... sõu hn MônNgữvănmôn học quan trọngtrờng phổ thông, có y nghĩa việc hình thành, phát triển, định hớng nhân cách cho học sinh Học văn học làm ngời, học phép tắc ứng xử sống Mặt khác, môn học ... để dạy học tốt môn Ng vn, ngời dạy ngời học phải không ngừng trau dồi vốn kiến thức ngôn ngữ, từ vựng, kiến thức liên quan hình thức nghệ thuật, nhà văn, nhà thơ, câu ca dao tục ngữ, lấy làm vốn ... c cỏc mụn hc Ngoi ra, phi chm lo cho quan im ca chớnh mỡnh phự hp vi quan im ca thy cụ giỏo na Trong phng phỏp dy hc truyn thng, chỳ ý n ngi giỏo viờn v ớt quan tõm ti hc sinh Hc sinh nh cỏi...
... người tiếp nhận) * Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 22: Vệ sinh hô hấp - Môn Giáo dục công dân 14: Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên - Môn Giáo dục Nếp sống lich văn - 11 - 3- Lời kêu gọi ... người * Tích hợp: - Kiến thức môn Giáo dục công dân lớp 13: Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên - Môn giáo dục Nếp sống lịch văn minh lớp 5: Ứng xử với môi trường ? Sau học xong văn này, ... thêm yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên - Rèn ý thức, tinh thần tham gia môn học - Yêu thích mônNgữvănmôn khoa học khác như: Giáo dục công dân, Toán học, Hóa học, Vật lý, Sinh học, Âm...
... sinh MônNgữVănmôn học thuộc nhóm công cụ Điều nói lên mối quan hệ NgữVănmôn khác Học mônNgữVăn có tác động tích cực đến kết học tập môn khác môn khác góp phần giúp học tốt mônNgữVăn Cho ... pháp tíchhợp kiến thức liênmôn dạy - học Ngữvăn Ví dụ 3: - Khi dạy Thánh Gióng, GV tíchhợp kiến thức môn Lịch sử 12 tiết 13 Nước Văn Lang, tíchhợpmôn GDCD tuần tiết Biết ơn, tíchhợpmôn ... nên môn học Quan điểm tíchhợp phương pháp dạy học theo hướng tíchhợp GV tiếp nhận mức độ thấp Phần lớn GV lựa chọn mức độ tíchhợpliênmôntíchhợp “nội môn Các dạy theo hướng tích hợp...
... Môn: NgữVăn - Điện thoại: 0983016074 Email: thuychaudan@gmail.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1.Tên hồ sơ: Dạy học theo chủ đề tíchhợp dành cho giáo viên THCS – MônNgữvăn ... đức Chủ tịch Hồ Chí Minh từ tíchhợpNgữVăn 9- Tiết “Xưng hô hội thoại” Phần III.Luyện tập: Bài 5: Đọc đoạn trích sau:” Đọc bản” Tuyên ngôn Độc lập” Ngữvăn 8: Văn thuyết minh đồ vật * Kiến ... 8: Tiết 58- Bài – Hình trụ - Diện tích xung quanh thể tích hình trụ ; Kiến thức Ngữ văn: Văn thuyết minh đồ vật - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm (Tích hợp; Bài 2- Tiết 2: Sự truyền ánh...
... giải tình Vận dụng kiến thức liên môn: - Địa Lý – vị trí địa lý, đặc điểm địa hình; đặc điểm kinh tế, văn hóa Sài Sơn - NgữVăn – từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp - Lịch Sử - nguồn gốc hình ... thức bánh đậm chất quê hương Sài Sơn 6/ Ý nghĩa việc vận dụng kiến thức liênmôn để giải vấn đề Việc kết hợp kiến thức liênmôn vào thuyết minh bánh gai Sài Sơn quan trọng Nó giúp cho thuyết minh ... Quốc Oai Page Bài dự thi vận dụng kiến thức liênmôn để giải tình thực tiễn Phác thảo ý cần giới thiệu chọn lọc tư liệu sắp xếp ý theo trình tự hợp lý viết thành giới thiệu hoàn chỉnh BÀI...
... trường nội dung tíchhợp mà thôi .Trong câu hỏi hay tập giáo viên có câu hỏi liên quan đến môi trường 34 phần thảo luận Những địa tíchhợp BVMT Cách thức tíchhợp Gd BVMT mônngữvăn Một số soạn ... TLV - Trong tác phẩm văn chương đích thực? 36 phần thảo luận Cách thức tíchhợp Gd BVMT mônngữvăn * Thống với nguyên tắc thứ hai - Tíchhợp phần củng cố tổng kết học - Các câu hỏi liên hệ ... giáo dục bảo vệ môi trường mônngữvăn I Những địa tíchhợp giáo dục bảo vệ môi trường sách ngữvăn trung học sở (có tài liệu) 29 II CCH THC TCH HP GIO DC BO V MễI TRNG TRONG MễN NG VN Cỏc nguyờn...
... đặt môn học cách nhanh nhất, hiệu Tôi trình bày thực thử nghiệm dự án nhỏ môn Giáo dục Công dân Đồng thời thấy tíchhợp khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáo dục tíchhợp kiến thức liên ... người dẫn đến tượng lũ ống, lũ quét thiệt hại người TíchhợpmônNgữvăn ?Em giải thích câu thành ngữ “Rừng vàng, biển bạc” GV kết luận:Câu thành ngữ “Rừng vàng biển bạc” câu nói quen thuộc ông cha ... học thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm môn dạy mà phải không ngừng trau dồi kiến thức môn học khác để tổ...
... triển nghĩa từ liên quan đến môi trường mượn từ ngữ nước ngoái môi trường Liên hệ thuật ngữ môi trường Liên hệ sống lành Ông Ngư x x x x Liên hệ khốc liệt chiến tranh môi trường Liên hệ môi trường ... bảo vệ Liên hệ khuyến khích làm thơ đề tài môi trường Liên hệ môi trường tình cảm Liên hệ môi trường xã hội liên tưởng người Liên hệ vân đề có liên quan đến môi trường môi trường x x x x x Liên ... cảm Thông tin ngày trái đất năm 2000 Văn x x Bài toán dân số Mức độ tíchhợpLiên hệ tìm trường từ vựng liên quan đến môi trường x Ôn dịch thuốc Tập làm văn x TẬP Nhớ rừng x Đi ngao du (trích...
... riêng lưỡng ( liên hệ kiến thức thể dục GDCD) cư hô hấp da phổi, chim hô hấp phổi hệ thống túi khí - Sự thông khí phổi bò sát, chim thú chủ yếu nhờ hô hấp co dãn làm thay đổi thể tích khoang bụng ... qua bề mặt hô hấp ? - Đặc điểm bề mặt trao đổi khí : HS : nghiên cứu SGK → trả lời câu hỏi + Diện tích bề mặt lớn GV : nhận xét, bổ sung → kết luận + Mỏng ẩm ướt GV : mùa khô cần làm gi để bảo vệ ... tăng trùng - Đối chiếu với đặc điểm đảm bảo hiệu hiệu trao đổi khí : + Miệng diềm nắp mang phối hợp nhịp trao đổi khí, lí giải trao đổi khí xương đạt hiệu cao nhàng để tạo dòng nước lưu thông...
... độ dinh dưỡng hợp lý Kĩ năng: + Môn sinh học; Rèn kỹ quan sát, phân tích, tổng hợp kiến thức Kỹ tự nghiên cứu hoạt động nhóm Kỹ lắng nghe tích cực Kỹ giải thích vấn đề thực tế Kỹ hợp tác ứng xử/ ... uống hợp lý để có hệ tuần hoàn, trái tim khỏe + Môn Thể dục: Kỹ rèn luyện thân thể phù hợp với tình trạng sức khỏe Rèn luyện để có trái tim khỏe + Môn GDCD: Rèn kỹ quan sát, phân tích, tổng hợp ... GDCD: Rèn kỹ quan sát, phân tích, tổng hợp kiến thức Kỹ tự nghiên cứu hoạt động nhóm Kỹ lắng nghe tích cực Kỹ giải thích vấn đề thực tế Rèn luyện kĩ giải tình sống ứng dụng vào thực tế đời sống...
... PH LC II PHIU Mễ T H S DY HC D THI CA GIO VIấN Tờn h s dy hc: TCH HP LIấN MễN TRONG GING DY TIT 57 MT TH QU CA LA NON: CM( MễN: NG VN LP 7) Mc tiờu dy hc: Giỳp hc sinh hiu c ... dừi nhng cõu ú np u tiờn lm tru thõn lỳa cũn ti, ngi thy cỏi mựi thm mỏt ca bụng lỳa non khụng? Trong cỏi v xanh kia, cú mt git sa trng thm, phng pht hng v ngn hoa c Di ỏnh nng, git sa dn dn ụng ... qua nhng t thúc np u tiờn lm tru thõn lỳa ng no cũn ti, ngi thy cỏi mựi thm mỏt ca bụng lỳa non -Trong cỏi v xanh kia, cú mt git sa trng thm, phng pht hng v ngn hoa c - git sa dn dn ụng li, bụng...
... Hướng dẫn nhà -Thuộc đoạn văn mà em u thích - Nắm chăc nội dung nghệ thuật văn - Nắm đặc điểm tuỳ bút Viết đoạn văn ngắn (khoảng 15 dòng) nêu lên cảm xúc em sau học xong văn “Một thứ quà lúa non ... ? Tác giả thể nội dung văn III Tổng kết: Nội dung: 1.Nghệ thuật: Bài tuỳ bút thiên cảm giác tinh tế, nhẹ nhàng mà sâu sắc , ngơn ngữ giàu hình ảnh chất trữ tình ( lời văn gần thơ), sử dụng nghệ ... - hồ s¾c tốt đơi - biểu hồng ngät hợp, trưng cho thuật bó hài - Sử dụng nghệsự gắnẩn dụ hồ tình dun đơi lứa => khẳng định Cốm mang giá trị tinh thần, giá trị văn hố cổ truyền người Việt Nam, người...
... dung tíchhợp GV HS Hoạt động 1: Hướng I Tiểu dẫn: dẫn học sinh tìm hiểu Tác giả: tác giả; đọc, tìm hiểu thể + Có công lớn thơ, giải thích từ khó kháng chiến quân Mông- Nguyên + Nhà thơ lớn * Văn ... luận nhóm cử đại ông Trong hoàn cảnh lịch sử ấy, chí làm trai trở thành lý tưởng tích cực có tác dụng to lớn người xã hội - GV liên hệ mở rộng với tình hình lịch sử đất nước( liên hệ biển đảo: Đất ... Hưng Đạo Đại Vương… - GV tíchhợp Bạch Không gian theo chiều Đằng giang phú rộng non sông - Kể chuyện Chàng trai chiều cao lên đến tận làng Phù Ủng trời - Quan niệm tích cực Thời gian năm người...
... phần văn Cho biết nội dung phần.(bảng phụ) Hoạt động2(19’): Hướng dẫn HS đọc- hiểu văn - Nếu văn thuyết minh nhằm trình bày tri thức tượng vật tự nhiên xã hội, theo em văn có thuộc kiểu văn thuyết ... Giáo án Ngưvăn Hoạt động thầy Hoạt động 1:10’ Hướng dẫn HS đọc văn bản, tìm hiểu thích, bố cục - GV hướng dẫn đọc mẫu Cho HS đọc văn bản, ý giọng điệu đọc phần sau văn “ Vì ” đến hết ... -Tính nhật dụng văn thuyết minh thể vấn đề mà muốn đề cập? - Theo dõi đoạn đầu văn bản, em cho biết văn Nguyễn Thị Thanh Thùy Hoạt động trò Lắng nghe giáo viên giới thiệu Giới thiệu: Văn tài liệu...
... ngoại khóa, tíchhợp kiến thức liênmônNgữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạt động ngoại khóa tíchhợp kiến thức liênmônNgữ vănLịch sử- Địa lí, kết học tập thi đại học môn khối C học ... thức thấy mối liên hệ kiến thức ba môn học : Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí II Đối tượng nghiên cứu Đề tài xoay quanh việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, tíchhợp kiến thức liênmônNgữ văn- Lịch sử- ... học thi đại học khối C, môn Lịch sử môn khó học, khó ghi nhớ kiến thức, làm thi điểm thấp so với mônNgữvănmôn Địa lí, trình giảng dạy môn giáo viên tíchhợp kiến thức môn khác, với thời lượng...
... năng, thái độ môn học đạt dự án : MônNgữ văn, môn Lịch sử, môn Mĩ thuật, môn Địa lí - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: MônNgữ văn, môn Lịch sử, môn Mĩ thuật, môn Địa lí lồng ... đề tíchhợpmôn học cần thay đổi số tập SGK nêu ra, thay vào số tập có liên quan đến môn học khác như: môn Địa lí, mônNgữ văn, Lịch sử, Mĩ thuật.… Để giải tập học sinh cần nắm kiến thức liênmôn ... VIÊN I TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCHHỢPLIÊNMÔN LỊCH SỬ - ĐỊ LÝ - NGỮVĂN - MĨ THUẬT CHUYÊN ĐỀ: THĂNG LONG - HÀ NỘI - THỜI LÝ * TÍCHHỢP CÁC BÀI: - Lịch sử 7: Bài 10: Nhà Lý đẩy...
... tr tỡnh Vit Nam C Bi mi: * Vo bi: Nhõn dõn ta t xa xa ó gi Thy, ha, o, tc l th gic rt nguy him Trong th gic y nhõn dõn ta xp gic nc lờn hng u Cỏc em quan sỏt : Bn a hỡnh Bc ng m xanh m l sụng ... Em cú suy ngh nh th no v hnh vi ny? - Vong õn bi ngha ; Qua cu rỳt vỏn .-> - HS bc l suy ngh ? Trong cuc sng, ó bao gi em nhn c s giỳp ca ngi khỏc cha? Em cm nhn c iu gỡ? Em s lm gỡ? - HS phỏt ... tip " iu, my! ->Cnh trờn v ỡnh trc v (Thõn truyn) +Phn 3: Cũn li ->Cnh v ( Kt truyn) Phõn tớch : ?Trong mt tỏc phm t s, phn m truyn lm a M truyn: nhim v gỡ? -Gii thiu nhõn vt v s vic cú ? Theo...
... HỌC Tên hồ sơ dạy học Tíchhợpliênmôn thông qua kiến thức môn: Vật lý, Địa lý, Ngữ văn, Âm nhạc Giáo dục kĩ sống vào giảng dạy bài: Những chuyển biến đời sống kinh tế Bộ môn Lịch sử lớp Mục tiêu ... tíchhợpliênmôn học tập có lợi ích gì? Đa số em thích cho việc học tập liênmôn giúp em hiểu sâu sắc kiến thức môn học nói chung môn lịch sử nói riêng nhận thấy em có hứng thú, say mê với môn ... thức việc học tập môn b Các phương pháp Với này, giáo viên kết hợp sử dụng phương pháp: - Giải vấn đề - Đàm thoại, phân tích tổng hợp - Thảo luận nhóm c Cách tiến hành * Tíchhợpmôn Địa lí: Trước...