... -Năm học 2 010 -2 011 - Nguyễn Thị Thu Tuần13 - tiết13 Ngày soạn :28 /11 /2007 Ngày giảng :3 /11 /2007 Chơng IV: Quan hệ quốc tế từ năm 19 45 đến Bài 11 Trật tự giới sau chiến tranh giới thứ hai A- Mục ... Nam có thời thách nh ? Hớng dẫn chấm kiểm tra1 tiết học kì i Năm học 2007-2008 Môn : Lịch sử Câu 1( 2 điểm) 1. 1: b 1. 2:b 1. 3 :c 1. 4:a 1. 5 :b 1. 6:c 1. 7:c 1. 8: d Mỗi đáp án đợc 0,25 điểm Câu (1 điểm ... phóng dân 17 /8 /19 45 tộc nớc châu á, châu Phi , Mĩ La Tinh từ 19 45 đến +Việt Nam : 2/9 /19 45 +Lào : 12 /10 /19 45 năm 60 kỉ XX? Học sinh đọc mục I (SGK tr 13 ) trả lời câu hỏi +ấn độ: (19 46 -19 50) vào ô...
... Thứ hai ngày 24 tháng năm 2 011 KIỂM TRA MIỆNG Thứ hai ngày 24 tháng năm 2 011 Bài 20,Tiết 25 Cuộc vận động dân chủ Trong năm 19 36 -19 39 Tiết 25 Cuộc vận động dân chủ Trong năm 19 36 -19 39 I Tình ... mạng 19 30 -19 31 1936 -19 39 19 30 -19 31 Nhóm Chống đế quốc – Phong kiến Cả nước, chủ yếu nông thôn Công - nông Phương thức Bí mật, bất hợp đấu tranh pháp Hình thức Biểu tình, bãi công đấu tranh 19 36 -19 39 ... Tên 1. Mộ p h đấ 90% dâ Quố, ,a tướ a để t ruộ i đất giai cấ nchiếm số c nơi Pháp Ai ,ngườthực t trì hộĐấu Đảnogsử othờa hình1936 -19 39 i) lớquyềnainchủdâkhu i o ,nước đạ dụndụ7 /19 36 (11 chữ n quầncó...
... tiếp hai chƣơng trình khai thác thuộc địa là“Chương trính khai thác lần thứ nhất” (18 97 - 19 14) "Chương trính khai thác lần thứ hai" (19 19 - 19 29) Chƣơng trình khai thác lần thứ (18 97 - 19 14) ... tân Phan Châu Trinh (19 05 - 19 08), phong 23 trào Đông Du Phan Bội Châu (19 04 - 19 08), phong trào Lập Hiến (19 23 19 26), hoạt động Thanh niên (19 26 - 19 27), hoạt động Nguyễn An Ninh (19 23 - 19 26), ... dân chủ từ năm 19 18 đến năm 19 39 10 3 4.3 .1 Cuộc vận động dân chủ Đảng Lập Hiến Nam Kỳ năm 19 23 19 26 10 3 4.3.2 Cuộc vận động Nguyễn An Ninh (19 23 - 19 26) 10 6 4.3.3 Phong...
... (2), tr. 61 - 65 11 2 Nguyễn Đình Lễ (CB) (2005), Lịch sử Việt Nam từ 19 19 đến 19 45, Nxb Đại học Sư phạm, H 11 3 Nhất Linh (19 91) , Đoạn tuyệt Nxb Đại học GDCN, H 11 4 Nguyễn Bá Linh (19 91) , “Sự thống ... 17 2 Phạm Quỳnh (19 25), "Chủ nghĩa quốc gia", Nam Phong (10 0), tháng 10 11, tr.4 01- 405 17 3 Phạm Quỳnh (19 26), "Bàn tinh thần lập quốc", Nam Phong (10 3), tháng 3, tr .10 3 - 10 6 17 4 Phạm Quỳnh (19 26), ... (1) , tr .17 - 24 13 1 Huỳnh Lý (BS) (19 83), Thơ văn Phan Châu Trinh, Nxb Văn học, H 208 13 2 Nguyễn Đăng Mạnh (CB) (19 87), Hợp tuyển văn học Việt Nam (19 20 19 45) Tập 1, Nxb Văn học, H 13 3 Đặng Thai...
... động dân chủ 19 36 – 19 39 diễn tập thứ hai chuẩn bị cho Cách mạng tháng Tám – 19 45 Câu hỏi tập: Trình bày cao trào dân chủ 19 36 – 19 39 So với thời kì Xô Viết Nghệ Tĩnh năm 19 30 – 19 31, thời kì khác ... nào? (Đề thi TS ĐH Văn hóa Hà Nội năm 2000) Các phong trào cách mạng 19 30 – 19 31 1936 – 19 39 chuẩn bị cho Cách mạng tháng tám – 19 45? (Đề thi tuyển sinh DHDL Đông Đô năm 2000) ... phong trào đấu tranh công khai, bán công khai mạnh mẽ rộng lớn, uy tín ảnh hưởng Đảng mở rộng Tổ chức Đảng có điều kiện để củng cố phát triển sau phục hồi, tích lũy nhiều học kinh nghiệm việc...
... Tại lại cómâu thuẫn đến vậy?Thật khó lí giải Họ thông minh không cần học , hiểu thi, làm kiểm tra điểm cao Và bước vào kì thi đại hoc thật sự, kết lại khiến nhiều người sửng sốt, bất ngờ Có học ... biểu gặp may mắn quay cóp, tài liệu thái độ ỷ lại vào bạn bè, dễ dãi số thầy cô kì thi, Cóthể thầy cô không nỡ nhìn học sinh buồn nhận điểm kém, kết tồi nên họ làm ngơ trước vài điều với tâm lí ... kiểu mà có kết sai lệch, học giả điểm thật Và thầy côcó thật thương học sinh mà huỷ hoại dần vốn kiến thức ý thức học tập hcọ sinh, họ nghĩ có thật nhiều tiền mua quà chăm sóc thầy cô hay có chỗ...
... học tốt… Và yếu tố cuối cùng, yếu tố quan trọng để vận động thành công thân học sinh Mỗi học sinh nên nhận thức chất tầm quan trọng việc học để tiếp thu kiến thức cách có hiệu quả, tự tin thành ... thực giáo dục nước ta Những năm gần đây, với cố gắng không ngừng số tập thể, vận động mang lại nhiều tín hiệu tích cực Vì có quyền tin giáo dục Việt Nam tương lai xóa bỏ tiêu cực vươn xa theo đà ... học sinh cần rèn luyện tu dưỡng đạo đức để tránh thực hành vi sai trái, phản giáo dục “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” vận động có ý nghĩa to lớn thiết thực giáo dục nước...
... 11 , 19 50, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 ĐCS Việt Nam (20 01) , Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 12 , 19 51, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 ĐCS Việt Nam (20 01) , Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 13 , 19 52, ... kết-Biên soạn lịch sử (19 91) , Lịch sử Bộ Tổng tham mưu kháng chiến chống Pháp (19 45 -19 54), Hà Nội 15 Đào Quang Cát (19 88), Quan hệ Trung Quốc-Việt Nam trình cách mạng hai nước, 19 48 -19 79, Tổng Cục II ... phòng, Hà Nội 16 Đào Quang Cát (19 88), Tư liệu nghiên cứu quan hệ Trung Quốc Việt Nam từ năm 19 48 đến 19 79, Tập 1, 19 48 -19 64, Cục Nghiên cứu Bộ Tổng tham mưu, Hà Nội 17 Trường Chinh (19 48), Kháng...
... (19 45 -19 50) 14 1.1 Bối cảnh lịch sử nỗ lực vận động quốc tế ngăn chặn chiến tranh VNDCCH (19 45 -19 46) 14 1.1 .1 Bối cảnh lịch sử chiến tranh bùng nổ Nam Bộ 14 1. 1.2 "Hòa để tiến" nỗ ... CHẶN CHIẾN TRANH, TÍCH CỰC PHÁ VÂY VÀ MỞ CÁNH CỬA RA THẾ GIỚI (19 45 -19 50) 1.1 Bối cảnh lịch sử nỗ lực vận động quốc tế ngăn chặn chiến tranh VNDCCH (19 45 -19 46) 1.1 .1 Bối cảnh lịch sử chiến tranh ... Nạn lụt mùa hè năm 19 45 làm ¾ đất canh tác đồng Bắc Bộ bị ngập lụt Tình hình đặt nƣớc Việt Nam đứng trƣớc hai quốc nạn: Nạn đói nạn dốt [67, tr 11 9; 59, tr 11 8] Cóthể nói, bƣớc vào kháng chiến...
... Đất nước sau có cường thịnh hay không tùy thuộc vào việc giáo dục có đổi để sản sinh chân tài thực học hay không Vì vậy, chung tay góp sức để đẩy lùi tiêu cực bệnh thành tích ấy, để đưa nước Việt ... góp sức để đẩy lùi tiêu cực bệnh thành tích ấy, để đưa nước Việt Nam ta ngày phát triển vững mạnh Được đăng Chúng ta làm sống tốt đẹp nào? ...
... cao Và bước vào kì thi đại hoc thật sự, kết lại khiến nhiều người sửng sốt, bất ngờ Có học sinh tiêu biểu gặp may mắn quay cóp, tài liệu thái độ ỷ lại vào bạn bè, dễ dãi số thầy cô kì thi, Cóthể ... kì thi lại cónhiều người tự tin cầm bút vào phòng thi, rốt “ may mắn” làm sao, điểm trung bình, danh sách học sinh tiên tiến, học sinh giỏi trường “ thừa thắng xông lên” Tại lại cómâu thuẫn ... đó, võ sĩ chiến thắng đối chủ tài thực mình, có văn chứng nhận đẳng cấp cao Đất nước sau có cường thịnh hay không tùy thuộc vào việc giáo dục có đổi để sản sinh chân tài thực học hay không Trên...
... 11 , 19 50, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 ĐCS Việt Nam (20 01) , Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 12 , 19 51, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 ĐCS Việt Nam (20 01) , Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 13 , 19 52, ... phòng, Hà Nội 16 Đào Quang Cát (19 88), Tư liệu nghiên cứu quan hệ Trung Quốc Việt Nam từ năm 19 48 đến 19 79, Tập 1, 19 48 -19 64, Cục Nghiên cứu Bộ Tổng tham mưu, Hà Nội 17 Trường Chinh (19 48), Kháng ... kết-Biên soạn lịch sử (19 91) , Lịch sử Bộ Tổng tham mưu kháng chiến chống Pháp (19 45 -19 54), Hà Nội 15 Đào Quang Cát (19 88), Quan hệ Trung Quốc-Việt Nam trình cách mạng hai nước, 19 48 -19 79, Tổng Cục II...
... viên đạt chuẩn 10 0% chuẩn 66% - Nhiều giáo viên say sa nghiên cứu, đúc rút viết SKKN Có số CBGV nhiều năm đạt SKKN bậc 2, bậc huyện Trung bình năm có -5 SKKN đạt bậc 2, bậc cấp huyện 10 0% số giáo ... dung Nề nếp vào lớp đợc học sinh tự giác, tự quản tốt góp phần định cho việc xây dựng nề nếp, kỷ cơng trờng học học sinh Trong năm qua, số giáo viên giỏi huyện không ngừng tăng đạt 10 lợt ngời; ... coi quyền lợi học sinh hết Đểthể đợc trách nhiệm 10 0% CBGV lên lớp nghiên cứu kỹ nội dung dạy soạn đầy đủ Thực giấc lên lớp đảm bảo Tận dụng hết thời gian tiết học để quan tâm đến đối tợng học...
... CỦA ĐẾ QUỐC MỸ (19 61 - 19 65) 1.1 Vài nét công tác vận động phụ nữ Đảng trước năm 19 61 chủ trương vận động phụ nữ Đảng vùng giải phóng miền Nam Việt Nam giai đoạn 19 61 - 19 65 1.1 .1 Vài nét công tác ... miền Nam Việt Nam, từ năm 19 61 đến năm 19 68 đạt nhiều thành tựu Bên cạnh thành tựu đạt được, công tác vận động phụ nữ vùng giải phóng năm 19 61 - 19 68 số thiếu sót Từ thành tựu hạn chế lãnh đạo đạo ... bước vào chiến đấu chống chiến lược “chiến tranh cục bộ” đế quốc Mỹ, với nhân dân toàn miền Nam, chị em góp phần vào thắng lợi quân dân ta chiến thắng mùa khô 19 65 - 19 66 19 66 - 19 67 - Năm 19 66,...
... từ 15 tuổi trở lên 50, 51 triệu người Năm 2 011 Tỷ lệ thất nghiệp lao động độ tuổi năm 2 011 2,27% Tỷ lệ thiếu việc làm lao động độ tuổi năm 2 011 3,34%, Tỷ lệ thất nghiệp Hà Nội năm 2 011 đạt ... họa đường Phillips gp % PCO PC1 ASL PC1 gp % ASL PC O U=U* U(%) U=U* Đường Phillips U(%) Năm 2008 2009 2 010 2 011 Thành thịị 4,56 4,6 4,43 3,6 Nông 1, 53 2,29 2,27 1, 71 thôn Năm 2008 ... Nhiều doanh nghiệp phải thu hẹp sản xuất, phải đóng cửa hoàn toàn sản phẩm làm không tiêu thụ Kinh tế Việt Nam phụ thuộc nhiềuvào đầu tư ngoại quốc xuất Thói quen đề cao việc học để...
... với đặc điểm hoàn cảnh cụ thể tổ chức mình, tiêu cho cá nhân tập thể phải có biện pháp thực kế hoạch mang tính khả thi để nhằm kết hợp lực lợng đoàn thể nhà trờng thực có hiệu nhiệm vụ chung - ... quân dân, đảng, đoàn thể tổ chức xã hội để góp phần vào nghiệp giáo dục nhà trờng nói chung quê Trờng THCS Quang Phục hơng nói riêng Đây mối quan hệ tơng tác tạo điều kiện để tổ chức xã hội nhà ... luận Học sinh đợc nói nhiều, nghe nhiều, làm nhiều Thầy cô giáo ngơi chủ động vận dụng điều hành phơng pháp dạy học phát huy, sáng tạo, chủ động chiếm lĩnh kiến thức học sinh Để đánh giá kết quả,...
... thời gian Thêm vào đó, di dân cưỡng tự nguyện từ Bắc Kỳ Trung Kỳ vào Nam Kỳ làm cho người Việt Nam vùng có hình dung cụ thể, rõ ràng đất nước dân tộc Cóthể hệ kế hoạch chiến lược khai thác thuộc ... Lexikon, Band 12 , Deutscher Taschenbuch Verlag, Muenchen, 19 84, tr. 311 [2] Xem: Phan Bội Châu, Toàn tập, T.II, Nxb Thuận Hoá, 20 01, tr 13 2- 13 3 [3] Phan Bội Châu, Toàn tập, t II, Thuận Hoá, 20 01, tr ... tộc tư sản Tây Âu vào khoảng kỷ 17 -19 Khoa học trị phương Tây số "tiêu chí" cụ thể "dân tộc" sau: "Dân tộc thuật ngữ dùng để nhóm người rộng lớn cố kết thành cộng đồng nhờ vào ý thức cuả họ đặc...