... Mg và MgO bằng dung dịch HCl . Dung dịch thu
được cho tác dụng với với dung dịch NaOH dư . Lọc lấy kết tủa rửa sạch rồi nung ở nhiệt
độ caocho đến khi khối lượng không đổi thu được 14 gam chất ... trung hòa :
1. Dùng 30 gam NaOH để hấp thụ 22 gam CO
2
9
BÀI TẬP HÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóa THCS
BÀI TẬP HÓA HỌC
- SỬ DỤNG CHO LỚP BỒI DƯỢNG HÓA THCS –
I/
Viết PTHH biểu diễn sự chuyển ... cơ khi đốt nóng cho ngọn lửa màu vàng . Nung nóng A ở nhiệt độ cao
được chất rắn B , hơi nước và khí C không màu , không mùi , làm đục nước vôi trong .
biết chất rắn B cũng cho ngọn lửa màu...
... middle of the afternoon.
3. The subject of sex equality seems to in every discussion lesson in my school.
4. To " " is to admit that you did something wrong.
5. Is the Bookworm a very good ... on
Use the right form of the verbs in brackets.
1. It's high time you (make) up your mind about choosing a career. If you (not decide), you
(never settle) down. made, don’t decide, will never ... forgive is (D) divine.(D)
Designed by NTT
Exercises for advanced students
PRACTICE 1
I. Vocabulary-Choose the best answer:
1. The travel agency sent us a detailed of our journey to India.
A. docket...
... xã hội và ý thức xã hội.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ Giáo dục & Đạo tạo: Triếthọc Mác – Lênin
(Đề cương bài giảng dùng trong các trường Đại học và Cao đẳng từ năm học 1991
-1992), 2 tập, NXB ... Sau đại học – Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – 8 961 141
2
2. Hội đồng biên soạn giáo trình quốc gia các bộ mơn khoa học Mác – Lênin và tư
tưởng Hồ Chí Minh: Giáo trình Triếthọc Mác ... 2000.
_________________________________________________________________________________________________________
Phòng Sau đại học – Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – 8 961 141
5
c/ Quy luật phủ định của phủ định: vị trí của...
...
thẳng, tăng cường hứng thú họcchohọc sinh mà nếu
giáo viên lựa chọn game phù hợp, chúng còn là một công
cụ đắc lực giúp giáo viên thực hiện thành công các mục
tiêu bài học.
1. Action Game
Game ... (laugh).
3. Word Grab with Songs
Đây là game nhằm để khấy động lớp học và luyện khả năng nghe chohọc sinh. Chọn một bài hát
mà học sinh ít/chưa được nghe. Sau đó, chọn trong bài hát một số cụm ... classroom? - Yes.
E.
7. Continue a story
Giáo viên sẽ giao một chủ đề cho câu chuyện (có thể lấy ngay chủ đề của bài học hôm đó). Một
học sinh sẽ bắt đầu câu chuyện. Lần lượt các bạn khác sẽ thêm một...
... sinh học 31
Công nghệ thực phẩm và đồ uống 11
Công nghệ và quản lý xây dựng 08
Công nghệ vật liệu:
- Công nghệ vật liệu vô cơ
41
- Công nghệ vật liệu kim loại
42
- Công nghệ vật liệucao ... bằng chuyên ngữ:
Nơi cấp, thời gian cấp:
b. SAU ĐẠI HỌC
Thực tập khoa học, kỹ thuật từ đến
Trường, Viện, Nước:
Nội dung thực tập
Học cao học/ làm nghiên cứu sinh từ: đến tại
Chuyên ngành
Ngày ... bao gồm:
1. 02 bản sao bảng điểm đại học hoặc học bạ đại học, 02 bản sao bằng TNĐH (có công chứng,
mang theo bản chính để đối chiếu)
2. Bảng điểm các môn học chuyển đổi; bổ túc kiến thức (nếu...
... a
week! Study regulary. Study often.
(Quả thật học tiếng Anh 30 phút mỗi ngày tốt hơn là mỗi tuần học luôn 5 giờ
một lần! Hy học đều đặn. Học thờng xuyên.)
LITTLE + OFTEN is better than LOT ... sẽ học tốt hơn 100%. Ôn tập có nghĩa là đọc lại. Khi
học bạn phải ghi chú. Sau đó bạn nên đọc lại 3 lần:
- Sau 1 ngày.
- Sau 1 tuần.
- Sau 1 tháng.
Mỗi lần ôn tập, bạn hy tự kiểm tra.
Học, ... tốt hơn
bạn chỉ cần NGHE thôi. Cứ để mặc cho băng nói gì thì nói. Bạn chỉ NGHE thôi.
Tiềm thức của bạn sẽ lắng nghe giùm cho bạn. Thế nhng bạn vẫn học đợc. Khi
lắng tai, cố hiểu có thể bạn...
... được sử dụng tài liệu
1
Trường Đại học Sư phạm TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Hội đồng Tuyển sinh Sau đại học 2004 Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
ĐỀ THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC NĂM 2004
ĐỀ ... d(x
0
, F ) = d(E, F ).
b) Cho E ∩ F = Ø. Chứng minh tồn tại số t > 0 sao cho d(E, F ) ≥ t.
Câu II:
Cho (X, µ) là không gian có độ đo và hàm số f : X → R
+
là hàm khả tích. Cho dãy (A
n
) các
tập ... X
a) Cho dãy a
n
bị chặn. Chứng minh T là ánh xạ tuyến tính liên tục và tính T .
b) Cho lim
n→∞
a
n
= 0. Chứng minh T là ánh xạ compact.
HẾT
Ghi chú - Thí sinh không được sử dụng tài liệu
-...
...
Bài 4 (2 điểm)
1. Hãy phân tích hiệu quả chính sách tiền tệ và tài khóa khi đầu tư
không nhạy cảm với lãi suất bằng mô hình IS-LM cho nền kinh tế đóng.
2. Giả sử nền kinh tế đóng và đang ở trạng ... sách nào - (i) giữ
cung tiền thực tế không thay đổi; hay (ii) giữ lãi suất không thay đổi - sẽ
cho phép nền kinh tế ổn định tốt hơn (GDP thực tế ít dao động hơn) nếu
những bất ổn định trong ... tế đóng trong ngắn hạn (Hãy sử dụng
mô hình IS-LM để phân tích):
a. Chính phủ tăng chi tiêu cho quốc phòng
b. Chính phủ khuyến khích xuất khẩu.
c. Xuất hiện ngày càng nhiều máy rút tiền...
... 2y
3
——————————————————————————————
Ghi chú: Học viên được sử dụng tàiliệu khi làm bài.
Trần Mậu Quý - http://quyndc.blogspot.com
ĐỀ THI CHỨNG CHỈ CAO HỌC
CƠ SỞ ĐẠI SỐ HIỆN ĐẠI - KHÓA 16
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1. Cho M là ... chú: Học viên không được sử dụng tàiliệu khi làm bài.
Trần Mậu Quý - http://quyndc.blogspot.com
ĐỀ THI CHỨNG CHỈ CAO HỌC
CƠ SỞ GIẢI TÍCH HIỆN ĐẠI - KHÓA 16
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu I. Cho ... µ.
——————————————————————————————–
Ghi chú: Học viên được sử dụng tàiliệu khi làm bài.
Trần Mậu Quý - http://quyndc.blogspot.com
ĐỀ THI CHỨNG CHỈ CAO HỌC
PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN - KHÓA 15
Thời gian...
... bạn bị cao huyết áp?
Thông thường khi đo trị số huyết áp của bạn cao >140/90nnHg với nhiều
lần đo trong nhiều ngày bạn có thể được xem là cao huyết áp.Nếu huyết áp của
bạn không cao lắm ... hợp lý
Điều trị thuốc hạ áp:
Bác sĩ của bạn sẽ điều trị bệnh cao huyết áp bằng thuốc cho bạn khi trị số
huyết áp khá cao, huyết áp cao có ảnh hưởng tim,mắt ,thận , não.hay chưa cũng
như kèm ...
mạch máu ,chụp mạch máu chọn lọc DSA. chụp mạch bằng cộng hưởng
Chỉ dẫn dànhcho người cao
huyết áp (Tăng xông)
Cao huyết áp còn gọi là tăng huyết áp và khái niệm thường dùng trong
dân...
... – Thí sinh không được sử dụng tài liệu
– Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
1
Đề Thi Tuyển Sinh Sau đại học năm 2001
Môn Đại Số
Thời gian 180'
Câu 1. Cho G là tập tất cả các bộ số ... do - Hạnh phúc
ĐỀ THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC NĂM 2005
MÔN CƠ BẢN: ĐẠI SỐ (dành cho PPGD Toán)
(Thời gian 180 phút, không kể thời gian phát đề)
Câu 1 : Cho ma trận vuông
A =
a 1 1 1
1 ... a
a) Tính det A
b) Tính rank A.
Câu 2 : Cho B là ma trận vuông cấp n, (B)
ij
= 1 hoặc (B)
ij
= −1 với mọi i, j. Chứng minh
det B chia hết cho 2
n−1
.
Câu 3 : Cho n là một số tự nhiên (n ≥ 1) , R
n
[x]...
... Đặng Xuân C)ơng - Caohọc 12 - Giải tích - Đại học Vinh
K nim hố 2005
E
!"#$%&"'()"*+",+&" ... !+b!mB01!26*!1$V+!?!o$42!*6!2>e0!Cb?
+"!#$V!2>X!>$;01!+=6! !+b!2(6W!Cn$!@(/01!@($!26!2(6W!Cn$!+i!&.?
Đặng Xuân C)ơng - Caohọc 12 - Giải tích - Đại học Vinh
K nim hố 2005
{
!"#$%&"'()"*+",+&" ... ?!P(301!*$0(
>Q01!CD!~^!E!!!F!!-X!+(v0R!!C$H5!@$L0!+S0!A)!C=!:)!~!:$;0!2<+?
Đặng Xuân C)ơng - Caohọc 12 - Giải tích - Đại học Vinh
K nim hố 2005
E
!"#$%&"'()"*+",+&"...