đợc hứng thú học tập cho HS thông qua việc tổ chức đa dạng hoạt động học Bởi rằng, ĐL môn khoa học khám phá sống, khám phá thân vật...
  • 15
  • 808
  • 1
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC XÂY ĐỰNG NỀN ĐƯỜNG Ô TÔ

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC XÂY ĐỰNG NỀN ĐƯỜNG Ô

Kiến trúc - Xây dựng

... biệt tính ổn định nước Tuy nhiên có giá thành cao nên dùng để xây dựng đường mà chủ yếu dùng xây dựng mặt đường - Đất : vật liệu để xây dựng đường Đất chia làm loại chính: + Đất rời: Ở trạng thái ... xây dựng cơng trình.( ví dụ: Đất đá khác độ dốc ta luy khác nhau-> khối lượng khác nhau, đồng thời phương pháp thi công khác nhau-> giá thành xây dựng khác nhau.) * Phân loại theo tính chất xây ... kế cần lưu ý tới vấn đề này: có phương án tuyến cho hợp lý trình thực phải kết hợp nhiều quan tổ chức Câu 5: Trình bày phương án thi công đường đào, yêu câu đối vs việc xây dựng đào.? Trả lời:...
  • 30
  • 635
  • 6
đề cương ôn tập môn kĩ thuật và tổ chức xây dựng

đề cương ôn tập môn kĩ thuật và tổ chức xây dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... ng yêu c u k thu t s d ng đ m chày 24 N i dung b 25 Nguyên t c b 26 Các ph c l p thi t k t ch c xây d ng c l p k ho ch ti n đ thi công ng pháp t ch c thi công ph ng pháp l p k ho ch ti n đ thi...
  • 2
  • 483
  • 0
Đề cương môn học hành vi tổ chức

Đề cương môn học hành vi tổ chức

Cao đẳng - Đại học

... học kỳ chính: Vị trí giảng dạy Tuần/ Buổi Tựa đề giảng 1/1 Làm quen giáo viên với lớp Giới thiệu, qui định chung học Nhập môn hành vi tổ chức Chương Đọc kỹ đề cương môn học chuẩn bị câu hỏi môn ... International Edition Các sách “Hành vi tổ chức khác tác giả người Việt Website giáo viên môn học Website giáo viên môn học cung cấp tất tài liệu liên quan đến môn học, trừ sách giáo trình Sinh viên ... "văn hóa tổ chức" tiến hành đánh giá văn hóa tổ chức F Phƣơng thức tiến hành môn học: Loại hình phòng Số tiết Phòng lý thuyết Tổng cộng Yêu cầu : 45 45 + Ngôn ngữ sử dụng giảng dạy, học tập:...
  • 8
  • 4,917
  • 30
đề cương môn  học xây dựng và quản lí dự án

đề cương môn học xây dựng và quản lí dự án

Cao đẳng - Đại học

... bối cảnh để xây để xây dự án dựng dự án kêu gọi dự án dựng dự án dự án xây A.2 Trình bày dựng C.2 Biết đặt câu bước hỏi để xây dựng xây dựng dự án B.2 Hiểu rõ ý dự án nghĩa bước xây dựng dự án ... dung học Chuẩn 22 bị câu hỏi đề cương tham gia thảo luận lớp - Nghiên cứu đề cương Tự học, giảng môn học Tự nghiên - Tiếp tục thu thập cứu nguồn thông tin, tư liệu, học liệu phục vụ môn học - ... liệu, học liệu phục vụ môn học - Tự xây dựng kế hoạch học tập cá nhân, kế hoach tham gia học tập với nhóm NỘI DUNG Hình TUẦN Thời Nội dung thức tổ gian, chức Yêu cầu sinh viên chuẩn bị địa dạy học...
  • 37
  • 1,072
  • 0
tiểu luận môn học thay đổi và phát triển tổ chức xây dựng mô hình hoạt động mới tại ngân hàng tmcp đông á pgd sóng thần

tiểu luận môn học thay đổi và phát triển tổ chức xây dựng mô hình hoạt động mới tại ngân hàng tmcp đông á pgd sóng thần

Kinh tế - Thương mại

... việc chức danh theo mơ hình cũ mới: 14 15 Từ trình đưa chức danh thực xây dựng mô tả công việc hướng dẫn công việc chức danh mơ hình tổ chức mới, sau xây dựng quy trình thực phạm vi quyền hạn chức ... : Hồn thiện cấu tổ chức  Bản mô tả hướng dẫn cơng việc  Chương trình đào tạo chức danh  Mơ hình tổ chức đào tạo chức danh  Cơ chế lương thưởng  Quản lý hiệu làm việc theo chức danh  Lộ trình ... cấu tổ chức  Bản mơ tả hướng dẫn cơng việc  Chương trình đào tạo chức danh  Mơ hình tổ chức đào tạo chức danh  Cơ chế lương thưởng phù hợp cạnh tranh 18  Quản lý hiệu làm việc theo chức...
  • 24
  • 1,055
  • 3
Đề cương môn học kinh tế xây dựng

Đề cương môn học kinh tế xây dựng

Tài liệu khác

... tế & Quản lý kinh doanh Xây dựng : Khoa Xây dựng Điện – Đề cương môn học Khóa 2009 4/6 [1] Nguyễn Cơng Thạnh, Kinh tế Xây dựng , Trường đại học Bách Khoa , Nhà xuất đại học Quốc gia Tp Hồ Chí ... toán xây Nhận dạng loại hợp đồng dựng cơng trình xây dựng 8.7 Lựa chọn nhà thầu hoạt động xây dựng 8.8 Quản lý hợp đồng hoạt động xây dựng 8.9 Thanh toán, tốn vốn đầu tư xây dựng cơng trình HỌC ... tế xây dựng , Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, Nhà xuất Xây dựng , 2007 [3] Đinh Văn Khiên , Giáo trình Kinh tế Xây dựng , Nhà xuất Xây dựng , 2007 [4] Lê Thị Thanh , Giáo trình quản lý xây dựng...
  • 6
  • 1,165
  • 7
Đề cương môn học : Xây dựng văn bản pháp luật

Đề cương môn học : Xây dựng văn bản pháp luật

Cao đẳng - Đại học

... theo tình cụ thể TỔNG HỢP MỤC TIÊU NHẬN THỨC Mục tiêu Vấn đề Bậc Bậc Bậc Tổng Vấn đề 6 14 Vấn đề 20 Vấn đề 2 Vấn đề 4 Vấn đề 19 20 41 Vấn đề 10 19 Vấn đề 12 10 29 Tổng 64 50 24 138 HỌC LIỆU A GIÁO ... Giới thiệu đề cương Cấu trúc đề cương Mục tiêu môn học Cách thức tổ chức dạy học, nhiệm vụ sinh viên hình thức dạy học Các hình thức kiểm tra đánh giá tỉ lệ đánh giá Hệ thống vấn đề sinh viên ... yêu cầu Quy trình xây dựng VBPL 2A1 Liệt kê bước quy trình xây dựng VBQPPL 2A2 Nêu chủ thể có quyền sáng kiến, đề nghị xây dựng VBQPPL 2A3 Liệt kê sở cho việc đề nghị xây dựng VBQPPL 2A4 Trình...
  • 37
  • 2,932
  • 26
Đề cương môn học : Tổ chức tội phạm mafia

Đề cương môn học : Tổ chức tội phạm mafia

Cao đẳng - Đại học

... triển tổ chức tội phạm giới Môn học gồm vấn đề sau: 1) Một số vấn đề chung tổ chức tội phạm tội phạm có tổ chức; 2) Tổ chức tội phạm Ý (Mafia Ý); 3) Tổ chức tội phạm Mỹ (Mafia Mỹ); 4) Tổ chức ... tổ chức tổ chức tội phạm 1.3 Xu hướng tổ chức tội phạm giới 1.4 Một số văn kiện quốc tế tội phạm tội phạm có tổ chức Vấn đề Tổ chức tội phạm Ý (Mafia Ý) 3.1 Khái quát đời, tổ chức hoạt động tổ ... điểm chung tổ chức tội phạm Mỹ 4.3 Xu hướng tổ chức tội phạm Mỹ Vấn đề Tổ chức tội phạm Nga (Mafia Nga) 5.1 Khái quát đời, tổ chức hoạt động tổ chức tội phạm Nga 5.2 Đặc điểm chung tổ chức tội...
  • 16
  • 1,276
  • 1
đề cương môn học xây dựng đảng có đáp án

đề cương môn học xây dựng đảng có đáp án

Cao đẳng - Đại học

... với tổ chức, chăm lo xây dựng tổ chức - Cán nhân tố chủ yếu, nhân tố hàng đầu nhân tố”động" tổ chức Cán người lập tổ chức Song đến lược mình, cán lai chịu chi phối, rành buộc tổ chức Tổ chức ... phong mặt tổ chức Tổ chức lỏng lẻo, tư tưởng hỗn loạn Tính tổ chức đảng thể điều kiện gia nhập đảng đòi hỏi giác ngộ tổ chức Cán đảng viên phải sinh hoạt tổ chức đảng, phải hành động có tổ chức để ... đội ngũ có tổ chức chặt chẽ, khoa học Tình tổ chức Đảng thể trước tiên chỗ Đảng hệ thống cấp tổ chức từ TW đến sở, xây dựng teho nguyên tắc tập trung dân chủ Trong hệ thống Các tổ chức sở-chi...
  • 45
  • 1,883
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25