tín dụng trong phát triển nông nghiệp nông thôn

Ngữ văn 8 hk2

Ngữ văn 8 hk2

... phân loại phận, cách sử dụng, bảo quản Luyện tập * Dàn ý chung - Gv: phát phiếu học tập MB:Khái quát tên đồ dùng công dụng - HS: Thảo luận theo nhóm lập TB: - Giới thiệu công dụng dàn ý cho đề nhóm ... thịnh, phát triển Lí Công Uẩn dân tộc ta thời kì lịch sử B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ 1.Kiến thức: - Chiếu:thể văn luận trung đại có chức ban bố mệnh lệnh nhà vua - Sự phát triển quốc ... bao gồm tự hỏi * Chức : dùng để hỏi - Gv :Trong trường hợp dùng câu nghi vấn => Câu nghi vấn - Hs :Trong giao tiếp, có điều chưa biết hoài nghi , người ta sử dụng câu nghi vấn để yêu 2.Ghi nhớ : sgk/...

Ngày tải lên: 10/11/2015, 18:03

148 526 0
SKKN Dạy học văn bản nghị luận hiện đại

SKKN Dạy học văn bản nghị luận hiện đại

... cực chủ yếu cấp độ đọc dòng đọc dòng, ví dụ Đức tính giản dị Bác Hồ sử dụng câu hỏi nh sau: ? Trong văn Đức tính giản dị Bác Hồ , tác giả sử dụng kết hợp phép lập luận nào? Phép lập luận chính? ... vật dụng sinh hoạt Ngời khu bảo tàng Hồ Chí Minh, hát ca ngợi đạo đức giản dị sáng dạy Đức tính giản dị Bác Hồ Hình thức dạy học trò chơi khó vận dụng dạy học văn nghị luận đại nhng vận dụng ... ? Trong câu văn thứ nhất, Hoài Thanh cảm xúc cao thợng ngời nhấn mạnh công dụng văn chơng? -Văn chơng rèn luyện, mở rộng giới tình cảm ngời ?Trong câu văn thứ hai, Hoài Thanh cho thấy công dụng...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:51

21 3,9K 7
hướng dẫn học sinh tìm hiểu lập luận các văn bản nghị luận trung đại

hướng dẫn học sinh tìm hiểu lập luận các văn bản nghị luận trung đại

... bình .Trong số thực 20% làm lại em chép máy móc theo nội dung học giáo viên ghi bê nguyên xi từ sách giải vào Từ thực tế đó, năm học (2007-2008) tiếp tục phân công giảng dạy Ngữ văn 8,tôi thử áp dụng ... luận,nêu tác dụng -Do vua -Do -Do vua, thủ -Do bề tôi, Khác dùng để ban vua,tướng lónh dùng để thần dân bố mệnh lónh, thủ lónh công bố kết dùng để lệnh dùng để kêu trình bày ý gọi, cổ vũ nghiệp kiến, ... sinh nắm nhớ nội dung học 2/Lợi ích khả áp dụng Phải khẳng đònh lại đề tài nằm phạm vi văn nghò luận trung đại sách giáo khoa Ngữ văn 8/tập Như lưu ý để áp dụng giáo viên phải có linh hoạt việc phân...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:19

20 2,5K 2
VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI

VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI

... dạy học Đứng trước thực tế cộng nghệ thông tin đời sống phát triển mạnh mẽ Học sinh ngày có khả cập nhật thông tin nhanh chóng thuận tiện thông qua phương tiện thông tin nghe nhìn Làm học sinh không ... Đây môn học có tính đặc thù riêng việc chuẩn bị sử dụng thiết bị, phương tiện dạy học khó khăn giáo viên Đứng trước thực tế đó, điều phải sử dụng tốt kênh hình SGK Chỉ có điều sử dụng kênh cho ... khả hấp dẫn thu hút học sinh, đồng thời phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Bởi cụm tác phẩm đời cách tới nghìn năm vài trăm năm sử dụng tốt thông tin khoa học công nghệ đem lại...

Ngày tải lên: 18/11/2015, 16:44

13 13,5K 26
Dạy đọc   hiểu văn bản nghị luận trung đại ở nhà trường trung học phổ thông

Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận trung đại ở nhà trường trung học phổ thông

... nghị luận Tiếp tục phát triển theo hƣớng mà nhà nghiên cứu đi, ngƣời viết sâu, tìm hiểu cách toàn diện vấn đề “Dạy đọc - hiểu văn nghị luận trung đại nhà trường trung học phổ thông” Mục đích nghiên ... dựng ngôn ngữ riêng - ngôn ngữ nghệ thuật Văn văn học chức giao tiếp, cung cấp thông tin thông thƣờng chứa đựng thông tin thẩm mĩ Đó tƣ tƣởng, tình cảm, trải nghiệm trƣờng đời sâu sắc nhà văn ... vào tính chất xác minh lập luận tán thành với quan điểm, tư tưởng người viết để người đọc vận dụng chúng vào sống xã hội cá nhân” [4,5] Theo PGS.TS Đỗ Ngọc Thống: “Văn nghị luận thể loại nhằm phát...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 21:18

74 554 0
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11

... gian nước trồng cấy, chăn nuôi, chế tạo công cụ Đề nghị lập Bộ canh nông chăm lo phát triển nông nghiệp, cử quan chuyên trách nông nghiệp khảo cứu đất đai, đặc biệt phải dạy cho dân biết trồng cấy, ... triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao  - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao  - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao  - Có tính cải tiến ... phải có môn học thiết thực khoa nông nghiệp, khoa địa lý, khoa thiên văn … Ví dụ ngành nông chính, sau xác định tầm quan trọng nông nghiệp, ông kiến nghị xuất sách Nông toàn thư” ghi chép tất kinh...

Ngày tải lên: 08/05/2016, 18:02

18 651 1
skkn vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn và PHƯƠNG PHÁP TÍCH hợp để dạy văn bản NGHỊ LUẬN TRUNG đại VIỆT NAM

skkn vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn và PHƯƠNG PHÁP TÍCH hợp để dạy văn bản NGHỊ LUẬN TRUNG đại VIỆT NAM

... Nhà Thơng nhà Chu Trung Quốc dời đô nên đất nớc phát triển lâu bền) + Lĩ lẽ 2: Thực tế hai triều Đinh Lê ( định đô nơi) Dẫn chứng: Đất nớc khó phát triển, triều đại ngắn ngủi) - Luận điểm 2: Đại ... vùng đất mới) + Lí lẽ 1: Đại la có nhiều lợi để phát triển đất nớc ( trị, kinh tế, vị trí địa lý) Dẫn chứng: ( vị trí thuận lợi, kinh tế phát triển, trị ổn định) + Lí lẽ 2: Nhà vua chọn Đại La ... bn, mt yờu cu c bn ca vic dy - hc Trong quỏ trỡnh ging dy,chỳng tụi nhn thy, dng tt phng phỏp dy hc tớch hp thỡ cn phi s dng kin thc liờn mụn mt cỏch hp lý 2.3 Trong ton b chng trỡnh Ng THCS,...

Ngày tải lên: 21/08/2016, 21:59

26 805 2
Dạy đọc  hiểu văn bản nghị luận chính trị   xã hội hiện đại ở nhà trường trung họcphổ thông

Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận chính trị xã hội hiện đại ở nhà trường trung họcphổ thông

... đựng nội dung thông báo trọn vẹn Trong văn văn học, nội dung thông báo thông tin thẩm mĩ Những thông tin tạo nên từ đặc điểm ngôn ngữ nghệ thuật Toàn thông tin văn văn học thể thông qua hình ... ngữ văn nói chung thường mang tính khái niệm, tính khoa học tính xác Vì ngôn ngữ thường mang tính đơn nghĩa - Trong văn văn học, ngôn ngữ mang tính hàm xúc, đa nghĩa, tính biểu tượng, tượng trưng, ... bảo yêu cầu phát triển lực tư HS; đảm bảo đặc điểm dạng nghị luận thể văn… Trong thời gian gần đáng ý có Phương pháp dạy học văn nghị luận trường phổ thông (Hoàng Thị Mai (chủ biên)) Trong đó,...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:47

88 503 3
Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận văn học hiện đại ở trường trung học phổ thông

Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận văn học hiện đại ở trường trung học phổ thông

... thường mang tính khái niệm, khoa học ngôn ngữ VBVH có đặc trưng riêng (tính cảm xúc, tính hàm súc, tính hình tượng, đa nghĩa) Về nội dung thông tin: Nếu VB thông thường có nội dung thông tin khoa ... hướng tới nội dung thông báo trọn vẹn, nhằm mục đích định giao tiếp Căn vào nội dung thông tin VB, VB chia làm hai loại: - VB thông thường (VB chức năng): Chứa đựng nội dung thông thường, hiểu ... mang đầy đủ tính chất VB thông thường, có chức truyền đạt, bảo quản thông tin Nhưng VB TPVH nên có thêm số đặc trưng riêng biệt nằm phẩm chất nghệ thuật Đó đặc trưng nghệ thuật có tính chất đặc...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:47

83 421 0
Dạy đọc   hiểu văn bản nghị luận trong trường THPT hiện nay

Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận trong trường THPT hiện nay

... [24;38]) Văn kiện vai trò giáo dục nghiệp xây dựng, phát triển đất nớc Do để phát triển đất nớc tất bỏ qua giáo dục, có vai trò nhà trờng phổ thông Nhà trờng phổ thông nơi mà diễn nhiều hoạt động ... thứ IX Đảng khẳng định: Phát triển Giáo dục Đào tạo đợc coi động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp công hoá, đại hoá, điều kiện phát huy nguồn lực ngời yếu tố để phát triển xã hội, tăng trởng ... phát triển văn học dân tộc Mặt khác, bên cạnh văn tác phẩm văn học nớc, chơng trình có xen kẽ với tác phẩm văn học nớc giúp học 28 sinh có nhìn toàn diện phát triển văn học nớc nhà xu hớng phát...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:10

93 1,4K 8
Một số biện pháp dạy học văn bản nghị luận, văn học trung đại ở trường THPT

Một số biện pháp dạy học văn bản nghị luận, văn học trung đại ở trường THPT

... * Hiền tài: ngời có tài, có đức, tài cao, đức lớn * Nguyên khí: khí chất ban đầu làm nên sống phát triển vật -> Mi quan hệ hiền tài với thịnh suy đất nớc 10 Son bi mu Tit: 23+24 c vn: CHIU CU ... bi cnh hoỏ - xó hi phong kin chu s chi phi bi h t tng chớnh thng cng nh quan nim chng ca thi i Trong quỏ trỡnh dy hc, giỏo viờn mt mt phi tụn trng tớnh chnh th ca bn, bỏm sỏt bn hng dn hc sinh ... hoc bi Xin lp khoa lut, ta cú th tớch hp vi bi Ting Vit hc trc ú: Thc hnh v thnh ng, in c. VD: Trong on u ca bn Chiu cu hin tỏc gi Ngụ Thỡ Nhm ó s dng my in tớch, in c? ú l nhng in tớch, in c...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 21:28

18 2,2K 13
một số biện pháp dạy đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội trung đại (2)

một số biện pháp dạy đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội trung đại (2)

... vận dụng phơng pháp dạy học Phơng pháp kéo theo nhiều điều lạ , bất ngờ , hứng thú nhng gây cho khó khăn Do yêu cầu đổi giáo dục phục vụ cho phát triển kinh tế xã hội đất nớc nghiệp công nghiệp ... thói quen học tập thụ động , nghĩa phải phát huy tính tích cực học sinh học tập Việc áp dụng phơng pháp tích cực dạy học cần phải quan niệm nh cho áp dụng phơng pháp tích cực nghĩa gạt bỏ phơng ... trình , giảng giải cần thiết trình dạy học Phát triển phơng pháp tích cực nghĩa phải nhập nội số phơng pháp xa lạ giáo viên Cần kế thừa , phát triển mặt tích cực hệ thống phơng pháp dạy học...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 04:18

16 1K 0
một số biện pháp dạy đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội trung đại

một số biện pháp dạy đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội trung đại

... nên sống phát triển vật -Khi nói nh vậy, tác giả khẳng định tầm quan trọng có tính cốt tử tri thức ngời tri thức xã hội Bởi vì, ngời tài cao, học rộng khí chất ban đầu làm nên sống phát triển quốc ... ngữ, điển cố. VD: Trong đoạn đầu văn Chiếu cầu hiền tác giả Ngô Thì Nhậm sử dụng điển tích, điển cố? Đó điển tích, điển cố nào? ý nghĩa việc sử dụng đó? Hỏi nh chắn học sinh phát cảm nhận đợc: ... nguyên khí quốc gia Tầm quan trọng hiền tài Khuyến khích phát triển hiền tài Những việc làm Những việc làm làm (Khắc bia tiến sĩ) ý nghĩa, tác dụng việc khắc bia tiến sĩ Sau cho học sinh quan sát...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 04:18

17 1,5K 0
Đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI TRUNG ĐẠI

Đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI TRUNG ĐẠI

... nên sống phát triển vật -Khi nói nh vậy, tác giả khẳng định tầm quan trọng có tính cốt tử tri thức ngời tri thức xã hội Bởi vì, ngời tài cao, học rộng khí chất ban đầu làm nên sống phát triển quốc ... ngữ, điển cố. VD: Trong đoạn đầu văn Chiếu cầu hiền tác giả Ngô Thì Nhậm sử dụng điển tích, điển cố? Đó điển tích, điển cố nào? ý nghĩa việc sử dụng đó? Hỏi nh chắn học sinh phát cảm nhận đợc: ... nguyên khí quốc gia Tầm quan trọng hiền tài Khuyến khích phát triển hiền tài Những việc làm Những việc làm làm (Khắc bia tiến sĩ) ý nghĩa, tác dụng việc khắc bia tiến sĩ Sau cho học sinh quan sát...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:14

14 760 0
SKKN Một số biện pháp dạy học văn bản nghị luận, văn học trung đại ở trường THPT

SKKN Một số biện pháp dạy học văn bản nghị luận, văn học trung đại ở trường THPT

... * Hiền tài: ngời có tài, có đức, tài cao, đức lớn * Nguyên khí: khí chất ban đầu làm nên sống phát triển vật -> Mi quan hệ hiền tài với thịnh suy đất nớc Son bi mu 16 Tit: 23+24 c vn: CHIU CU ... bi cnh hoỏ - xó hi phong kin chu s chi phi bi h t tng chớnh thng cng nh quan nim chng ca thi i Trong quỏ trỡnh dy hc, giỏo viờn mt mt phi tụn trng tớnh chnh th ca bn, bỏm sỏt bn hng dn hc sinh ... hoc bi Xin lp khoa lut, ta cú th tớch hp vi bi Ting Vit hc trc ú: Thc hnh v thnh ng, in c. VD: Trong on u ca bn Chiu cu hin tỏc gi Ngụ Thỡ Nhm ó s dng my in tớch, in c? ú l nhng in tớch, in c...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 06:00

29 2K 1
SKKN Phương pháp dạy tích hợp chùm văn bản nghị luận thời trung đại ở chương trình Ngữ văn lớp 11

SKKN Phương pháp dạy tích hợp chùm văn bản nghị luận thời trung đại ở chương trình Ngữ văn lớp 11

... gian nước trồng cấy, chăn nuôi, chế tạo công cụ Đề nghị lập Bộ canh nông chăm lo phát triển nông nghiệp, cử quan chuyên trách nông nghiệp khảo cứu đất đai, đặc biệt phải dạy cho dân biết trồng cấy, ... phải có môn học thiết thực khoa nông nghiệp, khoa địa lý, khoa thiên văn … Ví dụ ngành nông chính, sau xác định tầm quan trọng nông nghiệp, ông kiến nghị xuất sách Nông toàn thư” ghi chép tất kinh ... học Hà Nội, năm 2000) Mỗi giáo viên giảng dạy tiết đọc văn vận dụng sáng tạo, linh hoạt, kết hợp nhiều phương pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Mỗi tác phẩm văn chương...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 20:38

25 2,7K 5
w