tính dục trong văn học phương tây
CHIẾN TRANH, TÌNH YÊU, TÌNH DỤC TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI
... vậy, đường đến văn học Kiên đọc hành trình Kiên tìm thiếu vắng, khao khát, hàn gắn cho đời anh: dĩ vãng chiến tranh, người cha, Phương, nghệ thuật[10] Vấn đề nhà văn nữ nhìn nhận nào? Trong Đàn sẻ ... chiến tranh gây mặt tình yêu tình dục Như vậy, văn học Việt "érotique" người ta thường tưởng! Trong tác phẩm vừa nêu, nhân vật, chiến binh, tâm hồn mà có sống tình dục muôn hình vạn trạng Rất nhiều ... xôi Với truyện ngắn Võ Thị Hảo, lần văn học Việt đặt câu hỏi trực tiếp sống tâm lý tình dục nữ niên xung phong Trường Sơn sau chiến tranh Đâu đòi hỏi nhục dục họ? Ở họ ham muốn, dồn nén, cuồng...
- 9
- 1,228
- 7
Mối quan hệ giữa hạnh phúc với đạo đức trong triết học phương tây trước mác và ý nghĩa của nó đối với giáo dục đạo đức ở việt nam hiện nay
... đạo đức có tính nhân loại, tính dân tộc tính giai cấp, tính phổ biến tính lịch sử cụ thể, tính tuyệt đối tính tương đối 1.2 Mối quan hệ hạnh phúc với đạo đức lịch sử triết học phương Tây trước ... khoa học ý nghĩa thực tiễn luận văn Đề tài góp phần hệ thống hóa lý luận mối quan hệ hạnh phúc đạo đức ttrong lịch sử triết học phương Tây trước Mác quan niệm đạo đức lịch sử triết học phương Tây ... Đạo đức học, tập 1, 2, G Bandzeladze, Nxb Giáo dục, Hà Nội 1985; Đạo đức học, Bộ Giáo dục Đào tạo, Nxb Đại học Giáo dục chuyên nghiệp, Hà Nội 1991; Giáo trình Đạo đức học Khoa Triết học, Học viện...
- 104
- 2,083
- 10
Phân tích tư tưởng giải phóng con người trong triết học phương tây thời cận đại, từ đó có suy nghĩ gì về vấn đề giải phóng con người trong quá trình xây dựng kinh tế thị trường ở việt nam
... tế tăng trưởng cách ổn định năm qua Vậy sách đắn gì? Đó tư tưởng giải phóng người mà triết học phương Tây đề cập đến từ thời Cận đại ... khác Tư tưởng giải phóng người xuất phù hợp với xu phát triển thời đại Trong quan hệ sản xuất Phong kiến không phù hợp đời phương thức sản xuất Tư chủ nghĩa thay cách hoàn chỉnh Tư tưởng giải phóng ... toàn phù hợp với quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất Nếu quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất mở đường thúc đẩy lực...
- 4
- 2,619
- 15
Vấn đề quy luật cơ bản của tư duy trong lôgíc học phương tây
... triết học, lôgíc học phương Tây Nhiệm vụ: - Trình bày hình thành phát triển tư tưởng Aristotle quy luật lôgíc học hình thức - Trình bày phân tích quan điểm số nhà triết học, nhà lôgíc học phương Tây ... bài: "Lôgíc hình thức phương pháp toán học" [49] tác giả Vũ Văn Viên phân tích rõ quan hệ lôgíc hình thức phương pháp toán học đồng thời khẳng định phương pháp toán học phương pháp lôgíc hình ... triển tư duy, lôgíc học hình thức đưa vào giảng dạy số trường đại học, trường cao đẳng trung cấp người học gần không học môn học Ở nước ngoài, trình độ phổ thông trung học học sinh học nắm vững tri...
- 103
- 1,506
- 5
Dấu ấn cái phi lí của văn học Phương Tây trong tiểu thuyết Thiên sứ của Phạm Thị Hoài
... thấy văn học sinh chủ nghĩa có văn học phi lí, văn học phi lí văn học sinh chủ nghĩa Tức văn học phi lí văn học sinh chủ nghĩa có chồng lấn lên không trùng khít với Cái phi lí văn học phương Tây ... đáo, văn học phi lí có ảnh hưởng không nhỏ đến văn học khác giới có văn học Việt Nam 1.2 Một số dấu hiệu ảnh hưởng văn học phi lí tiểu thuyết Việt Nam đương đại Mặc dù văn học phi lí tượng văn học ... học phương Tây đến với văn học Việt Nam văn học Việt Nam hòa nhập với văn học nhân loại Văn học địa hạt luôn đòi hỏi sáng tạo không ngừng Vì thế, để có tiếng nói riêng văn đàn, nhà văn phải có...
- 70
- 1,081
- 4
TÍNH SÁNG TẠO TRONG VĂN HÓA PHƯƠNG TÂY
... biệt văn minh Phương Đông văn minh Phương Tây thể chỗ, văn hoá Phương Đông trọng đến khứ, lo giữ gìn di sản khứ, thấm đẫm tinh thần thụ động hoá giải ôn hoà, “âm” tính; dân tộc Phương Tây (Âu-Mỹ) ... cầu - địa phương (ghép từ gốc từ global – locality), biểu thị tính sáng tạo tương tác tính sáng tạo tính toàn cầu tính địa phương Có nghịch lý tính sáng tạo gây phản ứng thách thức mang tính toàn ... đạo văn hoá Phương Tây Tính sáng tạo gắn liền với nếp tư hành động thực tiễn họ Sáng tạo văn hoá gắn liền với hai nhân tố khác sáng tạo khoa học – công nghệ sáng tạo kinh doanh Sự khác biệt văn...
- 10
- 887
- 0
Tài liệu Luận văn Văn học Phương Tây
... PHẦN I Trong lịch sử mĩ học lý luận văn học phản ánh nghệ thuật miêu tả gián tiếp vấn đề bản, bật LÝ DO MỞ ĐẦU Franz Kafka xem tượng đặc biệt, nhà văn lớn kỷ XX……… Lí chọn đề ... Kafka – Thiên tài văn học kỷ XX NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI NỘI DUNG CHÍNH Tính chất mở sáng tác Franz Kafka Nghệ thuật gián tiếp sáng tác Franz Kafka CHƯƠNG 1: FRAN KAFKA – THIÊN TÀI VĂN HỌC THẾ KỶ XX Cậu ... CHƯƠNG 1: FRAN KAFKA – THIÊN TÀI VĂN HỌC THẾ KỶ XX Cậu bé Franz khốn khổ Franz Kafka – Thiên tài văn chương nghịch dị nhân loại kỷ XX ...
- 4
- 991
- 5
văn học phương tây
... n ngy Bi kch c i l c s mu mc s tip tc gúp phn xõy dng kch chõu u sut t thi i Phc Hng tr v sau Trong chng, trờn bỏo ngi ta s dng mt cỏch ph bin t nhiờn nhng thnh ng, in tớch, hỡnh nh rỳt t hc ... o bng tờn nhõn vt Hi Lp Nhiu ng ph, cụng viờn, hng húa, tu v tr, v khớ t theo tờn nhõn vt Hi Lp Trong ngụn ng ca loi ngi, nhiu t ng Hi Lp c s dng, nhiu ỏm d, t d cú ngun gc t hc c Hi Lp Vn hc ... bit nhng phc khỏc Khi nghiờn cu cỏc nn húa phng Tõy m thiu hiu bit v hc c Hi Lp thỡ qu l khú khn Trong giao tip hoc din t t tng, bit s dng nhng li núi y lm cho t tng mm mi, cú duyờn, d c chp nhn...
- 155
- 2,643
- 10
nghiên cứu triết học bản thể luận và cách tiếp cận bản thể luận trong triết học phương tây
... phán lý tính tuý” Cantơ, rõ ràng sâu sắc “Khoa học lôgíc” Hêghen Có thể nói, thể luận giai đoạn đóng vai trò luận chứng cho tồn khoa học mà khuôn mẫu khoa học tự nhiên Trong triết học phương Tây ... triết học, từ thời Cổ đại Nói cách chung nhất, thể luận hiểu học thuyết tồn khái niệm “tồn tại” khái niệm triết học phương Tây Khái niệm liên hệ mật thiết hữu với trình hình thành triết học phương ... người Đây tính chất nhân văn sâu sắc triết học Cận đại đánh dấu thống trị dường tuyệt đối triết học lý Song, cho thấy rõ hạn chế mang tính nguyên tắc triết học lý, mẫu lý tưởng triết học lý đề...
- 12
- 2,070
- 36
VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY ppt
... n ngy Bi kch c i l c s mu mc s tip tc gúp phn xõy dng kch chõu u sut t thi i Phc Hng tr v sau Trong chng, trờn bỏo ngi ta s dng mt cỏch ph bin t nhiờn nhng thnh ng, in tớch, hỡnh nh rỳt t hc ... o bng tờn nhõn vt Hi Lp Nhiu ng ph, cụng viờn, hng húa, tu v tr, v khớ t theo tờn nhõn vt Hi Lp Trong ngụn ng ca loi ngi, nhiu t ng Hi Lp c s dng, nhiu ỏm d, t d cú ngun gc t hc c Hi Lp Vn hc ... bit nhng phc khỏc Khi nghiờn cu cỏc nn húa phng Tõy m thiu hiu bit v hc c Hi Lp thỡ qu l khú khn Trong giao tip hoc din t t tng, bit s dng nhng li núi y lm cho t tng mm mi, cú duyờn, d c chp nhn...
- 155
- 1,569
- 10
Trong Triết học phương Tây pptx
... người thực thể thống mặt sinh học mặt xã hội: Tiền đề vật chất quy tồn người giới tự nhiên Cũng đó, tính tự nhiên người bao hàm tất tính sinh học, tính loài Yếu tố sinh học người điều kiện quy định ... Trong suốt chiều dài lịch sử triết học phương Tây từ Cổ đại Hy Lạp trải qua giai đoạn Trung cổ, Phục hưng Cận đại đến nay, vấn đề triết học người đề tài tranh luận ... giải nhân sinh, xã hội phương pháp thực nhằm giải phóng người Những hạn chế khắc phục vượt qua quan niệm vật biện chứng triết học Mác-Lênin người 2 Những quan niệm triết học Mác - Lênin người:...
- 6
- 277
- 2
Phê bình văn học Phương Tây ở Việt Nam – Tiếp nhận và ứng dụng ppt
... định nghĩa chữ văn học ý nghĩa Văn học : “Cũng chữ “Littérature” tiếng Pháp, danh từ văn học có hai nghĩa Văn học môn văn hóa gồm tất công trình sáng tác vận văn hay tản văn Văn học có nghĩa ... nghiên cứu ứng văn Hiểu theo nghĩa thứ hai này, văn học khoa học, sử học, triết học, toán học, vật lý học, v.v ” Sau ông đề nguyên tắc “sáng tác văn nghệ”, mối “quan hệ sinh hoạt văn hóa”, “nội ... triết học, khoa học; công trình viết riêng viết chung, hệ thống giáo trình văn học phương Tây, nghiên cứu ứng dụng phương pháp Tạp chí chuyên ngành; trao đổi Khoa học Université Paris với Khoa Văn...
- 8
- 563
- 1
Phê bình văn học Phương Tây ở Việt Nam – Tiếp nhận và ứng dụng docx
... Nga; Xã hội học văn học; Thi pháp; Phê bình Đức; Phê bình ý thức; Phê bình tưởng tượng; Ngôn ngữ văn học; Kí hiệu học văn học; Phê bình cấu trúc; Phê bình Huyền thoại; Phê bình tâm phân học; Phê ... bình văn học theo lối Tây phương “áp dụng phương pháp phê phán tài liệu, đối chiếu văn vào công việc sưu tập văn kiện cổ Kiều, Lục Vân Tiên” Chúng nghĩ có lẽ ngày ta gọi phương pháp so sánh văn ... “thể văn phê bình” Việt Nam văn học sử yếu sau: “Thể văn phê bình thể văn ta mượn Pháp văn Không phải xưa cụ không phê bình, lời phán đoán khen chê cụ xen vào văn sách chưa biệt lập thành văn...
- 8
- 598
- 2
Lịch sử văn học phương Tây qua cái nhìn của E. Auerbach pps
... chuyện”(29) Đặt văn nghiên cứu E Auerbach hoàn cảnh luận điểm quan hệ R Jakobson văn học dân gian văn học thành văn, vấn đề dị nghiên cứu văn học dân gian Propp(30) ta thấy rõ tính quán hệ thống ... thuộc ngữ văn tiếng Roman”(33) Cùng với lịch sử văn học khác, Mimésis góp phần mang lại cho ta góc nhìn khác nữa, phong phú lịch sử văn học phương Tây Nhưng quan trọng không thao tác khoa học chặt ... theo lối học đòi; với tác phẩmBà Bovary đoạn trích đỉnh điểm tâm trạng chán ngán nữ nhân vật Cách làm E Auerbach viết phương thức biểu hiện thực văn học phương Tây rõ ràng không theo kiện văn chương,...
- 7
- 499
- 0
Lịch sử văn học phương Tây qua cái nhìn của E. Auerbach potx
... phẩm văn học cho phép nghiên cứu ông hướng giá trị mẫu hình thực tác phẩm văn học việc biểu văn chương Dựa tảng triết học Platon, 20 chương sách Mimésis lật lại chặng lớn văn xuôi phương Tây soi ... Auerbach sách khái lược lịch sử văn học phương Tây Chương Vết sẹo Ulysse so sánh hai văn tự cổ đại Odyssée Kinh Thánh Theo ông, điểm xuất phát phương thức tự phương Tây “Cả hai phong cách, tương ... ngữ văn tôi, phương pháp tỏ hữu hiệu; tin rằng, biết rõ chúng, chủ đề lịch sử chủ nghĩa thực văn học thiết phải tái xuất văn thực chủ nghĩa nào”(10) Cách làm mang lại cho ông nhìn lịch sử văn học...
- 7
- 598
- 0
Giáo trình văn học phương tây III - 11 pps
... Nguyễn Văn Chính, Phùng Văn Tửu 1999 Văn học Phương Tây Hà Nội: Nxb Giáo dục Đỗ Đức Hiểu chủ biên, nhiều tác giả 2004.Từ điển văn học Hà Nội: Nxb Thế giới Đỗ Đức Hiểu.1979 Phê phán văn học sinh ... tả thực tiễn văn nghệ phương Tây Thế học thuật phương Tây (Tây Âu Hoa Kỳ) thuật ngữ đến năm 1980 thừa nhận xác đáng để mô tả tiến trình lịch sử nghệ thuật Trước sách báo phương Tây ghi nhận ... Đàn 1996 Hành trình văn học Mỹ Hà Nội: Nxb Văn học Marquez GG .2000,“Trăm năm cô đơn” Hà Nội: Nxb Văn học Nhiều tác giả.1945 Lịch sử văn học Anh, Moskva: Viện hàn lâm khoa học Liên Xô Nhiều tác...
- 18
- 1,210
- 4
Giáo trình văn học phương tây III - 10 pptx
... trang cuối Văn hai: văn ông già di gan làm nghề ảo thuật tên Menkyadez viết da thuộc Văn hai làm tảng cho văn Tương ứng với hai văn hai người kể chuyện Một nhà văn Hai ông già Menkyadez Văn hai ... thức, nghĩ tới tương lai tích cực Yếu tố “huyền ảo” văn học Mĩ La tinh khác hẳn yếu tố “thần thoại” văn học dân gian dân tộc khác Trong văn học dân gian, huyền thoại nhằm giải thích giới ước mơ ... huyền ảo văn học Mĩ La tinh kéo người đọc trở thực Tiểu thuyết Mĩ La tinh có tham vọng chuyển tải bao trùm nhiều khoa học khác triết học, lịch sử, địa lý, kinh tế, tâm lý học, xã hội học với cố...
- 15
- 730
- 3
Giáo trình văn học phương tây III - 9 ppt
... giữ lại ngày Chính tầng văn hoá tồn thăng hoa văn học hình thức “chủ nghĩa thực huyền diệu” Luận án tiến sĩ kết hợp phương pháp tư liệu hai môn khoa học “dân tộc học “ngữ văn Phần đầu, tác giả ... điểm folklore tác phẩm văn học tách rời tồn lịch sử, Perus khẳng định luận điểm trong văn học giá trị nhận định vĩnh cửu bất biến”, bà rằng: tất thông số thẩm mĩ văn chương tính cụ thể gắn liền ... đức Văn học Mĩ La tinh có dòng tiếp tục CNHT Tây Âu- chủ nghĩa thực nghiêm nhặt, tiêu biểu nhà văn George Amado (Brasil) Thực CNHTHA Mĩ La tinh có tiếp thu kế thừa dòng văn học siêu thực Tây...
- 9
- 670
- 4
Giáo trình văn học phương tây III - 8 ppsx
... dung trình bày dòng văn học thứ hai: dòng văn học thực huyền ảo với phương thức sáng tạo nghệ thuật Jorge Amado - vị hoàng đế văn học Brazil Trong lịch sử văn học Brazil, nhà văn tiếng, có uy tín ... nhà khoa học 3.2 HAI DÒNG VĂN HỌC CHỦ YẾU Ở VÙNG MĨ LA TINH 3.2.1 Dòng văn học theo chủ nghĩa thực nghiêm nhặt, tiếp nối truyền thống Tây Âu kỉ XIX Khuynh hướng văn học nối tiếp văn học thực ... nhà văn Bernado người Brasil, sau chuyển thể thành phim tên Phim kể chuyện: nhân vật tên Leon Chiev lão huân tước chủ nô gửi Pháp học đại học Paris – lúc coi thủ đô văn hoá Tây Âu Anh ta học...
- 5
- 520
- 2
Giáo trình văn học phương tây III - 7 pot
... dựng văn học nước Mỹ Ông suy luận “nền văn học châu Âu già, văn học Mỹ trẻ Văn học châu Âu mệt nhọc thấm đậm hoài nghi, văn học Mỹ tích cực Những nhà văn Châu Âu nhà lãng mạn bất trị, nhà văn ... nhà văn trận đấu bò, nhà văn từ đại chiến giới I trở với vết chấn thương thể tâm hồn lại tham gia chiến tranh khác Tây Ban Nha Khi trở về, ông viết: “Tôi chưa biết xác có nhà văn Mỹ dám sang Tây ... viết giọng văn Anderson chủ yếu Đặc điểm thời kì đầu năm 20 nhà văn trẻ Hemingway khuynh hướng phác thảo, hình thức gọn nhẹ Nhớ lại thời kì này, nhà văn viết “tôi hình dung lại viết văn dài dòng...
- 28
- 858
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008