soan thao tien trinh day hoc

Soạn thảo tiến trình dạy học một số bài lớp 10, 11 THPT theo phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Soạn thảo tiến trình dạy học một số bài lớp 10, 11 THPT theo phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

... các kiến thức vật lý thực nghiệm thì tốt nhất GV phải phỏng theo PPTN của các nhà vat ly hoc Viéc day hoc theo PPTN gồm các giai đoạn sau: Giai đoạn I GV mô tả một hoàn cảnh thực tiễn hay biểu ... giái quyết vấn đề - Hơn nữa, thực tế trang thiết bị ở trường THPT chưa đáp ứng được nhu cau day va hoc theo PPTN 1.2 Nội dung của PPTN trong nghiên cứu khoa học va trong dạy học vật lý ở trường ... một công trình nghiên cứu cụ thê của mình, có thể chỉ tham g1a vào một số giai đoạn Ví dụ: Faraday dựa trên khảo sát thực nghiệm, đề xuất giả thuyết về sự tồn tại của điện trường, từ trường...

Ngày tải lên: 30/09/2014, 18:54

45 714 0
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

... hiện tượng đầy đủ và sâu sắc hơn Thao tác phân tích và tổng hợp là hai thao tác cơ bản của hoạt động trí tuệ và được chứa đựng trong mọi thao tác trí tuệ khác - Thao tác so sánh: So sánh là dùng ... thực tiễn Dạng hoạt động này có cơ cấu gồm các hành động và thao tác của trí óc có nguồn gốc từ những hành động và thao tác thực tiễn - Thao tác tổng hợp: Tổng hợp là quá trình con người dùng trí ... Dạng hoạt động này có cơ cấu gồm các hành động và thao tác của trí óc Những hành động và thao tác trí óc có nguồn gốc từ những hành động và thao tác thực tiễn trong lao động Tư duy phản ánh hiện...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

126 589 0
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học

... trình nhận thức vật lí, học sinh phải luôn thực hiện các thao tác chân tay (bố trí dụng cụ, sử dụng các dụng cụ đo, thực hiện các phép đo), các thao tác tư duy (phân tích, so sánh, khái quát hoá, ... khái niệm, phát hiện các định luật vật lí, học sinh phải thực hiện các thao tác, hành động nhận thức phổ biến đó Những thao tác tư duy lại diễn ra trong đầu học sinh, cho nên giáo viên không ... lực thực hiện những thao tác tư duy đó: a) Giáo viên tổ chức quá trình học tập sao cho ở từng giai đoạn, xuất hiện Trang 25những tình huống bắt buộc học sinh phải thực hiện các thao tác tư duy và...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

129 500 0
Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông

Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông

... thể tồn tương ứng với động thúc đẩy hoạt động đó, hoạt động bao gồm hành động; hành động bao gồm thao tác có mục đích, điều kiện, phương tiện cụ thể 1.3 Phát triển hoạt động nhận thức tích cực, ... nêu CH: mơ hình giải thích tính chất đối tượng gốc Giai đoạn Xây dựng mơ hình giả định Giai đoạn Thao tác mơ hình, suy hệ kiểm tra TN 1.5 Cơ sở thực tiễn đề tài Phần trình bày nội dung kiến thức...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 01:15

17 934 0
thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức thiên văn học (chương trình vật lý 12 nâng cao) nhằm phát huy hứng thú, tính tích cực học tập của học sinh

thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức thiên văn học (chương trình vật lý 12 nâng cao) nhằm phát huy hứng thú, tính tích cực học tập của học sinh

... tiết có dự giờ, thao giảng…  Thường xuyên sử dụng Ngun nhân khiến đồng chí khơng sử dụng phƣơng tiện dạy học đại vì:  Nhà trường không trang bị phương tiện  Mất nhiều thời gian, thao tác lắp ... khảo  Quy định nhà trường  Các yếu tố khác 10 Theo đồng chí, học sinh lớp đồng chí dạy: - Số hoc sinh yêu tích mơn Vật lý:……………………… % Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... Địa công tác: Xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến vấn đề sau: Số năm giảng day Vật lý trƣờng THPT:……….năm Số lần đƣợc bồi dƣỡng phƣơng pháp giảng dạy Vật lý:……… lần Đồng chí...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:27

117 643 0
Vận dụng quan điểm của lý thuyết kiến tạo để thiết kế tiến trình dạy học chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn

Vận dụng quan điểm của lý thuyết kiến tạo để thiết kế tiến trình dạy học chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn

... KE TIEN TRINH DAY HOC CHUONG “CAN BANG VA CHUYEN DONG CUA VAT RAN” LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCGIÁO DỤC Trang 2 NGUYÊN LÊ PHƯƠNG VAN DUNG QUAN DIEM CUA LY THUYET KIEN TAO DE THIET KE TIEN TRINH ... kiến tao trong day học vật ly 1.2.3 Tiến trình chung của việc vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học vật lý ở trường phơ thơng Kết luận chương 1 CHUONG 2 THIET KE TIEN TRINH DAY HQC MOT SO ... thực nghiệm và ở hầu hết các trường phơ thơng đều được trang bị đầy đủ thiết bị day hoc theo danh mục thiét bi day hoc Vat lý (tối thiểu) của Bộ giáo dục và Đào tạo nhưng việc làm thí nghiệm rất...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:49

102 662 0
Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương mắt và các dụng cụ quang học có sử dụng phần mềm mô phỏng cho học sinh bổ túc văn hóa THPT theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương mắt và các dụng cụ quang học có sử dụng phần mềm mô phỏng cho học sinh bổ túc văn hóa THPT theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức

... với sự hỗ trợ của máy vi tính và phần mềm day học”, Tạp chí Giáo dục, (số 4), tr.31-33 [15].PGS TS Pham Xuan Qué (2004), Sw dung may vi tinh trong day hoc vat Trang 10 [16].PGS TS Phạm Xuân ... hoá, hiện đại hoá và nhiệm vụ đến năm 2000, Hà Nội [10] Phan Trong Ngo (2001), Tam Ii hoc tri tué, NXB Dai hoc Quốc gia Hà Nội [11].Lê Thị Oanh (1999), Bài giảng chuyên đề phương pháp nghiên cứu ... học tập, chưa có động lực học tập đúng đắn O Thiếu thiết bị thí nghiệm H Thiếu phần mềm hỗ trợ day hoc Chân thành cảm ơn đồng chí! PHỤ LỤC 2 Hướng dẫn sử dụng phần mém crocodile physics 605 1 Cài...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 10:47

125 933 0
lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn

lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn

... một phương tiên hưu hiêu đê tich cưc hoa hoạt động, phát triển tư duy sáng tạo cua hoc sinh trong tưng bai hoc Hiêu qua cua no phu thuôc vao viêc sư dung cua giao viên tronqguá trình dạy học ... trình nhận thức vật lí, học sinh phải luôn thực hiện các thao tác chântay (bố trí dụng cụ, sử dụng các dụng cụ đo, thực hiện các phép đo), các thao tác tưduy (phân tích, so sánh, khái quát hoá, trừu ... các khái niệm, phát hiện các định luật vật lí, họcsinh phải thực hiện các thao tác, hành động nhận thức phổ biến đó Những thao tác tư duy lại diễn ra trong đầu học sinh, cho nên giáo viên không...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 14:36

132 469 0
Thiết kế tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm (vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú

Thiết kế tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm (vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú

... tập  Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hiện một số thao tác cơ bản: Các thao tác tư duy rất khó rèn luyện Muốn đạt hiệu quả trong việc rèn luyện thao tác này cần kiên trì, bền bỉ, bắt đầu bằng ... động, thao tác Giữa chúng có quan hệ chặt chẽ và tác động lẫn nhau Để thực hiện một nhiệm vụ đề ra, đạt được một mục đích học tập nhất định thì HS cần phải thực hiện những hành động, thao tác ... câu hỏi mà HS muốn trả lời phải thực hiện một số thao tác tư duy nào đó Nếu HS chưa trả lời đúng, GV phải đưa ra câu hỏi đơn giản hơn, đòi hỏi ít thao tác tư duy hơn Cứ như thế nhiều lần, thường...

Ngày tải lên: 19/08/2015, 09:32

135 539 0
Luận văn thạc sĩ thiết kế tiến trình dạy học phần nhiệt học (vật lí 10) theo quan điểm của lý thuyết kiến tạo

Luận văn thạc sĩ thiết kế tiến trình dạy học phần nhiệt học (vật lí 10) theo quan điểm của lý thuyết kiến tạo

... tra có s n ): - Lƣợng kh trong quả bóng có thay đổi trong quá trình làm th nghiệm không? - Việc thao tác th nghiệm bóp từ từ quả bóng nhằm đảm bảo điều kiện gì? Tay ta cảm giác đau chứng tỏ điều ... lại: +Lƣợng kh trong xi lanh không thay đổi trong quá trình thực hiện th nghiệm + Việc thực hiện thao tác th nghiệm thật chậm đảm bảo cho nhiệt độ của lƣợng kh trong quả bóng không thay đổi GV:...

Ngày tải lên: 04/09/2015, 12:22

97 589 0
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao theo mô hình peer instruction

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao theo mô hình peer instruction

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lê Trần Thị Kiều Trinh XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ ... Hồ Chí Minh – 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lê Trần Thị Kiều Trinh XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ ... dẫn sử dụng Activote Sau cài đặt phần mềm ActivInspire vào máy tính mở phần mềm này, ta tiến hành thao tác với thiết bị Activote máy vi tính Đăng kí thiết bị Activote + Bước 1: - Rút nắp thiết bị...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:26

117 714 1
skkn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề

skkn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề

... Trong giai đoạn này có những việc phải làm là: + Thao tác mẫu của GV Trang 13+ Trình bày tổng quát qui trình đã lập.+ Thao tác thử của HS + Đánh giá thao tác thử của HS + Lưu ý các lỗi thường gặp, ... của chủthể - Hành động được thực hiện bằng hàng loạt các thao tác để giải quyết nhữngnhiệm vụ nhất định, nhằm đạt mục đích của hành động - Thao tác gắn liền với việc sử dụng các công cụ, phương ... pháp thực hành Như vậy, người dạy không chỉ đơn thuần truyền đạtkiến thức mà còn hướng dẫn các thao tác thực hành 2.1.4 Một số quan điểm DH trong tổ chức DH tích hợp liên môn: a) Dạy học giải...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:46

34 544 1
ThS31 058 xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

ThS31 058 xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

... có kế hoạch rèn luyện cho học sinh để cho học sinh có thể tự lực thực hiện các thao tác tƣ duy nhƣ giáo viên tổ chức quá trình học tập ở từng... những câu hỏi định hƣớng ... cho học sinh biết khái quát kinh nghiệm - Tạo điều kiện cho học sinh thực hiện các thao tác tƣ duy trong quá trình hoạt động nhận thức bằng các phƣơng pháp vật lí - Rèn luyện...

Ngày tải lên: 13/07/2016, 16:36

126 430 0
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 ban cơ bản theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 ban cơ bản theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

... phương tiện, điều kiện cụ thể Khi sử dụng phương tiện, điều kiện ta thực thao tác: thao tác chân tay thao tác trí tuệ Đối với thao tác chân tay, ta quan sát trình thực nên can thiệp trực tiếp trình ... can thiệp trực tiếp trình để rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo HS, giúp họ thực cách đắn có hiệu Đối với thao tác trí tuệ diễn trí óc, có vai trò to lớn, định nhận thức khoa học Bởi vậy, rèn luyện cho ... tiến trình dạy học thiết kế + Căn cào số câu HS trả lời + Căn vào đề xuất, dự đoán, phương án TN, thao tác, kỹ tiến hành TN + Căn vào thời gian thực tiến trình - Đánh giá vào biểu tích cực, tự chủ...

Ngày tải lên: 29/09/2016, 11:05

97 517 1
Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất rắn và chất lỏng  sự chuyển thể”   SGK vật lí 10 cơ bản

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể” SGK vật lí 10 cơ bản

... một số thao tác cơ bản: Gồm thaotác tay chân như quan sát, lắp rắp thí nghiệm và thao tác tư duy như phân tích,tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa, cụ thể hóa GV có thể hướng dẫn HSthao tác ... HSthao tác tư duy bằng cách đưa ra những câu hỏi mà HS muốn trả lời được thìphải thực hiện một thao tác tư duy nào đó. - Hình thành phương pháp tự học cho HS - Xây dựng các nhiệm vụ học tập độc...

Ngày tải lên: 05/04/2017, 11:11

143 662 0
Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào thiết kế tiến trình dạy học bài định luật ôm đối với toàn mạch vật lí 11

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào thiết kế tiến trình dạy học bài định luật ôm đối với toàn mạch vật lí 11

... được - Học sinh thích thú tham gia vào các hoạt động Suy nghĩ, trao đổi, thảo luận, thực hành, thao tác vơi đồ dùng học tập để lĩnh hội tri thức - Tập trung chú ý vào vấn đề đang học, kiên trì ... lý cơ khí cơ bản Tại cửa hàng quần áo, học sinh có thể tự thiết kế các mẫu cho các mục đích: thể thao, dụng cụ thể dục, đồng phục học sinh Tóm lại, “cửa hàng - lớp học” sẽ mang đến cho học sinh...

Ngày tải lên: 31/08/2017, 12:15

62 534 0
skkn vận dụng quan điểm dạy học tích hợp, liên môn để thiết kế tiến trình dạy học trong một số chủ đề dạy học tích hợp liên môn ở môn GDCD cấp THPT

skkn vận dụng quan điểm dạy học tích hợp, liên môn để thiết kế tiến trình dạy học trong một số chủ đề dạy học tích hợp liên môn ở môn GDCD cấp THPT

... Trong giai đoạn này có những việc phải làm là: + Thao tác mẫu của GV + Trình bày tổng quát qui trình đã lập + Thao tác thử của HS + Đánh giá thao tác thử của HS Trang 9+ Lưu ý các lỗi thường ... pháp thực hành Như vậy, người dạy không chỉ đơn thuần truyền đạt kiến thức mà còn hướng dẫn các thao tác thực hành b.5 Một số quan điểm DH trong tổ chức DH tích hợp liên môn * Dạy học giải quyết ... Mức độ hình thành các kỹ năng của bài học Thông qua quá trình theo dõi HS luyện tập GV đã nắm bắt thao tác của từng HS, sản phẩm thu được của các em so với sản phẩm mẫu + Về kiến thức: Mức độ lĩnh...

Ngày tải lên: 11/10/2017, 20:19

11 287 0
Chương 15: Hiện tượng cảm ứng điện từ

Chương 15: Hiện tượng cảm ứng điện từ

... 3 Mật độ lượng từ trường Năng lượng từ trường Năm 1831, Faraday chứng tỏ thực nghiệm từ trường sinh dòng điện Thực vậy, cho từ thông gửi qua mạch kín thay đổi ... Hiện tượng gọi tượng cảm ứng điện từ I CÁC ÐỊNH LUẬT VỀ HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ÐIỆN TỪ Thí nghiệm Faraday TOP - Nếu rút nam châm ra, dòng điện cảm ứng có chiều ngược lại (hình 15.1b) - Di chuyển nam ... dây có dòng điện chạy qua, tiến hành thí nghiệm trên, ta có kết tương tự Từ thí nghiệm đó, Faraday rút kết luận sau đây: a Từ thông gửi qua mạch kín biến đổi theo thời gian nguyên nhân sinh dòng...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:13

17 5,6K 20
Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

... tổng hợp giúp ta hiểu vật tƣợng đầy đủ sâu sắc Thao tác phân tích tổng hợp hai thao tác hoạt động trí tuệ đƣợc chứa đựng thao tác trí tuệ khác - Thao tác so sánh: So sánh dùng trí óc đặt đối tƣợng ... 1.2.4 Các thao tác trí tuệ trình tƣ Vật lý môn khoa học thực nghiệm Hầu hết khái niệm, định luật vật lý đƣợc xây dựng sở phân tích tƣợng xảy thực tế thí nghiệm Trong trình này, HS phải thực thao tác ... tế thí nghiệm Trong trình này, HS phải thực thao tác trí tuệ thao tác phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tƣợng hoá khái quát hoá - Thao tác phân tích: Phân tích trình ngƣời dùng trí óc để tách...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26

146 1,7K 6
Thiết kế website hỗ trợ dạy học từ trường và cảm ứng điện từ

Thiết kế website hỗ trợ dạy học từ trường và cảm ứng điện từ

... nghiên cứu luận văn Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc thầy giáo hướng dẫn PGS.TS Mai Văn Trinh tận tình giúp đỡ suốt thời gian nghiên cứu hoàn thành luận văn Cuối tác giả xin cảm ơn gia ... tri thức lưu lại trí nhớ sau thu nhận giác quan, kết hợp giác quan qua việc tự trình bày qua việc thao tác thực hành : Nghe 20% Nhìn 30% Nghe nhìn 50% Tự trình bày 80% Tự trình bày làm 90% Những ... trang Web, hình ảnh, tư liệu, multimedia file khác Website tạo từ FronPage đáp ứng yêu cầu với thao tác đơn giản, giống cách tạo văn Word Công việc thiết kế trang Web phần tạo nội dung, hình...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

121 609 2
w