0

tác động của trình độ phát triển kinh tế văn hoá xã hội đến quá trình đào tạo nguồn nhân lực ngành giao thông vận tải

Đề xuất giải pháp hoàn thiện chương trình đào tạo nguồn nhân lực cho bộ phận buồng tại khách sạn tirant

Đề xuất giải pháp hoàn thiện chương trình đào tạo nguồn nhân lực cho bộ phận buồng tại khách sạn tirant

Kinh tế - Quản lý

... để phát huy tính động, sáng tạo người lao động công việc 1.1.2.3 Đối với hội Công tác đào tạo phát triển lực người lao động, có ảnh hưởng vơ to lớn đến phát triển kinh tế hội quốc gia Đào ... LÝ THUYẾT VỀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC, KINH DOANH KHÁCH SẠN VÀ KINH DOANH LƯU TRÚ TRONG KHÁCH SẠN 1.1 Những vấn đề chung đào tạo nhân lực 1.1.1 Khái niệm đào tạo nhân lực Đào tạo hiểu hoạt động học tập ... có đào tạo mà người lao động tránh đào thải trình phát triển tổ chức, hội Và góp phần làm thỏa mãn nhu cầu phát triển người lao động, như: • Tạo gắn bó người lao động doanh nghiệp • Tạo tính...
  • 92
  • 389
  • 1
đánh giá tác động đầu tư tới phát triển kinh tế-xã hội của khu kt-tm đặc biệt lao bảo

đánh giá tác động đầu tư tới phát triển kinh tế-xã hội của khu kt-tm đặc biệt lao bảo

Báo cáo khoa học

... 3.2.3 Tác động tới văn hóa hội Đánh giá tác động đầu tư tới phát triển kinh tế- hội khu KT-TM đặc biệt Lao Bảo 17 Theo cập nhật đến ngày 30/8/2014 tác động đầu tư tới phát triển Khu kinh tế ... kinh tế - hội Khu KT – TM đặc biệt Lao Bảo 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hóa vấn đề lý luận phát triển khu kinh tế - Phân tích đánh giá tác động động đầu tư tới phát triển kinh tế - hội ... góp phần vào phát triển KT – XH đem lại nguồn thu nhập nhiều việc làm cho người lao động nơi đây.Chính thế, việc đánh giá tác động Đánh giá tác động đầu tư tới phát triển kinh tế- hội khu KT-TM...
  • 29
  • 396
  • 1
Nghiên cứu tác động của Dự án phát triển kinh doanh với người nghèo nông thôn tỉnh Cao Bằng đến thu nhập của người dân tại huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng

Nghiên cứu tác động của Dự án phát triển kinh doanh với người nghèo nông thôn tỉnh Cao Bằng đến thu nhập của người dân tại huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng

Thạc sĩ - Cao học

... Hợp tác Chi phí trung gian Quỹ Phát triển nông nghiệp quốc tế Kế hoạch phát triển kinh tế - hội Lao động Thu nhập hỗn hợp Nông lâm nghiệp Nông nghiệp phát triển nông thơn Hỗ trợ phát triển ... hình kinh tế hội tỉnh Cao Bằng - Báo cáo đánh giá tác động Dự án phát triển kinh doanh với người nghèo tỉnh Cao Bằng - Báo cáo khảo sát đánh giá tác động RIM+ cuối kỳ Dự án phát triển kinh ... kinh doanh Phát triển kinh tế kinh doanh hình thức phát triển hàng hố Phát triển kinh doanh khơng tăng số lượng mà tăng chất lượng hoạt động kinh doanh, bảo đảm phát triển kinh tế theo hướng chun...
  • 113
  • 354
  • 0
Nghiên cứu tác động của “Dự án phát triển kinh doanh với người nghèo nông thôn tỉnh Cao Bằng” đến thu nhập của người dân tại huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng (LV thạc sĩ)

Nghiên cứu tác động của “Dự án phát triển kinh doanh với người nghèo nông thôn tỉnh Cao Bằng” đến thu nhập của người dân tại huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... Hợp tác Chi phí trung gian Quỹ Phát triển nông nghiệp quốc tế Kế hoạch phát triển kinh tế - hội Lao động Thu nhập hỗn hợp Nông lâm nghiệp Nông nghiệp phát triển nông thơn Hỗ trợ phát triển ... hình kinh tế hội tỉnh Cao Bằng - Báo cáo đánh giá tác động Dự án phát triển kinh doanh với người nghèo tỉnh Cao Bằng - Báo cáo khảo sát đánh giá tác động RIM+ cuối kỳ Dự án phát triển kinh ... kinh doanh Phát triển kinh tế kinh doanh hình thức phát triển hàng hố Phát triển kinh doanh khơng tăng số lượng mà tăng chất lượng hoạt động kinh doanh, bảo đảm phát triển kinh tế theo hướng chun...
  • 113
  • 260
  • 0
136 Hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng Công ty Đầu tư Phát triển Hạ tầng Đô thị

136 Hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng Công ty Đầu tư Phát triển Hạ tầng Đô thị

Quản trị kinh doanh

... chương trình đào tạo hay vi phạm tính trật tự bước, giai đoạn quy trình đào tạo nguồn nhân lực 1.3.5 Đặc điểm nguồn nhân lực doanh nghiệp Đối tượng cơng tác đào tạo nguồn nhân lực người lao động Vì ... dung khóa đào tạo - Nhu cầu động đào tạo người lao động - Trình độ khả học tập người lao động - Tác dụng đào tạo người lao động kết thực công việc Khi thực lựa chọn cần xem xét hồ sơ nhân sự, ... triển hoạt động đào tạo Tức tổ chức hoạt động đào tạo đạt kết xác định phần mục tiêu đào tạo Khi phối hợp phát triển nội dung hoạt động nên lựa chọn chiến lược đào tạo để đạt nội dung đào tạo - Lựa...
  • 92
  • 1,272
  • 14
“ Hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Đầu tư Phát triển Hạ tầng Đô thị

“ Hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Đầu tư Phát triển Hạ tầng Đô thị

Kinh tế - Thương mại

... cho hoạt động đào tạo nguồn nhân lực tổ chức, để thiết kế nội dung chương trình đào tạo để đánh giá hiệu đào tạo chương trình đào tạo Chính vậy, mục tiêu đào tạo cụ thể chương trình đào tạo đạt ... chương trình đào tạo hay vi phạm tính trật tự bước, giai đoạn quy trình đào tạo nguồn nhân lực 1.3.5 Đặc điểm nguồn nhân lực doanh nghiệp Đối tượng cơng tác đào tạo nguồn nhân lực người lao động ... đào tạo ảnh hưởng đến quy trình đào tạo nguồn nhân lực doanh nghiệp Tuy nhiên, nguồn kinh phí lớn điều kiện cần để thực tốt việc áp dụng quy trình đào tạo nguồn nhân lực, thực chất hiệu đào tạo...
  • 92
  • 821
  • 3
nghiên cứu đề xuất giải pháp hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại tổng công ty đầu tư phát triển hạ tầng đô thị hà nội

nghiên cứu đề xuất giải pháp hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại tổng công ty đầu tư phát triển hạ tầng đô thị hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... chương trình đào tạo hay vi phạm tính trật tự bước, giai đoạn quy trình đào tạo nguồn nhân lực 27 1.3.5 Đặc điểm nguồn nhân lực doanh nghiệp Đối tượng công tác đào tạo nguồn nhân lực người lao động ... tiêu đào tạo dựa nhu cầu đào tạo bao gồm: - Đưa mục đích đào tạo: người lao động cần biết kỹ hành vi đạt từ việc đào tạo - Thông tin đến người lao động: Thông qua mục đích đào tạo người lao động ... định mà người lao động cần đạt tới Xác định mục tiêu đào tạo thực chất xem cần đào tạo kiến thức, kỹ cho người lao động, đào tạo mức độ trình độ người lao động sau chương trình đào tạo kết thúc Khi...
  • 113
  • 1,064
  • 1
Tiểu luận quan điểm của đảng về phát triển kinh tế hàng hoá thị trường định hướng XHCN

Tiểu luận quan điểm của đảng về phát triển kinh tế hàng hoá thị trường định hướng XHCN

Lý luận chính trị

... điểm đảng phát triển kinh tế hàng hoá thị trờng định hớng hội chủ nghĩa: 2.1 Đặc trng kinh tế thị trờng định hớng hội chủ nghĩa kinh tế thị trờng kiểu tổ chức kinh tế hội trình sản xuất, ... hàng hoá: Lợng giá trị hàng hoá lợng lao động trung bình hay thời gian lao động hội cần thiết để sản xuất tái sản xuất hàng hoá định.Thời gian lao động hội cần thiết thời gian lao động ... phí sức lao động, tiêu phí bắp thịt, thần kinh ngời Nếu lao động cụ thể tạo giá trị sử dụng lao động trừu tợng tạo gía trị hàng hoá Chỉ có lao động sản xuất hàng hoá có tính chất lao động trừu...
  • 9
  • 511
  • 4
Tiểu luận “kinh tế thị trường xã hội” của CHLB đức

Tiểu luận “kinh tế thị trường hội” của CHLB đức

Kinh tế chính trị

... hợp với trình độ phát triển chung hội Như vậy, kinh tế thị trường hội hội vừa tạo dựng trì kinh tế thị trường, vừa thực cơng hội Tính thống đạt nhờ kinh tế thị trường hội phát huy ... vào trình kinh tế nhằm điều chỉnh vận động kinh tế tư chủ nghĩa thích ứng với trình độ hội hóa cao lực lượng sản xuất Song chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước phát triển tiếp tục đặc trưng kinh tế ... tranh kinh tế thị trường hội - Vai trò nhà nước kinh tế thị trường hội Sau đây, ta tìm hiểu lý thuyết kinh tế thị trường hội ởCHLB Đức : 2.3.1.Nền kinh tế thị trường hội Nền kinh tế...
  • 40
  • 2,219
  • 3
chống lạm phát, kìm chế lạm phát để tăng trưởng và phát triển kinh tế ổn định xã hội, thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa

chống lạm phát, kìm chế lạm phát để tăng trưởng và phát triển kinh tế ổn định hội, thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Kinh tế - Thương mại

... bớc phát triển kinh tế thuận lợi giúp cho Chính Phủ thực biện pháp can thiệp vào trình phát triển kinh tế hội Trong điều kiện môi trờng hội kinh tế có trật tự mặt công tác Chính phủ đợc quán ... lạm phát Việt Nam có đặc điểm riêng điều kiện trị, kinh tế, hội cụ thể Việt Nam qui định Lạm phát kinh tế phát triển khu vực kinh tế nhf nớc giữ địa vị thống trị Nền kinh tế Việt Nam phát triển ... tế thị trờng phát triển cân đối kinh tế Do phát triển cân đối kinh tế thị trờng, quan hệ cung cầu hàng hoá vận động trạng thái cân bằng, cầu lớn cung, cung lớn cầu, lạm phát bắt nguồn chủ yếu...
  • 28
  • 433
  • 0
Thảo luận môn Quản lý phát triển kinh tế: Bảo hiểm xã hội

Thảo luận môn Quản lý phát triển kinh tế: Bảo hiểm hội

Chuyên ngành kinh tế

... BHXH Tuy nhiên,tại hội thảo sáng 22/8/2012, Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO) phối hợp với Bộ Lao động Thương binh hội tổ chức công bố báo cáo "Dự báo cân đối quỹ bảo hiểm hội khuyến nghị pháp ... động quản lý, điều hành quỹ, bao gồm thu, chi, hoạt động đầu tư khác ban quản lý thực sở định dự toán thủ tướng quy định nhà nước, đặc biệt luật bảo hiểm hội Ở Việt Nam, thu chi quỹ BHXH thông ... sách nhà nước Tức trình thu, chi quỹ BHXH khơng có tác động tới ngân sách nhà nước  Tuy nhiên, với tư giá đỡ quan trọng hệ thống an sinh hội, cho nên, quỹ BHXH ln ln ưu tiên đảm bảo tính an...
  • 20
  • 338
  • 0
“Hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư và phát triển nhân lực (ladeco), hà nội

“Hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư và phát triển nhân lực (ladeco), hà nội

Cao đẳng - Đại học

... ngộ doanh nghiệp Đào tạophát triển nguồn nhân lực – khuyến khích tạo động lực lao động cho nhân viên Lập kế hoạch đào tạo phát triển nguồn nhân lực – sử dụng ngân sách đào tạo hiệu Kỹ kiểm ... Thúc đẩy phát triển hợp tác hội: hợp tác doanh nghiệp tổ chức đào tạo, người lao động tham gia đào tạonhân tham gia đào tạo 20 Chương THỰC TRẠNG QUY TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CƠNG ... tiêu vai trò đào tạo nguồn nhân lực Mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ thái độ lao động người lao động, qua giúp tổ chức sử dụng tối đa nguồn nhân lực có; nâng...
  • 82
  • 330
  • 1
Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình hiện nay

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình hiện nay

Quản trị kinh doanh

... ngu n nhân l c nhân t quy t h i c a nh n s phát tri n kinh t - t nư c Nhi u qu c gia ã xây d ng cho chi n lư c phát tri n ngu n nhân l c coi ó v n Khi nói c t lõi cho s phát tri n n ngu n nhân ... Ngu n nhân l c t ng th nh ng y u t thu c v th ch t, tinh th n, o l c c a ngư i, c a c ng c, trình tri th c, v th h i t o nên ng ngư i có th s d ng, phát huy trình phát tri n kinh t - h ... c vai trò c a i v i s phát tri n h i phát tri n kinh t - h i c n có nhi u ngu n l c, ó ngu n nhân l c có vai trò quy t nh s phát tri n, ngư i v a m t ngu n l c c a phát tri n, v a ch th...
  • 123
  • 745
  • 1
Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực trường THPT tỉnh Thái Bình

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực trường THPT tỉnh Thái Bình

Quản trị kinh doanh

... ngu n nhân l c nhân t quy t h i c a nh n s phát tri n kinh t - t nư c Nhi u qu c gia ã xây d ng cho chi n lư c phát tri n ngu n nhân l c coi ó v n Khi nói c t lõi cho s phát tri n n ngu n nhân ... Ngu n nhân l c t ng th nh ng y u t thu c v th ch t, tinh th n, o l c c a ngư i, c a c ng c, trình tri th c, v th h i t o nên ng ngư i có th s d ng, phát huy trình phát tri n kinh t - h ... c vai trò c a i v i s phát tri n h i phát tri n kinh t - h i c n có nhi u ngu n l c, ó ngu n nhân l c có vai trò quy t nh s phát tri n, ngư i v a m t ngu n l c c a phát tri n, v a ch th...
  • 123
  • 672
  • 0
503 Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường Trung học phổ thông (THPT) tỉnh Thái Bình hiện nay

503 Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường Trung học phổ thông (THPT) tỉnh Thái Bình hiện nay

Quản trị kinh doanh

... động, nam tuổi từ 15-60; nữ tuổi từ 15-55, có khả lao động thuộc nguồn nhân lực 1.1.1.2 Phát triển nguồn nhân lực vai trò phát triển hội Để phát triển KT-XH cần có nhiều nguồn lực, nguồn nhân ... ngn nhân lực nhân tố định đến phát triển KT-XH đất nớc Nhiều quốc gia xây dựng cho chiến lợc phát triển nguồn nhân lực coi vấn đề cốt lõi cho phát triển Khi nói đến nguồn nhân lực tức muốn nói đến ... Chính phát triển số lợng, vơn lên trình độ đội ngũ tác động tích cực, hiệu đến công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực Đội ngũ nhà giáo THPT lực lợng tiếp thêm sức chiến đấu cho Đảng nhân dân...
  • 94
  • 682
  • 1
LUẬN VĂN: Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tỉnh Thái Bình hiện nay pptx

LUẬN VĂN: Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tỉnh Thái Bình hiện nay pptx

Thạc sĩ - Cao học

... lao động thuộc nguồn nhân lực 1.1.1.2 Phát triển nguồn nhân lực vai trò phát triển hội Để phát triển KT-XH cần có nhiều nguồn lực, nguồn nhân lực có ý nghĩa định phát triển, người vừa nguồn lực, ... “sự phát triển tự người điều kiện cho phát triển tự người” Nguồn nhân lực vừa yếu tố sản xuất, tăng trưởng kinh tế, vừa mục tiêu phát triển, phát triển nguồn nhân lực hoạt động đầu tư, trình ... mạnh: quốc gia phát triển cần có kinh tế phát triển, kinh tế có sức mạnh để phát triển cần phải tạo nguồn nhân lực với trình độ trí tuệ ngang tầm thời đại nguồn chất xám nhân lực kỹ thuật đủ...
  • 116
  • 415
  • 0
LUẬN VĂN: Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tỉnh Thái Bình hiện nay pot

LUẬN VĂN: Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tỉnh Thái Bình hiện nay pot

Thạc sĩ - Cao học

... lao động thuộc nguồn nhân lực 1.1.1.2 Phát triển nguồn nhân lực vai trò phát triển hội Để phát triển KT-XH cần có nhiều nguồn lực, nguồn nhân lực có ý nghĩa định phát triển, người vừa nguồn lực, ... “sự phát triển tự người điều kiện cho phát triển tự người” Nguồn nhân lực vừa yếu tố sản xuất, tăng trưởng kinh tế, vừa mục tiêu phát triển, phát triển nguồn nhân lực hoạt động đầu tư, trình ... mạnh: quốc gia phát triển cần có kinh tế phát triển, kinh tế có sức mạnh để phát triển cần phải tạo nguồn nhân lực với trình độ trí tuệ ngang tầm thời đại nguồn chất xám nhân lực kỹ thuật đủ...
  • 100
  • 520
  • 0
Luận văn thạc sĩ Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may ở Trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật VINATEX

Luận văn thạc sĩ Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may ở Trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật VINATEX

Kinh tế - Thương mại

... dục đào tạo nói chung, đào tạo nghề nói riêng có vai trò quan trọng phát triển kinh tế đất nước, tạo đội ngũ lao động kỹ thuật, phận quan trọng lực lượng lao động quốc gia Đào tạo nghề phát triển ... lao động hay gọi lực lượng lao động Theo nghĩa rộng, nguồn nhân lực hiểu nguồn lực người quốc gia, vùng lãnh thổ, phận nguồn lực có khả huy động tổ chức để tham gia vào trình phát triển kinh tế ... nguồn nhân lực theo khu vực, vùng lãnh thổ Chất lượng nguồn nhân lực nghiên cứu khía cạnh trí lực, thể lực nhân cách, thẩm mỹ người lao động Đào tạo phát triển nguồn nhân lực bao gồm loại hoạt động...
  • 134
  • 858
  • 0

Xem thêm