slide bài giảng về môn toán lớp 11
Kế hoạch giảng dạy môn toán lớp 11 và 12
... gi m ỏp - Thc hnh - Bng ph - H thng hoỏ kin thc 36 13 1 /11 6 /11 37 38 14 8 /11 13 /11 39 40 15 15 /112 0 /11 41 42 16 22 /11- 27 /11 43 17 29 /11 4/12 44 Cn thn, nghiờm tỳc, tớnh toỏn chớnh xỏc - Kim ... học tập Gợi mở ,vấn đáp,hoạt động nhóm 10 11/ 10 16/10 10 ễn 11 12 18/10 23/10 25/10 30/10 11 12 13 1 /11 6 /11 13 +1 14 8 /11 13 /11 15 +1 15 5 /11 20 /11 17 Kim tra 45 Khỏi nim v mt trũn xoay ... nhóm ,giảng giải 34 12 Luyện tập 25/10 - 30/10 35 36 Bất phơng trình mũ lôgarit 37 13 1 /11 - 6 /11 38 39 14 Ôn tập chơng II Kiểm tra 8 /11 - 13 /11 40 15 15 /11 41 20 /11 42 Nguyờn hm 43 16 22 /11 -...
- 33
- 4,494
- 39
BÀI TẬP ÔN MÔN TOÁN LỚP 11 ppsx
... t p toỏn 11 Tr ng THPT gụ Th i hi m Bi t p toỏn 11 PHẫP QUAY CH Bi Tớnh NG IV o hm cỏc hm s sau: y x5 x3 x2 y x x2 y y x7 5x x x x y x 3 x y ( x 2) x y x2 x x2 3x x x Bi Tớnh y y x x 11 y y x ... www.MATHVN.com 63 www.MATHVN.com Tr ng THPT Ngụ Th i Nhi m M TS Bi t p toỏn 11 Tr ng THPT Ngụ Th i Nhi m THI THAM KH O HM S Bi t p toỏn 11 Ch ng I: NG GIC PH L NG GIC L NG TRèNH đề PH N HM S L NG GIC Cõu ... x www.MATHVN.com Tr ng THPT Ngụ Th i Nhi m y Bi t p toỏn 11 s in3x y Tr ng THPT Ngụ Th i Nhi m D ng v tớnh 2sin x cos2 x Bi t p toỏn 11 di o n vuụng gúc chung c a AB v SD Bi Hóy xột s bi n thiờn...
- 32
- 483
- 1
SLIDE BÀI GIẢNG VỀ AN TOÀN MÔI TRƯỜNG
... 44,71 39,04 41,80 41,91 33,89 39,45 43,96 53,71 55,22 63,65 63,28 Chấn thương 1,28 2,23 1,80 6,10 11, 70 19,18 13,85 20,64 9,27 13,76 9,18 18,52 Nguồn niên giám thống kê 2003 NGHIÊN CỨU VMIS 2003...
- 15
- 648
- 2
Bài soạn ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 11 (2010-2011)
... (1điểm) 1b (1điểm) 1c (0.5điểm) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: TOÁN – Khối 11- NĂM HỌC 2010-2 011 Thời gian làm bài: 90 phút HƯỚNG DẪN CHẤM Phần dành cho tất học sinh Nội dung ... có cách giải khác cho điểm tối đa MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 0.5 0.25 Năm học: 2010 – 2 011 Môn: Toán Khối 11 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Mức Độ Nội Dung TL Hàm số lượng giác Phương trình ... (1điểm) 0.25 Gọi B biến cố không chọn học sinh giỏi toán 0.25 n( B ) = C 11 Vậy B 165 33 = = 165 ⇒ P(B) = 455 91 biến cố chọn học sinh giỏi toán ⇒ P( B ) = − 165 58 = 455 91 0.25 0.5 0.25 3a (1...
- 5
- 881
- 8
TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 11 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)
... 22 C2010 + + 22010 C2010 HD: Sử dụng: (1 + x )2010 , với x = 10 11 e) S = C11 + C11 + C11 + C11 + C11 + C11 HD: Sử dụng: (1 + x )11 , với x = 1 16 f) S = 316 C16 − 315 C16 + 314 C16 − + C16 HD: ... chỗ ngồi cho học sinh lớp theo 132 sơ đồ khác nhau? (Số chỗ ngồi vừa đủ số học sinh) ĐS: An = 132 ⇔ n = 12 Bài 9: Từ 20 học sinh cần chọn ban đại diện lớp gồm lớp trưởng, lớp phó thư ký Hỏi có ... 11 Tài liệu giảng dạy phụ đạo tổ Tốn THPT Phan Chu Trinh Đăk Lăk Bài 8: Có cách xếp viên bi đỏ viên bi đen xếp thành dãy cho hai viên bi màu khơng gần Bài 9: Hội đồng quản trị xí nghiệp gồm 11...
- 240
- 1,212
- 5
giáo án môn Toán lớp 11 bài “Xác suất của biến cố phần bài tập”
... C15C10 110 75 +)Xác suất cần tìm là: P(G)= n(G ) 110 75 443 n() 12650 506 Củng cố (2 phút): GV yêu cầu HS phát biểu bước tính xác suất? Dặn dòø: Xem lại chữa BTVN Bài tập sgk 74 Bài tập 4: ... sinh hoạt động nhóm Thầy quan sát hướng dẫn P(C)= n(C ) 36 0, 000133 n() 270725 Bài tập làm thêm Bài 1: Một lớp học có 15 học sinh nam 10 học sinh nữ Gọi học sinh lên bảng làm tập Tính xác suất ... 5,3 , 5,4 , 5,6 n(B) = 11 Câu hỏi 6: Xác suất biến cố là: Xác suất biến cố A,B P ( A) n A n 36 n B 11 P( B) n 36 15 Câu hỏi Bài Bước 1: Lấy tú lơ khơ 52 Từ...
- 5
- 1,481
- 8
Giáo án điện tử môn Toán lớp 11 bài “Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng” phần bài tập
... 2 Kiểm tra kiến thức cũ Nội dung học HĐ HS HĐ GV - Chép đề vào - Cho HS làm tập Ghi bảng Bài tập 1: Cho hình chóp S.ABC có đáy tam giác ABC cạnh a, cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng (ABC) ... SH AH góc SHA nào? Mặc khác SAH vuông A - HS lên bảng - Gọi HS lên bảng làm SA AH nên làm bài, HS tập khác làm SA tan SHA vào AH SHA 30o - Nhận xét làm bạn a a 3 - Gọi HS nhận ... vào - Nhận xét chỉnh sửa 1) Vấn đề 1: Chứng minh đường HS thẳng vuông góc với mặt phẳng: - Nghe giảng Phɵɳng pháp ch ng minh đɵ ng - Từ câu a dẫn dắt HS vào thˁng d vuông góc v i m˅t phˁng (P):...
- 5
- 737
- 12
slide bài giảng dạy học toán gắn liền với liền với thực tế đời sống, giúp phát triển trí tuậ học sinh tốt hơn nâng cao hứng thú học tạp môn toán 6
... Chủ đề: Dạy học toán gắn liền với liền với thực tế đời sống, giúp phát triển trí tuệ học sinh tốt hơn, nâng cao hứng thú học tập môn Toán Ôn tập bổ túc số tự nhiên Các phép ... , trừ, nhân Chia, nâng lên luỹ thừa Các dấu hiệu chia hết 3.Số Nguyên tố, Hợp số ƯCLNBCNN Bài 40 ( SGK Toán 6- Trang 20) Bình Ngô đại cáo đời năm nào ? Năm abcd , Nguyễn Trãi viết Bình ... quân Minh Biết ab tổng số ngày hai tuần lễ, Tính xem năm abcd là năm nào? cd gấp đôi ab Bài 40 ( SGK Toán 6- Trang 20) Giải Vì tổng số ngày hai tuần = 2= 14 gấp đôi nên = 14.2= 28 Vậy năm =...
- 18
- 1,009
- 1
Bồi dưỡng học sinh khá, giỏi về môn toán lớp 4, 5 thông qua việc dạy học các bài toán mang nội dung hình học
... lí phổ thông chưa tác giả quan tâm nhiều 1.2 NHIỆM VỤ CỦA VIỆC GIẢNG DẠY VẬT LÝ Ở PHỔ THÔNG 1.2.1 Đặc điểm môn vật lí Môn vật lí môn khoa học thực nghiệm, hầu hết kiến thức vật lí khái quát, kiểm ... nhiệt học lớp 10 Ngoài số luận văn thạc sĩ đề cập đến việc sử dụng CNTT thí nghiệm dạy học Vật lí Nguyễn Thị Ánh Hà, Nguyễn Thị Kim Thu sử dụng Microsoft Powerpoit để thiết kế giảng giảng dạy ... yếu tố trình dạy học: Nội dung, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức qua bước lên lớp mở bài, giảng mới, củng cố, vận dụng, kiểm tra kiến thức mối quan hệ thày trò 1.3.3 Tính tự lực hoạt...
- 122
- 433
- 0
Bài tập ôn tập học kì 1 môn Toán lớp 11
... ; b/ tan x tan x ; d/ tan x cos x sin x cos x ; b/ c/ cos x 11 x j/ cos x 5sin ; cos x ; Giải phương trình : a/ cos x sin x ; c/ 3cos x ... Có véctơ khác có gốc trùng với hai số 10 điểm cho ? c/ Có tam giác mà đỉnh ba số 10 điểm cho ? 11 Một họ 12 đường thẳng song song cắt họ khác gồm đường thẳng song song (không song song với 12 ... ghi hai thẻ với a/ Tính xác suất để số nhận số lẻ b/ Tính xác suất để số nhận số chẵn 2 25 Một lớp có 30 học sinh, gồm học sinh giỏi, 15 học sinh học sinh trung bình Chọn ngẫu nhiên em để dự...
- 11
- 556
- 0
Đề thi học sinh giỏi tỉnh bắc giang môn toán lớp 11 năm học 2013 2014 (có đáp án)
... http://toanhocmuonmau.violet.vn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH HDC ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI: TOÁN LỚP 11 PHỔ THÔNG (Bản hướng dẫn chấm có 04 trang) NGÀY THI 29/3/2014 ... x 2012 x 2013 lim (x 2014 1) 2014( x 1) x 1 x 1 (x 2012 1) x 2 011 x x x x x 2014 x 1 1) x 2 011 2014.2013 lim 2012 x 1 (x 1) 2012 2013 0.5 0.5 x (x 2027091 1) 0.5 0.5 ... 0.5 Lưu ý chấm bài: - Trên sơ lược bước giải, lời giải học sinh cần lập luận chặt chẽ, hợp logic Nếu học sinh trình bày cách làm khác mà điểm theo thang điểm tương ứng - Với toán hình học học...
- 5
- 6,829
- 34
Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3
... Đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp II Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu ứng dụng CNTT vào môn Toán lớp -Tìm hiểu thực trạng đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp -Đổi phơng pháp dạy ... số giảng Toán lớp Bài: Tìm số chia: Trong thiết kế Slide Sau số Slide bài: + Slide thứ thiết kế nh sách giáo khoa trang 39 để đa học sinh đến kiến thức + Slide thứ hai chứa nội dung tập + Slide ... tất môn học, đặc biệt môn có sử dụng nhiều tranh ảnh cho giảng Trong năm hc gần đây, mạnh dạn đa ứng dụng CNTT vào nhiều môn học Đặc biệt môn Toán thiết kế đợc nhiều giáo án điện tử để đa vào giảng...
- 21
- 2,140
- 7
ĐƯA ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 3
... Đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp II Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu ứng dụng CNTT vào môn Toán lớp -Tìm hiểu thực trạng đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp -Đổi phơng pháp dạy ... số giảng Toán lớp Bài: Tìm số chia: Trong thiết kế Slide Sau số Slide bài: + Slide thứ thiết kế nh sách giáo khoa trang 39 để đa học sinh đến kiến thức + Slide thứ hai chứa nội dung tập + Slide ... tất môn học, đặc biệt môn có sử dụng nhiều tranh ảnh cho giảng Trong năm hc gần đây, mạnh dạn đa ứng dụng CNTT vào nhiều môn học Đặc biệt môn Toán thiết kế đợc nhiều giáo án điện tử để đa vào giảng...
- 23
- 988
- 0
Slide bài giảng về MS-Word rất hay
... nội dung mới: File / Save Lần (văn tạo mới) nhập tên 10 Lưu văn thành văn mới: File/Save As Tên 11 Đóng văn bản: File / Close 12 LÀM VIỆC TRÊN NHIỀU VĂN BẢN Vd 13 CHƯƠNG 2: NHẬP VĂN BẢN ...
- 89
- 1,419
- 30
Slide bài giảng về power point
... tượng khác 14 TẠO LIÊN KẾT SLIDE LIÊN KẾT GIỮA SLIDE VỚI TẬP TIN KHÁC LIÊN KẾT CÁC SLIDE TRONG MỘT TẬP TI N 15 LIÊN KẾT GIỮA SLIDE VỚI TẬP TIN KHÁC Chọn đối tượng Slide cần liên kết Vào ... kết tới Chọn OK 17 Trang liên kết TRÌNH DIỄN SLIDE CĨ NHIỀU CÁCH ĐỂ TRÌNH DIỄN MỘT SLIDE VÀ TẠO HIỆU ỨNG CHO SLIDE CHỌN CHẾ ĐỘ VIEW SLIDE SHOW SLIDE SHOW VIEW SHOW NHẤP BIỂU TƯỢNG CÁI LY ... OBJECT…: chèn đối tượng khác 11 TẠO HIỆU ỨNG CHUYỂN SLIE SLIDE SHOW SLIDE TRANSITION Trong hộp thoại EFFECT cài đặt tùy chọn °Loại °Tốc hiệu ứng hoạt hình độ chuyển Slide (Speed) 12 °Trong hộp...
- 20
- 1,395
- 13
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25