“Đổi mới công tác quản lý nhằm thực hiện tốt cuộc vận động hai không trong giáo dục” I/ Đặt vấn đề : Trong tình hình đổi mới đất nớc, đổi mới của sự nghiệp giáo dục hiện nay.Thực hiện cu
Trang 1“Đổi mới công tác quản lý nhằm thực hiện tốt cuộc vận động hai không trong giáo dục”
I/ Đặt vấn đề :
Trong tình hình đổi mới đất nớc, đổi mới của sự nghiệp giáo dục hiện nay.Thực hiện cuộc vận động lớn “hai không’’ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.Ngành GD - ĐT Hải Phòng còn thực hiện không dạy theo lối đọc chép tiếp tục thực hiện chủ đề năm học “ Tiếp tục ổn định - phát triển - hoà nhập ” Nhằm tạo đà cho sự đổi mới của sự nghiệp GD - ĐT đáp ứng việc gia nhập WTO của đất nớc Thực trạng hiện nay một số nhà quản lý giáo dục cha theo kịp, cha có những biện pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục trong nhà trờng THCS hiện nay Đây đó còn có những nhà quản lý giáo dục vi phạm về quản lý nhà nớc, phẩm chất cán bộ gây mất lòng tin với giáo viên, học sinh, quần chúng nhân dân, làm suy giảm uy tín của ngời, làm nghề trồng ngời
Chính vì vậy vấn đề đặt ra cho mỗi cán bộ quản lý và giáo viên trong hội đồng s phạm, cán bộ viên chức trong mỗi nhà trờng cần phải phấn đấu thực hiện tốt những quy định của ngành của nhà nớc, của Đảng Vì công tác quản lý dạy và học trong nhà trờng nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ của công tác giáo dục đào tạo, chuẩn bị hành trang cho thế hệ vừa hồng vừa chuyên,
có thể lực tốt, có trí tuệ cao, có tâm hồn trong sáng yêu quê hơng đất nớc, khát khao cống hiến cho Tổ quốc Để mỗi con ngời Việt Nam hôm nay vơn tối đỉnh cao trí tuệ của thời đại ngày nay Sự nghiệp giáo dục còn chuẩn bị nguồn lực đào tạo nhân tài đáp ứng với sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nớc
Trang 2II/ Những biện pháp thực hiện :
Muốn xây dựng nhà trờng phát triển một cách ổn định và bền vững trong công tác giáo dục và phấn đấu đạt trờng chuẩn quốc gia trong giai đoạn hiện nay Nên chăng các nhà quản lý phải phát huy cao “ Tầm, tâm, nghệ”
đồng thời phải thắp sáng đợc cái tầm, cái tâm, cái nghệ đó vào thực tế trong quá trình quản lý nhà trờng
1 - Xây dựng đội ngũ thầy giáo cô giáo phải tâm huyết với nghề nghiệp, hết
lòng vì học sinh thân yêu Trên quan điểm đó nhà trờng đã xây dng đội ngũ
và thực hiện nề nếp sinh hoạt chuyên môn một cách có hiệu quả Quan tâm
đến đời sống vật chất và tinh thần của cán bộ giáo viên, tạo điều kiện tăng thu nhập cho giáo viên, công nhân viên có hoàn cảnh khó khăn làm cho cán
bộ giáo viên phấn khởi mang hết tâm lực của mình phấn đấu, công tác giảng dạy.Mỗi cán bộ giáo viên phải phấn đấu thực hiện tốt cuộc vận động hai không trong giáo dục , phải dạy thật, kiểm tra thật,chất lợng thật Mỗi giáo viên phải đột phá về việc đánh giá kết quả học tập của học sinh ngay từ bài KTtx và KTđk đúng đủ theo quy chế của B ộ GD ĐT
2 - Tạo điều kiện về thời gian, vật chất động viên khích lệ giáo viên không
ngừng học tập để nâng cao trìn độ trên chuẩn, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn tay nghề Đây là yếu tố quan trọng nhất nhằm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện trong trờng phổ thông
3 - Khi đã có đội ngũ mạnh thì ban giám hiệu nhà trờng phải phát động thi
đua dạy tốt trong giáo viên tạo nên thành phong trào Chính phong trào thi
đua này làm động lực thúc đẩy sự phát trển của nhà trờng Đội ngũ giáo viên giỏi , các tổ lao động giỏi, tổ đội lao động giỏi, tổ lao động xuất sắc đợc hình thành Đây chính là nền tảng vững chắc của nhà trờng trong việc nâng cao chất lợng giáo dục Những cá nhân và tập thể này góp phần giúp nhà trờng
Trang 3khắc phục khó khăn Củng cố nề nếp giữ vững kỷ cơng tạo thuận lợi cho nhà trờng thực hiện đổi mới giáo dục
4 - Thúc đẩy phát huy vai trò của các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng Trớc
tiên là chi bộ đảng trong nhà trờng chỉ đạo một cách toàn diện các tổ chức
đoàn thể trong trờng phải đợc kiện toàn ngay từ đầu năm học đồng thời xây dung kế hoạch hoạt động ngay từ những tuần đầu của năm học mới phù hợp với nhiệm vụ của năm học, chủ đề năm học Có những chỉ tiêu cụ thể phù hợp với đặc điểm hoàn cảnh cụ thể của tổ chức mình, các chỉ tiêu cho cá nhân và tập thể phải có các biện pháp thực hiện kế hoạch mang tính khả thi
để nhằm kết hợp các lực lợng đoàn thể trong nhà trờng thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chung
- Tổ chức Đoàn – Hội - Đội tổ chức công đoàn, ban nữ công, tổ công
đoàn, nhóm công đoàn cùng hội tụ đoàn kết hoạt động hỗ trợ lẫn nhau thúc
đẩy nhau để cùng tiến bộ Chính các tổ chức đoàn thể trên góp phần giáo dục
đạo đức cho cán bộ công nhân viên chức giáo viên và học sinh trong toàn tr-ờng trong công tác học tập nâng cao hiệu quả về chất lợng giáo dục Phát huy đợc sức mạnh tập thể trong nhà trờng Tạo điều kiện cho nhà trờng ổn
định phát triển bền vững
5 - Nâng cao việc đổi mới phơng pháp dạy học đánh giá học sinh đợc thực
hiện một cách bài bản đúng quy chế có sáng tạo Thay bằng phơng pháp dạy học thụ động trớc kia là thầy giảng trò nghe bằng phơng pháp đối thoại, nêu vấn đề và thảo luận Học sinh đợc nói nhiều, nghe nhiều, làm nhiều Thầy cô giáo là ngơi chủ động vận dụng điều hành các phơng pháp dạy học mỗi phát huy, sáng tạo, chủ động chiếm lĩnh kiến thức của học sinh Để đánh giá kết quả, nhà trờng tăng cờng công tác dự giờ, thăm lớp, lấy ý kiến thăm dò qua học sinh và phụ huynh và coi đây là một tiêu chí đánh giá xếp loại giáo viên hàng năm về tay nghề
Trang 4Để tăng cờng đổi mới phơng pháp quản lí nhà trờng chủ động đi thực
tế học hỏi các trờng bạn có truyền thống dạy tốt học tốt để kịp thời thay đổi
điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế của trờng Nhằm ngày càng nâng cao chất lợng giáo dục
6 - Để tác động thiết thực đối với công tác dạy và học của nhà trờng phải làm
tốt công tác xã hội hoá giáo dục, tăng cờng phát triển về cơ sở vật chất phục
vụ công tác dạy và học cần huy động có hiệu quả sự quan tâm của các cơ quan đoàn thể trên địa bàn dân c Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động tích cực phát huy hết thế mạnh trong công tác XHHGD Gần gũi động viên khích lệ nhắc nhở thuyết phục giáo dục học sinh trong trong dịa bàn dân c để các em học tập tốt tại gia đình tránh xa các tệ nạn xã hội sống đoàn kết tơng thân, tơng ái …
7 - Một vấn đề mấu chốt có tầm quan trọng quyết định đến sự phát triển sự
nghiệp giáo dục trong nhà trờng đó là công tác tuyên truyền giáo dục t tởng chính trị cho cán bộ GV,CNV có phẩm chất đạo đức tốt, nối sống chan hoà
và đồng thuận về nhận thức, sống làm việc đúng pháp luật Thực hiện những
điều luật mà ngành quy định
8 - Quán triêt và thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trờng học Các thành
viên trong nhà trờng đều đợc biết đợc bàn, đợc làm, đợc kiểm tra mọi kế hoạch nhiệm vụ trong nhà trờng thể hiện rõ ở hội nghị cán bộ công chức đầu năm học và trong suốt năm học
- Quy chế dân chủ còn đợc thực hiện tốt đối với cha mẹ học sinh và học sinh nhằm phát huy tích cực trong việc giáo dục của nhà trờng Hội tụ sức mạnh tập thể để thực hiện mục đích, mục tiêu giáo dục của nhà trờng
9 - Kết hợp với các cơ quan quân dân, chính đảng, đoàn thể và các tổ chức xã
hội để cùng góp phần vào sự nghiệp giáo dục của nhà trờng nói chung và quê
Trang 5hơng nói riêng Đây chính mối quan hệ tơng tác tạo điều kiện để các tổ chức xã hội và nhà trờng cùng tiến bộ
- Tham mu với địa phơng để nhà trờng xây dựng cơ sở vật chất đáp ứng công tác dạy và học
10 - Tập thể ban giám hiệu nhà trờng luôn đồng thuận trong việc chỉ đạo,
thực sự là tấm gơng sáng cho CB CNV – GV và học sinh học tập noi theo
- Luôn học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn và trình độ lí luận, quản lí nhà trờng luôn mài luyện, sáng mãi cái tầm cái tâm, cái nghệ trong quá trình quản lí giáo dục tâm huyết, biết làm, quyết liệt, dám chịu trách nhiệm trớc biện pháp, kế hoạch đề ra
III/ Kết quả :
Bằng cách làm trên trờng THCS Quang Phục luôn phát triển và trởng thành Nhiều năm trờng THCS Quang Phục đạt danh hiệu trờng tiên tiến xuất sắc cấp thành phố Năm học 2003 – 2004 đợc UBND thành phố tặng bằng khen Nhiều năm có nhiều giáo viên và học sinh giỏi cấp thành phố
- Về cơ sở vật chất đang tạo đà phát triển và hoàn thiện đáp ứng công tác dạy và học trong những năm học tới
- Học kỳ I năm học 2006 – 2007 về chất lợng giáo dục văn hoá :
+ Loại giỏi : 9,4%
+ Loại khá : 49 %
+ Loại yếu là : 7,4 %
+ Loại kém là : 2%
- Kết quả giáo dục đạo đức :
+ Loại tốt : 82,4%
Trang 6+ Loại khá : 16,4%
+ Loại Trung bình : 1,2%
Phải chăng đó chính là thớc đo hiệu quả của những cách làm phù hợp với tình hình đổi mới của sự nghiệp giáo dục và đổi mới đất nớc hiện nay
Tiên Lãng, Ngày 20 tháng 2 năm 2007
Ngời thực hiện :
Lu Văn Nhuyền