... thanh, màu sắc - Chỉnh sửa, hồn thiện, đóng gói Đánh giá giảng điện tử Sau thiết kế, chỉnh sửa hoàn thiện giảng điện tử cần quan tâm đến việc đánh giá giảng xem đạt yêu cầu không Việc đánh giá xem ... học Trước khó khăn thực tiễn giáo dục trung tâm GDTX, thựcđổi PPDH, phải chấp nhận giải pháp độ mang tính cải tiến, với phương châm là: dạy học tạo điều kiện để học viên “làm việc nhiều hơn, thảo ... giáo viên vấn đề thực tiễn có liên quan tới vấn đề học Nhờ đối thoại học viên nắm tốt hơn, giáo viên có nhiều thuận lợi cho việc điều chỉnh trình dạy học 2.3 Hỗ trợ giáo viên tổchức hoạt động...
... biệt giai đoạn nớc thựcviệcđổi chơng trình giáo dục phổ thông ViệcđổiPPDH mang lại hiệu thiết thựcviệc nâng cao chất lợng giảng dạy GV chất lợng học tập HS Chỉđạo tốt đổiPPDH điều kiện quan ... ợng việcthựcđổi phơng pháp giảng dạy tr ờng Tiểu học Tân H ơng giai đoạn Việcthực tốt đổi chơng trình giáo dục phổ thông, đặc biệt tìm kiếm biện pháp thựcđổiPPDH cho phù hợp với yêu cầu đổi ... cụ thể đơn vị tổchức quản lý thực theo kế hoạch suốt năm học Trong cần quan tâm tới việc quản lý hoạt động GV để thực có hiệu đổiPPDH : - Quản lý việcthực chơng trình dạy học Thực nghiêm túc...
... quan tâm mức, thực lộ trình trình triển khai đổi chương trình giáo dục phổ thông 2.1.2 Một số yêu cầu tổchức * Về kế hoạch tổ chức: Chủ trương tổchức bồi dưỡng giáo viên việcthựcđổi chương trình ... giáo viên cốt cán THPT tỉnh Vĩnh Phúc việcthựcđổi chương trình giáo dục phổ thơng” 32 Chương HIỆN TRẠNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GVCC THPT TRONG VIỆCTHỰCHIỆNĐỔIMỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG ... rõ yêu cầu xây dùng kế hoạch tổchức Trước đó, Bộ Sở tổchức khảo sát hiệu bồi dưỡng triển khai, rót kinh nghiệm tổchức để tiến hành cơng việc bồi dưỡng Kế hoạch tổchức bồi dưỡng giáo viên cốt...
... NGHIỆM TRONG VIỆCTHỰCHIỆNĐỔIMỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT LONG PHƯỚC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong trình giảng dạy nhiều năm trường THPT Long Phước, nhận thấy việcthực kiểm tra ... trường ta 4 II TỔCHỨCTHỰCHIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận a Quan điểm kiểm tra, đánh giá Đánh giá khâu, công cụ quan trọng khơng thể thiếu q trình giáo dục; có chức năng, khả điều chỉnh q trình dạy ... 15 phút, KT 1tiết ( Hiệnviệc kiểm tra tập trung trường THPT Long Phước chưa thực nhiều mơn có mơn Sinh học) a Đối với việc kiểm tra vấn đáp đầu tiết học Giáo viên cần thựcviệc kiểm tra đầu tiết...
... NGHIỆM TRONG VIỆCTHỰCHIỆNĐỔIMỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT LONG PHƯỚC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong trình giảng dạy nhiều năm trường THPT Long Phước, nhận thấy việcthực kiểm tra ... trường ta 4 II TỔCHỨCTHỰCHIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận a Quan điểm kiểm tra, đánh giá Đánh giá khâu, công cụ quan trọng khơng thể thiếu q trình giáo dục; có chức năng, khả điều chỉnh q trình dạy ... 15 phút, KT 1tiết ( Hiệnviệc kiểm tra tập trung trường THPT Long Phước chưa thực nhiều mơn có mơn Sinh học) a Đối với việc kiểm tra vấn đáp đầu tiết học Giáo viên cần thựcviệc kiểm tra đầu tiết...
... Với đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Thanh Hóa đổi KTĐG, thúc đẩy đổiPPDH Từ thực trạng việc KTĐG nay, sâu tìm hiểu, khảo sát, thực nghiệm đúc rút thành sáng kiến kinh nghiệm về: đổi đạo, tổchứcthựcviệc ... việcđổi kiểm tra đánh giá đổi phương pháp dạy học cần thiết tình hình Ban giám hiệu đạo triển khai thựcviệcđổi kiểm tra đánh giá đổi phương pháp dạy học đến đội ngũ giáo viên trường Việcthực ... toàn diện Đề xuấti với Sở GD&ĐT - Cần tổchức hội nghị chuyên đề đổiPPDH KTĐG năm học - Thường xuyên tổchức kiểm tra tra chun mơn có việcthựcđổi KTĐG, đổi PPGD giáo viên, sau 24 lần kiểm tra,...
... Thực dạy tổ học đổiviệc ứng GV Sinh hoạt Thựctổ chuyên kế hoạch đề mơn vào thực tiễn Sơ kết học Hiệu HT Họp hội Thực kỳ I việcviệc đồng thựchiệnđổimớiPPDHthựcđổiPPDH kịp thời điều chỉnh ... nhiệm HT Họp Thực ban đạo phân vụ cho công thành viên kế hoạch nhiệm vụ ban đạo đề thành viên đạođổi ban đạođổiPPDHđổi để triển khai PPDHPPDH công việc 3.2.Kế hoạch thực tháng 9, 10 năm 2012 ... tiễn đặt yêu cầu đổiPPDH trường THPT yêu cầu cấp thiết, chậm trễ Xuất phát từ lý chọn đề tài: “ Chỉđạotổchứcthựcđổi phương pháp dạy học trường THPT Đoàn Kết ” II.TỔ CHỨCTHỰCHIỆN ĐỀ TÀI Cơ...
... Thực chuyên đề cấp luận dạy học tổtổ chuyên kế hoạch đề tổ môn đổiviệc ứng vào thực tiễn Sơ kết học kỳ I Hiệu việc HT Họp việcthựcthựcđổi đồng đổimớiPPDH đồng kịp thời phạm PPDH điều chỉnh ... chuyên đề vào thực tiễn 10 Báo cáo việc Kiểm tra tổ Các phận Nộp đổiPPDHchức cho HT thực phân công cáo báo Thực cho kế hoạch đề HT phận 11 Tổng kết việc Nêu đổiPPDH Tồn hội Thực cơng hạn đồng ... tiễn đặt yêu cầu đổiPPDH trường THPT yêu cầu cấp thiết, chậm trễ Xuất phát từ lý chọn đề tài: “ Chỉđạotổchứcthựcđổi phương pháp dạy học trường THPT Đoàn Kết ” II.TỔ CHỨCTHỰCHIỆN ĐỀ TÀI Cơ...
... Với đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Thanh Hóa đổi KTĐG, thúc đẩy đổiPPDH Từ thực trạng việc KTĐG nay, tơi sâu tìm hiểu, khảo sát, thực nghiệm đúc rút thành sáng kiến kinh nghiệm về: đổi đạo, tổchứcthực ... việcđổi kiểm tra đánh giá đổi phương pháp dạy học cần thiết tình hình Ban giám hiệu đạo triển khai thựcviệcđổi kiểm tra đánh giá đổi phương pháp dạy học đến đội ngũ giáo viên trường Việcthực ... toàn diện 19 Đề xuấti với Sở GD&ĐT - Cần tổchức hội nghị chuyên đề đổiPPDH KTĐG năm học - Thường xuyên tổchức kiểm tra tra chun mơn có việcthựcđổi KTĐG, đổi PPGD giáo viên, sau lần kiểm tra,...
... - Biện pháp tổchức cho giáo viên nghiên cứu SGK, SGV, tài liệu: - Tổchức sinh hoạt tổ, khối chuyên môn: - Tổchức thao giảng: - Những biện pháp khắc phục thiếu ... viên: + Tổng số SGK/ tổng số giáo viên dạy lớp3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: + Tổng số SGV, tài liệu chuyên môn nghiệp vụ khác/ tổng số giáo viên dạy lớp 3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: + Tổng số SGK/ tổng số ... tổng số phòng sử dụng) : - Trường đạt chuẩn quốc gia: - Việc xây dựng khung cảnh sư phạm học đường: - Chất lượng tổchức bán trú ( có ): - Việc chuẩn bị sách giáo khoa ( SGK ), sách giáo viên (...
... Chỉđạo trình triển khai kế hoạch nhằm thực hóa mục tiêu xác định trước Khơng có chỉđạođạo nửa vời, kế hoạch dự án, câu chữ nằm giấy tờ diễn tùy thiện thiếu khoa học Chỉđạo – tổchức - Tổ ... chức - Tổchức bước chuẩn bị cần thiết cho hoạt động diễn kế hoạch, bước chuyển CHỈĐẠO Gây thực để kế hoạch ảnh hưởng tới người khác làm việc hướng tới mục tiêu tổchức - Tổchức vụng về, đạo gặp ... đến khẳng định phương án định cuối cơng bố định thức b Tổchứcthực định: - Để cho định trở thành thực, yếu tố định dựa vào việctổchứcthực Đây giai đoạn khó khăn đòi hỏi nỗ lực lớn nhà quản...
... thời tham mưu, tranh thủ giúp đỡ cấp lãnh đạoviệctổ chức, đạothực nhiệm vụ năm học, phát huy tối đa vai trò tổchức Hội đồng trường, Tổ chuyên môn, Tổ văn phòng Ln nêu cao vai trò tập thể; ... OFFICE 2003) Phòng GD&ĐT tổchức nhà trường tổ chức, đạo cho giáo viên cốt cán hướng dẫn cụ thể cho cán bộ, viên chứcthực tiết dạy máy bước đầu thực đạt hiệu Tiến hành tổng kết môn (TV&T) cấp ... phổ thông, tổchức hội thi sáng tạo đồ dùng dạy học tự làm, viết sáng kiến kinh nghiệm, tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn liên trường, tổchức thao giảng, hội giảng, tổchức chuyên đề, tổng kết...
... - Biện pháp tổchức cho giáo viên nghiên cứu SGK, SGV, tài liệu: - Tổchức sinh hoạt tổ, khối chuyên môn: - Tổchức thao giảng: - Những biện pháp khắc phục thiếu ... viên: + Tổng số SGK/ tổng số giáo viên dạy lớp3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: + Tổng số SGV, tài liệu chuyên môn nghiệp vụ khác/ tổng số giáo viên dạy lớp 3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: + Tổng số SGK/ tổng số ... tổng số phòng sử dụng) : - Trường đạt chuẩn quốc gia: - Việc xây dựng khung cảnh sư phạm học đường: - Chất lượng tổchức bán trú ( có ): - Việc chuẩn bị sách giáo khoa ( SGK ), sách giáo viên (...
... bản, cố gắng tìm số giải pháp thực trình đạo III.Một số biện pháp đạothựcđổi giáo dục phổ thông Tổchức quán triệt văn đạo cấp đổi giáo dục phổ thông: Các văn đạođổi giáo dục phổ thông gồm có: ... thần đạothựcđổi giáo dục phổ thông Tổchức tập huấn chơng rình sách giáo khoa mới, thực nghiêm túc văn đạo đặc biệt văn hớng dẫn đạo chuyên môn Phải làm tốt công tác tham mu với cấp lãnh đạo ... qua ba năm thực hiện, lớp Hai hai năm thực lớp Ba năm thực Đầu năm học, tổchức cho giáo viên học tập nghiên cứu định 30 Bộ giáo dục hớng dẫn đánh giá xếp loại học sinh lớp 1, 2, 3, Tổ chức học...