Tổ chức HDGDNGLL ở trường tiểu học

GI NG VIÊNả : PH M PHÚC TUYẠ TR NG ĐH TH D U M TƯỜ Ủ Ầ Ộ T CH C H AT Đ NG GIÁO Ổ Ứ Ọ Ộ D C NGÒAI GI LÊN L PỤ Ờ Ớ TR NG TI U H CỞ ƯỜ Ể Ọ CH NG IƯƠ : M T S V N Đ CHUNG V HĐGDNGLL Ộ Ố Ấ Ề Ề Ở TR NG TI U H CƯỜ Ể Ọ [...]... CHƯƠNG II: THỰC HÀNH TỔ CHỨC HĐGDNGLL ỞTRƯỜNG TIỂU HỌC 1 Những nguyên tắc tiến hành HĐGDNGLL: * Nguyên tắc tiến hành HĐGDNGLL là những quy định cần được tuân thủ trong quá trình tổ chức HĐGDNGLL nhằm đảm bảo đạt được những mục tiêu GD đối với những họat động này * Các nguyên tắc cụ thể: 1.1 Phải có mục đích riêng: Kế họach HĐGDNGLL của nhà trường được xây dựng từ đầu năm học phải thể hiện 2 mục... bổ sung kế họach ,tổ chức những HĐGDNGLL phù hợp với tình hình cụ thể của nhà trường 1.4 Họat động phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của học sinh: Khi thiết kế nội dung, hình thức họat động cần chú ý: - Có sức thu hút, hấp dẫn, gây hứng thú cho HS - Thỏa mãn nhu cầu, mong mỏi của HS - Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của lứa tuổi HS tiểu học và từng khối lớp - Kích thích trí tưởng tượng của các... của các tổ chức và cá nhân trong trường + Xác định thời gian, không gian, địa điểm tiến hành các họat động - Xây dựng kế họach HĐ phải dựa trên cơ sở sự thu thập, phân tích thông tin đầy đủ ( nhiều mặt ), chính xác 1.3 Bảo đảm kết hợp chặt chẽ với nhiệm vụ chính trị, với yêu cầu của địa phương + Cần nắm vững tình hình, những phong trào,những cuộc vận động chính trị-xã hội đang được tiến hành ở địa phương... khoẻ…) - Phải phù hợp với điều kiện kinh tế ( thời gian, CSVC trường lớp, địa bàn dân cư, kinh phí, tác động từ các LLGD ngoài trường …) + Về hình thức:phải thu hút, hấp dẫn HS;phù hợp với nội dung; nên thay đổi, sáng tạo hình thức mới, tránh lặp đi lặp lại nhiều lần một HT hoạt động 4 Các chủ điểm giáo dục Chủ điểm 1: Truyền thống nhà trường Thời gian thực hiện: Tháng 9 – 10 Chủ điểm 2: Kính yêu... nguyên tắc cụ thể: 1.1 Phải có mục đích riêng: Kế họach HĐGDNGLL của nhà trường được xây dựng từ đầu năm học phải thể hiện 2 mục đích song song: + Phục vụ XH, phục vụ cho việc hòan thành nhiệm vụ năm học của nhà trường + Xây dựng tập thể HS - Giúp HS tự giáo dục ( là mục đích chủ yếu của các HĐGDNGLL ) 1.2 Bảo đảm tính kế họach: - Cụ thể hóa mục tiêu chung của HĐGDNGLL thành những mục tiêu cụ thể: + Xác . Ứ Ọ Ộ D C NGÒAI GI LÊN L PỤ Ờ Ớ TR NG TI U H CỞ ƯỜ Ể Ọ CH NG IƯƠ : M T S V N Đ CHUNG V HĐGDNGLL Ộ Ố Ấ Ề Ề Ở TR NG TI U H CƯỜ Ể Ọ