soạn văn lớp 6 bài ngôi kể trong văn tự sự
Soạn bài Ngôi kể trong văn tự sự
... Soạn bài Ngôi kể trong văn tự sự I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự a) Ngôi kể là gì? Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện. Ngôi kể ... qua?Gợi ý: Ngôi kể thứ ba ở đoạn văn (1) cho phép người kể tự do hơn trong việc chứng kiến, biết và kể lại mọi chuyện. Ngôi kể thứ nhất (tôi) trong đoạn văn (2) không thể tự do như ngôi kể thứ ba, ... Hoài mặc dù để kể được tác giả đã phải hoá thân vào “tôi” – Dế Mèn.d) So sánh ngôi kể ở đoạn văn (1) và (2): Trong hai ngôi kể, ngôi kể nào có thể tự do hơn, ngôi kể nào chỉ được kể những gì...
- 2
- 7,067
- 12
Soạn bài Người kể trong văn bản tự sự
... để kể lại. Kể theo ngôi thứ nhất – “tôi”, có lợi thế là người kể có điều kiện tự giãi bày sâu sắc hơn nhưng lại hạn chế hơn kể theo ngôi thứ ba trong việc kể lại các đối tượng khác. Giọng kể ... dịu vô cùng.(Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ)Gợi ý: Người kể trong đoạn trích này là ai? Kể về ai và về việc gì? Ngôi kể có giống với đoạn trích trước không? Kể theo ngôi kể như ở đoạn trích này thì ... không tạo ra được sự linh hoạt, đa dạng trong giọng kể như truyện kể theo ngôi thứ ba.2. Thử chuyển đoạn văn trích trong truyện Lặng lẽ Sa Pa ở trên thành truyện kể theo ngôi thứ nhất.Gợi...
- 2
- 2,054
- 1
Soạn bài Tổng kết phần văn lớp 6 - văn mẫu
... bảng liệt kê sau (căn cứ vào sách Ngữ văn 6, tập hai – chú ý các văn bản văn học Việt Nam):STT Tên văn bản Thể hiện lòng yêu nướcThể hiện lòng nhân ái1 Bài học đường đời đầu tiên X2 Sông ... đạt (phương thức tự sự) , truyện dân gian, truyện trung đại và truyện hiện đại đều có những điểm giống nhau, đó là: có nhân vật, có cốt truyện, có người kể chuyện (hoặc nhân vật kể chuyện).4. ... BẢN1. Nhớ và ghi lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học.Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn bản cho chính xác, đồng...
- 2
- 23,283
- 29
Ngôi kể trong văn tự sự
... I. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện II. LUYỆN TẬP2. Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ ... phiêu lưu ký) Đoạn văn kể theo ngôi thứ nhất, người kể hiện diện xưng tôiI. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ ĐỌC THÊMCó nhiều cách kể chuyện. Có cách kể ở ngôi thứ ba: Nằm mãi ... I. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ2. Ghi nhớĐể kể chuyện cho linh hoạt, thú vị người kể có thể lựa chọn ngôi kể thích hợp.Người kể xưng “tôi” trong tác phẩm không...
- 17
- 7,350
- 24
T33: ngôi kể trong văn tự sự (3)
... kể theo ngôi thứ balà kể theo ngôi thứ ba . . I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể - Người kể xưng tôi Kể theo ngôi thứ nhất Ngôi kể quyết định lời kể I. Ngôi ... Tiết 36: Tiết 36: Ngôi kể và lời k trong Ngôi kể và lời k trong văn tự sự văn tự sự Bài tập 3 :Dùng ngôi thứ nhất kể lại néi dung bøc tranhII. LuyÖn tËp ... I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể - Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện - Ngôi kể thứ nhấtthứ ba II. Luyện tập Bài tập 3 :Dùng ngôi...
- 17
- 2,620
- 13
Ngôi kể trong văn bản Tự sự
... 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰTiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰĐặc điểm của ngôi kể trong văn tự sựĐặc điểm của ngôi kể trong văn tự sự Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰTiết 33: NGÔI ... Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰTiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰI. Ngôi kể và đặc điểm của ngôi kể trong văn tự sựII. Luyện tập2. 2. Bài tập 2: Bài tập 2:2. Thay đổi ngôi kể trong ... 1. Bài tập 1: Bài tập 1: Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰTiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰI. Ngôi kể và đặc điểm của ngôi kể trong văn tự sự1. Ngôi kể2. Đặc điểm của ngôi...
- 21
- 2,649
- 2
ngoi ke trong van tu su
... Người kể chuyện có thể kể linh hoạt, tự do.C. Người kể chuyện có thể kể linh hoạt, tự do. D. Kể theo ngôi thứ ba, người kể dễ dàng bộc lộ nhận xét cá D. Kể theo ngôi thứ ba, người kể dễ ... cách kể theo ngôi thứ ba ? ? A. Là cách kể mà người kể giấu mình.A. Là cách kể mà người kể giấu mình. B. Là cách kể kín đáo, gọi sự vật bằng tên của chúng.B. Là cách kể kín đáo, gọi sự ... 2. Bài tập 2: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ nhất và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì khác cho đoạn văn: “Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống...
- 16
- 1,360
- 5
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
- 123
- 5,875
- 18
Bai kiem tra anh van lop 6
- 3
- 237
- 0
những vấn đề cơ bản của phân tổ thống kê và vận dụng phân tổ thống kê trong hoạt động thực tiễn của doanh nghiệp
... nhân(1000đ) 460 -500 3 3.393500-550 2 3 .61 6550 -60 0 1 3. 969 60 0 -65 0 5 4.423 65 0-700 3 4 .69 2700-750 1 5.250Nhận xét: Lượng sản phẩm một công nhân làm trong một tháng trong khoảng 60 0 -65 0 sản phẩm ... Hương 28 67 2 4.7049 Đào Thị Thủy 29 66 7 4 .66 910 Vũ Thị Vân 24 64 8 4.5 36 11 Nguyễn Thị Hồng 27 513 3.59112 Nguyễn Thị Hoa 26 624 4. 368 13 Đào Thị Tố Uyên 23 460 3.22014 Nguyễn Thị Ngọc 25 62 5 4.37515 ... 520 3 .64 02 Mai Thị Xuân 25 500 3.5003 Trần Thị Hương Lan 27 567 3. 969 4 Phạm Thị Thanh 26 624 4. 368 5 Nguyễn Thị Phương 28 67 2 4.704 6 Trần Thị Tuyền 29 63 8 4. 466 7 Phạm Thị Thanh Tâm 26 494...
- 16
- 1,284
- 5
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II
... Tìm hiểu văn bản? Trong 2 anh em, ai là nhân vật chính? - Nhân vật chính: Ngời anh.- Kể theo ngôi thứ nhất (theo lời kể của ngờianh).? Truyện đợc kể theo ngôi kể nào? Việcchọn ngôi kể này ... bị:Thầy: Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài trớc ở nhà nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Thế nào là văn miêu tả? Bố cục bài văn miêu tả?III. Bài mới: 1. ... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.III. Bài mới: 1....
- 120
- 4,650
- 14
Soạn bài Thứ tự kể trong văn tự sự
... nhân.3. Trong văn tự sự, các sự việc được kể theo thứ tự như thế nào?Qua các ví dụ về thứ tự kể trong văn tự sự, chúng ta có thể rút ra nhận định: Người ta có thể kể chuyện theo thứ tự diễn ... Truyện được kể theo ngôi nào?b) Sự việc trong câu chuyện đã được kể theo thứ tự nào?c) Yếu tố hồi tưởng có tác dụng gì trong câu chuyện?Gợi ý:- Tóm tắt các sự việc theo thứ tự tự nhiên, thực ... thực tế của câu chuyện: việc xảy ra trước kể trước, việc xảy ra sau kể sau; cũng có thể kể không theo trình tự xảy ra trong thực tế của các sự việc mà kể ngược từ thực tại rồi quay ngược lại quá...
- 2
- 2,166
- 3
Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn lớp 6 - văn mẫu
... nhất trong các truyện kể dân gian.7. Trong văn tự sự, thứ tự kể và ngôi kể có tác dụng gì? Cho ví dụ.Gợi ý:- Trong văn tự sự, các sự việc có thể được kể theo thứ tự trước – sau một cách tự nhiên ... (cảnh hoặc người)5. Trong văn tự sự, sự việc – nhân vật – chủ đề quan hệ với nhau như thế nào? Cho ví dụ.Gợi ý: Xem lại bài Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự. Chú ý: sự việc, nhân vật,… phải ... diễn biến kể sau hoặc kể bổ sung các sự việc theo dòng hồi nhớ của nhân vật (các truyện kể hiện đại thường kể theo thứ tự này).- Ngôi kể cũng có một vai trò quan trọng trong văn tự sự. Có khi...
- 4
- 27,537
- 50
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN pdf
... chuyển nhờ mạch rây. 4. Củng cố - Cho HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK, làm bài tập cuối bài tại lớp. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà chuẩn bị hướng dẫn HS bóc vỏ cành. - GV cho 1 vài HS quan ... DẠY 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Thân to ra do đâu? - Tìm sự khác nhau cơ bản giữa dác và ròng? 3. Bài mới cành. - GV hỏi: Khi bị cắt vỏ, làm đứt mạch ... kết quả tốt. - GV cho cả lớp xem thí nghiệm của mình trên cành mang hoa (cành hoa huệ) cành mang lá (cành dâu) để nhằm mục đích chứng minh sự vận chuyển các chất trong thân lên hoa và lá....
- 8
- 7,244
- 13
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (2)
... TâyGiáo viên:Võ Văn Bảy Tuần 14Tiết 70TẬP LÀM VĂN Giáo viên:Võ Văn Bảy I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ: 1.Ví dụ : đoạn trích sách giáo khoa Câu hỏi: Chuyện kể về ai? ... biết người kể trong đoạn trích này là ai? Xưng là gì? Thuộc ngôi thứ mấy? -Người kể ở đây chính là ông giáo.- Xưng là “ tôi” -Ngôi nhân xưng thứ nhất. Câu hỏi:Cách tạo ngôi kể như thế ... hai nhân vật. Người kể Không nhân xưng Phan Bội Châu Va-renSơ đồ 3: II. LUYỆN TẬP Bài tập 1: a)Câu hỏi: Người kể là ai? Kể về điều gì? - Người kể trong đoạn văn là nhân vật xưng...
- 23
- 1,227
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (3)
... th nht Ngôi kể Ngôi kể Nh c i mượ ểNh c đi mượ ể- Trực tiếp kể. - Trực tiếp kể. Ngôi thứ nhất Ngôi thứ nhất- Lời kể thân mật - Lời kể thân mật gần gũi.gần gũi.- Kể hạn chế (chỉ - Kể hạn ... được chủ đề của tác phẩm tự sự. được chủ đề của tác phẩm tự sự. Vai trò của ngôi kể: Vai trò của ngôi kể: Xác đ nh ngôi k trong các ví d sau:ị ể ụXác đ nh ngôi k trong các ví d sau:ị ể ụVí ... mình lại không tự kiềm chế được và đã mắng các em học sinh.không tự kiềm chế được và đã mắng các em học sinh. Ngôi kể thứ nhất Ngôi kể thứ ba Ngôi kể thứ nhất và thứ ba Bài t p 1:ậ Bài t p 1:ậ...
- 16
- 677
- 0
- soan bai ngoi ke trong can tu sua
- soan bai ngoi ke trong van tu su
- soan bai ngoi ke trong van tu su tap1 lop 6
- giai bai ngoi ke trong van tu su lop 6
- ngữ văn lớp 6 bài ngôi kể trong văn tự sự
- soan bai ngoi ke trong van tu su 6
- bai ngoi ke trong van tu su ngu van 6
- bai ngoi ke trong van tu su ngu van lop 6
- soạn ngôi kể trong săn tự sự
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008