... chương trìnhđào tạo; ngành đàotạo Nhà nước đặt tên quản lý Chương trìnhđàotạo có số lượng khơng hạn chế, gắn với ngành đào tạo; chương trìnhđàotạo Trường đặt tên quản lý NGÀNH ĐÀOTẠO VÀ ... phương pháp hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kết đàotạomôn học, ngành học, trìnhđộđàotạo giáo dục đại học CHƯƠNG TRÌNH KHUNG VÀ CHƯƠNG TRÌNHĐÀO TẠO? CHƯƠNG TRÌNH KHUNG (frame curriculum): ... Chương trình khung (chuẩn chương trình) : Chương trình khung văn Nhà nước ban hành cho ngành đàotạo cụ thể, quy định cấu nội dungmôn học, thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời gian đàotạomôn chuyên...
... chương trìnhđàotạo chất lượng giáo dục đại học quy chế thành lập trường đại học đơn vị tổchức Đánh giá tổng quan POHE hệ thống tín Giá trị cao quy định đưa đồng cấu trúc đàotạo cấp quốc gia, cho ... hệ thống Cho dù có khác biệt cách thức tổchứcđàotạo chương trình thí điểm POHE hệ thống tín chỉ, nói xung đột tiềm tàng hồn tồn giải thơng qua giải pháp tổchức lập kế hoạch sáng tạo cấp trường ... rộng, sử dụng sáng tạo linh hoạt suốt q trình học tập Phân tích đàotạo lý thuyết chuyển đổi sang tự học có hướng dẫn Đảm bảo hoạt động tự học xây dựng ví dụ qua hàng loạt tập, sách tập, vv Tăng...
... móng cho việc xây dựng mơ hình tổchức hướng tới khách hàng Mơ hình tạodựng kênh phân phối dịch vụ phù hợp với nhu cầu riêng nhóm khách hàng; vậy, vừa nângcao tính chun mơn hóa đội ngũ cánngân ... nghiệp nơi tậptrung đông dân cư, mật độ dân số cao, nhu cầu sử dụng dịch vụ ngânhàng nhiều (nhận tiền lương, gửi tiền cho người thân, gửi tiết kiệm…) tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động OCB ... Việt Nam tạo bình đẳng, tự chủ chongânhàng kinh doanh, bước phân chia lại thị phần nhóm ngânhàng theo hướng cân hơn, thị phần ngânhàng thương mại nhà nước giảm nhường chỗcho nhóm ngânhàng khác,...
... nhánh ngânhàng nước ngânhàng liên doanh Tất tạo nên đa dạng hệ thống ngânhàng kinh tế phát triển kinh tế Việt Nam Ngânhàng Thương mại Cổ phần Phương Đông không thành lập sớm số ngânhàng khác, ... ngânhàng Đặc điểm tạo hội thách thức cho hoạt động ngành ngânhàng nói chung OCB nói riêng : Cơ hội : Dân số đông, tỉ trọng dân số đàotạo dân số trẻ tăng tạo thị trường rộng lớn cho hoạt động ... cáo thực tập tổng hợp Kết cấu Báo cáo thực tập tổng hợp bao gồm phần sau : Lời mở đầu Nội dung : Chương I : Tổng quan Ngânhàng thương mại cổ phần Phương Đông Chương II : Tổchức hoạt động sản...
... hoạch tổchứcchuyên đề -5.3 Tổchức thực báo cáochuyên đề -5.4 Tổchức thực hành, chọn dạy minh họa -5.5 Thảo luận, thống chuyên đề -5.6 Vân dụngchuyên đề vào giảng dạy -5.7 Tổng kết chuyên ... hoạch tổchứcchuyên đề: Sau chọn đề tài, Ban giám hiệu tổ trưởng chuyênmôn bàn bạc để xây dựng kế hoạch tổchức thực năm học.Chúng chọn nội dung nên tổchức toàn hội đồng, nội dung giao tổchuyên ... trường (tổ chuyên môn) tổchức tổng kết rút kinh nghiệm chuyên đề Đưa giải pháp bổ sung để thực hiện, tháo gỡ vướng mắc, khó khăn nảy sinh sau áp dụngchuyên đề để chuyên đề mang lại hiệu cao năm...
... tậptrung xây dựng, bồi dưỡng chuyênmônchocán giáo viên Qua nhiều năm đạochuyênmôn thân rút số hình thức biện pháp nângcao chất lượng chuyênmôncho đội ngũ cán quản lý giáo viên sau: - ... trở vấn đề nângcao chất lượng giáo dục đặt lên hàng đầu Với số kinh nghiệm nhỏ hình thức biện pháp nângcao chất lượng chuyênmôncho đội ngũ cán giáo viên mầm non huyện nhằm nângcao chất lượng ... bị cho việc mở chuyên đề lại yêu cầu nhà trường chọn đối tượng tham gia có khả tiếp thu, triển khai cho giáo viên đơn vị Chúng tơi tổchức mở lớp tập huấn chuyênmôn tiếp thu Sở GD&ĐT cho đội...
... mơn ngành, nhiệt tình, động, sáng tạo ln hồn thành nhiệm vụ giao - Trìnhđộ trị, trìnhđộ chun mơn giáo viên tổ ngày nângcao - Kết nângcao chất lượng chuyênmônchotổ thể qua bảng so sánh, ... đạonângcao chất lượng chuyênmônchoTổ mẫu giáo - Tổchức số chuyên đề trọng điểm bồi dưỡng đội ngũ, đổi phương pháp dạy học nhằm nângcao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường - Tổchứccho ... đạonângcao chất lượng chuyênmônchotổ mẫu giáo” sau CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyênmôncho đội ngũ giáo viên tổ: Để nâng cao...
... với tổ chun mơn để kịp thời có đạo sâu sát đến việc nângcao tay nghề cho đội ngũ thông qua đường tổchức hoạt động chuyên đề * Bài học riêng Trongtrình thực chuyên đề nhằm nângcao công tác chuyên ... dưỡng nângcaotrìnhđộchuyênmôncho giáo viên Cần lựa chọn thời điểm thích hợp để thực chuyên đề Cân đối thời gian hợp lý cho việc tổchứcchuyên đề thuận tiện cho giáo viên gặt hái hiệu cao ... trường, tổchuyênmôn điều chỉnh kịp thời trình giảng dạy giáo viên trình học trẻ Trước dạy mẫu tổchuyên đề cần thông báo cho giáo viên dự chuyên đề nắm bắt thời gian, địa điểm tổchức chuyên...
... sức bền chuyênmôn lực trì khả vận động cao loại hình tập định + Trongmôn bóng phần lớn môn có cấu trúc hỗn hợp, vừa hoạt động có chu kỳ vừa hoạt động chu kỳ , ví dụ nh sức bền chuyênmônmôn bóng ... gửi: Trìnhđộchuyên môn: Chứcvụ: Đơn vị công tác: Tha đồng chí để tạo điều kiện giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu đề tài này: Nghiên cứu ứng dụng số tậpchuyênmôntập nhằm nângcao sức ... không thực đợc cho nghỉ Trongtrìnhtập luyện cần hít thở sâu nhịp nhàng Mục đích: Nhằm nângcao sức bền hệ nângcao khả thích nghi quan thể, giáo dục khả a- yếm khí cho ngời tập Bài tập 15: Các...
... để nângcao chất lượng đội ngũ nhà giáo viên - Tạo tiền đề giúp cho đội ngũ giáo viên mầm non có giải pháp công tác nângcao chất lượng chuyênmôncho nhà trường - Nângcao chất lượng chuyênmôn ... phục vụ chomôn học cách sáng tạo, biết tạo môi trường học tậpcho trẻ lúc nơi kết hợp môn học nhuần nhuyễn, phù hợp 21 5.3 Chỉ đạonângcao chất lượng hoạt động tổ khối chuyênmôn Muốn nângcao ... họp chuyênmôn - Tổchức kiến tập để giáo - Bồi dưỡng chuyên viên dự kiến tậpmôncho giáo viên - Phân công giáo viên lên tiết kiến tập, lựa chọn đề tài, - Tổchức kiến tập chuẩn bị đồdùng cho...
... thành viên tổchuyênmôn * Phân công chuyên môn, giao trách nhiệm hợp lý tới thành viên nhà trường, tổchuyênmôn - Phân công chuyênmôn hợp lý tức sử dụng tốt nguồn lao động nhà trường, tổchuyên ... hoạch chuyênmôntổ - Hiệu trưởng phải quan tâm bồi dưỡng lực chuyên môn, lực tổchức điều hành chotổ trưởng Xây dựng đội ngũ tổ trưởng thực người tận tâm, có trách nhiệm cao cơng việc, uy tín, ... tập thể tổchuyên môn, thành viên tổ - Quan tâm bồi dưỡng lực chuyênmôncho đội ngũ giáo viên Coi biện pháp chủ đạo Biện pháp 4: Chỉ đạo thực chuyên đề, hội giảng 4.1 Mục tiêu Việc tổchức chuyên...
... viên Nângcao chất lượng chuyênmôncho giáo viên thông qua công tác đạo xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục Nângcao chất lượng chuyênmôncho giáo viên cách dạy kỹ sống cho trẻ Nângcao chất ... dục đàotạo quốc sách hàng đầu nhằm nângcao dân trí, đàotạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” [2] Để góp sức nhỏ bé thực quan điểm đó, quản lý điều cần làm: Chỉ đạo đội ngũ giáo viên nângcao chất ... biện pháp nângcao chất lượng chuyênmôncho đội ngũ giáo viên, qua giáo viên đàotạo hệ trẻ phát triển tồn diện mặt Đức, Trí, Thể, Mỹ Lao động 2.3 Các biện pháp thực hiện: 2.3.1 Nângcao hiểu...
... nớc tổchức tài ngânhàng Không tổchức khoá học chuyên môn, nghiệp vụ chocán bộ, công chức quan, KTNN cử cán bộ, công chức theo học khoá học đàotạocao học văn hai để nângcaochuyên môn, ... đào tạo, bồi dỡng cán NCKH * Căn vào mức độtậptrungtrìnhđào tạo, bồi dỡng: Nếu vào mức độtậptrungtrìnhđào tạo, bồi dỡng có ba hình thức đào tạo, bồi dỡng nh sau: - Đào tạo, bồi dỡng tập ... phơng thức tổchứcđào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN - Chơng 2: Thực trạng công tác tổchứcđào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN kinh nghiệm số tổchức nớc công tác tổchứcđào tạo, bồi dỡng cán NCKH...
... + Bản kê khai đội ngũ giảng viên, giáo trình, tài liệu liên quan đến quy trình quản lý đào tạo, sở vật chất đáp ứng yêu cầu giảng dạy học tập; + Công văn đăng ký đào tạo, bồi dưỡng nghiệp ... TTHC: Cục Ứng dụng Công nghệ Thông tin + Cơ quan phối hợp (nếu có): - Kết thực thủ tục hành chính: Thơng tin sở đủ điều kiện tổchứcđào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý đầu tư, ứng dụng công nghệ ... theo) + Mẫu Đăng ký đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, đầu tư ứng dụng công nghệ thông tin theo mẫu Phụ lục III Thông tư 23/2010/TT-BTTTT + Mẫu Phiếu cung cấp thông tin sở đào tạo, bồi dưỡng nghiệp...
... bước Bước Mô tả bước Sở giáo dục đàotạo tiếp nhận hồ sơ Sở giáo dục đàotạo thẩm định điều kiện định (riêng Bước trung tâm thuộc quyền quản lý trường đại học, cao đẳng trường thẩm định định cấp ... trình việc đăng ký, cấp phép Lập danh sách đội ngũ cán quản lý, giáo viên Bản thống kê, giải trình chủng loại, số lượng sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện, học liệu phục vụ cho chương trình ... trang thiết bị, phương tiện, học liệu phục vụ cho chương trìnhđàotạo Số hồ sơ: 03 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Mẫu danh sách đội ngũ cán quản lý, giáo viên Văn qui định Quyết định số 30/2008/QĐ-BGDĐ...
... tổchức q trìnhđàotạomơn chung theo học chế tín 20 - Thơng báo kế hoạch đơn vị đàotạocho học viên a Chương trìnhđàotạomôn học; kế hoạch tổchứcđàotạo năm học; b Quy chế đàotạo quy định ... kết số sở lý luận vấn đề đàotạotổchức quản lý đàotạo theo học chế tín Khảo sát thực trạng tổchứcđàotạo dạy học đơn vị có đàotạomơn chung chương trìnhđàotạocao học ĐHQGHN rút mặt mạnh, ... lục, luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận tổchứcđàotạo theo học chế tín Chương 2: Thực trạng đàotạotổchứcđàotạo theo học chế tínmơn chung chương trìnhđàotạo sau đại học...
... xuất, sử dụng hoá chất an tồn hố chất 39 1.4 Cơ sở khoa học cho việc xây dựng giáo trìnhđàotạo an tồn hố chất tổchứcđàotạo an tồn hố chất 41 PHẦN 2: GIÁO TRÌNHĐÀOTẠO VỀ ... Bắc 1.4 Cơ sở khoa học cho việc xây dựng giáo trìnhđàotạo an tồn hố chất tổchứcđàotạo an tồn hố chất Để bảo vệ mơi trường, đảm bảo an toàn cho người lao động, nângcao nhận thức yếu tố then ... giáo trìnhđàotạoTổchức Lao động quốc tế, đồng thời lồng ghép với nội dung Chương trình Chăm sóc Trách nhiệm tham khảo nhiều giáo trình tương tự nước quốc tế Sản phẩm sử dụngcho lớp tập huấn,...
... hoạt động công tác tổchứcđotạo STT Hoạt động Trung b×nh ý nghÜa Tun sinh 3.74 Cao Tỉ chức lớp học 3.51 CaoTổchức giảng dạy 3.73 Cao Kiểm tra, đánh giá 3.70 Cao Quản lý sinh viên 3.60 Cao ... niệm đàotạo 14 1.2.2 Công tác đàotạo trường đại học 15 1.2.2.1 Tổng quan công tác tổchứcđàotạo số trường đại học nước 16 iv 1.2.2.2 Tổng quan công tác tổchức ... yếu tố đợc sử dụng bảng hỏi ny l 40 yếu tố Các nội bảng hỏi: Hoạt động tuyển sinh: câu hỏi Hoạt động tổchức lớp học: câu hỏi Hoạt động tổchức giảng dạy: câu hỏi Hoạt động tổchức kiểm tra,...