... dạy kiến thức khoa học, kỹ thuật (nội dungmơn học) Hình Các bước xâydựngđềcươngmônhọc IV Cấu trúc đềcươngmônhọc Tên mônhọc Tên mônhọc mô tả chi tiết Các môn tiên Đại học Quốc gia Tp.HCM ... mơnhọc cần đồng thời hồn thiện tổng thể chương trình đào tạo Phần chúng tơi đề cập chi tiết đến qui đình xâydựngđềcương chi tiết cho mônhọc cụ thể III Qui trình xâydựngđềcươngmơnhọc ... chung cho đềcươngmơnhọc Trong phần V chúng tơi trình bày phân tích kinh nghiệm chúng tơi có qua q trình xâydựngđềcươngmơnhọc cụ thể Cuối số kết luận II Xâydựngđềcươngmônhọc theo CDIO...
... Cấu trúc đềcươngmônhọcĐềcươngmônhọc gồm phần sau: 3.1 Thông tin môn học: Tên môn Học, Mã số môn học, Số tín chỉ: lí thuyết / thực hành , Mơnhọc tiên cần, Thời gian học, Địa điểm học: lớp, ... cươngmônhọc biên soạn Bài giảng cho tiến độ 2.2 XâydựngĐềcươngmônhọc a) Các Tổmôn trực thuộc Khoa họp - Xây dựng, thống Đềcương cho mơnhọc có biên soạn giảng theo nội dung cấu trúc quy ... học- Đào tạo Khoa họp - Duyệt Đềcươngmônhọc theo nội dung cấu trúc quy định chung - Trưởng Khoa công bố Đềcươngmônhọc duyệt để giảng viên thực biên soạn Bài giảng - Trường hợp Đềcương môn...
... tạo, Những vấn đề chung phát triển chương trình đào tạo giáo viên, Hà Nội, 2015 Đại học Thủ đô Hà Nội, Đềcươngmônhọc Dẫn luận ngôn ngữ học Đại học Thủ đô Hà Nội, Đềcươngmônhọc Ngữ pháp tiếng ... sao? Nếu học lại mônhọc này, em muốn học đơn vị kiến thức (kĩ năng) nhất? Em có đề nghị với giảng viên không? Sử dụngđềcươngmônhọc cách hiệu 411 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ... hoạt động dạy học Trong viết này, chúng tơi xin bày tỏ số quan điểm kinh nghiệm cá nhân vấn đề này: Thế đềcươngmônhọc tốt? Làm để sử dụng quản lí tốt ĐCMH? Thế đềcươngmônhọc tốt? ĐCMH cung...
... cư nước Gắn xâydựng đội ngũ cán với xâydựngtổchức đổi chế, sách, với học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Gắn xâydựng đội ngũ cán với xâydựngtổchức đổi chế, sách, với học tập làm ... cách mạng công xâydựng Đảng + Đảng viên tồn gắn liền với tổ chức; chịu lãnh đạo, giáo dục, quản lý, kiểm tra tổchứcTổchức mạnh đảm bảo cho người mạnh, người mạnh khiến tổchức mạnh + Đảng ... đạo, giáo dục, quản lý, k/tra tổchứcTổchức mạnh đảm bảo cho người mạnh, người mạnh khiến tổchức mạnh + Đảng viên người tham gia tích cực vào q trình xây dựng, tổchức thực thắng lợi đường lối,...
... giá học chế tín 35 1.2.4 Đềcươngmơnhọchọc chế tín 37 1.2.4.1 Khái niệm, vai trò đềcươngmơnhọc 37 1.2.4.2 Yêu cầu nội dungđềcươngmơnhọchọc chế tín 40 Kết luận chương I 42 Chương 2: TỔ ... đào tạo phải tổchức hội thảo để đánh giá, rút kinh nghiệm xâydựng áp dụngđềcươngmônhọchọc kỳ lần Vậy trình triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ, việc áp dụngđềcươngmơnhọc giảng viên ... học; (4) Đánh giá kết học tập mơnhọc cách tính điểm phù hợp với phương thức tín Về đềcươngmơn học, trường Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành “Hướng dẫn xâydựngđềcươngmônhọc phù hợp với phương...
... thiết kế đềcươngmơnhọc cụ thể Theo đó, quy trình xâydựngđềcươngmônhọc tiến hành theo bước: 1) Xác định mục tiêu môn học; 2) Xác định tương quan mônhọc xét với môn khác chuỗi mônhọc tổng ... đào tạo phải tổchức hội thảo để đánh giá, rút kinh nghiệm xâydựng áp dụngđềcươngmônhọchọc kỳ lần Vậy q trình triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ, việc áp dụngđềcươngmônhọc giảng viên ... (4) Đánh giá kết học tập mônhọc cách tính điểm phù hợp với phương thức tín [6] Về đềcươngmôn học, trường Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành “Hướng dẫn xâydựngđềcươngmônhọc phù hợp với phương...
... thiết kế đềcươngmônhọc cụ thể Theo đó, quy trình xâydựngđềcươngmơnhọc tiến hành theo bước: 1) Xác định mục tiêu môn học; 2) Xác định tương quan mônhọc xét với môn khác chuỗi mơnhọc tổng ... đào tạo phải tổchức hội thảo để đánh giá, rút kinh nghiệm xâydựng áp dụngđềcươngmônhọchọc kỳ lần Vậy trình triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ, việc áp dụngđềcươngmônhọc giảng viên ... giá học chế tín 35 1.2.4 Đềcươngmơnhọchọc chế tín 37 1.2.4.1 Khái niệm, vai trò đềcươngmơnhọc 37 1.2.4.2 Yêu cầu nội dungđềcươngmơnhọchọc chế tín 40 Kết luận chương I 42 Chương 2: TỔ...
... ưu, mục tiêu cho việc xử lý xúc tác khí thải động xăng b Xâydựng sở lý luận đề tài Các chất gây nhiễm nguy hại đến tự nhiên người mà khoa học nhận biết được, hay đơn giản gây khó chịu chẳng hạn ... nghiên cứu a Lịch sử vấn đề nghiên cứu Trên giới, chương trình kiểm sốt khí thải ô tô Mỹ dùng xúc tác khí thải vào năm 1974 Từ xúc tác ô xy hóa hai chức đến xúc tác chức thuận lợi ngày nay, cắt ... gốm tổ ong vật liệu gốm Silica Một số loại xúc tác kiểu perovskite có kích thước nanomet (20÷ 40 nm) chế tạo từ La, Sr, Mn, Co, Sn tẩm lên xương gốm nói Viện nghiên cứu Khoa học Vật liệu tìm tổ...
... giới thiệu tổng quan mônhọc Hình thức tổ Thời gian chức dạy học địa điểm Lý thuyết Trên lớp Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị - Đọc kỹ đề cƣơng mônmônhọchọc - Giới thiệu tổng quan -Chuẩn ... viên dựng nhóm sau - Lựa chọn phƣơng án tối ƣu, tổng hợp lại - Tổchứcxâydựng thành sản phẩm sơ - Cần ý thông 17 số cần thiết xâydựng trang bìa lót - Kết hợp xâydựng trang bìa lót với xâydựng ... đầu ý thức xây giáo viên dựng nhóm sau - Lựa chọn phƣơng án tối ƣu, tổng hợp lại 16 - Tổchứcxâydựng thành sản phẩm sơ - Cần ý thơng số cần thiết xâydựng trang bìa - Kết hợp xâydựng trang...
... qua dạy học khoá, tổchứcxâydựng số hoạt động ngoại khoá môn địa lý trờng trung học sở Chơng I Lý chọn đề tài - hội tầm quan trọng hoạt động ngoại khoá địa lý trờng trung học sở Khi mà mục ... dạy học Địa lý thông qua nội dung khoá HĐNK đợc thực sở nh hình thức học mà chơi chơi mà học, tuỳ theo hoàn cảnh trờng mà tổchức cho phù hợp Nh HĐNK đợc xâydựng thông qua nội dung kiến thức học ... GD phỉ th«ng hiƯn Cã thĨ nãi Địa Lý mônhọcdễ có điều kiện gây đợc hứng thú học tập cho HS thông qua việc tổchức đa dạng hoạt động học Bởi rằng, ĐL môn khoa học khám phá sống, khám phá thân vật...
... biệt tính ổn định nước Tuy nhiên có giá thành cao nên dùngđểxâydựng đường mà chủ yếu dùngxâydựng mặt đường - Đất : vật liệu đểxâydựng đường Đất chia làm loại chính: + Đất rời: Ở trạng thái ... xâydựng cơng trình.( ví dụ: Đất đá khác độ dốc ta luy khác nhau-> khối lượng khác nhau, đồng thời phương pháp thi công khác nhau-> giá thành xâydựng khác nhau.) * Phân loại theo tính chất xây ... kế cần lưu ý tới vấn đề này: có phương án tuyến cho hợp lý trình thực phải kết hợp nhiều quan tổchức Câu 5: Trình bày phương án thi công đường đào, yêu câu đối vs việc xâydựng đào.? Trả lời:...
... ng yêu c u k thu t s d ng đ m chày 24 N i dung b 25 Nguyên t c b 26 Các ph c l p thi t k t ch c xây d ng c l p k ho ch ti n đ thi công ng pháp t ch c thi công ph ng pháp l p k ho ch ti n đ thi...
... học kỳ chính: Vị trí giảng dạy Tuần/ Buổi Tựa đề giảng 1/1 Làm quen giáo viên với lớp Giới thiệu, qui định chung học Nhập môn hành vi tổchức Chương Đọc kỹ đềcươngmônhọc chuẩn bị câu hỏi môn ... International Edition Các sách “Hành vi tổchức khác tác giả người Việt Website giáo viên mônhọc Website giáo viên mônhọc cung cấp tất tài liệu liên quan đến môn học, trừ sách giáo trình Sinh viên ... "văn hóa tổ chức" tiến hành đánh giá văn hóa tổchức F Phƣơng thức tiến hành môn học: Loại hình phòng Số tiết Phòng lý thuyết Tổng cộng Yêu cầu : 45 45 + Ngôn ngữ sử dụng giảng dạy, học tập:...
... bối cảnh đểxâyđểxây dự án dựng dự án kêu gọi dự án dựng dự án dự án xây A.2 Trình bày dựng C.2 Biết đặt câu bước hỏi đểxâydựngxâydựng dự án B.2 Hiểu rõ ý dự án nghĩa bước xâydựng dự án ... dunghọc Chuẩn 22 bị câu hỏi đềcương tham gia thảo luận lớp - Nghiên cứu đềcương Tự học, giảng mônhọc Tự nghiên - Tiếp tục thu thập cứu nguồn thông tin, tư liệu, học liệu phục vụ mônhọc - ... liệu, học liệu phục vụ mônhọc - Tự xâydựng kế hoạch học tập cá nhân, kế hoach tham gia học tập với nhóm NỘI DUNG Hình TUẦN Thời Nội dung thức tổ gian, chức Yêu cầu sinh viên chuẩn bị địa dạy học...
... việc chức danh theo mơ hình cũ mới: 14 15 Từ trình đưa chức danh thực xâydựng mô tả công việc hướng dẫn công việc chức danh mơ hình tổchức mới, sau xâydựng quy trình thực phạm vi quyền hạn chức ... : Hồn thiện cấu tổchức Bản mô tả hướng dẫn cơng việc Chương trình đào tạo chức danh Mơ hình tổchức đào tạo chức danh Cơ chế lương thưởng Quản lý hiệu làm việc theo chức danh Lộ trình ... cấu tổchức Bản mơ tả hướng dẫn cơng việc Chương trình đào tạo chức danh Mơ hình tổchức đào tạo chức danh Cơ chế lương thưởng phù hợp cạnh tranh 18 Quản lý hiệu làm việc theo chức...
... tế & Quản lý kinh doanh Xâydựng : Khoa Xâydựng Điện – Đềcươngmônhọc Khóa 2009 4/6 [1] Nguyễn Cơng Thạnh, Kinh tế Xâydựng , Trường đại học Bách Khoa , Nhà xuất đại học Quốc gia Tp Hồ Chí ... toán xây Nhận dạng loại hợp đồng dựng cơng trình xâydựng 8.7 Lựa chọn nhà thầu hoạt động xâydựng 8.8 Quản lý hợp đồng hoạt động xâydựng 8.9 Thanh toán, tốn vốn đầu tư xâydựng cơng trình HỌC ... tế xâydựng , Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, Nhà xuất Xâydựng , 2007 [3] Đinh Văn Khiên , Giáo trình Kinh tế Xâydựng , Nhà xuất Xâydựng , 2007 [4] Lê Thị Thanh , Giáo trình quản lý xây dựng...
... theo tình cụ thể TỔNG HỢP MỤC TIÊU NHẬN THỨC Mục tiêu Vấn đề Bậc Bậc Bậc Tổng Vấn đề 6 14 Vấn đề 20 Vấn đề 2 Vấn đề 4 Vấn đề 19 20 41 Vấn đề 10 19 Vấn đề 12 10 29 Tổng 64 50 24 138 HỌC LIỆU A GIÁO ... Giới thiệu đềcương Cấu trúc đềcương Mục tiêu mônhọc Cách thức tổchức dạy học, nhiệm vụ sinh viên hình thức dạy học Các hình thức kiểm tra đánh giá tỉ lệ đánh giá Hệ thống vấn đề sinh viên ... yêu cầu Quy trình xâydựng VBPL 2A1 Liệt kê bước quy trình xâydựng VBQPPL 2A2 Nêu chủ thể có quyền sáng kiến, đề nghị xâydựng VBQPPL 2A3 Liệt kê sở cho việc đề nghị xâydựng VBQPPL 2A4 Trình...
... triển tổchức tội phạm giới Mônhọc gồm vấn đề sau: 1) Một số vấn đề chung tổchức tội phạm tội phạm có tổ chức; 2) Tổchức tội phạm Ý (Mafia Ý); 3) Tổchức tội phạm Mỹ (Mafia Mỹ); 4) Tổchức ... tổchứctổchức tội phạm 1.3 Xu hướng tổchức tội phạm giới 1.4 Một số văn kiện quốc tế tội phạm tội phạm có tổchức Vấn đềTổchức tội phạm Ý (Mafia Ý) 3.1 Khái quát đời, tổchức hoạt động tổ ... điểm chung tổchức tội phạm Mỹ 4.3 Xu hướng tổchức tội phạm Mỹ Vấn đềTổchức tội phạm Nga (Mafia Nga) 5.1 Khái quát đời, tổchức hoạt động tổchức tội phạm Nga 5.2 Đặc điểm chung tổchức tội...
... với tổ chức, chăm lo xâydựngtổchức - Cán nhân tố chủ yếu, nhân tố hàng đầu nhân tố”động" tổchức Cán người lập tổchức Song đến lược mình, cán lai chịu chi phối, rành buộc tổchứcTổchức ... phong mặt tổchứcTổchức lỏng lẻo, tư tưởng hỗn loạn Tính tổchức đảng thể điều kiện gia nhập đảng đòi hỏi giác ngộ tổchức Cán đảng viên phải sinh hoạt tổchức đảng, phải hành động có tổchứcđể ... đội ngũ có tổchức chặt chẽ, khoa học Tình tổchức Đảng thể trước tiên chỗ Đảng hệ thống cấp tổchức từ TW đến sở, xâydựng teho nguyên tắc tập trung dân chủ Trong hệ thống Các tổchức sở-chi...