... tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực td lên các vật + Viết phơng trình cđ cho các vật. + Suy ra các đại lợng ... tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực td lên các vật + Viết phơng trình cđ cho các vật. + Suy ra các đại lợng ... tácdụng lên vật, biểu diễnchúng.+ Viết biểu thức điềukiện cân bằng.+ Sử dụng phơng pháphình chiếu.+ Hớng dẫn học sinh nắmvững nguyên nhân xuất hiệncác lực tác dụng lên vật, biểudiễn...
... NGÂN HÀNG TRẮC NGIỆM MÔN VẬTLÝNÂNG CAO( LỚP10 ) ( PHẠM LÊ THANH -10A9 -LÝ THƯỜNG KIỆT HIGH SHOOL)Câu 1 Mt vt l ng yờn nu ?A) Vị trí của nó so ... tự do là sự rơi của các vật ch di tỏc dng ca trng lcĐáp án ACâu 19Mt vật rơi tự do từ độ cao h xuống tới đất .Công thức tính vận tốc V của vật rơi tựdo phụ thuộc độ cao h là?A) 2V gh=B)V ... chất điểm là x=10t+t2 .Vận tốc tức thời của chấtđiểm lúc t=2s là?A) 14 m/sB) 8 m/sC) 12 m/sD) 10 m/sĐáp án ACâu 47Mt vật chuyển động thẳng chậm dần đều với vận tốc ban đầu 10 m/s và gia...
... Bài tập nângcaovậtlý 10 Bài 1 Một thang máy chuyển động lên cao với gia tốc 2m/s2. Lúc thang máy có vận tốc 2,4m/s thì một người đứng trong thang máy thả một vật rơi từ điểm cách ... người ta ném hai vật lên cao theo phương thẳng đứng với cùng vận tốc ban đầu v0, vật nọ sau vật kia t0 giây. Hỏi sau bao nhiêu lâu sau, kể từ lúc ném vật thứ nhất lên hai vật sẽ gặp nhau ... v0/gBài 6 Từ một sàn cao 40 m so với mặt đất người ta ném một vật lên theo phương thẳng đứng với vận tốc 8m/s. Tính:a) Thời gian vật đạt độ cao cực đạib) Thời gian vật rơi từ độ cao cực đại xuống...
... dụng lý luận về giải bài tập Vậtlý và sử dụng hệ thống phần mềm Mathematica giải một số bài tập thuộc phần “ năng lƣợng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” sách giáo khoalớpnângcaolớp ... dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc dạy giải bài tập vậtlý chương “Hạt nhân nguyên tử” sáchgiáokhoaVậtLý 12 nâng cao, luận văn đã làm rõ được một số bài tập về độ hụt khối, năng ... hiểu thực tế dạy học phần kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” sáchgiáo khoa VậtLý 12 nângcao nhằm phát hiện những khó khăn của giáo viên và học sinh, những sai lầm phổ biến của học sinh....
... LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁOKHOAVẬT LÍ LỚP10NÂNGCAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sáchgiáokhoaVật lí lớp10nângcao 2.1.1. Vị trí ... duy Vật lí của học sinh. 2.1.2. Mục tiêu về kiến thức, kĩ năng của chương “Động lực học chất điểm” sáchgiáo khoa Vật lí lớp10nângcao Theo Sáchgiáo viên Vật lí 10nângcao – Nxb. Giáo ... lực học chất điểm” sáchgiáokhoavậtlýlớp10nângcao Nguyễn Thế Minh Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn:...
... một giáo trình theo một định định hớng thật chi tiết- Giáo trình, sáchgiáo khoa, bài giảng, tài liệu hớng dẫn sử dụng, tài liêu nâng cao. - Một số thủ pháp để nhớ khi đọc sáchgiáokhoa ... điểm Vật lí 10nâng cao. 3. Đối tợng nghiên cứuHớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức khi tiến hành dạy học phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10nâng cao. 4. ... tài liệu hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức phần Các lực cơ hoc sáchgiáo khoa vật lí 10nâng cao. 2. Mục đích nghiên cứuSoạn thảo đợc kế hoạch và tài liệu hớng dẫn học sinh...
... ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sáchgiáokhoaVậtlý 12 nângcao 2. Mục đích nghiên cứu ... loại mô hình Vậtlý 1.6.4. Phương pháp mô hình trong nghiên cứu Vậtlý và các ... 1.4.2. Tác dụng của BTVL trong hoạt động dạy học vật lí 1.4.3. Sử dụng BTVL trong dạy học vậtlý 1.4.3.1.BTVL ....
... điểm" sách giáokhoaVậtlý10nângcao Lê Thị Phương Hoa Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: 60 14 10 Người ... Hoạt. Giáo dục học. Nxb Giáo dục. 5.Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm chủ biên). SGK Vật lí 10nângcao . Nxb Giáo dục, 2006 6. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên ). Sách bài tập Vật lí 10nângcao ... giáo dục của nước nhà phát triển. References 1. Bộ giáo dục đào tạo.Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sáchgiáokhoa lớp 10 THPT hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, ...
... khuyết điểm của sáchgiáokhoaVậtLý gói gọn trong chương trình lớp10 giữa hai bộ sáchLýlớp10 bộ mới và bộ cũ. Mặc dù, nội dung chương này được trình bày trong sáchgiáokhoalớp 11 bộ cũ, ... chương trình sáchgiáokhoavật lý lớp10 bộ mới nên chúng tôi vẫn tiến hành so sánh hai chương trình ở phần chương này của sáchgiáokhoa lớp 10 bộ mới và chương I của sáchgiáokhoa lớp 11 bộ ... Dương Trọng Bái – SáchgiáokhoaVật lí 10 và Sáchgiáo viên Vật lí 10 – Nhà xuất bản Giáo Dục - Năm 1998. 2) Nguyễn Văn Đồng – An Văn Chiêu - Ph ương pháp giảng dạy Vậtlý ở trường phổ thông...
... 1, 6, 10, 11,13, 14). Còn các chỗ khác nên giữ nguyên. Có chỗ người gópý viết nhầm (tô vàng).Riêng 2 cuốn sáchgiáo khoa, sách bài tập Vậtlýlớp 12 nâng cao và cơ bản của Nhà xuất bản Giáo ... Sách VL12 NC viết hợp lý, dễ nhớ hơn. (Sách 12 chuẩn có thêm mạch khuếch đại dao động điện từ cao tần, là viết theo sách cũ trước đây). Mạch khuếch đại cao tần không cần thiết phải có) Sách ... xuất bản Giáo dục được giáo viên phát hiện có 20 lỗi sai nội dung kiến, diễn đạtvăn phạm khó hiểu, dẫn nguồn không chính xác… 1. Lỗi 1: SáchgiáokhoaVật lí 12 nâng cao NXBGD 2009 (VL12NC),...
... TỪ” (SÁCH GIÁOKHOAVẬTLÝLỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp giảng dạy Vậtlý Mã số: 60.14 .10 ... cứu nângcao chất lượng, hiệu quả dạy và học vật lí chúng tôi nghiên cứu đề tài: “Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng diện từ” (sách giáokhoavật lý lớp ... trình hoạt động DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK vật lí lớp 11- Ban cơ bản. Nghiên cứu sáchgiáokhoavậtlýlớp 11 ban cơ bản, chúng tôi nhận thấy chương “Cảm ứng điện từ”...