T33: ngôi kể trong văn tự sự (3)

17 2.6K 13
T33: ngôi kể trong văn tự sự (3)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TiÕt 36: TiÕt 36: Ng«i kÓ vµ lêi kÓtrong Ng«i kÓ vµ lêi kÓtrong v¨n v¨n Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện. Khi người kể xưng dụng khi kể chuyện. Khi người kể xưng tôi tôi thì đó là kể theo ngôi thứ nhất. Khi thì đó là kể theo ngôi thứ nhất. Khi người kể giấu mình, gọi sự vật bằng tên người kể giấu mình, gọi sự vật bằng tên của chúng, kể như của chúng, kể như người ta kể người ta kể , thì gọi , thì gọi là kể theo ngôi thứ ba là kể theo ngôi thứ ba . . I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể I. Ng«i kÓ vµ vai trß cña ng«i kÓ trong v¨n 1. Ng«i kÓ - Ng«i kÓ lµ vÞ trÝ giao tiÕp mµ ng­êi kÓ sö dông khi kÓ chuyÖn - Ng«i kÓ thø nhÊt thø ba Đoạn 1 Đoạn 1 Vua và đình thần chịu thằng bé là thông minh Vua và đình thần chịu thằng bé là thông minh lỗi lạc. Nhưng vua vẫn còn muốn thử một lần nữa. lỗi lạc. Nhưng vua vẫn còn muốn thử một lần nữa. Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có sứ nhà vua mang tới một con chim quán, bỗng có sứ nhà vua mang tới một con chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn. sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn. Em bé nhờ cha lấy cho mình một cái kim may rồi Em bé nhờ cha lấy cho mình một cái kim may rồi đưa cho sứ giả, bảo: đưa cho sứ giả, bảo: -Ông cầm lấy cái này về tâu đức vua xin rèn cho -Ông cầm lấy cái này về tâu đức vua xin rèn cho tôi thành một con dao để xẻ thịt chim. tôi thành một con dao để xẻ thịt chim. Vua nghe nói, từ đó mới phục hẳn. Vua nghe nói, từ đó mới phục hẳn. (Em bé thông minh) (Em bé thông minh) I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể -Người kể gọi các nhân vật bằng chính tên của chúng - Người kể giấu mình, có mặt ở khắp mọi nơi Kể theo ngôi thứ ba I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể Đoạn 2 Đoạn 2 Bởi Bởi tôi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên nên tôi tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi tôi đã trở thành đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng muốn thử sự lợi hại dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, của những chiếc vuốt, tôi tôi co cẳng lên, đạp phành co cẳng lên, đạp phành phạch vào các ngọn cỏ.Những ngọn cỏ gãy rạp, y như phạch vào các ngọn cỏ.Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi tôi , trước kia ngắn , trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi đuôi. Mỗi khi tôi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. giòn giã. (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) - Ng­êi kÓ x­ng t«i “ ” KÓ theo ng«i thø nhÊt  Ng«i kÓ quyÕt ®Þnh lêi kÓ I. Ng«i kÓ vµ vai trß cña ng«i kÓ trong v¨n 1. Ng«i kÓ Đoạn 3 Đoạn 3 Đọc đoạn văn và phát hiện các ngôi kể ? Đọc đoạn văn và phát hiện các ngôi kể ? Nhận xét về cách sử dụng các ngôi kể ấy? Nhận xét về cách sử dụng các ngôi kể ấy? Xuân đi dạy học đã ba năm nay, anh được Xuân đi dạy học đã ba năm nay, anh được các bạn đồng nghiệp và các em học sinh quý các bạn đồng nghiệp và các em học sinh quý mến. mến. Xuân đang trên đường về nhà. Sao hôm nay Xuân đang trên đường về nhà. Sao hôm nay mình lại không tự kiềm chế được và đã mắng mình lại không tự kiềm chế được và đã mắng các em hơi quá lời như vậy các em hơi quá lời như vậy (Phạm Hổ, Văn miêu tả và kể chuyện (Phạm Hổ, Văn miêu tả và kể chuyện ) ) 2. Vai trß cña ng«i kÓ  Ng«i kÓ thø nhÊt ­u: DÔ béc lé c¶m xóc H¹n chÕ : Mang tÝnh chñ quan  Ng«i kÓ thø ba ­u: KÓ do, linh ho¹t H¹n chÕ : Khã béc lé c¶m xóc Ghi nhí: SGK trang 89 I. Ng«i kÓ vµ vai trß cña ng«i kÓ trong v¨n [...]... :Dùng ngôi thứ nhất kể lại nội dung bức tranh II Luyện tập Bài tập 3 :Dùng ngôi thứ nhất kể lại nội dung bức tranh Ngôi kể Thứ nhất Người kể xưng tôi Ưu : Tiện cho việc bộc lộ cảm xúc Hạn chế : Mang tính chủ quan Thứ ba - Gọi các nhân vật bằng tên gọi của chúng - Người kể tự dấu mình đi Ưu : Kể linh hoạt, tự do Hạn chế : Khó bộc lộ cảm xúc Bài tập về nhà 1.Làm bài tập 3,4,5 (trang 90) 2 Viết một đoạn văn. ..II Luyện tập Bài tập 1: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ ba và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì mới cho đoạn văn : Ngày nào cũng vậy, suốt buổi tôi chui vào trong cùng hang, hì hục đào đất đẻ khoét một cái ổ lớn làm thành một cái giường ngủ sang trọng Rồi cũng lo xa như các cụ già trong họ hàng dế, tôi đào hang sâu sang hai ngả làm những con đường... cửa sau, những ngách thượng, phòng khi gặp việc nguy hiểm, có thể thoát thân ra lối khác được. (Tô Hoài) II Luyện tập Bài tập 2: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ nhất và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì khác cho đoạn văn: Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn.Thanh định thần nhìn rõ: Con mèo già của bà chàng, con mèo già vẫn chơi đùa với chàng ngày trước Con vật nép... tên gọi của chúng - Người kể tự dấu mình đi Ưu : Kể linh hoạt, tự do Hạn chế : Khó bộc lộ cảm xúc Bài tập về nhà 1.Làm bài tập 3,4,5 (trang 90) 2 Viết một đoạn văn tự sự nội dung tuỳ chọn (5 đến 7 câu) trong đó dùng ngôi kể thứ ba xen kẽ ngôi kể thứ nhất . đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ nhất và nhận xét ngôi kể đem lại ngôi thứ nhất và nhận xét ngôi kể. ngôi thứ ba là kể theo ngôi thứ ba . . I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể I. Ng«i kÓ vµ vai trß cña ng«i kÓ trong v¨n tù sù

Ngày đăng: 07/10/2013, 09:34

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan