tính số mol của chất đã cho dữ liệu có thể chuyển đổi thành số mol trong bài toán
Hóa 8 trọn bộ (2015 2016)
... báo: Chất có loại tính chất là: - Tính chất vật lí - Tính chất hoá học õu cú vt th ú cú cht II TNH CHT CA CHT Mỗi chất có tính chất định GV Thông báo có hàng triệu chất, để phân biệt - Tính chất ... tạo đợc tạo nên từ vật thể tự nhiên Hãy cho biết vật thể đợc tạo nên từ vật liệu gỗ GV sắt ? Chia ra: Sắt chất gỗ hỗn hợp số chất ? Thành phần tạo nên vật liệu ? Chất có đâu ? Hc sinh tho lun ... thí GV nghiệm ? Việc hiểu tính chất chất có tác dụng ? Muốn biết tính chất chất ta phải: - Quan sát - Dùng dụng cụ đo - Làm thí nghiệm Việc hiểu biết tính chất chất có lợi ? ? ? (SGK) ? c.Cng...
- 193
- 407
- 0
nâng cao kỹ nang giải bài tập hóa học vô cơ cho học sinh thông qua việc giáo viên hướng dẫn học sinh phân loại và giải bài tập định lượng hoá học vô cơ ở trường thcs
... vào lượng chất - Chuyển đổi lượng chất cho số mol - Lập PTHH - Viết tỉ lệ mol chất - Dựa vào số mol chất cho tìm số mol chất cần biết - Tính lượng chất theo yêu cầu đề + Dạng 3: Bài tập tính theo ... mol - So sánh tỉ lệ s mol chất phản ứng tìm chất phản ứng hết, chất dư - Dựa vào số mol chất phản ứng hết tính số mol chất theo PTHH - Tính lượng chất theo yêu cầu đề + Dạng 4: Bài tập pha trộn ... 0,1 (mol) nH SO = 22,8 : 98 = 0,233 (mol) a) PTHH: H2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2HCl 1mol 1mol 0, 1mol 1mol 2mol 0, 1mol 0, 1mol 0, 2mol Theo PTHH: nH SO : nBaCl = : Theo đầu bài: 0,233 0,1 > Vậy H2SO4 dư tính...
- 26
- 1,097
- 0
giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8
... DẠNG : BÀI TOÁN TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC I Tìm số mol chất A theo số mol xác định chất PTHH Ví dụ: Tính số mol Na2O tạo thành có 0,2 mol Na bị đốt cháy 15 - Nghiên cứu đầu bài: Tính số mol ... lệ số mol 1mol 2mol chất cho chất tìm Bước 3: Tính n chất cần tìm 0,25 mol 0,5 mol Bước 4: Trả lời m CH4 = 0,25.16 = 4g III Tìm thể tích khí tham gia tạo thành Ví dụ: Tính thể tích khí H2 tạo thành ... lệ số mol số mol Na số mol Na2O PTHH Hướng dẫn giải Xác định lời giải Lời giải 4Na + O2 → Na2O Bước 1: Viết PTHH xảy Bước 2: Xác định tỷ lệ số mol 4mol 2mol chất cho chất tìm Bước 3: Tính n chất...
- 33
- 2,881
- 2
SKKN Hướng dẫn học sinh đặt lời mới cho bài dân ca, trong chương trình giáo dục âm nhạc cấp thcs
... Đó học hát đời người Trong nhà trường, âm nhạc phận giáo dục mĩ học cho em, giúp em trở thành người có văn hóa, giàu tính nhân văn có lòng yêu Tổ Quốc, yêu đồng bào, có tính trung thực lòng dũng ... “xướng” thay đổi lời ca mới, có nội dung mới, mảng “xô” không thay đổi gắn khít chặt chẽ, không ảnh hưởng đến nội dung tính chất nghệ thuật Bài Hò ba lí dân ca Quảng Nam ví dụ cụ thể Bài Hò ba lí ... Đó học hát đời người Trong nhà trường, âm nhạc phận giáo dục mĩ học cho em, giúp em trở thành người có văn hóa, giàu tính nhân văn có lòng yêu Tổ Quốc, yêu đồng bào, có tính trung thực lòng dũng...
- 32
- 11,663
- 24
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên
... Học tập HS hoạt động nhận thức, có đặc điểm: Hoạt động có đối tượng khách thể hướng vào làm biến đổi khách thể, hoạt động học lại cho chủ thể (người học) biến đổi phát triển Đối tượng người học ... THPT có đổi so với chương trình SGK cũ Chương trình SGK có thay đổi lớn nội dung cấu trúc Điểm bật nội dung chương trình trọng tới việc hình thành lực cho người học, đổi cách dạy cách học, tăng số ... nào? có thái độ hành vi gì?) - Ba là, GV phải thiết kế nhiệm vụ có tiềm ẩn vấn đề giao cho HS, cho HS sẵn sàng nhận nhiệm vụ Trong nhiệm vụ cần phải có yếu tố sau: + Tư liệu cần cung cấp cho HS...
- 166
- 3,400
- 3
Hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra
... VD: + Cho NaOH + H3PO4 +Sục CO2 vào dd kiềm + Cho P2O5 , H3PO4+ dd kiềm + Cho CaO, Ca(OH)2, Na2O + dd H3PO4 Dạng Cho dd kiềm vào muối kim loại có hiđroxit lỡng tính VD: Cho dd NaOH vào ... hiđroxit có tính lỡng tính VD: Cho dd HCl dd NaAlO2 ( Natri aluminat) Dạng dd NH3 vào dung dịch muối có khả tạo phức VD: Cho dd NH3 vào dd ZnSO4 II.2 Hớng giải quyết: Các phản ứng thờng có cách ... CO32- BaCO3 Ta có hệ : x+ y= 0,425 x+ 2y= 0,7 x=0,15 mol ; y= 0,275 mol nBa2+ = 0,3 mol ; nCO32-= 0,275 mol nBaCO3= 0,275 mol m= 0,275.197= 54,175 g Chọn phơng án B b Khi cho dd NaOH, Ca(OH)2...
- 9
- 1,002
- 2
Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số
... thuật nớc ta Bài tập toán giúp học sinh hiểu sâu sắc chất toán học biết phân tích, ứng dụng, tạo điều kiện cho học sinh vận dụng linh hoạt kiến thức toán học để tự giải thành công tình cụ thể khác ... trờng phổ thông Bài tập toán với t cách phơng pháp dạy học, giữ vị trí đặc biệt quan trọng việc hoàn thành nhiệm vụ dạy học toán phổ thông Việc giải tập toán có tác dụng sau: a Bài tập toán hình thức ... giải tập toán a Cơ sở định hớng cho việc hớng dẫn học sinh giải tập Toán Muốn cho học sinh giải đợc toán cụ thể dĩ nhiên giáo viên phải giải đợc toán nhng nh cha đủ Muốn việc hớng dẫn giải toán đợc...
- 55
- 1,934
- 4
Sử dụng phương pháp GRAPH hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vật lí lớp 12 nâng cao
... Graph có hướng kết tính toán để giải toán Ví dụ: Trong thí nghiệm giao thoa mặt nước có nguồn kết hợp S1, S2 dao động pha, tần số f = 10 Hz Tại điểm M cách S1, S2 d1 = 16cm, d2 = 10cm có cực ... Graph có hướng Graph có hướng cho thấy bước giải cụ thể G1(a,b) X(a,b) G2’(a,b) G2 G3 c Sơ đồ 1.2 Mô hình hóa giải tập vật lí Graph có hƣớng 1.4 Một số nguyên tắc sử dụng graph DHV L - Tránh tính ... vào thực tiễn 1.1.2 Phân loại tập vật lí Các loại tập vật lí sau: - Bài tập định tính - Bài tập tính toán - Bài tập thí nghiệm - Bài tập đồ thị 1.2 Phƣơng pháp giải tập vật lí 1.2.1 Các bước giải...
- 20
- 1,523
- 2
SKKN một số KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn học SINH vế GIẢI bài tập áp DỤNG ĐỊNH LUẬT ôm CHO các đoạn MẠCH
... thức để tính điện trở tương đương đoạn mạch? - GV: Trong công thức tính điện trở tương đương có đầy đủ kiện chưa? - GV: Cho biết công thức tính cường độ dòng điện qua R1 Trong công thức tính tương ... GV: Để tính I4 ta áp dụng công thức nào? Trong công thức có đũ kiện chưa? - GV: Tính UAC tính U nào? Và áp dụng công thức nào? - GV: Tính UCD tính U nào? Và áp dụng công thức nào? b) Tính cường ... giải tập có tính khả thi cao Thể tính tích cực học sinh tính chủ động học sinh III Khả ứng dụng, triển khai: Không riêng phân môn Vật Lí 9, mà khối lớp khác phát huy tính tích cực học sinh, tính...
- 18
- 2,147
- 16
Phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lý về giao thoa ánh sáng
... Dạng tập định tính hay tập câu hỏi: Đó tập vật lý mà giải học sinh không cần tính toán hay làm phép toán đơn giản nhẩm đợc Bài tập định tính có tầm quan trọng đặc biệt nhiều tập tính toán giải đợc ... vào hai khe bao nhiêu? Cho biết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh D = 3m a = 1mm i = 1,5mm Tính -GV: Bài toán cho biết -HS: Cho biết D, a, i gì? -HS: Tìm -GV: Bài toán cần tìm gì? -HS: ... động học sinh -GV: Bài toán cho -HS: Cho biết D, a, biết gì? -GV: Ta tính i= ? -HS: D 0,7.10 1,5 i= = = 3.10 m a 0,35.10 Với ví dụ ta biết đợc cách xác khoảng vân Ví dụ 5: Trong thí nghiệm Y-âng...
- 10
- 2,445
- 0
SKKN: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài cho giờ đọc Văn lớp 10 trung học phổ thông
... văn tiến hành theo tư tưởng đổi mới: học sinh chủ thể tích cực học Nó có tác dụng giúp HS có “cơ hội” phát huy vai trò chủ thể học Quan niệm cho việc chuẩn bị làm cho HS tiếp nhận văn chương ... hiệu thấp Kinh nghiệm cho thấy tuổi em giao việc cụ thể tính hiệu cao Vì vậy, tổ chức phân công vấn đề cho HS chuẩn bị trước bước đệm quan trọng cho học đạt kết Để việc làm có chất lượng GV phải ... nhiệm Kết thu từ thực nghiệm bước đầu cho thấy tính khả quan biện pháp mà đề xuất Số liệu HKI (Chưa thực biện pháp đề tài) Tên trường Lớp Sĩ số Số HS trung Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ bình trở lên % trung bình...
- 20
- 1,327
- 2
Sử Dụng Phương Pháp Graph Hướng Dẫn Học Sinh Giải Bài Tập Phần Giao Thoa Sóng Cơ, Vật Lí Lớp 12 Nâng Cao
... Graph có hướng kết tính toán để giải toán Ví dụ: Trong thí nghiệm giao thoa mặt nước có nguồn kết hợp S1, S2 dao động pha, tần số f = 10 Hz Tại điểm M cách S1, S2 d1 = 16cm, d2 = 10cm có cực ... Graph có hướng Graph có hướng cho thấy bước giải cụ thể G1(a,b) X(a,b) G2’(a,b) G2 G3 c Sơ đồ 1.2 Mô hình hóa giải tập vật lí Graph có hƣớng 1.4 Một số nguyên tắc sử dụng graph DHVL - Tránh tính ... vào thực tiễn 1.1.2 Phân loại tập vật lí Các loại tập vật lí sau: - Bài tập định tính - Bài tập tính toán - Bài tập thí nghiệm - Bài tập đồ thị 1.2 Phƣơng pháp giải tập vật lí 1.2.1 Các bước giải...
- 28
- 1,070
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.
... dụng sáng kiến : Lớp 11A10 Sỹ số 45 Sau áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ số số lượng em làm 37 số lượng em làm số lượng em làm số lượng em không làm số lượng em làm số lượng em không làm 45 29 15 ... điểm chia đoạn AD theo tỷ số: MD mp(AB'C) 12 Bài Cho tứ diện ABCD có AD = BC = a; AC = BD = b; AB = CD = c Tính khoảng cách từ điểm A tới mp(BCD) Bài Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông ... tự sau: Bài Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thoi tâm O, SO ⊥ mp( ABCD) AC = 4, BD = 2, SO = a) Tính khoảng cách từ điểm A tới mp(SBC) b) Tính khoảng cách hai dường thẳng AB SD Bài Cho lăng...
- 14
- 2,611
- 6
skkn hướng dẫn học sinh giải bài toán về sóng cơ và giao thoa sóng
... lịch sử thể thao nước nhà Ngày thành tích thể thao đỉnh cao ngày nhiều vận động viên chiếm lĩnh kỷ lục bị phá vỡ Vậy để có thành tích đòi hỏi vận động viên phải có phát triển đầy đủ tố chất thể lực ... dục thể chất nhà trường phải đặt mục tiêu phát học sinh có khiếu bồi dưỡng em tạo nguồn vận động viên cho thể thao thành tích cao Để đáp ứng yêu cầu người giáo viên dạy môn giáo dục thể chất ... chọn đề tài Thể dục thể thao (TDTT) phận văn hoá xã hội, loại hình hoạt động mà phương tiện tập nhằm nâng cao sức khoẻ cho người, nâng cao thành tích thể thao mang lại vinh quang cho đất nước...
- 30
- 615
- 1
skkn hướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của hypebol trong bài tập giao thoa sóng cơ. thpt vĩnh lộc
... dụng số tính chất Hypebol tập giao thoa sóng A PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I Lí chọn đề tài Mỗi chương, phần chương trình Vật lý phổ thông có vai trò quan trọng việc hình thành phát triển tư học sinh Trong ... thuyết vào sống Môn Vật lý môn khoa học nghiên cứu vật, tượng xảy hàng ngày, có tính ứng dụng thực tiễn cao, cần vận dụng kiến thức toán học Học sinh phải có thái độ học tập nghiêm túc, có tư sáng ... Hướng dẫn học sinh vận dụng số tính chất hypebol tập giao thoa sóng ” Người viết: Hoàng Thị Thủy Tổ Vật Lý- Trường THPT Vĩnh Lộc SKKN Hướng dẫn học sinh vận dụng số tính chất Hypebol tập giao thoa...
- 14
- 1,012
- 2
ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢI CHO MỘT BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN
... điện D KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÓ SO SÁNH ĐỐI CHỨNG Qua số buổi ngoại khoá với số toán nêu trên, cho học sinh làm số kiểm tra khảo sát chất lượng: Đề bài: Bài 1: Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ Các điện ... thực hiện: - Trang bị cho học sinh kiến thức toán học cần thiết, đặc biệt kĩ tính toán, biến đổi toán học - Giáo viên khai thác triệt để toán SGK, SBT số tập cách giao tập nhà cho học sinh tự nghiên ... cách giải khác * Nhận xét : Bài toán yêu cầu học sinh phải phân tích mạch điện phải sử dụng công thức phù hợp Bài toán 3: ( toán mạch điện gồm điện trở ) Cho mạch điện có sơ đồ M R1 = 1Ω; R2 = 10Ω;...
- 17
- 2,485
- 4
skkn bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh qua hướng dẫn học sinh giải các bài toán về logic
... nhẹ ? Bài 4: Số Xinh đẹp số có chữ số có chữ số Hỏi có số Xinh đẹp nh ? Bài 5: Cho tích a.b c tận Biết a,b,c số tự nhiên liên tiếp Hỏi tích phải có thừa số ? Bài 6: Có số có chữ số mà chữ số hàng ... mãn số táo chuyển vào rổ phải số táo có rổ Giải : Kí hiệu (a,b,c) trạng thái rổ thứ có a táo , rổ thứ có b táo, rổ thứ có c táo Việc chuyển số táo từ rổ sang rổ cho số táo rổ thoả mãn số táo chuyển ... (3 ; 4) Ta có: Cặp (1 ; ) A = 10 35 Cặp (2 ; ) A = 46 Cặp (3 ; 4) A = 74 Đáp số: Có số A = 10; 35 ; 46 ; 74 thoả mãn Bài toán 22: Tìm số có hai chữ số biết chữ số hàng chục hiệu số số viết theo...
- 22
- 788
- 0
Hướng dẫn điều động giáo viên, nhân viên hành chính và luân chuyển CBQL năm học 2011-2012
... biqt kh6 khdn, diQnhucrngchinh s6chxd hQi phai co thcvigian c6ng tilc tartrucrngit nhdt ld2 ndm; - Trong thdi gian c6ng t6c lu6n hohn thdnh nhiQmvq dugc giao (khdng bi xu ly ki luat); - Da ducvc ... so kh6ng dung, qu| thdi gian quy dinh; + Ncvi giitovi€n xin chuyenden da du hodcthua co cdu,bi6n chO; 2.4- T?- hofrneli6utl0ng giirovi6n cdc tru,d'ng hgp: - Gi5o vi6n dang mang thai (co x6c nhAncfia ... thucrng binh, gi6o vidn ld d6 cria liQt s!; ldo c6ch m?ng; ngudi hopt d0ng khdng chien bi nhiSm ch6tdQchoa hqc - Trudrnghqp n6u co nhi6u ngudi xin chuy6nc6ng tfrc trb l6n md cirng du di6u kiOnnhu nhau(trinh...
- 8
- 495
- 0
Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải một số bài toán giao thoa sóng và sóng dừng
... sóng II Các toán giải phương pháp xét độ lệch pha Bài toán 1: Tìm số điểm dao động với biên độ cực đại, số điểm dao động với biên độ cực tiểu đoạn nối hai nguồn S1, S2 Bài toán 2: Tìm số điểm dao ... đại, số điểm dao động với biên độ cực tiểu khoảng hai điểm MN Bài toán 3: Tìm số điểm dao động với biên độ A M (Amin < AM < Amax) S1S2 MN Bài toán 4: Về độ lệch pha sóng dừng 10 12 II Một số tập ... đường tròn có tâm trung điểm S 1S2, nằm mặt nước, có bán kính R = cm Giả sử biên độ sóng không đổi trình truyền sóng Tính số điểm dao động với biên độ cm có đường tròn Giải: v v.2π = cm Ta có bước...
- 20
- 1,049
- 0
- phân lọai theo trạng thái tập hợp theo ostwald căn cứ vào trạng thái tập hợp của vật chất hệ keo có thể phân chia thành những hệ trong bảng sau
- các biện pháp giảm thiểu tác động xấu mà quá trình hoạt động của dự án có thể gây ra đuợc trình bày trong bảng sau
- sự thiếu vắng tính khác biệt của sản phẩm và về các chi phí chuyển đổi
- tỷ số này cho biết khả năng thanh khoản thực sự của doanh nghiệp và được tính toán dựa trên các tài sản ngắn hạn có thể chuyển đổi nhanh thành tiền đáp ứng nhu cầu thanh toán cần thiết
- một dòng dữ liệu có thể được cập nhật chèn và xóa trong một đối tượng cachedrowset thay đổi trong các dữ liệu được phản ánh trên cơ sở dữ liệu bằng cách gọi các phương thức accepcchanges
- để máy tính thực hiện công việc bài toán giúp con người thuật toán phải được diễn tả bằng ngôn ngữ của máy tính hoặc ngôn ngữ mà có thể chuyển đổi về ngôn ngữ của máy tính
- vậy khi muốn tính chu vi của hình chữ nhật abcd ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với 2 ta viết là 4 3 2 14
- đóng cơ sở dữ liệu đang mở dùng lệnh file close khi chem dứt làm việc với csdl nhất thiết ta phải đóng csdl nếu khôgn dữ liệu có thể bị mất
- thuộc tính caption thiết lập tiêu đề cho các trường có thể dùng của dữ liệu khi được nhập vào
- mục đích của việc thiết kế dữ liệu cơ sở dữ liệu là nơi lưu giữ lâu dài các dữ liệu của hệ thống ở bộ nhớ ngoài các dữ liệu này phải được tổ chức theo hai tiêu chí
- tổ chức dữ liệu cơ chế chuyển đổi dữ liệu trong portal phục vụ cho việc khai thác và tìm kiếm dữ liệu
- bản chất của nhận thức luôn là vấn đề trung tâm đối với bất kỳ lý luận nhận thức nào cho dù nó có thể được trình bày trực diện hay không
- điều này sẽ đảm bảo cho chi nhánh có thể hạ giá thành sản phẩm của mình so với các đối thủ cạnh tranh
- thời hạn thuê tài sản tối thiếu phải chiếm phần lớn thời gian sử dụng kinh tế của tài sản cho dù không có sự chuyển giao quyền sở hữu
- sự thích ứng của mô hình pir cho dữ liệu có cấu trúc
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25