... Tâm lý học pháp lý Lớp Cao học Khóa Giảng viên: NCS Nguyễn Hải Lâm Tâm lý học pháp lý Chương1: Tổng quan Tâm lý học pháp lý Chương 2: Tâm lý hoạt động phạm tội Chương 3: Tâm lý hoạt động ... tội phạm Chương 4: Tâm lý hoạt động xét xử Chương 5: Tâm lý hoạt động quản lý giáo dục phạm nhân Tâm lý hoạt động phạm tội 2.1 Nhận thức chung tâm lý tội phạm nguồn gốc Tâm lý tội phạm 2.2 Động ... biến tâm lý người phạm tội 2.4 Đặc điểm nhân cách người phạm tội 2.5 Tâm lý nhóm phạm tội tâm lý người chưa thành niên phạm tội Những quan điểm nghiên cứu tâm lý tội phạm • Lịch sử nghiên cứu tâm
Ngày tải lên: 19/05/2021, 12:05
... QUẢN LÝ CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC, LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM ĐẠI HỌC PHÁP ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành Quản lý Giáo dục LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: Tiến ... TẠO TẠI TRUNG TÂM ĐẠI HỌC PHÁP ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ Thành phố Hồ Chí Minh – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN ... ĐOAN Tơi tên: Trịnh Thị Hiền, học viên cao học chuyên ngành Quản lý giáo dục, khóa 2012 - 2014 Khoa Giáo dục, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên: 26/04/2021, 23:34
NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC TRONG ĐẦU TƯCHỨNG KHOÁN VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO NGHIỆP VỤ IR ( QUAN HỆVỚI NHÀ ĐẦU TƯ) CHO CÁC CÔNG TY CHỨNG KHOÁN TẠI TP.HỒ CHÍ MINH
... Nambắt đầu hội nhập kinh tế quốc tế Cơ sở lý thuyết phương pháp nghiên cứu đề tài Như đề cập trên, sở lý thuyết đề đề tài dựa phân tích lý thuyết đổi Lý thuyết tiến hóa cho thấy tác động mơi trường ... giả trước Đề tài sử dụng phương pháp vấn sâu nhà quản lý, đại diện tổ chức R&D, trường đại học ngành dược, hội Y học dân tọc cổ truyền, tổ chức quốc tế, quan quản lý nhà nước dược phẩm số doanh ... đổi đổi cuả ngành Lý thuyết tiến hóa cung cấp khung lý thuyết tương đối rộng cho khái niệm SSI Lý thuyết tiến hóa cơng nghiệp nhấn mạnh tầm quan trọng động lực trình biến đổi Học hỏi tri thức
Ngày tải lên: 27/03/2013, 10:01
Bầu không khí tâm lý một số lớp học tại trường đại học sư phạm TP HCM và biện pháp cải thiện
... liệu chuyên khảo Tâm lý học xã hội như: + Tâm lý học xã hội [2] tác giả Vũ Dũng + Tâm lý học xã hội [3] tác giả Nguyễn Đình Chỉnh, Phạm Ngọc Uyển + Tâm lý học xã hội – vấn đề lý luận [4] tác giả ... ngữ “bầu khơng khí tâm lý? ?? bắt đầu sử dụng rộng rãi tâm lý học xã hội từ năm 30 kỉ 20 nhà tâm lý học bắt đầu quan tâm nghiên cứu tượng Từ đó, thuật ngữ “bầu khơng khí tâm lý? ?? bắt đầu vào nhiều ... khí tâm lý NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: 5.1 Làm rõ sở lý luận về: - Bầu khơng khí tâm lý lớp học - Các yếu tố ảnh hưởng đến bầu khơng khí tâm lý lớp học 5.2 Tìm hiểu thực trạng bầu khơng khí tâm lý số
Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:11
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng
... quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập Trung tâm tin học số trường THPT Thành phố Hải Phòng Đề xuất số biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập Trung tâm ... Website hỗ trợ học tập nhằm nâng cao chất l-ợng dạy học, tác giả chọn đề tài nghiên cứu Biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập Trung tâm tin học số tr-ờng Trung học phổ thông ... thống Website học tập Trung tâm tin học số tr-ờng THPT Thành phố Hải Phòng Đối t-ợng nghiên cứu : Một số biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập Trung tâm tin học số tr-ờng
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý giáo dục học trường đại học hải phòng
... biện pháp tăng cƣờng quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo ở khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng ĐHHP 7. Phương pháp nghiên cứu 7.1. Phương pháp nghiên cứu lý luận Phƣơng pháp ... khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp tăng cƣờng quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học ... khoa Tâm lý – Giáo dục. Qua đó, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý giảng dạy của khoa Tâm lý – Giáo dục học của Trƣờng. Đề xuất các giải pháp: tăng cƣờng công tác lập kế hoạch quản lý giảng
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học
... Trung học cơ sở tại Trung tâm Tin học nhằm đưa công tác bồi dưỡng giáo viên ở Trung tâm Tin học ngày càng nề nếp, hiệu quả, góp phần vào sự nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và ... đề lý luận về bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin 4.2. Đánh giá thực trạng hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin tại Trung tâm Tin học 3 4.3. Đề xuất những biện pháp quản lý ... tài: “Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên Trung học cơ sở Hải Phòng tại Trung tâm Tin học& quot;. u
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13
phương pháp nghiên cứu khoa học tâm lý (research methods in psychology)
... dung I II Vai trò nghiên cứu khoa học Tâm lý học Nghiên cứu khoa học Tâm lý Hoa Kì Nguyên tắc nghiên cứu Phân loại nghiên cứu Tiêu chí đánh giá Phương pháp Xây dựng đề tài (Hypothesis ... Phương pháp Nghiên cứu Khoa học Tâm Lý (Research Methods in Psychology) Trần Nguyên Bạch Lan Green Mountain College VIET Psychology | www.vietpsy.com Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn ... Construction) Các dạng thang đo Những lỗi thường gặp Vai trò nghiên cứu khoa học Tâm lý học slides Vì phải nghiên cứu khoa học? Sống không chờ đợi? [Link] Chúng ta khơng bỏ sót thay đổi lớn môi
Ngày tải lên: 22/05/2014, 22:52
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lý - Giáo dục học trường Đại học Hải Phòng
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM NGUYỄN VĂN THÀNH BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI KHOA TÂM LÝ-GIÁO DỤC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG LUẬT VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM NGUYỄN VĂN THÀNH BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI KHOA TÂM LÝ-GIÁO DỤC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ ... cho cán quản lý) Sau khảo sát thực trạng công tác quản lý giảng dạy giảng viên khoaTâm lý- Giáo dục học trường Đại học Hải Phịng tơi có đưa biên pháp để tăng cường công tác quản lý hoạt động giảng
Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:22
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của Thành phố Hải Phòng
... Dạy học TTTH Trung tâm tin học THPT Trung học phổ thông HS Học sinh GD-ĐT Giáo dục Đào tạo NQ Nghị NXB Nhà xuất PPDH Phương pháp dạy học QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục TBDH Thiết bị dạy học ... Website hỗ trợ học tập nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học, tác giả chọn đề tài nghiên cứu “Biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập Trung tâm tin học số trường Trung học phổ thông ... phòng Trung tâm tin học Hải phòng liên quan đến thiết bị dạy học, đổi phƣơng pháp dạy học, ứng dụng CNTT&TT q trình dạy học 7.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn + Dùng phƣơng pháp điều tra
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:54
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC PHƢƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC
... Phương pháp luận Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học 1.Cơ sở phương pháp luận tâm lý học 1.1 Tiền đề di truyền phát triển tâm lý nhân cách 1.2 Mối quan hệ tâm lý sinh lý phát triển tâm lý nhân ... ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC PHƢƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC Đại học quốc gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa Tâm lý học Bộ môn: Tâm lý học Đại cương Thông ... xử lý phân tích dùng nghiên thang đo xử thông tin cứu tâm lý Biết lý phân tích nghiên cứu Tâm lý cách xử lý phân thơng tin học tích thơng tin đề tài nghiên cứu tâm lý nghiên cứu Tâm học lý học
Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:05
TÂM LÝ HỌC PHÁP LUẬT
... chung về học phần: - Tên ngành: Đại học Tâm lý học (Định hướng Quản trị nhân sự). - Tên học phần: Tâm lý học pháp luật. - Số tín chỉ học tập: 02. - Học kỳ: 5 - Học phần: Bắt buộc. - Các học phần ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC BỘ MÔN TÂM LÝ – GIÁO DỤC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TÂM LÝ HỌC PHÁP LUẬT Dùng cho hệ: ĐH Tâm lý học (Định hướng quản trị nhân sự) (Đào tạo theo học chế tín chỉ) Mã học phần: ... thức tâm lý học pháp luật vào việc giải quyết các nhiệm vụ học tập. - Vận dụng kiến thức tâm lý học pháp luật vào việc giải thích các hiện tượng tâm lý diễn ra trong hoạt động bảo vệ pháp luật.
Ngày tải lên: 01/06/2015, 12:24
Đề cương chi tiết học phần: Tâm lý học pháp luật
... chung về học phần: - Tên ngành: Đại học Tâm lý học (Định hướng Quản trị nhân sự). - Tên học phần: Tâm lý học pháp luật. - Số tín chỉ học tập: 02. - Học kỳ: 5 - Học phần: Bắt buộc. - Các học phần ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC BỘ MÔN TÂM LÝ – GIÁO DỤC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TÂM LÝ HỌC PHÁP LUẬT Dùng cho hệ: ĐH Tâm lý học (Định hướng quản trị nhân sự) (Đào tạo theo học chế tín chỉ) Mã học phần: ... thức tâm lý học pháp luật vào việc giải quyết các nhiệm vụ học tập. - Vận dụng kiến thức tâm lý học pháp luật vào việc giải thích các hiện tượng tâm lý diễn ra trong hoạt động bảo vệ pháp luật.
Ngày tải lên: 05/08/2015, 10:23
Đề cương chi tiết học phần: Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu tâm lý
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Bộ môn: Tâm lý- Giáo dục Bộ môn: Tâm lý học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ MÃ HỌC PHẦN: 181050 1. Thông ... về học phần: - Tên ngành: Tâm lý học (định hướng QTNS) - Khóa đào tạo: K13 (2010-2014). - Tên học phần: Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu tâm lý. - Số tín chỉ học tập: 03. 1 - Học ... tâm lý học 1.4. Nguyên tắc thống nhất tâm lý- ý thức- hoạt động. 2. Các phương thức tổ chức việc nghiên cứu tâm lý. 2.1. Phương pháp “cắt lát ngang” 2.2. Phương pháp “bổ dọc”. 2.3. Phương pháp
Ngày tải lên: 15/08/2015, 22:32
Ebook ĐỘC QUYỀN (C) Tâm lý học ứng dụng - Thư giãn liệu pháp (Việt ngữ)
... ly, hay tê tái Stress mãn tính? Sự liên hệ tâm trí thể: Trạng thái tâm trí có ảnh hưởng đến tình trạng thể: Khi tâm trí bất an: Cơ thể có thay đổi… Khi tâm trí căng thẳng: Cũng có thay đổi thể ... bệnh lý tăng huyết áp, tiểu đường… -Thư giãn bước khởi đầu để thực trị liệu khác CBT CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA THƯ GIÃN Stress gì? : Tình trạng căng thẳng tinh thần thể chất Stress bình thường? Học tập, ... LIỆU PHÁP BS.PHAN THIỆU XUÂN GIANG GIỚI THIỆU VỀ THƯ GIÃN Thư giãn gì? Relaxation: Trạng thái thoải mái, cân bằng, dễ chịu mặt tinh thần thể chất Từ ngàn xưa người biết sử dụng thư giãn liệu pháp
Ngày tải lên: 14/01/2016, 04:40
GIẢI PHÁP HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM TIN HỌC VNPRO
... sau: chức quản lý thông tin học viên, quản lý thông tin học phí, tạo khóa học, tạo lớp học, quản lý thông tin giáo viên Với chức quản lý thông tin học viên, tƣơng tự nhƣ quản lý thông tin giáo ... viên, tạo khóa học, lớp học, tạo tài khoản … 3.1 Giải pháp tổng thể Quản lý học viên ở trung tâm tin học là hệ thống nhằm tin học hóa việc quản lý học viên, cho ... khóa học, lớp lớp học lớp lịch học Hình 3-31 H n 3-31: Sơ đồ nhập lịch học 66 3.2.5 Sơ đồ lớp Sơ đồ lớp đƣợc tr nh bày sau thể số lớp giải pháp hệ thông thông tin quản lý học viên trung tâm tin học
Ngày tải lên: 04/05/2016, 20:42
tiểu luận cao học đặc điểm tư tưởng, tâm lý và các giải pháp khắc phục những tâm lý hạn chế của người nông dân huyện ba vì
... vương quốc thu nhỏ với luật pháp riêng (hương ước) tạo nên cố kết, bền vững làng xã tạo nên tâm lý bè phái, địa phương vị 1.2 Biểu tâm lý người nông dân người Ba Vì Tâm lý người nông dân huyện Ba ... đích: - Phân tích rõ mặt hạn chế, mặt tích cực tâm lý người nông dân huyện Ba Vì - Khắc phục tâm lý hạn chế giai cấp nông dân, giúp người dân có tâm lý tư tưởng tốt phù hợp công cuộc công nghiệp ... thức đắn đặc điểm tâm lý giải pháp khắc phục tâm lý hạn chế người nông dân huyện Ba Vì Đồng thời nhà lãnh đạo, nhà hoạch định chiến lược, sách tìm hiểu đưa chủ trương, giải pháp phát triển kinh
Ngày tải lên: 19/08/2016, 02:15
ĐỀ tài đối TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học
... Trang 1 Tâm lí học đại cương ThS.Bùi Kim Chỉ Khoa Luật hình sự Trang 2 Bài1: Đối tượng, nhiệm vụ, 4 phương pháp i_ Khái niệm chung về tâm lí con người u _ Đối tượng, ... quan hệ Trang 5 Các quan điểm khác nhau về 4 tâm lí con người ? ?Tâm lí học Hy Lạp cổ đại: - Quan điểm DT Hy Lạp cổ đại: Platôn(428 — 348 tr.CN): Tâm lí là cái có trước, còn thực tại mà con người ... nhau về a tâm lí con người Xơcrát (469 — 399 tr.CN): "Hãy tự biết mình” Ơng coi việc tự nhận thức bản thân như một Trang 9 Các quan điểm khác nhau về 4 tâm lí con người =Tâm lí học thế ki
Ngày tải lên: 30/08/2016, 14:10
Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy ở trung tâm tin học trường đại học công nghiệp TP hồ chí minh và một số giải pháp
... kết mơn học, khố học, bảng điểm, học bạ -Phần mềm Quản lý đào tạo niên chế Trung tâm Phần mềm Đại học Đà nẵng phần mềm ứng dụng công tác quản lý đào tạo trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên ... quản lý hoạt động giảng dạy Trung tâm Tin học trường Đại học Cơng nghiệp TP Hồ Chí Minh số giải pháp “ Mục đích nghiên cứu Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy Trung tâm Tin học trường ... đội ngũ cán quản lý, giảng viên, học viên Trung tâm Tin học trường Đại học Cơng nghiệp TP Hồ Chí Minh 37 2.4 Thực trạng sở vật chất Trung tâm Tin học trường Đại học Cơng nghiệp TP
Ngày tải lên: 08/09/2016, 10:46
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý giáo dục học trường đại học hải phòng
... lý luận quản lý hoạt động dạy khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng ĐHHP Mặt khác tìm hiểu sở lý luận phù hợp với quản lý khoa Tâm lí – Giáo dục học giai đoạn Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận gồm: ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM NGUYỄN VĂN THÀNH BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI KHOA TÂM LÝ-GIÁO DỤC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ ... viên Kiêm chức Khoa học Nhân viên Nhà xuất Phó Giáo sƣ Quản lý Số lƣợng Trung học sở Trung học phổ thông Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục học MỤC LỤC TS: TT: Tiến sĩ Trung t©m MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục
Ngày tải lên: 09/11/2016, 16:48