skkn mon dia ly 9

... điều mà đồ trực tiếp Ví dụ: Khi dựa vào đồ để tìm đặc điểm đòng ven biển miền Trung (ở ý b mục 9sgk Địa lý ) học sinh phải dựa vào màu sắc, chữ viết đồ tự nhiên để tìm vị trí đồng ven biển miền ... biết cha biết, đa học sinh vào tình có vấn đề, kích thích họ tự lực, tự chủ, chủ động có nhu cầu mong muốn giải vấn đề Dạy học giải vấn đề đợc tiến hành nh sau; -Đặt vấn đè ( tạo tình có vấn đề ... từ thực tế giảng dạy trờng THCS năm gần Mặc dù nhiều cố gắng song không tránh khỏi thiếu sót Rất mong góp ý chân thành củấ đồng nghiệp để sáng viên : Lê Quốc Liệu Giáo Trờng trung học sở Kiến Giang...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... nhóm (nghìn ha) Năm 199 0 Các nhóm Cây lơng thực 6474,6 2002 8320,3 Sáng kiến kinh nghiệm Cây công nghiệp Cây thực phẩm, ăn quả, khác Tổng cộng Năm học: 2008 - 20 09 1 199 ,3 1366,1 90 40,0 2337,3 2173,8 ... vẽ Cha biết cách xác định Sáng kiến kinh nghiệm 92 % 41 100 Năm học: 2008 - 20 09 21 ,9 32 78,1 Vì mà kết tập trình điều tra cha cao, cụ thể: Lớp 92 Tỷ lệ % TS học sinh 41 100 Điểm giỏi 7,3 Điểm ... 3,60 (góc tâm ) c Bớc Cách tính: + Năm 199 0 tổng số diện tích gieo trồng 90 40 nghìn -> cấu diện tích 100% + Tính cấu diện tích gieo trồng lơng thực (là x) 90 40 -> 100% 6474,6 x 100 6474,6 -> x...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... tăng dân số Với biểu đồ hình thể Việt Nam làm tượng trưng hình người đứng Việt Nam qua năm 197 9, 198 9, 199 9 Thông qua lược đồ giáo viên thu hút học sinh vào lược đồ diễn tả "Tình hình tăng dân số ... Hữu Tú trường tiểu học Nghĩa Hành Phạm vi áp dụng : Học sinh lớp qua : năm học 2008 - 20 09 năm học 20 09 - 2010 Tư liệu phục vụ đề tài : - Bản đồ loại Việt Nam Thế giới - Địa cầu tự nhiên hành ... thuật dạy học người giáo viên Trên số ý kiến việc "Sử dụng có hiệu lược đồ, đồ dạy Địa lý 5" Tôi mong đóng góp ý kiến nhiệt tình Ban giám hiệu, Tổ chuyên môn đồng nghiệp để có phương pháp giảng...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... nước ta từ năm 195 4 đến 2003 theo bảng số liệu sau : Năm 198 199 9 2,5 2,1 1,43 1,43 52,7 64,4 76,3 80 ,9 195 4 196 0 196 5 197 0 197 6 197 9 1,1 3 ,9 2 ,9 3,3 3,0 23,8 30,2 34 ,9 41,1 49, 2 2003 Tỷ lệ tăng ... 199 0 199 5 2000 2002 Trâu (nghìn con) 2854,1 296 2,8 2 897 ,2 2814,1 Bò (nghìn con) 3116 ,9 3638 ,9 4127 ,9 4062 ,9 Lợn (nghìn con) 12260,5 16306,4 20 193 ,8 231 69, 5 Gia cầm (triệu con) 107,4 142,1 196 ,1 ... tích 199 0 2,58 199 2 2 ,92 199 3 3,00 199 5 3,20 199 6 3,44 2002 3,83 Hướng dẫn :  Cách vẽ :  Bước 1: Vẽ trục tọa độ - Trục dọc biểu thị triệu - Trục ngang biểu thị số năm - Chú ý: Lấy năm 199 0 trùng...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 03:00

... dụ1: Ở đòa lí lớp dạy 12 “ Tác động nội lực ngoại lực việc hình thành đòa hình bề mặt Trái Đất” -9- Sáng kiến kinh nghiệm - Để HS hiểu rõ núi lửa động đất dựa vào kênh hình SGK (Hình 31,32,33) ... chiếu, ti vi , tranh ảnh trực quan … giúp GV thực giảng dạy phong phú trực quan Sơn giang, ngày 19 - - 2006 Người viết đề tài Nguyễn Thò Diễm Hương - 12 - Sáng kiến kinh nghiệm KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... nhân bò mắc bệnh phế quản cao 1617 lần so với khu không bò ô nhiễm Theo thống kê năm 199 9 nước ta có 47 19 người mắc bệnh nghề nghiệp, bệnh bụi phổi Silie chiếm tỉ lệ cao 66,1% Hoặc nhà máy ximăng ... 66,6% 11,2% 33,3% 60% 6,7% 6/8 47 14 28 20 25 29, 8% 59, 8% 10,4% 42,5% 53,2% 4,3% 6 /9 44 12 30 16 27 27,3% 68,2% 4,5% 36,4% 61,4% 2,2% 6/11 46 15 29 25 20 20 Hồng Thi Xn Mai - THCS Phạm Hồng Thái, ... phương án Với phương án có khoảng 81% học sinh chọn phương án d, 10% học sinh chọn phương án a, 9% học sinh chọn phương án b Hoặc câu hỏi : Các em đánh thực trạng môi trường ? a Đáng báo động...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:19

... trường giảng dạy môn Địa lý lớp I.3: Thời gian địa điểm - Thời gian: Áp dụng năm học 20 09 – 2010 từ tháng 9/ 20 09 đến tháng 5/2010 - Địa điểm: học sinh khối lớp tai trường THCS Nguyễn Công Trứ I.4: ... kết sau: Giỏi Tổng số học sinh Khá TB Yếu Kém T.số 81 % T.số % T.số % T.số % T.số 7.4 25 30 .9 40 49. 4 8.6 % 3.7 Qua trình giảng dạy học kỳ I kết đạt thấy chuyên đề có khả thi nên tiếp tục thực ... II Giỏi % SL Khá TB Yếu SL % Kém % SL SL % SL % 6.2 20 24.7 35 43.2 11 13.6 10 12.3 7.4 25 30 .9 40 49. 4 8.6 3.7 8.5 27 33 46 56.1 2.4 0 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ III.1 Kết luận Việc giảng...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 17:43

... điều mà đồ trực tiếp Ví dụ: Khi dựa vào đồ để tìm đặc điểm đòng ven biển miền Trung (ở ý b mục 9sgk Địa lý ) học sinh phải dựa vào màu sắc, chữ viết đồ tự nhiên để tìm vị trí đồng ven biển miền ... biết chưa biết, đưa học sinh vào tình có vấn đề, kích thích họ tự lực, tự chủ, chủ động có nhu cầu mong muốn giải vấn đề Dạy học giải vấn đề tiến hành sau; -Đặt vấn đè ( tạo tình có vấn đề ) - Giải ... Sáng kiến kinh nghiệm Chính mà sau tiến hành vận dụng số kinh nghiệm dạy học theo PP năm học 20 09- 2010 Tôi tiến hành khảo sát chất lượng học sinh ( thời gian 15/ ) qua “Sông ngòi cảnh quan Châu...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 17:49

... Bảng tổng hợp kết lp 12 Điểm kết thực nghiệm Số HS Điểm giỏi (9 10) HS % Điểm (7 8) HS % Điểm TB (5 6) HS % TN12a2,4 77 21 27 32 42 19 25 ĐC12a3,5 78 15 20 31 40 23 30 10 Lớp Không đạt (0 > 4) ... tác độc lập học sinh dạy học Địa lý kinh tế xã hội giới trường THPT Luận án tiến sĩ, Hà Nội, 199 4 Nguyễn Đức Vũ, Phạm Thị Sen Đổi phương pháp dạy học Địa lý Trung học phổ thông NXB Giáo dục, ... CC V D MINH HA V D 1: S dng s vic kim tra kin thc c ca hc sinh vo u gi hc * kim tra kin thc Bi 9- Nht Bn-Tit 2-Kinh t ca hc sinh, giỏo viờn s dng s v kốm theo cõu hi: Hóy in vo s sau, sn phm...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:14

... m trờn bn khụng th hin trc tip Vớ d: Khi da vo bn tỡm c im ũng bng ven bin Trung ( ý b mc bi 9sgk a lý ) u tiờn hc sinh phi da vo mu sc, ch vit trờn bn t nhiờn tỡm v trớ cỏc ng bng ven bin ... gia cỏi ó bit v cỏi cha bit, a hc sinh vo tỡnh cú , kớch thớch h t lc, t ch, ch ng v cú nhu cu mong mun gii quyt Dy hc gii quyt cú th c tin hnh nh sau; -t ố ( to tỡnh cú ) - Gii quyt ( xut ... rỳt t thc t ging dy trng THCS nhng nm gn õy Mc dự ó rt nhiu c gng song khụng trỏnh s thiu sút Rt mong s gúp ý chõn thnh c cỏc ng nghip sỏng kin ca tụi c hon thin hn nhm a li hiu qu cao hn quỏ...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52

... giáo viên mở rộng:Vònh Hạ Long hai lần Unessco công nhận di sản thiên nhiên thêù giới vào năm 199 4 năm 2000, Vònh Hạ Long bầu chọn vào bảy kỳ quan thiên nhiên giới Qua giáo viên giáo dục cho ... làm cho lớp học sôi động em hiểu lớp III/ KẾT LUẬN: Trên số phương pháp để học tốt môn đòa lý lớp 9, nhằm nâng cao chất lượng môn.Xuất phát từ tình hình thực tế ngày nay, số học sinh coi thường ... văn minh Trên số kinh nghiệm mà rút trình giảng dạy thực tế lớp,vì không tránh khỏi thiếu sót Tôi mong quý đồng nghiệp đóng góp ý kiến để dạy tốt Tôi xin chân thành cảm ơn! Người viết: 15 PHÒNG...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 04:00

... 2000 đến năm 2007 Đơn vị: nghìn Năm 2000 2005 2007 Tổng số 2250,5 3474 ,9 4 197 ,8 Khai thác 1660 ,9 198 7 ,9 2074,5 Nuôi trồng 5 89, 6 1487,0 2123,3 Tiếp theo, học sinh vào bảng số liệu (cột dọc, cột ... Nam (khối 8) - Chuyên đề Địa lý kinh tế - xã hội Việt Nam (khối 9) - Chuyên đề Kỹ vẽ, phân tích nhận xét loại biểu đồ (chủ yếu khối 9) Như vậy, từ chuyên đề giáo viên cần tìm tài liệu liên quan ... sinh vào bảng số liệu theo quy ước sau: - Đối với bảng số liệu thể thời gian theo khoảng cách ( 199 5- 2000; 2000- 2005; 2005-2010;…) không vẽ biểu đồ đường biểu đồ đường vẽ trường hợp thời gian...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 10:27

... phổ thông, NXB Giáo Dục, năm 199 8 - Tiến sĩ Hoàng Việt Anh, Vận dụng phương pháp Graph vào giảng dạy, địa lí lớp lớp 8, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, năm 199 3 - PGS-TS Nguyễn Trọng Phúc, ... Tốt Số lượng 14 % 13,3 10,0 7,1 17,8 12,0 Khá Số lượng 4 19 % 20,0 13,3 14,3 17,8 16,4 Trung bình Số % lượng 5 23 23,3 16,7 17 ,9 21,4 19, 8 Yếu Số lượng 13 18 17 12 60 % 43,4 60,0 60,7 43,0 51,8 ... tộc, xung đột tôn giáo nạn khủng bố Hình 5 .9 Nạn nhân xung đột Tây Nam Á - Để khai thác hình có hiệu trước khai thác GV cần giới thiệu hình 5 .9 sau: Hình 5 .9 mô tả hình ảnh người phụ nữ hai đưa ngồi...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:07

... 22 ,9 17 48,6 10 28,5 0 35 8,6 16 45,7 14 40 5,7 35 22 ,9 20 57,1 20 0 35 20 18 51,4 25,7 2 ,9 Biu 1: Kt qu bi kim tra tit ca lp 11 A9 (TN) v 11 A3 (C) 21 Biu 2: Kt qu bi kim tra tit ca lp 11 A9 ... ỏn Trc thc hin d ỏn, 100% HS lp TN mong mun c im cao cỏc kỡ thi, nhng sau c hi li, ch cũn 30,5% HS gi mong mun ny, ú, s HS mong mun hiu kin thc c bn v s HS mong mun c tip tc nghiờn cu mụn hc ... khụng cú nhiu s thay i : 79, 3% ( Lp 11A3) - 70,6% ( Lp 11A10) khụng hng thỳ hc mụn a lý - iu tra v mong mun ca bn thõn sau kt thỳc mụn a lý sau thc hin d ỏn 19 cõu hi, mong mun ca bn thõn sau...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:29

... cuối kỳ II môn Lòch sử Đòa lí năm học 2008 20 09 M ột số trò chơi học tập môn lòch sử đòa lý lớp Trang 23 SS Điểm trung bình - 10 7-8 TS TS TL 32 33 TL 97 % 01 Điểm trung bình Tổng cộng 5- TS TL 03% ... trả lời câu KẾT QUẢ ÁP DỤNG TRÒ CHƠI “CHỌN SỐ” Đã áp dụng vào dạy phân môn Lòch sử với 3, 20, 29; Phân môn Đòa lí với 2, 10, 23, 32 Kết cho thấy em học tập tích cực hơn, nắm vững kiến thức nhớ ... cần chuẩn bò Ô chữ số câu hỏi sau: Câu Hậu mà quân Nam Hán phải nhận sang xâm lược nước ta năm 93 8 Câu Nơi Ngô Quyền chọn làm kinh đô Câu Vũ khí làm thủng thuyền giặc Câu Ngô Quyền dựa vào tượng...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 06:27

... gúc vo phõn mụn a lý dy mt s bi dng bi Thnh ph cho hc sinh lp 4 Thi gian to gii phỏp T nm hc 20 09- 2010 tụi c i hun ti SGD Hng Yờn v mt s phng phỏp, k thut t chc dy v hc tớch cc; ú cú phng phỏp ... lc trung tõm thnh ph Lt Tho lun theo gúc tr li cõu hi sau: a Ch v trớ ca H Xuõn Hng v thỏc Cam Ly trờn lc trung tõm thnh ph Lt b.Vỡ Lt ni ting v rng thụng, thỏc nc ? c Quan sỏt trờn mn hỡnh ... nhiờn p nh: - Cú cỏc cụng trỡnh phc v du lch nh: - Cú cỏc hot ng du lch lớ thỳ nh: GểC PHN TCH 19 (Thi gian ti a l 10 phỳt ) I Mc tiờu: - Hc sinh c thụng tin kờnh ch SGK, t liu núi v Lt tỡm...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:19

... Lớp 10a11 Lớp 10a12 1 Khá % Số lượng 2,45 31 2,2 40 Trung bình % Số lượng % 75,6 88 ,9 Yếu Số lượng 19, 5 8 ,9 % 2,45 V NHỮNG KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ NGHỊ SAU QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI - Cần bổ xung phương ... hiện: Năm học 2006 – 2007 III QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Khảo sát thực tế: Tình trạng thực tế thực SKKN: Một số quy luật lớp vỏ địa lý môn Địa lý lớp 10 - Học sinh không thích học, lười học, nhận ... học ) Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu số lượng số lượng % số lượng % số lượng % % Lớp 10a11 0% 18 43 ,9 17 41,5 14,6 Lớp 10a12 0% 26 57,8 12 26,7 15,5 Những biện pháp thực ( nội dung chủ yếu đề tài...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 20:30

... §iĨm giái (9 – 10) HS % §iĨm kÕt qu¶ thùc nghiƯm §iĨm kh¸ §iĨm TB (7 – 8) (5– 6) HS % HS % TN12A,C 74 21 32 GV: Trương Thị Thảo 27 42 19 25 Kh«ng ®¹t (0 –> 4) HS % Trường THPT Tạ Un SKKN Dùng ... lớn, nham thạch dễ bò phong hóa SKKN Dùng sơ đồ để nâng cao chất lượng soạn lên lớp mơn Địa lý THIÊN NHIÊN PHÂN HĨA ĐA DẠNG GV: Trương Thị Thảo Trường THPT Tạ Un SKKN Dùng sơ đồ để nâng cao chất ... thức - Hỏi: Dựa vào hình 49 xác đònh tuyến đường bộ, đường sắt chủ yếu, cảng sân bay vùng Nêu vai trò GTVT phát triển kinh tế vùng? GV: Trương Thị Thảo Trường THPT Tạ Un SKKN Dùng sơ đồ để nâng...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 20:23

... 194 5 197 6 198 0 198 5 Tổng DT 14.300 11.1 69 10608 9. 892 199 0 9. 175 199 5 9. 302 2002 2005 11.785 12.617 tr Rừng 0.745 1.050 1 .91 95 2.334 trồng Rừng tự 14.300 11.076 10.186 9. 3083 8.4307 8.2525 9. 865 ... nhiên Độ che 43.0 33.8 32.1 30.0 27.8 28.2 35.8 37.0 phủ % BQ rừng/ 0.57 0.31 0. 19 0.14 0.12 0.12 0.14 0.15 0. 092 0.422 0584 ng ( ha/ người * Về chất thải: - Cùng với phát triển kinh tế đời sống ... sông, xử lý nước thải trước đưa sông 14 - Hoặc dạy 38, 39 PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN- ĐẢO( SGK địa lí lớp 9) Đối với giáo viên cần tích hợp theo mức độ toàn...

Ngày tải lên: 01/12/2014, 14:18

... 26,2 5,15 244,2 17 ,94 5 49, 5 20,36 5 19, 7 17, 89 121,5 23,84 360,3 26,48 561 ,9 20,82 707,4 24,35 nghiệp Công nghiệp, xây dựng Dịch vụ GDP 5 09, 7 100.00 1.360 ,9 100.00 2. 699 ,1 100.00 2 .90 5,2 100.00 2/ ... Pa Huyện Phú 15 495 ,75 225, 696 199 ,121 1.841,25 1.126,07 98 9.670 168.604 62.680 51.461 38.681 64 756 131 28 34 Thiện Huyện Krông 13 1.623,63 57. 199 35 Pa Huyện Kon 10 1.441,88 30. 398 21 Choro Huyện ... Sau bước vào công đổi thập niên 90 kỉ XX kinh tế bước đầu có chuyển biến rõ nét đạt kết định Cơ cấu tổng sản phẩm tỉnh( GDP) Các 199 1 nghành Tỉ 199 6 % đồng Tỉ 199 9 % đồng Tỉ 2000 % đồng Tỉ % đồng...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 20:39