tìm hiểu văn học việt nam

... có Việt Nam hay khơng? Những câu hỏi nhiều cho thấy tính chất mong manh phận văn học hệ thống văn học Pháp ngữ nói chung cấu trúc tổng thể văn học Việt Nam nói riêng Nghĩa nay, văn học Việt Nam ... người Việt Nam xuất nước nước ngoài, chủ yếu Pháp, mà tác phẩm nhiều thể tâm hồn cốt cách Việt Nam Bộ phận văn học Pháp ngữ sản phẩm văn học phong phú, nằm cấu trúc tổng thể văn học Việt Nam, ... đầy đủ với khía cạnh đặc thù phận văn học này, rõ đóng góp tổng thể văn học Việt Nam Ở đây, chúng tơi giới hạn tìm hiểu diện mạo phận văn học Pháp ngữ Việt Nam từ khởi đầu (cuối kỷ XIX) đến năm

Ngày tải lên: 11/05/2021, 21:43

... VĂN-HỌC VÀ VĂN-HỌC-SỬ I NHẬN ĐỊNH SƠ LƯỢC VỀ DANH TỪ VĂN-HỌC A) Văn học ? B) Quan niệm văn học người Trung Hoa trước C) Quan niệm văn học người Việt- Nam ta ngày II NHẬN ĐỊNH SƠ LƯỢC VỀ KHOA VĂN HỌC ... CƯƠNG VĂN-HỌC VỀ THẾ-KỶ XIX Ở VIỆT -NAM I NHẬN XÉT TỔNG QUÁT VỀ TINH THẦN CỦA NỀN VĂN HỌC THẾ KỶ XIX TẠI VIỆT NAM : VĂN HỌC NHÀ NGUYỄN II BỐI CẢNH LỊCH SỬ CỦA NỀN VĂN HỌC THẾ KỶ XIX TẠI VIỆT -NAM ... SỬ A) Văn học sử ? Vài dịng nhận xét văn học sử nước Tàu nước Pháp B) Nhận xét sơ lược Văn học sử Việt Nam công tác cố giáo sư Dương Quảng Hàm học giả đương thời C) Quan niệm vấn đề Văn học sử

Ngày tải lên: 18/07/2022, 12:36

... chia văn- học thea triều vua, như việc chia văn- học thành văn- học đời Lý, văn- học đời Trần, văn- học đời Lê, văn- học đời Nguyễn, văn- học đời Pháp Như Dương-quảng-Hàm chẳng hạn chia văn học Việt- Nam ... thảo Lịch sử Văn- học Việt- Nam (1957), của Phạm -văn- Diêu trong Văn- học Việt- Nam (ro6o), của Hoàng-trọng-Miên trong Việt. Nam Văn- học toàn thư (1959), của Pham-thé-Ngi trong Việt Nam Văn- họcsử giản ... tự ngữ: HỌC (tức KHOA HỌC), và VĂN (tức VĂN CHƯƠNG) cho nên VĂN HỌC là KHOAHỌC về VĂN CHƯƠNG, — VIỆT NAM TÂN TỰ ĐIỀN MINH HỌA của THANH NGHỊ định nghĩa : « VĂN HỌC là môn học nghiên cứu văn chương,

Ngày tải lên: 17/08/2022, 14:29

... NGỮ LUẬN VĂN THẠC SĨ VIỆT NAM HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN LÊ DIỆU HIỀN TÌM HIỂU VĂN HĨA VIỆT QUA ... nước Việt Nam ngày mở rộng khiến cho tiếng Việt ngày nhiều nước, nhiều người nước ngồi tìm hiểu theo học Mục đích học, tìm hiểu tiếng Việt người nước ngày đa dạng, yêu cầu mức độ nắm bắt tiếng Việt ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *** NGUYỄN LÊ DIỆU HIỀN TÌM HIỂU VĂN HĨA VIỆT QUA CÁCH THỨC XƯNG HÔ, ỨNG DỤNG TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC TIẾNG VIỆT

Ngày tải lên: 01/07/2023, 21:07

... viƯc ViƯt Nam gia nhËp WTO……………………………………… II Quan điểm toàn diện Việt Nam gia nhËp WTO……… II.1 TiÕn tr×nh ViƯt Nam gia nhập WTO II.1.1 WTO ? II.1.2 Tiến trình đàm phán gia nhập WTO Việt Nam II.2 ... tranh Nông dân Việt Nam sao? Khi mà nhiều mặt hàng nông sản Việt Nam đợc xuất khẩu, xếp hạng giới nh: Gạo, cà phê, tiêu, điều,chè, chứng tỏ khả cạnh tranh vợt trội nông dân Việt Nam Khi mở cửa ... sản Việt Nam đợc tiêu thụ tốt hội tốt để nông dân tăng thêm nhập, với sách bảo hộ đầu t, với cần cù kinh nghiệm nông dân Việt Nam hoàn toàn co thể đầu t nớc II.5 Tác động WTO tới kinh tế Việt Nam

Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:26

... ta học hôm để đạt điều ? GV giúp HS phải trả lời điều Khi tự học, HS có thói quen suy nghĩ mục tiêu học để em xác định nội dung, cách học bài… 2) GV phải hiểu cảm dạy - học thật sâu Hiểu đời hiểu ... thuật – ý nghĩa văn ) mà xem nhẹ khả sáng tạo người dạy Kết cấu học theo kiểu kịch “tam ( Nội dung – nghệ thuật – ý nghĩa văn ) phá vỡ nguyên tắc Đọc – hiểu văn nói chung, Đọc – hiểu văn theo loại ... HĐBM Ngữ văn đặt cách cấp thiết Vì thế, chúng tơi tham gia vào việc giải vấn đề soạn dạy Ngữ văn qua sáng kiến Vận dụng tài liệu chuẩn kiến thức, kĩ thiết kế tiết Đọc – hiểu văn học Việt Nam trường

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:56

... thiết kế tiết Đọc – hiểu văn học Việt Nam trường THPT Huỳnh Quang Sơn - 21 - [...]... chuẩn kiến thức, kĩ năng thiết kế tiết Đọc – hiểu văn học Việt Nam trong trường ... ghi: Tìm hiểu chung – Đọc hiểu văn – Ghi nhớ 9) Vấn đề đánh giá dạy GV Đánh giá hoạt động dạy học không đánh giá thành tích học tập HS, mà đánh giá trình dạy học nhằm cải tiến hoạt động dạy học ... ta học hôm để đạt điều ? GV giúp HS phải trả lời điều Khi tự học, HS có thói quen suy nghĩ mục tiêu học để em xác định nội dung, cách học bài… 2) GV phải hiểu cảm dạy - học thật sâu Hiểu đời hiểu

Ngày tải lên: 08/05/2016, 18:03

... điển tiếng Việt xuất năm 1997 gồm 38410 mục từ Back Văn học Phát triển song song, tác động qua lại sâu sắc: Văn học Việt Nam xuất sớm, có hai thành phần văn học dân gian văn học viết Văn học dân ... màu sắc dân tộc Việt Nam Văn học viết đời từ khoảng kỉ 10 Cho đến đầu kỉ 20 có hai phận song song tồn tại: chữ Hán (có thơ, văn xuôi, thể tâm hồn, thực Việt Nam nên văn chương Việt Nam) chữ Nôm ... đặc điểm Việt Nam nhờ gốc văn hóa địa vững nên không bị ảnh hưởng văn hóa ngoại lai đồng hóa, trái lại biết sử dụng Việt hóa ảnh hưởng làm giầu cho văn hóa dân tộc Văn hóa dân tộc Việt Nam nảy

Ngày tải lên: 22/06/2016, 22:45

... ta học hôm để đạt điều ? GV giúp HS phải trả lời điều Khi tự học, HS có thói quen suy nghĩ mục tiêu học để em xác định nội dung, cách học bài… 2) GV phải hiểu cảm dạy - học thật sâu Hiểu đời hiểu ... thuật – ý nghĩa văn ) mà xem nhẹ khả sáng tạo người dạy Kết cấu học theo kiểu kịch “tam ( Nội dung – nghệ thuật – ý nghĩa văn ) phá vỡ nguyên tắc Đọc – hiểu văn nói chung, Đọc – hiểu văn theo loại ... HĐBM Ngữ văn đặt cách cấp thiết Vì thế, chúng tơi tham gia vào việc giải vấn đề soạn dạy Ngữ văn qua sáng kiến Vận dụng tài liệu chuẩn kiến thức, kĩ thiết kế tiết Đọc – hiểu văn học Việt Nam trường

Ngày tải lên: 28/04/2021, 13:05

... 1 CHƯƠNG 2 TIÊU ĐỀ TRONG VĂN BẢN NGHỆ THUẬT VĂN HỌC VIỆT NAM 2.1. VỊ TRÍ CỦA TIÊU ĐỀ TRONG VĂN BẢN NGHỆ THUẬT VĂN HỌC VIỆT NAM Trong văn bản nghệ thuật văn học Việt Nam, tiêu đề có cương vị là ... đề từ trong tác phẩm văn học Việt Nam. - Phạm vi nghiên cứu: Tác phẩm văn học Việt Nam 4. Phương pháp nghiên cứu Tìm hiểu các yếu tố thuộc phần tiêu đề của văn bản, luận văn chủ yếu sử dụng phương ... sâu tìm hiểu vai trò của các yếu tố đó trong văn học, đặc biệt là trong văn học Việt Nam. CHƯƠNG 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1. VĂN BẢN VÀ VĂN BẢN NGHỆ THUẬT 1.1.1. Khái niệm văn

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:52

... Văn học 12, tập I, phần văn học Việt nam (sách chỉnh lý hợp năm 2000), Nxb Giáo dục, 2000 Đặng Thai Mai: Văn thơ cách mạng Việt Nam dấu kỷ XX, Nxb Văn học, 1974 Nguyên Đăng Mạnh (chủ biên): Văn ... biên) : Vãn học 10, tập I, phần văn học Việt nam (sách chỉnh lý hợp năm 2000), Nxb Giáo dục, 2000 [26] Nguyễn Đình Chú, Trần Hữu Tá ( chủ biên) : Văn học 11, tập I, phần văn học Việt nam (sách ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LẼ MAI ANH BƯÓC ĐẦU TÌM HIỂU PHẨN THO VIỆT NAM HIỆN ĐẠI TRONG SÁCH GIÁO KHOA VĂN CẢI CÁCH GIÁO DỤC BẬC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG

Ngày tải lên: 15/02/2016, 19:09

... TỰA, LỜI ĐỀ TỪ TRONG VĂN BẢN NGHỆ THUẬT VĂN HỌC VIỆT NAM 3.1 PHỤ ĐỀ TRONG VĂN BẢN NGHỆ THUẬT VĂN HỌC VIỆT NAM 3.1.1 Đặc điểm hình thức phụ đề văn nghệ thuật văn học Việt Nam a Về hình thức kết ... dựng cách hiểu tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ văn văn học nhằm đưa kiến giải khoa học trình tiếp cận văn nghệ thuật văn học Việt Nam; phục vụ cho việc phân tích tác phẩm văn học Việt Nam nhà ... tố văn học, đặc biệt văn học Việt Nam CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 VĂN BẢN VÀ VĂN BẢN NGHỆ THUẬT 1.1.1 Khái niệm văn a) Một số định nghĩa văn Khảo sát số định nghĩa văn

Ngày tải lên: 07/05/2017, 08:28

... hoa binh (ban hanh nam hoc 1955 - 1956 va sir dung de'n h€i nhiing nam 70) 15 1.3 Tho Vi6t nam hi6n dai b6 sach giao khoa trung hoe ph6 thdng nhiing nam 80 22 1.4 Tho Viet nam hi6n dai bo sach ... nam 1960 - 1970 va b6 sach tie'p theo diing nhiing nam 1980) thi b6 sach giao khoa Van CCGD va b6 sach chinh ly hop nha't nam 2000, ph^n van hoe Vidt nam hi6n dai noi ehung va ph^n tho Vi6t nam ... hoe ph6 thdng nhiing nam 90 va bo sach giao khoa trung hoe ph6 thCng chinh ly hop nhat nam 2000 26 CHWNG : Tim hieu nhiing nhqn dinh chung cua sach gido khoa ve tha Viet Nam hien dai 31 2.1 Quan

Ngày tải lên: 22/09/2020, 14:51

... II.1.2. Tiến trình đàm phán gia nhập WTO của Việt Nam Việt Nam chính thức gia nhập WTO tháng 1/1995. Năm 1996, tại WTO nhóm công tác (WP) về Việt Nam gia nhập WTO đợc thành lập với sự tham gia ... việc tại Việt Nam nhng ít nhất phải 20% cán bộ quản lý của công ty là ng- ời Việt Nam. Cuối cùng ta cho phép tổ chức và cá nhân nớc ngoài đợc mua các cổ phần trong các doanh nghiệp Việt Nam nhng ... dân Việt Nam hoàn toàn co thể đầu t ra nớc ngoài II.5. Tác động của WTO tới kinh tế Việt Nam Xét về chính sách kinh tế vĩ mô, đa số các cam kết đa phơng là phù hợp với luật pháp Việt Nam và...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:09

... ấy”.Việc tìm hiểu thế giới chung quy lại đều phục vụ việc tìm hiểu con người, phát triển con người. Xã hội loài người càng phát triển thì vấn đề con người càng được đánh giá cao và tìm hiểu sâu ... với Việt Nam thì vấn đề này càng trở nên cấp thiết do Việt Nam đang trong giai đoạn quá độ lên CNXH, một hình thái kinh tế xã hội tiến bộ nhất hiện nay, trong khi xuất phát điểm của Việt Nam ... nguồn nhân lực Việt Nam còn thấp - khả năng cạnh tranh của hàng hoá Việt Nam còn kém - ô nhiễm môi trường - khoảng cách giàu nghèo ngày càng tăng - … II. Đặc điểm con người Việt Nam trong thời...

Ngày tải lên: 08/09/2012, 14:25

... nặng về văn học sử, m inh hoạ cho văn học sử. Chương trình Ngữ văn mới lựa chọn văn bản văn học theo thể loại và tổ chức dạy học theo đặc trưng thể loại. Và những kiến thức về lịch sử văn học, ... thức lí luận chủ yếu về vấn đề dạy học đọc – hiểu văn bản văn học và những đặc điểm của các theo thể loại văn học Việt Nam hiện đại trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 11 nâng cao để thiết kế một ... cơ bản về lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả và tác phẩm văn học, … l àm nền tảng để từng bước xây dựng văn hoá đọc cho học sinh. Dưới góc độ phương pháp, dạy học đọc – hiểu là dạy người...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... văn học, số tháng 6. 7. Trần Văn Minh (2010), So sánh sự hình thành và phát triển của thể loại tùy bút trong hai nền văn học: văn học Việt Nam và văn học Trung Quốc, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học ... thuật ngữ văn học - 1992), Nguyễn Văn Hạnh (trong Lý luận văn học - vấn đề và suy nghĩ - 1998), Hồng Ngọc Hiến (trong Văn học gần & xa - 2003), Lê Dục Tú (trong Văn học Việt Nam thế kỷ ... Trần Văn Minh (2007), Khảo sát một số tiêu chí phân biệt tùy bút với các thể loại văn xuôi nghệ thuật khác, Tạp chí Khoa học, số 8, ĐHCT. 3. Trần Văn Minh (2008), Dạy và học văn học văn học Việt...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25