tôi đã lớn khôn ngữ văn 8
Tôi cảm thấy mình đã lớn khôn
- 3
- 8,550
- 65
Đề và gợi ý kỳ thi tuyển sinh lớp 10 TH PT 23/6/2009 tại Đà Nẵng môn Ngữ Văn
... chỉnh thành ngữ là:a/ Một nắng hai sương. c/ Được voi đòi tiên.b/ Bảy nổi ba chìm. d/ Bùn lầy nước đọng.Câu 3 (1 điểm)Các phép liên kết câu được sử dụng trong đoạn văn: Văn nghệ(1) – Văn nghệ(2): ... báu của con người.+ Trung thực là ngay thẳng, thật thà. Người trung thực không gian dối, không xảoquyệt, không quanh co, không thay đen đổi trắng.+ Trung thực là đức tính của con người, mang ... buồnXa nuôi chí lớn Dẫu làm sao thì cha vẫn muốnSống trên đá không chê đá gập ghềnhSống trong thung không chê thung nghèo đóiSống như sông như suốiLên thác xuống ghềnhKhông lo cực nhọcNgười...
- 3
- 450
- 1
Dề thi&ĐA- HSG môn Ngữ Văn cấp tỉnh
... một bài văn, một đoạn văn nghị luận.II. Yêu cầu về nội dung: một bài văn, một đoạn văn nghị luận. Bước đầu biết so sánh, nhận xét, đối chiếu 2tác phẩm văn học trong một giai đoạn văn học.- ... "Quê hương", nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết:Quê hương nếu ai không nhớSẽ không lớn nổi thành người.Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 30 - 40 dòng) suy nghĩ của mình vềnội dung hai ... TẠOTUYÊN QUANGKỲ THI CHỌN HỌC SINH GII CP TNH LP 9 Năm học 20 08 - 2009 chớnh thcMôn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút(Không kể thời gian giao nhận đề) Đề này có 01 trangCâu 1: (4...
- 5
- 1,966
- 23
Ứng dụng CNTT trong dạy môn Ngữ Văn
... Ứng dụng CNTT trong dạy môn Ngữ Văn Sự thực là thiết bị và đồ dùng dạy học trong môn Ngữ Văn cũng đa dạng và phong phú. Ở đây tôi xin đề cập đến "Giảng dạy Ngữ Văn bằng giáo án điện tử".3. ... Trăm nghe không bằng một thấy".Môn Ngữ Văn tất nhiên là ít sử dụng những thiết bị, đồ dùng hơn so với một số môn khoa học khác. Tuy nhiên điều đó không có nghĩa là môn Ngữ Văn không cần ... trong môn Ngữ Văn quả không đơn giản. Do đó đã xuất hiện hai xu hướng cực đoan.Với tư cách là môn học có tính nghệ thuật, vai trò của ngôn ngữ diễn giảng của giáo viên có ý nghĩa rất to lớn. Vì...
- 15
- 471
- 0
tiết 58: ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN (Ngữ văn 8)
... con không đáng kể đến ).Vẻ đẹp ấy còn biểu hiện ở ý chí chiếnđấu và niềm tin không dời đổi vào sựnghiệp của mình. I.Tìm hiểu chung1.Tác giả-Phan Châu Trinh ( 187 2 -1926 ) 2. Văn ... nhưng vẫn không sờn lòng đổi chí.GHI NHỚ I.Tìm hiểu chung1.Tác giả-Phan Châu Trinh ( 187 2 -1926 )-Là nhà nho yêu nước, nhà cách mạng lớn ở nước ta đầu thế kỉ XX. 2. Văn bản.*Hoàn ... I.Tìm hiểu chung1.Tác giả-Phan Châu Trinh ( 187 2 -1926 )-Là nhà nho yêu nước, nhà cách mạng lớn ở nước ta đầu thế kỉ XX. 2. Văn bản.*Hoàn cảnh sáng tác : Được viết...
- 17
- 2,606
- 5
tiết 58: ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN ( Ngữ văn 8)
... Trinh ( 187 2 -1926 )-Là nhà nho yêu nước, nhà cách mạng lớn ở nước ta đầu thế kỉ XX. 2. Văn bản.*Hoàn cảnh sáng tác : Được viết trong thời gian bị đầy ở Côn Đảo.Bài 15 – Tiết 58 : ĐẬP ... con không đáng kể đến ).Vẻ đẹp ấy còn biểu hiện ở ý chí chiếnđấu và niềm tin không dời đổi vào sựnghiệp của mình. I.Tìm hiểu chung1.Tác giả-Phan Châu Trinh ( 187 2 -1926 ) 2. Văn bản.II.Phân ... ? I.Tìm hiểu chung1.Tác giả-Phan Châu Trinh ( 187 2 -1926 )-Là nhà nho yêu nước, nhà cách mạng lớn ở nước ta đầu thế kỉ XX. 2. Văn bản.*Hoàn cảnh sáng tác : Được viết trong thời...
- 17
- 2,506
- 22
Phân tích mối quan hệ giữa chi phí và doanh thu từ đó đưa ra một số biện pháp làm tối đa hóa lợi nhuận cho CN công ty TNHH Giao nhận vận tải Quang Hưng.pdf
... 3.214, 581 3.415,235 3.522,136 200,654 307,555 2007 3.621,457 3.965,417 3.971,9 38 104,764 350, 481 20 08 4.076,712 4.115,773 4.475,222 39,060 3 98, 510 2009 4.021,042 4.507 ,88 4 4.413,679 486 ,84 2 ... 20 08 đã ảnh hưởng lớn tới tình hình giá cước vận tải trong thời gian qua. Và doanh nghiệp cũng không nằm ngoài ảnh hưởng đấy năm 20 08 giá cước vận tải lần lượt giảm mạnh từ quý 2 năm 20 08 đến ... 305 ,87 4 0, 084 214,123 0,053 154,090 0,03 8 Chi phí hộ cước VTQT – Speedmark 1. 083 ,246 0,337 1.112,35 8 0,307 1.210,104 0,297 632,931 0,157 Chi phí THC 710,213 0,221 87 7.664.178...
- 70
- 7,270
- 33
Phân tích mối quan hệ giữa chi phí và doanh thu từ đó đề ra biện pháp tối đa hóa lợi nhuận cho công ty TNHH Giao nhận vận tải Quang Hưng
... 22,424,926, 186 34, 684 ,727 ,83 1 12,259 ,80 1,645 54.67 I. Các khoản phải thu dài hạn II. Tài sản cố định 18, 852,053,595 28, 400,649,9 48 9,5 48, 596,353 50.65 III. Bất động sản đầu tƣ 3,572 ,87 2,591 6, 284 ,077 ,88 3 ... 20,300,000,000 9,9 68, 315,354 96. 48 I. Vốn chủ sở hữu 10,331, 684 ,646 20,300,000,000 9,9 68, 315,354 96. 48 II. Nguồn kinh phí và quỹ khác TỔNG NGUỒN VỐN 24,411,306,146 40,026,119, 982 15,614 ,81 3 ,83 6 63.97 ... là 86 .66% thấp hơn 5.2%(tƣơng ứng 5.66%) so với năm 20 08. Ta có thể thấy công ty rất chú trọng việc đầu tƣ vào tài sản cố định(chiếm từ 81 .88 % -> ;84 .07 % tài sản dài hạn). Năm 20 08, 91 .86 %...
- 74
- 1,461
- 5
Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh
... hiểu văn bản:1.Sự ra đời & lớn lên của TS.- Vừa bình th-ờng, vừakhác th-ờng.- 48 -Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữ văn 6 Năm học 20 08 - 2009 ... việt- 8 -Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữ văn 6 Năm học 20 08 - 2009 thờng đứng ở vị trí nào?GV chuyển ý: 2 câu đầu đà thểhiện chủ đề của bài văn. Các ... Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữ văn 6 Năm học 20 08 - 2009 thần?H? Trong cuộc giao tranh, TT đà thểhiện sức mạnh ghê gớm của mìnhntn?H? Ngời xa đà tởng tợng ra sức mạnhghê gớm của...
- 221
- 6,833
- 8
Ngữ văn 11 CB- Phân tích đề, lập dàn ý...
... TẬP VỀ NGÔN NGỮ CHUNGNgày soạn:TIẾT 7 VÀ LỜI NÓI CÁ NHÂN A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.Giúp HS: Biết phân tích, làm nổi bật cách tác giả vận dụng ngôn ngữ chung vào việc tạo lập tác phẩm văn chương.B. ... sau:+ Cảnh vật và con người trong mỗi văn bản.+ Điểm giống nhau trong thể hiện cảnh vật và con người của ba văn bản. + Dấu ấn cá nhân thể hiện trong mỗi văn bản như thế nào? Chỉ ra các biện ... - Ý thức cá nhân trong việc học tập ngôn ngữ chung và trau dồi lời nói cá nhân.C3. Dạy bài mới.Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt1 - Đọc ba văn bản, xác định yêu cầu của bài tập. Từ...
- 3
- 630
- 4
Đề KT HK II ( MT + ĐA) Ngư Văn 7
... công việc kháng chiến. < Ngữ văn 7 tập II >1. Tác giả trong đoạn văn trên là ai ? A - HoàI ThanhB - Phạm Văn ĐồngC - Đặng TháI MaiD - Hồ Chí Minh2. Đoạn văn trên viết trên phơng thức ... luận 3. Đoạn văn trên đợc trích từ văn bản nào ?A- ý nghĩa văn chơngB- Đức tính giản dị của Bác HồC- Tinh thần yêu nớc của nhân dân taD- Sự giàu đẹp của tiếng việt 4. Đoạn văn trên viết ... Đề Thi Chất Lợng Học Kì IIMôn Thi : Ngữ văn 7Thời gian : 45 phútA. Ma Trận Đề: Mức độChủ đềNhận Biết Thông Hiểu Vận Dụng TổngTNKQ...
- 3
- 402
- 0
ngữ văn 6 đã chỉnh sửa ( 3 cột)
... làm văn số 2Ngy son :12/11/20 08 A: Mục tiêu Cn t: - Biết tự đánh giá bài tập làm văn của mình theo các yêu cầu đà nêu trong sách giáo khoa. - Hc sinh tự sửa các lỗi trong bài tập làm văn ... chó thÝch *.- truyện ngôn ngữ kể bằng văn xuôi hoặc văn vần.- Truyện kể có ngụ ý ( nghĩa đen, nghĩa bóng ) nhằm khuyên nhủ răn dạy ng-ời ta bài học nào đó.- Đọc văn bản.- Bố cục 2 phần.- ... :12Tiết 48 Luyện tập xây dựng bài tự sự -kể chuyn i thngNgy son :15/11/20 08 A : Mục tiêu cn t :Giúp H: - Hiểu đợc các yêu cầu của bài văn tự sự thấy rõ hơn vai trò đặc điểm của lời văn tự...
- 24
- 717
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008