0

skkn toán lớp 8

SKKN nâng cao chất lượng học sinh giỏi toán lớp 8

SKKN nâng cao chất lượng học sinh giỏi toán lớp 8

Toán học

... phương pháp vừa nêu.6* BÀI HỌC RỨT RA TỪ SÁNG KIẾNMuốn nâng cao chất lượng học sinh khá, giỏi Toán 8 bản thân giáo viên phải nắm chắc kiến thức cơ bản, tìm tòi sáng tạo, phát hiện ra nhiều phương ... pháp dạy học mới.Yêu cầu học sinh phải chăm học, say sưa học môn Toán. Có ý thức tìm nhiều lời giải hay cho những bài tập, bài toán khó.Do thời gian và điều kiện còn nhiều hạn chế nên không ... chuyên môn của mình.Tôi xin chân thành cảm ơn!Đông Hoàng, ngày 6 tháng 6 năm 20 08 Người viếtPhí Ngọc Thi 8 Để khử dấu giá trị tuyệt đối, cần xét giá trị của biểu làm cho biểu thức không âm...
  • 10
  • 2,112
  • 3
Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8

Khoa học xã hội

... từ đó có các kó năng giải toán thành thạo, thoát khỏi tâm lí chán nản và sợ môn toán. Năm học 2006-2007 tôi được nhà trường phân công giảng dạy bộ môn toán lớp 8A2 ngay từ đầu năm học. Sau ... là số chính phương.IV. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Năm học 2007-20 08 tôi cũng được nhà trường phân công giảng dạy bôï môn toán 8 lớp 8A5. Rút kinh nghiệm của những năm trước chất lượng của học sinh ... Trang 2 SKKN: VËn dơng h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí vµo gi¶i to¸n líp 8 Toán học rất phức tạp, nó gồm rất nhiều dạng toán, mỗi dạng toán lại có nhiều cách giải khác nhau nhưng giải cách nào là nhanh...
  • 12
  • 10,616
  • 9
Giáo án toán lớp 8

Giáo án toán lớp 8

Toán học

... 48 Gi¶ia) 8x +3(x + 1) > 5x - (2x - 6)⇔8x + 3x + 3 > 5x - 2x + 6⇔11x + 3 > 3x + 6⇔11x - 3x > 6 - 3 ⇔8x > 3⇔x > 3 8 VËy nghiÖm cña bÊt ph¬ng tr×nh lµ x > 3 8 b) ... -6x > 0⇔x < 0 )/ / / / / / / / / / / / / / 0b) 8 11134x−< ⇔ 8 - 11x < 13. 4 ⇔ 8 - 11x < 52-11x < 52 - 8 ⇔-11x < 44 ⇔x > -4 / / / / / / / / / / /( ... 3x 0d) 5 - 2x 0Bài tập về nhà : 28, 29, 30, 31, 32 trang 48 SGK Giải Ta có -0,2x - 0,2 > 0,4x - 2 2 - 0,2 > 0,4x + 0,2x1 ,8 > 0,6x1 ,8 : 0,6 > 0,6x : 0,63 > xVậy...
  • 19
  • 1,964
  • 25
mot so chuyen de toan lop 8

mot so chuyen de toan lop 8

Toán học

... ?b) 2x 5 = m + 8 có nghiệm âm ?Bài 2 : Giải các bất phơng trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số : a) (x + 2)2 < 2x(x + 2) + 4 b) (x + 2)(x + 4)> (x 2)(x + 8) + 26c) 3256+xx ... khoảng cách AB.Bài 5 : Giải các phơng trình sau : x + 5 - 1- 2x = x7Các chuyên Đề ôn tập hè - Toán 8 Năm học 2004 - 2005Buổi 1Chuyên đề I : Phân thức đại sốA Kiến thức cơ bản1, Phân thức đại ... các giá trị thoả mÃn điều kiện xác định chính là các nghiệm của phơng trình đà cho.5 Giải bài toán bằng cách lập phơng trình Các bớc giải : B1 : Lập phơng trình :- Chọn ẩn số và đặt điều kiện...
  • 7
  • 1,575
  • 40
đề toán lớp 8

đề toán lớp 8

Toán học

... | tan |y x= có đồ thị đối xứng qua gốc tọa độD. | tan |y x= nghịch biến trong [ ; ]2 2 8. Khẳng định nào sau đây là đúng?A. | cos |y x= luôn đồng biến trong [ ; ]2 2 B. | cos ... xác định của hàm số 2tan 1y x= + là:A. \ { }2R k+B. \ { }R kC. RD. Kết quả khác 8. Tập xác định của hàm số 21 cossinxyx+= là:A. \ { }2R k+B. \ { }R kC. RD. ... 417. Hàm số sin sin2 3x xy = + là hàm số tuàn hoàn với chu kìA. 2B. 6C. 9D. 12 18. Hàm số cos3 cos5y x x= + là hàm số tuần hoàn với chu kìA. B. 3C. 2D. 519. Hàm số 2...
  • 4
  • 586
  • 4
Một số đề toán lớp 8

Một số đề toán lớp 8

Toán học

... 25):(x2 +5) e) (27x3 - 8) : (6x + 9x2 + 4)2/ Rút gọn các biểu thức sau:a) (x + y)2 - (x - y)2 b) (a + b)3 + (a - b)3 - 2a3c) 9 8 .2 8 - ( 18 4 - 1)( 18 4 + 1)........... ... Tp Toỏn 8 theo ch Ph huynh: Phm Th ThanhVn 31)Điền biểu thức thích hợp vào ô trống trong các biểu thức sau :a/ x2 + 6xy + = (x+3y)2b/ +yx21( ) = 8 833yx+ c/ (8x3 + ... Phụ huynh: Phạm Thị ThanhVận 242522x1-x )xxxxb−−=−−+ 1 68 1)2(21 84 58x7 )2−+−−=−−+xxxxxxxe5022510255x5x )222−+=+−−−+xxxxxxc5.Gi¶i...
  • 26
  • 808
  • 3
de tai mon toan lop 8

de tai mon toan lop 8

Toán học

... hoạch lên lớp. Rèn cho học sinh các kĩ năng, thuật toán hoặc nguyên tắc giải toán, dựa trên cơ sở nội dung lí thuyết đà học và phù hợp với trình độ tiếp thu của đại đa số học sinh của một lớp học, ... tập chứng minh hình học, toán giải đơn giản trong đại số: Thờng đặt câu hỏi phân tích đi lên đặc biệt bài toán vẽ thêm hình phụ:Ví dụ: Bài tập 47 ( Trang 93 SGK Toán8 ).Cho hình vẽ sau, trong ... Thụy. Phơng pháp dạy môn toán. NXB Giáo dục 1992 4. Văn kiện đại hội Đảng khóa VII - 19975. Luật giáo dục năm 19 98. 6. Tôn Thân ( Chủ biên ). Sách giáo khoa Toán 8 ( Tập 1; 2 ) NXB Giáo...
  • 13
  • 2,017
  • 2
tự chọn toán lớp 8

tự chọn toán lớp 8

Toán học

... 392 x 390 x 388 x 386 x 384 x532 34 36 38 40− − − − −+ + + + = −3) x 2006 2007 x 2005 2007 x 2005 200632005 2006 2007− − − − − −+ + =c) Các bài tập trong SGK và SBT Toán 8. II) PHƯƠNG ... 14x 2x 3 x 1+ =+ + +4) 22x 1 2x 1 8 2x 1 2x 14x 1+ −− =− +−5) 23x 1 2x 5 41x 1 x 3x 2x 3− +− + =− ++ −CHUYÊN ĐỀ DẠY TỰ CHỌNMÔN TOÁN 8 CHUYÊN ĐỀ I:GIẢI PHƯƠNG TRÌNHA)MỤC ... nước yên lặng là 24,3km/h và vận tốc dòng nước chảy là 2,7km/h. Đáp số: 72km.* Dạng toán về năng suất ( Toán về công việc đồng thời ; hoặc các vòi nước chảy).+ Năng suất làm việc = (KL công...
  • 9
  • 688
  • 7
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Toán học

... 111515)115()4.5(4444=+−=−−C =22222212 47 484 950−++−+− = ( ))12( )47 48( 4950222222−++−+− = (50 - 49)(50 + 49) + ( 48 – 47)( 48 + 47) + … + (2 + 1)(2 – 1) = 50 + 49 + 48 + 47 + … + 2 + 1 = (50 + 1) ... + 1)(( )12)12()12 84 2+++ và D = 162Nhân 2 vế của C với 2 – 1 ta được:(2 – 1) C = (2 – 1) (2 + 1) ()122+()12()12 84 ++ = )12()12()12( 84 4++− = ()12()12 88 −+= 162Vậy C < ... dùngE Hướng dẫn: Xem lại các bài tập đã chữa để vận dụng làm bài tập trong NC_PT toán 8 Chuyên đề 8 : Các bài toán về tứ giáca. 112−−xx → ≠−=−01012xx → x = -1b. 223123434+++++−+xxxxxxxTa...
  • 23
  • 7,026
  • 35
SKKN Toán lớp 4

SKKN Toán lớp 4

Toán học

... tố góc cho học sinh lớp 4 mà còn sử dụng cho tất các các khối lớp trong bậc Tiểu họcnh dạy góc vuông lớp 3, so sánh các loại góc ở lớp 5, dạy góc đầy ở các lớp trên.Vận dụng đồ dùng ... Long Sơn II Độc lập Tự do Hạnh phúcKinh nghiệm Rèn kỹ năng giải toán hợp và bài toán về phép chia có d cho học sinh lớp 3 Năm học 2006 20076-7,2-3,13-14,3, Giới thiệu vềgóc bẹtTrò ... vấn đề: Toán là một môn học vô cùng quan trọng trong trờng Tiểu học đặc biệt là họcsinh lớp 4 có thể coi là giai đoạn học tập sâu (so với giai đoạn đầu bậc Tiểu học). Đặcđiểm của môn toán là...
  • 13
  • 566
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25