... dân ta II TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC Nội dung Sinh viên học tập tưtưởngHồChíMinh làmđạo đức tư ng, theo tư gương đạo đức HồChíMinh III TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY DỰNG CONNGƯỜI MỚI ... III TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY DỰNG CONNGƯỜI MỚI I TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC Nội dung Sinh viên học tập tưtưởngHồChíMinh làmđạo đức tư ng, theo tư gương đạo đức HồChíMinh Nội dung ... CỦA HỒCHÍMINHVỀ VĂN HỐ KháiQuan điểm niệm văn hố Quan điểm theo tưtưởngHồChíMinhHồChíMinhHồChíMinh số đề chung vấnlĩnh vực văn hố văn hoá Khái niệm văn hoá theo tưtưởngHồChí Minh...
... đôivới chống • + Rènluyện thường xuyên suốt đời • III- TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY DỰNG CONNGƯỜI MỚI • 1- Quan niệm HồChíMinh người: • a- Conngười nhìn nhận chỉnh thể • + Conngười có xu hướng ... tế, văn hóa kinh tế, thúc đẩy kinh tế pháttriển * Chức văn hóa : + Bồidưỡngtưtưởng đắn, tình cảm cao đẹp - Bồidưỡng lý tư ng cách mạng cho nhân dân - Bồidưỡng lòng nhân , cao thượng - Đấu ... xã hội , hiểu xác lập quan hệ người với người • 2- Quan điểm HồChíMinh vai trò người chiến lược “trồng người • • a- Quan điểm HồChíMinh vai trò người : • + Conngười vốn quý nhất, nhân tố...
... Phần I: TưtưởngHồChíMinh văn hóa - Phần II: TưtưởngHồChíMinh đạo đức - Phần III: TưtưởngHồChíMinh xây dựng người - Phần IV: Vận dụng tưtưởngHồChíMinh đạo đức, văn hóa người vào xây ... với đối tư ng IV VẬN DỤNG TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC, VĂN HỐVÀCONNGƯỜI VÀO VIỆC XÂY DỰNG CONNGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1 Học tập vận dụng tưtưởngHồChíMinh đạo đức, lối sống - Bồi dưỡng ... theo quan điểm HồChí Minh? Trình bày khái niệm văn hóa theo tư ng HồChí Minh? Phân tích tưtưởngHồChíMinh vấn đề chung văn hóa? Trình bày khái niệm người theo tưtưởngHồChí Minh? 7.Phân...
... tưtưởngHồChíMinh Trình bày trình hình thành pháttriểntưtưởngHồChíMinh Phân tích giá trị tưtưởngHồChíMinh cách mạng Việt Nam giới Trang Bộ môn TưtưởngHồChíMinh Chương II TƯTƯỞNG ... Xây dựng Đảng Cộng sản với tư cách Đảng cầm quyền Trang Bộ mơn TưtưởngHồChíMinh III GIÁ TRỊ TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHTưtưởngHồChíMinh soi sáng đường giải phóng pháttriển dân tộc a Tài sản tinh ... HCM Đảng ta lựa chọn Trang Bộ môn TưtưởngHồChíMinh CHƯƠNG I CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀPHÁTTRIỂNTƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH Cở sở khách quan a Bối cảnh...
... Bài TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ VĂN HĨA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CONNGƯỜI MỚI I NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỒCHÍMINHVỀ VĂN HĨA II TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC III TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY ... tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức HồChíMinh (thảo luận) III TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY DỰNG CONNGƯỜI MỚI Quan niệm HồChíMinhngười a Conngười nhìn nhận chỉnh thể HẾT ! ... bổ sung tiên VD: Cũ: yêu nước, tư ng thân tư ng ái, khoan dung… Mới: ăn hợp vệ sinh, làm việc khoa học… II TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC Nội dung tưtưởngHồChíMinh đạo đức a Quan điểm vai...
... tranh ,rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà pháttriển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” ( HồChíMinhtoàn tập, tập tr 293) Cảnh sinh hoạt Bác Hồ III TưtưởngHồChíMinh xây dựng người ... thiện thân Quan điểm HồChíMinh số lĩnh vực văn hố a.Văn hố giáo dục b Văn hoá văn nghệ c Văn hoá đời sống II TưtưởngHồChíMinh đạo đức Nguồn gốc tưtưởng đạo đức HồChíMinh - Đạo đức truyền ... I TưtưởngHồChíMinh văn hố 1 .Hồ ChíMinh – Nhà văn hố kiệt xuất “Từ Nguyễn Ái Quốc toả văn hố,khơng phải văn hố châu Âu,mà có lẽ văn hốtư ng lai” a HồChíMinhngười khởi xướng...
... thân ngườiBồidưỡngtưtưởng để đánh thắng tưtưởng cũ, để trở thành người việc dễ dàng…Dù khó khăn gian khổ muốn cải tạo định thành cơng” - Đạo đức cách mạng đòi hỏi người phải tự giác rènluyện ... sống văn minh, trình làm cho lối sống trở thành thói quen, phong tục tập quán tốt đẹp, kế thừa p .triển phong mỹ tục lâu đời DT II TƯTƯỞNG HCM VỀ ĐẠO ĐỨC Trang Giáo án mơn TưtưởngHồChíMinh Tạ ... dân người sáng tạo giá trị vật chất tinh thần Trang Giáo án mơn TưtưởngHồChíMinh Tạ Văn Sang - Conngười vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng, phải coi trọng, chăm sóc, phát huy nhân tố người...
... mơn TưtưởngHồChíMinh Tạ Văn Sang Là sinh viên, phải học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức HCM nào? - Phải tudưỡng đạo đức suốt đời Một đạo đức xây dựng sở tự giác tudưỡng đạo đức người ... Khổng tử nói:“chính tâm, tu thân” HCM rõ: “Chính tâm tu thân tức cải tạo Cải tạo phải trường kỳ gian khổ, cách mạng thân ngườiBồidưỡngtưtưởng để đánh thắng tưtưởng cũ, để trở thành người việc ... khoa học kỷ luật - Sinh viên phải: + Rènluyện cho đức tính: trung Trang Giáo án mơn TưtưởngHồChíMinh Tạ Văn Sang HCM nhìn nhận non người nào? HCM xém xét người mối quan hệ nào? thành, tận tụy,...
... mơn TưtưởngHồChíMinh Tạ Văn Sang Hoặc: Trong bài: “Chính sách ngu dân”, HCM viết: - “Trường học lập để giáo dục cho niên An Nam học vấn tốt đẹp chân thực, mở mang trí tuệ pháttriểntưtưởng ... với phát triển, chủ trương đưa giá trị văn hóa thấm sâu vào kinh tế trị, làm cho văn hóa thực vừa mục tiêu, vừa động lực công xây dựng pháttriển đất nước Trang Giáo án mơn TưtưởngHồChíMinh ... sau: - Một là, bồidưỡng lý tư ng, tưtưởng đắn, tình cảm cao đẹp: - Hai là, mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí - Ba là, bồidưỡng phẩm chất tốt đẹp, phong cách lành mạnh, hướng người tới chân,...
... thân ngườiBồidưỡngtưtưởng để đánh thắng tưtưởng cũ, để trở thành người việc dễ dàng…Dù khó khăn gian khổ muốn cải tạo định thành cơng” - Đạo đức cách mạng đòi hỏi người phải tự giác rènluyện ... giáo dục phải toàn diện, đức, trí, thể , mỹ, phải đặt đạo đức, lý tư ng tình cảm cách mạng, lối sống XHCN lên hàng đầu Trang 10 Giáo án môn TưtưởngHồChíMinh Tạ Văn Sang - Conngười XHCN có ... dung trung hiếu theo tưtưởnghồchí minh? trình làm cho lối sống trở thành thói quen, phong tục tập quán tốt đẹp, kế thừa p .triển phong mỹ tục lâu đời DT II TƯTƯỞNG HCM VỀ ĐẠO ĐỨC Nội dung TT...
... Đề tài 30: QĐ của HCM về vai trò của Đề tài 30: QĐ của HCM về vai trò của conngườivà chiến lược “trồng ngườiconngườivà chiến lược “trồng người Đề tài ... quan điểm HCM văn hóa Tưtưởng HCM đạo đức Tưtưởng HCM xây dựng người xã hội B Chương VII có đề tài trọng tâm * Đề tài 27: QĐ của HCM về các * Đề tài 27: QĐ của HCM về các vấn đề chung của VH ... đức CM Tudưỡng theo nguyên tắc xây dựng đạo đức CM Đề 30: QĐ của HCM về vai trò của conngườivà chiến lược “trồng người Đ 30.1 Vai trò của conngười Đ 30.2 Chiến lược “trồng người Đ 30.1 Vai trò của con người...
... sống - Nếp sống II TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC Tưtưởng đạo đức HồChíMinh Cơ sở hình thành Cách tiếp cận nội dung Nhà đạo đức học gương sáng Đạo đức II TƯTƯ NG HỒCHÍMINHVỀ Đ O Đ C Ở Ạ Ứ ... đức HồChíMinh b) Nội dung học tập theo gương đạo đức HồChíMinh - Phương pháp học tập làm theo gương đạo đức HồChíMinh - Đều kiện đảm bảo học tập làm theo gương đạo i đức HồChíMinh III TƯ ... I NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỒCHÍMINHVỀ VĂN HĨA Khái niệm văn hóa theo tư tưở ng HồChíMinh a) Đị nh nghĩa văn hốHồChíMinh (SGK) Văn hóa bao gồm: - Ngôn ngữ, chữ viết...
... luyện khó đạt kết mong muốn III TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY DỰNG CONNGƯỜI MỚI Quan niệm HồChíMinhngười a HồChíMinh thường nói tới người cụ thể, lịch sử HồChíMinh dùng khái niệm conngười ... lập - Conngười vừa chủ thể, vừa sản phẩm lịch sử - Conngười tổng hợp quan hệ xã hội từ hẹp đến rộng Quan điểm HồChíMinh vai trò người chiến lược “trồng người a) Về vai trò ngườiConngười ... T V, tr 698) Điều có nghĩa HồChíMinh xem người động lực cách mạng b Về chiến lược “trồng ngườiHồChíMinh quan tâm tới nghiệp giáo dục, đào tạo, rènluyệnngườiNgười nói “lợi ích trăm năm”...
... I TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ VĂN HĨA Khái niệm văn hóa theo tưtưởngHồChíMinh a Định nghĩa văn hóa Tháng 8-1943, nhà tùTư ng Giới Thạch, lần HồChíMinh đưa định nghĩa văn ... sống Lối sống có lý tư ng, có đạo đức, văn minh, tiên tiến Nếp sống Xây dựng thói quen phong tục, tập quán tốt đẹp II TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC Nội dung TưtưởngHồChíMinh đạo đức a Quan ... với người Bốn là, học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống III TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY DỰNG CONNGƯỜI MỚI Quan niệm HồChíMinh người...
... đạt Và phải thực Cần, Kiệm, Liêm, Chính III TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY DỰNG CONNGƯỜI MỚI Quan niệm HồChíMinhngười a Conngười nhìn nhận chỉnh thể b Conngười cụ thể, lịch sử c Bản chất người ... hóa (Tự nghiên cứu) II TưtưởngHồChíMinh đạo đức Nội dung tưtưởngHồChíMinh đạo đức a Quan điểm vai trò sức mạnh đạo đức + Đạo đức gốc người cách mạng Đức gốc tài; hồng gốc chuyên; phẩm ... hội Quan niệm HồChíMinh vai trò người chiến lược trồng người a Quan điểm HồChíMinh vai trò người Đạo đức thước đo cho + Conngười vốn quý nhất, nhân tố định giá trị người + Conngười vừa mục...
... hóa: Một là :Bồi dưỡngtưtưởng đắn tình cảm cao đẹp cho nhân dân, loại bỏ sai lầm thấp hèn có tư tưởng, tình cảm người -Hồ ChíMinh đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng tưtưởng tình cảm lớn có ... không ngừng làm giàu thêm sắc văn hóa HồChíMinh góp phần định làm cho văn hòa Việt Nam có pháttriển chất thời đại Từ đất nước ta vận dụng tưtưởngHồChíMinh văn hóa đời sống việc giáo dục ... I.Những quan điểm HồChíMinh văn hóa: 1.Định nghĩa văn hóa quan điểm xây dựng văn hóa mới: 2.Quan điểm HồChíMinh vấn đề chung văn hóa: 3.Quan điểm HồChíMinh số lĩnh vực văn hóa:...
... lầm thấp hèn có tư tưởng, tình cảm ngườiHồChíMinh đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng tưtưởng tình cảm lớn có ý nghĩa chi phối đời sống tinh thần người dân tộc Tưtưởng lớn mà Người yêu cầu ... đến người, bàn đến khái niệm văn hóa, chất, chức vai trò văn hóa tức bàn vấn đề ngườitưtưởngHồChíMinhVà qua thấy rõ rằng, nghiệp xây dựng văn hóa nghiệp xây dựng người, sựu nghiệp người, ... khơng ngừng làm giàu thêm sắc văn hóa HồChíMinh góp phần định làm cho văn hòa Việt Nam có pháttriển chất thời đại Từ đất nước ta vận dụng tưtưởngHồChíMinh văn hóa đời sống việc giáo dục...
... khơng ngừng làm giàu thêm sắc văn hóa HồChíMinh góp phần định làm cho văn hòa Việt Nam có pháttriển chất thời đại Từ đất nước ta vận dụng tưtưởngHồChíMinh văn hóa đời sống việc giáo dục ... I.Những quan điểm HồChíMinh văn hóa: 1.Định nghĩa văn hóa quan điểm xây dựng văn hóa mới: 2.Quan điểm HồChíMinh vấn đề chung văn hóa: 3.Quan điểm HồChíMinh số lĩnh vực văn hóa: ... kiệm, liêm,chính, chí cơng vơ tư biểu sinh động qua phẩm chất “trung với nước, hiếu với dân” Trong “Cần, Kiệm, Liêm, Chính” với bút danh Quyết Thắng viết tháng 6/1949, HồChíMinh sâu người với...
... QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỒCHÍMINHVỀ VĂN HĨA Khái niệm văn hóa theo tưtưởngHồChíMinh a) Định nghĩa văn hốHồChíMinh “ Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo phátminh ngôn ngữ, chữ ... đạo đức HồChíMinh - Phương pháp học tập làm theo gương đạo đức HồChíMinh - Điều kiện đảm bảo học tập làm theo gương đạo đức HồChíMinh III TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY DỰNG CONNGƯỜI MỚI Cã ... ngày + Việc tudưỡng đạo đức người phải thể qua hoạt động thực tiễn Sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức HồChíMinh a) Học tập làm theo tưtưởng đạo đức HồChíMinh - Xác định...