... bước họctập Bước Chúng em làm việc nhóm Nhóm trưởng lấy tài liệu đồ dùng họctập cho nhóm Bước Em đọc Tên học viết tên học vào Vở ô li (lưu ý không viết vào sách) Bước Em đọc Mục tiêuhọc 10 ... (lưu ý không viết vào sách) Bước Em đọc Mục tiêuhọc 10 bước họctập Bước Em bắt đầu Hoạt động (nhớ xem phải làm việc cá nhân hay theo nhóm) Bước Kết thúc Hoạt động em gọi thầy, cô giáo để báo ... em viết vào Bảng đánh giá (nhớ suy nghĩ kĩ viết lưu ý đánh giá thầy, cô giáo) Bước 10 Em học xong em phải học lại phần ...
... chức lớp học tự quản, tự họchọc sinh dân tộc: 1.1 Tìm hiểu công tác tổ chức lớp học tự quản, tự học: Theo mô hình trườnghọc mới, quản lí lớp học “Hội đồng tự quản học sinh”, “Ban” lớp, học sinh ... họchọc sinh tự quản tổ chức theo hình thức, như: Làm việc theo cặp, làm việc cá nhân làm việc theo nhóm, hình thức họctheo nhóm chủ yếu Học sinh học môi trườnghọctập thân thiện, thoải mái, ... đọc kém, viết không họctheo mô hình này, trườngtiểuhọc phải đặc biệt quan tâm đến học sinh lớp 1, dạy học đảm bảo theo chuẩn kiến thức kỹ năng, ý đến việc học xong lớp học sinh phải đọc thật...
... vấn đề dạy học toán lớp 17 1.4 Một số vấn đề tổ chức dạy họctheo chương trình tiểuhọc .19 1.4.1 Mục tiêu mô hình trườngtiểuhọc (VNEN) 19 1.4.2 Đặc điểm mô hình trườngtiểuhọc (VNEN) ... học cho cá nhân học sinh, cho phù hợp với đặc điểm riêng 23 biệt, nhằm đạt kết họctập tốt theo khả cá nhân Kiểu dạy học thường thực theo mô hình thầy-một trò, học sinh máy tính Trong trình học ... toán lớp thiết kế theo mô hình trườngtiểuhọc (VNEN) Nội dung chương trình Toán VNEN phân chia thành học, tổng cộng năm học lớp có 110 học (Toán hành có 175 tiết) Mỗi học gồm tiết học thông thường...
... tin vào dạy học; dạy học hòa nhập học sinh khuyết tật; bồi dưỡng kiến thức, kĩ cho giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểuhọctheo định 14/ 2007/QĐBGD&ĐT ngày 04/5/2007 Tôi đạo tổtrưởng ... công tác dạy họctheo chuẩn kiến thức kĩ năng, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, dạy họctheo nhóm đối tượng học sinh… Chuyên đề phải có báo cáo văn bản, dạy minh hoạn tùy theo nội dung ... cho năm học bổ sung vấn đề nhà trường đạo nảy sinh tăng cường biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu sau lần kiểm tra định kì; dạy họctheo nhóm đối tượng học sinh, theo nhóm...
... HĐGDNGLL Ở TRƯỜ NG TIỂUHỌC Vị trí, nhiệm vụ HĐGDNGLL trườngtiểu học: 1.1 Vị trí: HĐGDNGLL họat động quan trọng, phận hợp thành trình GD, góp phần thực mục tiêu GD-ĐT nhà trường: + Dạy học lớp + HĐGDNGLL ... Hàng tháng: SH chủ điểm, công tác xã hội… * Học kỳ: Sơ kết thi đua, cắm trại, TDTT, hội diễn VN… - Hình thức thể kế họach: KẾ HỌACH HĐGDNGLL NĂM HỌC 2007 - 2008 Chủ đề giáo dục năm học Yêu cầu giáo ... lập kế họach: + Chương trình môn học + Chương trình văn đạo ngành HĐGDNGLL + Các chủtrương công tác trọng tâm nhiệm vụ trị - xã hội địa phương, nhiệm vụ năm học nhà trường, vận động ngành GD...
... thật) - Vẽ sẵn hình đồ dùng họctập cho trẻ tô màu III/Phương pháp: - Đàm thoại IV/Cách tiến hành : 1)Ổn định : - Hỏi trẻ xem có bạn có anh chị họctrườngtiểuhọc - Khi học anh chị có đồ dùng ?( ... đồ dùng họctậphọc sinh tiểu học, nhớ dùng xong phải cất giữ cẩn thận gọn gàng, ngăn nắp nhớ chưa 000 -4)Hoạt động trời : QUAN SÁT VÀ TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC ĐỒ DÙNG HỌCTẬP CỦA HỌC SINH ... LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ ĐỒ DÙNG HỌCTẬP CỦA HS TIỂUHỌC I/Mục đích: - Trẻ biết tên số đồ dùng hs tiểuhọc - Trẻ biết phân biệt đồ dùng II/Chuẩn bị : - Một số đồ dùng họctập II/Cách tiến hành: -...
... thật) - Vẽ sẵn hình đồ dùng họctập cho trẻ tô màu III/Phương pháp: - Đàm thoại IV/Cách tiến hành : 1)Ổn định : - Hỏi trẻ xem có bạn có anh chị họctrườngtiểuhọc - Khi học anh chị có đồ dùng ?( ... vệ đồ dùng họctập bạn II Chuẩn bị: - Một số đồ dùng họctậphọc sinh tiểuhọc - Bài thơ, hát III Phương pháp – biện pháp: - Trực quan, đàm thoại, quan sát - Tích hợp : Âm nhạc, văn học, toán ... phách - Mời lớp hát vỗ tay theo nhịp hát c)Nghe hát : - Các ! lớp MG lớp học con, bạn cón nhớ buổi họchọc - Cho trẻ hát “ Đi học - Lên lớp không ? - Trẻ hát - Lên lớp tự học lớn rồi, biết trường,...
... thật) - Vẽ sẵn hình đồ dùng họctập cho trẻ tô màu III/Phương pháp: - Đàm thoại IV/Cách tiến hành : 1)Ổn định : - Hỏi trẻ xem có bạn có anh chị họctrườngtiểuhọc - Khi học anh chị có đồ dùng ?( ... MÔ TẢ VỀ ĐỒ DÙNG HỌCTẬP CỦA HỌC SINH I/Mục đích: - Trẻ biết đồ dùng họctậphọc sinh : bút, thước kẻ, sách, cặp,… biết công dụng chúng II/Chuẩn bị : - Một số đồ dùng họctậphọc sinh III/Cách ... qua lớp MG, lớp MG có cô bạn, học lớp MG khác với học lớp 1, lớp MG học, vui chơi, lớp học, không vui chơi nữa, không tiếp xúc với búp bê, đồ dùng đồ chơi lớp MG Vì học lớp phải cố gắn thật nhiều...
... đồ dùng dùng họctập TRỜI HS lớp - Trò chơi : dùng họctập - Trò chơi : Xem tranh gọi - Trò chơi : Lộn - Trò chơi : Lộn Xem tranh gọi tên đồ dùng học cầu vồng cầu vồng tên đồ dùng họctậptập ... Xây mô hìnủctường tiểu học, có tường rào, cổng ngõ, nhà vệ sinh ĐỘNG - Góc phân vai : biết làm cô giáo, thầy giáo bạn học sinh, làm cô hiệu trưởng, bác GÓC bỏa vệ - Trẻ biết tô màu đồ dùng trường ... pháp: - Đàm thoại IV/Cách tiến hành : 1)Ổn định : - Hỏi trẻ xem có bạn có anh chị họctrườngtiểuhọc - Khi học anh chị có đồ dùng ?( để trẻ tự kể) - Cho trẻ quan sát loại viết - Cô lấy loại...
... chơi : dùng họctập - Trò chơi : Xem tranh gọi - Trò chơi : Lộn - Trò chơi : Lộn Xem tranh gọi tên đồ dùng học cầu vồng cầu vồng tên đồ dùng họctậptập -HOẠT - Xây mô hìnủctường tiểu học, có tường ... MN phạm vi học - HĐG - HĐG họctập - Trẻ chơi tự -HOẠT - Quan sát trò - Quan sát - Quan sát - Trẻ chơi tự do với bóng ĐỘNG chuyện mô tả đồ mô tả đồ với bóng NGOÀI số đồ dùng dùng họctập TRỜI ... động chung : MÔN LQCC ĐỀ TÀI : ÔN CÁC CHỮ CÁI ĐÃ HỌC 1/Kiến thức - Trẻ nhận biết phát âm chữhọc - Trẻ biết chơi trò chơi với chữ - Trẻ viết chữhọc 2/Rèn luyện nhanh nhẹn : - Rèn luyện kỹ viết...
... TRƯỜNGTIỂUHỌC (2 tuần) Phát triển nhận thức * Khấm phá khoa học : - Trò chuyện trườngtiểuhọc - Trò chuyện nguyện vọng trẻ vào trườngtiểuhọc - Các dụng cụ họctập cháu họctrườngtiểuhọc - ... TIỂUHỌC (2 tuần) - Tên địa trườngtrườngtiểuhọc gần nơi cháu - Hoạt động học sinh trườngtiểuhọc - Một số đồ dùng họctập : cặp sách, sách hộp bút, bút nực, bút chì, thước, tẩy học sinh tiểu ... trườngtiểuhọc gần nơi trẻ sống ( hoạt động cô giáo, học sinh ) -Trò chuyện : nguyện vọng trẻ vào trườngtiểuhọc - Một số qui định học sinh tiểuhọc (trang phục, phù hiệu, nhiệm vụ người học sinh)...
... lng theo thi gian cú thng: ú l mc lng tớnh theo thi gian n gin cng ci s tin thng m h c hng - Hỡnh thc tin lng theo kt qu ging dy: + Khỏc vi hỡnh thc tin lng theo thi gian, hỡnh thc tin lng theo ... qu ging dy thc t ca ngi giỏo viờn Cỏc ch tin lng theo thi gian: - ú l lng theo thi gian n gin - Lng theo thi gian cú thng - Hỡnh thc tr lng theo thi gian n gin: ú l tin lng nhn c ca mi ngi giỏo ... Núi chung hỡnh thc tớnh lng theo ging dy giỏn tip ny khụng c chnh xỏc, cn nhiu mt hn ch, v khụng thc t cụng vic + Tin lng theo sn phm cú thng Theo hỡnh thc ny tin lng theo sn phm trc tip nu ngi...
... gin + K li cõu chuyn theo yờu cu *Tun 35: - Truyn : Cõy vit v thc k, Cõu chuyn v giy k - Th: Hai cõy bỳt, vit, cc ty - Ch cỏi: Tp tụ ch V,R - LQ hc c, hc vit : + c truyn theo tranh + Tụ, vit ... ễn s lng phm vi 10 Phát triển ngôn ngữ * K nng nghe: - K nng nghe : + Tr lng nghe v hiu bit v lm theo yờu cu ca cụ + Tr lng nghe hiu ni dung truyn k, truờn c, th ca dao, ng - K nng nghe : + Nghe ... Th hin cm xỳc, sỏng to trc cỏi p ca mt s hin tng t nhiờn qua cỏc sn phm v , nn, ct dỏn, xp hỡnh theo ý thớch ca tr qua hot ng õm nhc - K nng xó hi : + Nhn bit cm xỳc ca cỏc bn, xp xp dựng gn...
... NON SN CA Chủ đề: Trờng tiểuhọc (2 tuần) Tuần 34 Chủ đề nhánh 1: Trờng tiểuhọc Yêu cầu: - Biết đợc tên trờng, địa số đặc điểm trờng tiểuhọc - Biết đợc số hoạt động lớp Một tiểuhọc số nét ... dán, tô màu trang trí đồ dùng họctập trờng tiểuhọc Hoạt - Chơi đóng vai: Gia đình, lớp Một tiểu học, cô giỏo, cửa hàng bán sách đồ dùng họctập động - Góc xây dựng: Xây dựng trờng tiểuhọc góc ... Trờng tiểuhọc Trờng tiểuhọc - Tên địa trờng - Các khu vực trờng - Hoạt động học sinh thầy cô giáo iii mạng hoạt động Bé chuẩn bị để học lớp Một - Bé học trờng nào? - Bé bố mẹ chuẩn bị bé học...
... trườngtiểuhọc gần nơi trẻ sống ( Hoạt động cô giáo học sinh) - Nguyệ vọng trẻ vào trườngtiểuhọc nào? - Một số qui định học sinh tiểu học: Trang phục, phù hiệu - Chơi đóng vai cô giáo, học sinh ... trườngtiểuhọc gần nơi trẻ sống ( Hoạt động cô giáo học sinh) - Nguyện vọng trẻ vào trườngtiểuhọc nào? - Một số qui định học sinh tiểu học: Trang phục, phù hiệu - Chơi đóng vai cô giáo, học ... điểm trườngtiểuhọc Biết số hoạt độngchính lớp Một tiểuhọc số nét đặc trưng khác với trường Mầm non ( cô gió, học sinh, môn học, hoạt động, đồ dùng học tập…) Có số kĩ chuẩn bị cho việc học: Lắng...
... trườngTiểuhọc kiểu Nghiên cứu cách thức tổ chức lớp họctheo mô hình trườngTiểuhọc dễ dàng nhận thấy yêu cầu lớp học : Mô hình trườnghọc có khả phát huy tính sáng tạo chủ động họctậphọc sinh ... kĩ môn học lớp - Tài liệu hướng dẫn học vụ giáo dục Tiểuhọctheo dự án mô hình trườngTiểuhọc Việt Nam - Giáo trình dùng cho khoa Tiểuhọc – Đỗ Việt Hùng - Phương pháp sư phạm Tiểuhọc – Bùi ... dựng lớp học thân thiện theo mô hình trườngTiểuhọc Mục đích: Tạo nên môi trường lớp học thân thiện, giúp học sinh thêm yêu thích trường, lớp Để xây dựng lớp họctheo mô hình trườngTiểuhọc mới,...
... Trong sổ ghi cụ thể: - Đặc điểm tình hình năm học trước năm học - Phân loại tay nghề giáo viên đầu năm để tiện theo dõi - Phân loại chất lượng học lực học sinh đầu năm (tuần, tháng) - Lên kế hoạch ... việc giữ chữ đẹp học sinh, chấm chữa giáo viên, xây dựng nề nếp lớp (Vệ sinh, trật tự kỉ luật, thái độ học tập, hành vi đạo đức học sinh) Xây dựng nề nếp dạy - học giáo viên -học sinh tổTổ chức ... kịp thời, chấm đầy đủ, chất lượng họctậphọc tăng dần Nề nếp lớp theo dõi, kiểm tra, uốn nắn kịp thời lớp có học sinh chưa thực tốt vệ sinh, trật tự, thái độ học tập, hành vi đạo đức Như lớp...