0

tạo biểu mẫu để cập nhật dữ liệu tạo báo cáo thống kê tổng kết hay những mẫu hỏi để khai thác dữ liệu trong csdl giải quyết các bài toán quản lí

SKKN Sử dụng phương pháp toạ độ trong việc giải quyết các bài toán liên quan đến tiếp tuyến chung của hai đường tròn

SKKN Sử dụng phương pháp toạ độ trong việc giải quyết các bài toán liên quan đến tiếp tuyến chung của hai đường tròn

Báo cáo khoa học

... gia Hà Nội Để học tốt toán THPT 10 Tác giả: Nguyễn Quang Hanh – Thái Bình – Lê Thống Nhất NXB: Nhà xuất Hải Phòng Để học tốt toán THPT 12 Tác giả: Nguyễn Quang Hanh – Thái Bình – Lê Thống Nhất ... – 9b thay vào (2) | a + 2b + a – 9c| = a + b ⇔| 2a − 7b |= a + b ⇔ 21a + 28ab − 24b = (3) Chú ý: Khi gặp biểu thức a b mà ta khơng thể phân tích ta sử dụng cách giải phương trình bậc hai để phân ... học quốc gia Hà Nội 4.Câu hỏi tập trắc nghiệm toán THPT 10 Tác giả: Nguyễn Văn Nho – Nguyễn Sinh Nguyên NXB: Nhà xuất đại học sư phạm Bài tập trắc nghiệm chuyên đề toán THPT 10 Tác giả: TS Nguyễn...
  • 13
  • 464
  • 0
các nguyên lý sáng tạo và phương thức vận dụng giải quyết các bài toán trong lĩnh vực công nghệ thông tin

các nguyên lý sáng tạo và phương thức vận dụng giải quyết các bài toán trong lĩnh vực công nghệ thông tin

Hệ thống thông tin

... dụng nguyên lý sáng tạo a) Nguyên tắc tách khỏi - Các linh kiện máy tính tách riêng khỏi bo mạch giúp cho người dùng dễ thay hay nâng cấp cần b) Nguyên tắc rẻ thay cho đắt - Các phần mềm có nhiều ... án phần mềm thường phải kết hợp nhiều lĩnh vực khác để hồn thành sản phẩm Ví dụ phần mềm Quản Lý Nhân Sự, Quản Lý Bệnh Viện,… phần liệu thường tạo quản lý SQL Server hay Oracle phần giao diện ... biến dạng b) Các phần mát đối tượng phải phục hồi trực tiếp trình làm việc 35 Thay đổi thơng số hóa lý đối tượng a) Thay đổi trạng thái đối tượng b) Thay đổi nồng độ hay độ đậm đặc c) Thay đổi độ...
  • 24
  • 649
  • 0
Nghiên cứu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn để hoàn thiện chế độ báo cáo thống kê tổng hợp áp dụng đối với bộ, ngành potx

Nghiên cứu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn để hoàn thiện chế độ báo cáo thống tổng hợp áp dụng đối với bộ, ngành potx

Báo cáo khoa học

... Thống ban hành biểu mẫu báo cáo thống định kỳ lao động tiền lơng áp dụng cho Bộ, quan ngang - Ngày 10/6/1964, Tổng cục Thống ban hành chế độ biểu mẫu báo cáo nhanh, báo cáo ớc tính báo ... quyền ban hành để tổng hợp thông tin thống từ báo cáo thống sở, báo cáo tài chính, kết điều tra thống nguồn thông tin khác Việc nghiên cứu xây dựng chế độ báo cáo thống tổng hợp áp dụng ... điều Luật Thống Tài liệu Hỏi - Đáp Luật Thống Tổng cục Thống Các định ban hành chế độ báo cáo thống tổng hợp áp dụng Bộ, ngành từ năm 1963 đến Dự thảo hệ thống tiêu thống quốc gia...
  • 69
  • 514
  • 0
tiểu luận các nguyên lý sáng tạo và phương thức vận dụng giải quyết các bài toán trong lĩnh vực công nghệ thông tin

tiểu luận các nguyên lý sáng tạo và phương thức vận dụng giải quyết các bài toán trong lĩnh vực công nghệ thông tin

Quản trị kinh doanh

... tăng lên Các vấn đề sống đƣợc ngƣời liên tục đặt ra, làm cách để giải vấn đề ln câu hỏi mà ngƣời cần phải tìm lời giải Để giải đáp đƣợc câu hỏi này, ngƣời khơng ngừng tìm tòi, học hỏi sáng tạo Hoạt ... Hoạt động sáng tạo diễn lĩnh vực giới vật chất giới tinh thần Tất hoạt động sáng tạo nói dựa 40 nguyên tắc sáng tạo Giáo sƣ Alshuller tổng hợp đƣợc GS – PTS Phan Dũng đề cập sách Các Thủ Thuật ... lớn đối tƣợng cách chuẩn bị trƣớc phƣơng tiện báo động, ứng cứu, an toàn 12 Nguyên tắc đẳng Thay đổi điều kiện làm việc để nâng lên hay hạ xuống đối tƣợng 13 Nguyên tắc đảo ngƣợc - Thay hành động...
  • 20
  • 605
  • 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống tính toán lưới để hỗ trợ giải quyết các bài toán có khối lượng tính toán lớn.

Nghiên cứu phát triển hệ thống tính toán lưới để hỗ trợ giải quyết các bài toán có khối lượng tính toán lớn.

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Kết luận 177 CHƯƠNG 10 TRIỂN KHAI DỊCH VỤ LƯỚI DỮ LIỆU 178 10.1 Tổng quan lưới liệu 178 10.2 Lưới liệu công nghệ hỗ trợ lưới liệu 180 10.3 Triển khai dịch vụ lưới liệu ... 189 10.4 Kết luận 196 CHƯƠNG 11 TRIỂN KHAI BÀI TOÁN TIN SINH HỌC 197 11.1 Giới thiệu 197 11.2 Hệ thống cập nhật tự động liệu từ ngân hàng liệu NCBI 199 11.3 Hệ thống ... THỐNG LƯỚI 79 4.1 Tổng quan hệ thống quản lý thực thi lưới 79 4.2 Giải pháp xây dựng hệ thống quản lý thực thi VNGrid 83 4.3 Triển khai hệ thống quản lý thực thi VNGrid 88...
  • 1,215
  • 519
  • 0
Dùng máy tính casio giải nhanh các bài toán Vật Lí thi đại học

Dùng máy tính casio giải nhanh các bài toán Vật thi đại học

Kiến trúc - Xây dựng

... Chế độ hiển thị kết hình: Sau nh p, ấn dấu = hiển thị kết dạng số vô tỉ,muốn kết dạng thập phân ta ấn SHIFT = ( dùng phím SD ) để chuyển đổi kết Hiển thị c Cácdụ : Ví dụ : Giải: Z L   L ... tần số thay đổi từ 100Hz đến 120Hz Tốc độ truyền sóng dây 8m/s Trong trình thay đổi tần số rung số lần quan sát sóng dừng dây là: A B C D 15 Cách giải truyền thống Hƣớng dẫn bấm máy kết MODE ... kể tới tiện ích tra cứu số số vật đổi số đơn vị v t Các số v t cài sẫn nhớ máy tính với đơn vị hệ đơn vị SI Các số thường dùng là: Hằng số vật Mã số Cách nhập máy : Giá trị hiển thị...
  • 42
  • 2,614
  • 7
MẪU BÁO CÁO THỐNG KÊ, TỔNG HỢP TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT potx

MẪU BÁO CÁO THỐNG KÊ, TỔNG HỢP TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT potx

Biểu mẫu

... 6 10 Tổng số So sánh Cùng kỳ (+/-) % Trước (+/-) liền kề % Cán thống (Ký, ghi rõ họ tên) Tên quan chủ quản Tên đơn vị báo cáo ………… ngày …… tháng …… năm ……...
  • 2
  • 2,011
  • 6
skkn thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… dovào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4.

skkn thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… dovào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4.

Giáo dục học

... khơng phải việc xây dựng thuật toán để giải toán mà làm để chuyển đổi xác thuật tốn thành chương trình, lựa chọn cấu trúc điều khiển để mơ tả xác thao tác thuật toán III GIẢI PHÁP Bắt nguồn từ thực ... While giải toán lặp với số lần lặp xác định Với a số nguyên nhập từ bàn phím a > 2, xét tốn sau đây: Bài Tính đưa kết hình tổng S= 1 1 + + + + a a +1 a + a + 100 Bài Tính đưa kết hình tổng S= ... giống khác hai câu lệnh cách rõ ràng hơn, giúp học sinh nắm rõ chất tượng lặp lập trình, chất câu lệnh While cách vận dụng cách linh hoạt để giải toán cụ thể Kết thu Trong trình trao đổi, thảo...
  • 12
  • 2,446
  • 1
Dùng máy tính casio giải nhanh các bài toán Vật lí thi Đại học

Dùng máy tính casio giải nhanh các bài toán Vật thi Đại học

Vật lý

... Vậy chọn giá trị nào cho phù hợp với bài tốn!.    - Đặc biệt   trong phạm vi : -1800
  • 36
  • 700
  • 13
Đề tài Giải quyết các bài toán xác định tính đồng biến, nghịch biến của hàm số toán THPT

Đề tài Giải quyết các bài toán xác định tính đồng biến, nghịch biến của hàm số toán THPT

Toán học

... ⇔  12 a ≥  ⇔a≥ 12 12 KẾT QUẢ KINH NGHIỆM Tài liệu thông qua tổ…………, đòng nghiệp góp ý Qua q trình giảng dạy bổ sung Tài liệu đạt số kết quả: - Hệ thống phương pháp giải tốn xác định tính đơn ... Tìm m để hàm số ln nghịch biến Giải: y’ = (m – 3) + (2m + 1)sinx Để hàm số ln đồng biến ta phải có: y’ ≤ 0, ∀x ∈ R ⇔ ( m − 3) + ( 2m + 1) sin x ≤ , ∀x ∈ R Đặt t = sinx với − ≤ t ≤ Bài toán trở ... số không ln đồng biến * BÀI TỐN 3: Cho hàm số y = f(x;m), m tham số Tìm giá trị m để hàm số đồng biến khoảng ( α ;+∞ ) * Phương pháp giải: 18 Sáng kiến kinh nghiệm: Giải toán xác định tính đồng...
  • 25
  • 3,344
  • 3
skkn giải quyết mọi bài toán có liên quan đến phương trình bậc hai định lí vi ét

skkn giải quyết mọi bài toán có liên quan đến phương trình bậc hai định vi ét

Giáo dục học

... Tiến hành dạy thực nghiệm để kiểm tra kết áp dụng chuyên đề 3.Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Rút học cho thân đồng nghiệp để giảng dạy tốt PHẦN II: NỘI DUNG I HỆ THỐNG CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ Định ... nghiên cứu sáng tạo ttrong giải toán * Đối với nhà trường - Cần phân loại học sinh để giáo viên chọn kiến thức phù hợp có phương pháp dạy hợp - Tổ chức buổi thảo luận chuyên môn để trao đổi xây ... nghiên cứu luận Phương pháp thực nghiệm Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Phần II: Nội dung I Hệ thống kiến thức cần nhớ II Các tập ứng dụng Dạng I: Khơng giải phương trình tính tổng tích hai...
  • 24
  • 796
  • 0
skkn giải quyết mọi bài toán có liên quan đến phương trình bậc hai- định lí vi-ét

skkn giải quyết mọi bài toán có liên quan đến phương trình bậc hai- định vi-ét

Giáo dục học

... Tiến hành dạy thực nghiệm để kiểm tra kết áp dụng chuyên đề 3.Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Rút học cho thân đồng nghiệp để giảng dạy tốt PHẦN II: NỘI DUNG I HỆ THỐNG CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ Định ... nghiên cứu sáng tạo ttrong giải toán * Đối với nhà trường - Cần phân loại học sinh để giáo viên chọn kiến thức phù hợp có phương pháp dạy hợp - Tổ chức buổi thảo luận chuyên môn để trao đổi xây ... nghiên cứu luận Phương pháp thực nghiệm Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Phần II: Nội dung I Hệ thống kiến thức cần nhớ II Các tập ứng dụng Dạng I: Khơng giải phương trình tính tổng tích hai...
  • 24
  • 469
  • 0
cách vận dụng kiến thức cơ bản để giải quyết các bài toán chứng minh hình học

cách vận dụng kiến thức cơ bản để giải quyết các bài toán chứng minh hình học

Toán học

... đồng nghiệp B NỘI DUNG I NHỮNG ĐIỀU CẦN CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI CHỨNG MINH : Để giải tốn chứng minh hình học ta cần phải làm ? Nắm vững thuyết đủ để đảm bảo cho ta giải toán chứng minh hình chưa ... học Ngay tốn có cách vẽ đường phụ khác tuỳ thuộc vào cách giải tốn Dưới tơi xin nêu số cách vẽ đường phụ thơng qua tốn cụ thể để giúp phần cho bạn đọc làm quen 1/Vẽ đường phụ để tạo mối liên hệ ... cắt AD e dùng DE làm trung gian để so sánh MN với DE DE với BD cách chứng minh MNDE hình bình hành ∆BDE vng E 3/ Vẽ đường phụ để tạo nên hình mới, biến đổi toán để toán dễ chứng minh VD : Cho ∆ABC...
  • 17
  • 3,119
  • 6
giải quyết các bài toán liên quan đến hình học giải tích trong mặt phẳng bằng Maple

giải quyết các bài toán liên quan đến hình học giải tích trong mặt phẳng bằng Maple

Lập trình

... trường đại học sử dụng Maple để giảng dạy số mơn khung chương trình đào tạo góp phần làm thay đổi cách học toán, song song với lối giải tốn truyền thống sinh viên giải toán với giúp đỡ Maple Giao ... ÁP DỤNG LUẬT GIẢI SUY DIỄN TIẾN ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN TAM GIÁC 20 PGS.TS: Đỗ Văn Nhơn LẬP TRÌNH SYMBOLIC 21 PGS.TS: Đỗ Văn Nhơn LẬP TRÌNH SYMBOLIC KẾT LUẬN Bài thu hoạch hướng dẫn cách giải tốn hình ... A, ABC); hay altitude(hA, A, ABC, H ); PGS.TS: Đỗ Văn Nhơn LẬP TRÌNH SYMBOLIC Ở đây, H chân đường cao Để xem chi tiết đường cao hA ta dùng lệnh detail(hA); Trong detail, khai báo theo cách ta...
  • 22
  • 1,561
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm “Đề xuất và giải quyết các bài toán về giải tam giác bằng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Sáng kiến kinh nghiệm “Đề xuất và giải quyết các bài toán về giải tam giác bằng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Trung học cơ sở - phổ thông

... dưỡng học sinh, đưa vào số toán sau ( câu hỏi toán đưa theo trật tự: giải xong câu hỏi đặt vấn đề để có câu hỏi tiếp theo) nhằm kiểm tra kiến thức em học sinh Bài toán 1: Trong hệ tọa độ Oxy cho ... giác tìm cách giải HPT tạo trung trực tam giác, tâm J đường tròn nội tiếp tìm cách giải HPT tạo đường phân giác góc tam giác ( ngồi phương pháp có cách giải khác nữa) *Với toán 2: rõ ràng toán bắt ... có lời giải chi tiết tập thuộc loại Sau số tập mà ta sử dụng tốn để giải quyết, song lời giải toán tổng quát nên áp dụng để làm tập cụ thể nên nghiên cứu kỹ giả thiết u cầu tốn để có lời giải ngắn...
  • 27
  • 634
  • 0
Công thức BAYES và ứng dụng để giải quyết các bài toán nhận dạng

Công thức BAYES và ứng dụng để giải quyết các bài toán nhận dạng

Kỹ thuật lập trình

... luyện tương ứng Đây phép tốn thống thơng thường µ tính trung bình mẫu huấn luyện, δ tính khoảng cách lớn µ mẫu, ρ số lượng mẫu có tâm µ tất mẫu Mơ hình thống HMM hay dùng làm phần tử nhận ... ngữ Cách đòi hỏi phải biên soạn văn phạm để phân tích hoạt động Kết luận Công thức Bayes sở để xác định khả giả định dựa chứng Khi có đoạn liệu S cần nhận dạng, ta cần giả định S khớp với mẫu liệu ... với mẫu từ điển Về mặt lập trình, mẫu nhận dạng cấu trúc liệu cho phép thực hai toán tử equal freq Dưới giới thiệu số phần tử dùng làm mẫu Dạng đơn giản mẫu M = (µ, δ, ρ) µ véc tơ gọi tâm mẫu, ...
  • 5
  • 1,224
  • 4
Sử dụng giản đồ véctơ để giải quyết các bài toán điện xoay chiều  đồng thời soạn các bài toán trắc nghiệm

Sử dụng giản đồ véctơ để giải quyết các bài toán điện xoay chiều đồng thời soạn các bài toán trắc nghiệm

Vật lý

... tập - Phương pháp giải toán - Bài toán trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu: - Đọc tra cứu tài liệu - Phân dạng mạch điện, phân loại tập - Giải tập - Nhận xét, kết luận - Soạn toán trắc nghiệm, ... vectơ để giải tốn dòng điện xoay chiều - Nâng cao lực giải tập cho giáo viên học sinh - Giúp học sinh làm quen định hướng cách giải toán trắc nghiệm Đối tượng nghiên cứu: - Dao động điện: Các loại ... Một số trường hợp giải cách áp dụng công thức biết mạch điện xoay chiều lại đơn giản 1.2 Bài toán điều kiện: V2 Đề bài: V1 A C R V4 L, r B V3 Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ Các vơn kế có điện...
  • 61
  • 714
  • 1
SKKN áp dụng phương pháp QHĐ để giải quyết các bài toán tối ưu trong tin học

SKKN áp dụng phương pháp QHĐ để giải quyết các bài toán tối ưu trong tin học

Giáo dục học

... 4, 6, Khi giải toán cách “chia để trị” chuyển việc giải tốn kích thước lớn việc giải nhiều toán kiểu có kích thước nhỏ thuật tốn thường thể chương trình đệ quy Khi đó, thực tế, nhiều kết trung ... lần, mà lưu giữ kết tìm kiếm vào bảng làm giả thiết cho việc tìm kiếm kết trường hợp sau Chúng ta làm đầy dần giá trị bảng kết trường hợp trước giải Kết cuối kết tốn cần giải Nói cách khác phương ... trạng thái ban đầu tốn A Sau tìm cách giải họ toán A(p) với tham số p cách áp dụng nguyên lý tối ưu Bellman Cuối cho p=p nhận kết toán A ban đầu 2.3 Các biện pháp thực giải vấn đề 2.3.1 Áp dụng phương...
  • 20
  • 783
  • 1

Xem thêm