skkn sử dụng tài liệu địa lý địa phương trong giảng dạy môn địa lý

LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Định hướng đổi mới phương pháp dạy và học đã được xác định trong nghị quyết TW 4 khóa VII tháng 1/ 1993, Nghị quyết TW 2 khóa VIII tháng 12/ 1996, được cụ thể hóa tr

A.PHẦN MỞ ĐẦU

I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Định hướng đổi mới phương pháp dạy và học đã được xác định trong nghị quyết TW 4 khóa VII ( tháng 1/ 1993), Nghị quyết

TW 2 khóa VIII (tháng 12/ 1996), được cụ thể hóa trong Luật giáo dục đào tạo, đặc biệt trong chỉ thị số 15 ( tháng 4/ 1999), điều 24:2 luật giáo dục ghi: “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động,sáng tạocủa học sinh, phù hợp với đặc điểm từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh

Nhằm phục vụ thiết thực cho việc mở rộng kiến thức cho học sinh qua môn địa lí địa phương lớp 9, đặc biệt là địa bàn tỉnh Gia Lai, chính là địa bàn mà phần lớn sẽ phục vụ cho tỉnh nhà, từ những vấn đề kinh tế xã hội và xã hội học liên quan đến phát triển kinh tế cho khu vực và tiến đến nhận thức rõ phát triển kinh tế tỉnh nàh phải thực sự chú ý đến những khía cạnh xã hội

mà trong đó truyền thống văn hóa, truyền thống sản xuất là yếu

tố không thể quên được của địa bàn đa dân tộc cùng sinh sống

Đối với môn địa lý 9 ( địa lý địa phương) ở trương THCS chú tọng nghiên cứu ( phần kinh tế xã hội) được cấu tạo theo quan điểm địa lý rõ ràng hơn chương trình cũ ở chỗ chú trọng

đến việc học các nghành kinh tế chứ không chỉ học các vùng kinh tế như trước đây Nhà văn Nguyên Ngọc viết: “Không hiểu rừng thì hầu như không hiểu gì về Tây Nguyên, con người tây nguyên, văn hóa tây nguyên”

Đó chính là lí do để tôi chọn đề tài : “ Sử dụng tài liệu địa

lý địa phương trong giảng dạy môn Địa lý ” ”.

II MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI.

1/ Mục đích.

Tìm hiểu vấn đề kinh tế và xã hội ở tỉnh Gia Lai đối với môn địa lý địa phương lớp 9 ở trường THCS

2./ Nhiệm vụ.

Khái quát vị trí địa lý và sự phân chia hành chính

Những yếu tố liên quan đặc điểm tự nhiên và tà nguyên thiên nhiên

Những chính sách xã hội kinh tế nông thôn và giải pháp

III/ ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU.

1/ Đối tượng.

Đề tài nghiên cứu tìm hiểu vấn đề kinh tế xã hội ở tỉnh Gia Lai đối với môn địa lý địa phương lớp 9 ở trường THCS

Giáo viên và học sinh lớp 9 trường THCS Hùng Vương

2/ Phạm vi nghiên cứu:

Sử dụng những yếu tố liên quan thực trạng kinh tế xã hội thông qua tiết dạy địa lý địa phương ở trên lớp- lớp 9- THCS Hùng Vương

3/ Các nguồn tài liệu:

Địa lý địa phương của thầy Lê Quang Sơn Trương CĐSP- Gia Lai

Tâm lí học ( Phan Minh Hạc) nhà xuất bản giáo dục 1995

Dự thảo báo cáo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh Gia Lai về phương pháp phát triển từ 1996- 2000

Công báo số 193-194 Ngày 1/3/2007

B.

PHẦN NỘI DUNG.

I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN.

Lứa tuổi thiếu niên có vị trí quan trọng trong chu kì phát triển tâm lý của trẻ,vì đây là giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ con sang người lớn, nên có những biến đổi về mặt sinh lí ( như thời

kì tầm vóc lớn lên, chiều cao phát triển) và những thay đổi trong điều kiện sống, đặc biệt là ở nhà trường

Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của công dân Việt Nam tự chủ, năng động, sáng tạo, có kiến thức văn hóa, khoa hoạc công nghệ, có kĩ năng nghề nghiệp, sức khỏe, có niềm tự hào dân tộc, có ý chí vươn lên, có năng lực tự học và thói quen học suốt đời, có năng lực thực tiễn kinh tế- xã hội góp phần có hiệu quả làm cho dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng văn minh, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam-xã hội chủ nghĩa, cùng phát triển và đẩy mạnh nền

kinh tế- xã hội tỉnh nàh đi đôi với việc phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

II CƠ SỞ THỰC TIỄN.

Qua những năm thực dạy ở trường THCS, được dự giờ và trao đổi về phương pháp dạy học môn địa lí địa phương Nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy học ở những vùng sâu, xa, trong mối quan hệ giáo dục phát triển kinh tế địa bàn theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Qua cái nhìn tổng thể và giới thiệu một số nét thông qua thực tiễn thấy được hiệu quả cao nhất của sản phẩm là bảo đảm giá trị đẹp, bền, rẻ do vậy phân bố sản xuất phải chú ý đến các yêu cầu trên

Để đảm bảo truyền thống và kinh nghiệm sản xuất đặc thù của dân tộc, phát huy thế mạnh các dân tộc, các truyền thống sản xuất cơ cấu kinh tế vừa tạo mối liên hệ không gian kinh tế.Vì trên địa bàn tỉnh nhà mỗi dân tộc đều có lối sống riêng nên việc phát triển kinh tế và xã hội còn khó khăn Do đó giáo viên phải hướng dẫn và phân tích kĩ hơn để từng đối tượng học sinh tiếp cận được cách bảo quản giá trị sản phẩm và nguồn tài nguyên sẵn có

III/ KHÁI QUÁT VỀ VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀ SỰ PHÂN CHIA HÀNH CHÍNH

1/ Vị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ.

Gia Lai là tỉnh thuộc vùng Tây nguyên, có tọa độ địa lý từ

120 58’20” đến 14o 36’36” vĩ độ Bắc và từ 107o27’33” đến 108o 54’40” kinh độ Đông

Phía Bắc giáp tỉnh KonTum; phía Nam giáp tỉnh ĐắcLắc; phía Đông giáp các tỉnh Quãng Ngãi, Bình Định, Phú Yên; phía Tây giáp tỉnh Ratanakỉi của CamPuChia với chiều dài đường biên giới là 90 Km

Diện tích tự nhiên của Gia Lai 15495,71 km2, chiếm 4,7% diện tích toàn quốc, đứng thứ 4 trong 61 tỉnh, thành phố sau Đắk Lăk, Lai Châu, Nghệ An Dân số là 1048000 người ( 2001) bằng 1,3% dân số Việt Nam

Về mặt tự nhiên, với độ cao trung bình 700-800m nằm ở phía Bắc Tây nguyên, và nơi giáp ranh giữa trường sơn đông và trường sơn tây, Gia Lai được ví như nóc nhà của 3 nước trên bán đảo Đông Dương Gia Lai là đầu nguồn của nhiều hệ thống sông đổ về vùng duyên hải Nam trung bộ và Cam Pu Chia, là nơi có nhiều khu rừng nguyên sinh với hệ sinh thái rừng lá rộng thường xanh, đặc biệt là hệ sinh thái rừng khô hạn ( rừng khộp),

là một trong những loại rừng độc đáo ở nước ta và Đông Nam Á

Về mặt nhân văn, Gia Lai là địa bàn cư trú lâu đời của dân tộc JaRai, một dân tộc có nguồn gốc ở Nam Đông Dương, thuộc ngữ hệ nam đảo nhưng đã dừng chân ở cao nguyên Gia Lai Kon Tum cách đây hàng nghìn năm Cùng sinh sống trên mảnh

đất này còn có người BaNa, thuộc nhóm ngôn ngữ Môn - KhơMe mà gốc là người chăm cổ, đã từng cư trú ở vùng ven biển Quãng Ngãi, Bình Định

Về mặt lịch sử, trên mảnh đất Gia Lai đã từng diễn ra cuộc chiến tranh xâm lược các cuộc tranh chấp đất đai giữa các thế lực chính trị, tôn giáo khá phức tạp Giữa thế kỉ XVIII cùng với nghĩa quân Tây Sơn, các dân tộc trong tỉnh đã đánh bại quân xâm lượcXiêm mà dấu ấn để lại cho đến ngày nay Gia Lai là căn cứ cách mạng, nơi chuẩn bị lực lượng làm bàn đạp tấn công xuống đồng bằng, từ đây có thể kiểm soát và khống chế toàn bộ cao nguyên trung phần, án ngữ con đường xuyên Việt từ KonTum xuống Buôn Mê Thuật, từ cao nguyên xuống ven biển miền trung

Về mặt kinh tế với các tuyến giao thông đường bộ mà quan trọng nhất là quốc lộ 14 và các quốc lộ Đông - Tây như quốc lộ

19, 25, đường Hồ Chí Minh cũng như tuyến đường hàng không nối Gia Lai với Đà Nẵng về thủ đô Hà Nội, nối Gia Lai với thành phố Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc giao lưu kinh tế, trao đổi hàng hóa giữa Gia Lai với các tỉnh tây nguyên

và các tỉnh duyên hải miền trung, các tỉnh đông bắc CămPuChia

và các khu vực khác trong cả nước

Cụ thể: Khi giáo viên dạy bài 27 môn địa lý 8 giáo viên có thể sử dụng tài liệu môn địa lý địa phương này( Phần vị trí địa lý)

để học sinh hiểu rõ hơn hoặc giáo viên dạy bài 28 và 29 địa lý 9

2/.Sự phân chia hành chính.

Khi giáo viên dạy bài 41 và 42 môn địa lý 9 giáo viên lồng ghép cho học sinh thấy được sự phân chia hành chính tỉnh Gia Lai năm 2000

Tỉnh Gia Lai gồm : 1 Thành phố , 2 Thị Xã , 13 Huyện

Các huyện,

thành phố

Số xã

Số phườn g, thị trấn

Diện tích ( Km 2 )

Dân số

TB năm ( người)

Mật độ dân số(người/

km 2 )

Toàn tỉnh 152 23 15495,75 989.670 64

Huyện

MangYang

Huyện Chư

Păh

Huyện

ChưPrông

Huyện Chư Sê 15 1 1.350,98 112.895 84

Huyện Phú

Thiện

Huyện Krông

Pa

Huyện Kon 10 1 1.441,88 30.398 21

( Riêng Thị xã Azun Pa và huyện Phú Thiện mới chia tách năm

2007 nên một vài số liệu chưa cập nhật )

IV MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN.

1/ Địa hình:

Địa hình Gia Lai tương đối đa dạng, vừa có núi cao, các cao nguyên lượn sóng, vừa có các dạng thung lũng giữa núi Địa hình cao ở phía Bắc và Đông, Bắc thấp dần phía Nam và Tây Nam Về mặt cấu trúc có thể chia thành ba khu vực địa hình:

a) Địa hình núi thuộc Trường Sơn nam nằm trên một nền

đá cổ rộng lớn là khối Kom Tum với các dãy núi cao: Ngọc Linh

b) Địa hình cao nguyên nổi bật nhất là cao nguyên Pleiku Đây là cao nguyên bazan trẻ lượn sóng với nhiều di tích miệng núi lửa có độ cao trung bình 700 - 800m

c) Địa hình thung lũng giữa núi gồm vũng trũng An Khê

và vũng trũng Cheo Reo - Phú Túc

Giáo viên - sử dụng lược đồ - học sinh - nhóm- sử dụng lược đồ

2/ Khí hậu:

Gia Lai có khí hậu nhiệt đới gió mùa á xích đạo Do sự chi phối của

địa hình, khí hậu toàn tỉnh vừa có những nét đặc trưng chung của khí hậu toàn Tây Nguyên, lại vừa có nét đặc thù với hai vùng riêng biệt: vùng phía Tây và vùng phía Đông và Đông Nam Hàng năm lãnh thổ Gia lai nhận được lượng bức xạ Mặt Trời phong phú với tổng lượng bức xạ 130-135 kcal/cm2/năm và cán cân bức xạ là 79 kcal/cm2/năm Tổng nhiệt độ trong năm từ 8000-86000C Số giờ nắng trung bình năm đạt trên 2100 giờ Chế độ mưa có sự phân hóa theo mùa và theo vùng lãnh thổ rất sâu sắc với lượng mưa trung bình năm từ 1400-2200m Mùa mưa thường xuyên bắt đầu từ tháng 5 kết thúc vào tháng

10 hoặc tháng 11

Nhìn chung, khí hậu có nhiều thuận lợi cho việc sản xuất nông nghiệp đặc biệt là cây công nghiệp ngắn ngày và dài ngày, chăn nuôi bò và phát triển tổng hợp Nông- Lâm nghiệp Tuy nhiên, do lượng mưa phân bố không đều, tương phản giữa hai mùa quá lớn nên xảy ra lũ lụt về mùa mưa và hạn hán vào mùa khô Điều đó gây ra nhiều khó khăn cho đời sống sản xuất, đòi hỏi phải có những biện pháp thích hợp để đảm bảo sự phát triển kinh tế, ổn định đời sống

3/ Thủy văn:

Gia Lai có nhiều sông suối và đặc điểm chung của Tây Nguyên Các sông suối nằm trên địa phận của tỉnh là phần thượng lưu của những con sông nên thường ngắn, dốc, thủy

chế thất thường Gia Lai có hai hệ thống sông chính và chảy theo hai hướng : đổ ra biển đông (sông Ba) và đổ vào sông Mê Công (sông Sê san)

Sông suối ở Gia Lai có ý nghĩa quan trọng đối với việc cân bằng sinh thái, xây dựng thủy điện không chỉ riêng cho tỉnh

mà còn cả khu vực tây nguyên, và các tỉnh ven biển miền Trung Ngoài ra còn có giá trị lớn đối với việc phát triển kinh tế- xã hội Tuy nhiên sự phân hóa của các yếu tố khí hậu thủy chế cũng không đều theo thời gian và không gian nên thường xảy ra lũ lụt trong mùa mưa và thiếu nước trầm trọng vào mùa khô, ảnh hưởng tới sản xuất và đời sống

Bên cạnh hệ thống sông suối , Gia Lai còn có hệ thống

hồ nước chứa (cả hồ tự nhiên và nhân tạo) phục vụ cho nhu cầu sản xuất, sinh hoạt và nghĩ ngơi, du lịch

4/ Thổ nhưỡng:

Nhìn chung các loại đất của Gia Lai thuộc hai hệ chính là

hệ feralit ở vùng đồi núi và hệ phù sa ở các vùng trũng Cụ thể hơn có thể chia thành các nhóm đất chính sau:

- Nhóm đất phù sa sông suối tập trung chủ yếu ven giải phù sa sông ba ở huyện Ayunpa

- Nhóm đất xám bạc màu phân bố chủ yếu ở khu vực phía nam huyện

Chư prông, ở các thềm phù sa cổ hoặc thềm đá thuộc huyện Ayunpa

- Nhóm đất đen tập trung chủ yếu đông nam cao nguyên Pleiku, rất thích hợp với cây ngô, các loại đậu

- Nhóm đất feralit đỏ vàng chiếm 66% diện tích tự nhiên toàn tỉnh, tập trung chủ yếu trên cao nguyên Pleiku

Cơ cấu sử dụng đất ở Gia Lai

Đất nông nghiệp

Đất lâm nghiệp có rừng Đất chuyên dùng

Đất ở

Đất chưa sử dụng

5/ Tài nguyên sinh vật:

Gia Lai là tỉnh có tài nguyên rừng tương đối phong phú

và đa dạng Tính đến năm 2001 cả tỉnh có 754.3 nghìn ha rừng, bao gồm 728.4 nghìn ha rừng tự nhiên và 25.9 nghìn ha rừng trồng Về mặt tự nhiên rừng Gia Lai đứng thứ hai toàn quốc sau tỉnh Đăk Lăk (1.021,2 nghìn ha) Hiện nay Gialai đã tiến hành khoanh vùng bảo vệ khu rừng nhiệt đới Kon Ha Nừng với hai bảo tồn tư nhiên là Kon Cha Răng( diện tích 16 nghìn ha) và Kon ka Kinh(20 nghìn ha) Trong các khu này còn nhiều vạt rừng nguyên sinh quý giá, những khu rừng thông thuần chủng và khu bảo tồn thiên nhiên tiêu biểu của kiểu rừng rậm nhiệt đới thường

xanh mang tính chấtt nguyên sơ, ít chịu tác động bởi con người

Hệ động vật cũng phong phú đa dạng và quý hiếm nhất là quần thể vượn đen với số lượng lớn

6/ Khoáng sản:

Trên địa bàn Gia Lai hiện nay có nhiều loại khoáng sản quý trong đó quan trọng nhất là bôxit, niken, côban, vàng (khoáng sản kim loại): Các loại đá quý, vật liệu xây dụng (khoáng sản phi kim loại)

Ngoài ra Gia Lai còn có các loại đá quý như rubi, ngọc opan ở khu vực Biển Hồ vùng trũng Cheo Reo

V NHỮNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI.

Khi dạy bài 42 trang 148 địa lý 9, giáo viên lồng ghép để học sinh hiểu được dân cư và lao động tỉnh nhà

1/ Động lực tăng dân số:

Gia Lai được tái lập từ tỉnh Gia Lai - Kom Tum từ ngày 12/8/1991 Lúc đó dân số trung bình của cả tỉnh là 693.7 nghìn người Đến năm 2001 dân số đã tăng lên 1048 nghin người, bình quân mỗi năm tăng thêm 35 nghìn người, tương đương với dân của huyện Đức Cơ, Mang Yang hiện nay

2/ Kết cấu dân số:

a) Kết cấu dân số theo độ tuổi và giới tính:

Học sinh xem bảng: Kết cấu dân số theo nhóm tuổi ở Gia Lai

Nhóm tuổi Số dân ( người ) % so với tổng số

Tổng số

0 - 14 tuổi

15 - 59 tuổi

Từ 60 tuổi trở lên

989.070 422.158 508.689 58.223

100.00 42,68 51,43 5,89

b) Kết cấu dân số theo lao động:

Theo số liệu thống kê, số lao động của tỉnh Gia Lai đang làm việc trong các nghành kinh tế quốc dân năm 2000 là 499.9 nghìn người, chiếm 97.2% tổng số lao động trong độ tuổi có nhu cầu việc làm Số người không có việc làm là 13.1 nghìn người (2.8%)

Về cơ cấu lao động phân theo các nghành kinh tế, khu vực I( nông lâm- ngư nghiệp) chiếm ưu thế 77% số lao động đang làm việc Trong khi đó khu vực II( công nghiệp-xây dựng) chỉ chiếm 6% và khu vực III( dịch vụ) chiếm 17%

c) Kết cấu dân số theo dân tộc:

Học sinh quan sát sơ đồ cơ cấu dân tộc tỉnh Gia lai

Kinh JaRai Bana Dân tộc khác

3) Phân bố dân cư:

Dân cư trong tỉnh phân bố không đồng đều theo lãnh thổ Thành phố Pleiku có mức độ tập trung dân cư cao nhất 756 người /km2, gấp 11.8 lần mật độ trung bình toàn tỉnh và gấp tới

36 lần mật độ của huyện Kon chro Trong số các huyện An Khê

có mật độ dân số cao hơn cả ( 131.1 người/km2) vì là huyện được thành lập sớm nhất Nằm xa trung tâm tỉnh và là nơi cư trú của phần lớn các dân tộc ít người có mật độ dân số thưa thớt như Kon chro(21.1 người /km2), Kbang 28.4 người /km2 Các huyện còn lại (Ayunpa, Chư sê, Đăk Đoa, Ia Grai, Đức Cơ, Chư Păh) có mật độ dân số trung bình Tỉ lệ dân thành thị còn tương đối thấp, mặc dù đã có sự chuyễn biến rõ rệt trong thập kỉ vừa qua Năm 1990 tỉ lệ dân thành thị 19.7% năm 2000 tăng lên 25.2%

4/ Giáo dục:

Gia Lai là một tỉnh miền núi, sự nghiệp giáo dục đào tạo phải đối mặt với hàng loạt khó khăn Tuy nhiên trong những năm qua nghành giáo dục đã có những bước phát triển mạnh cả về chiều rộng lẫn chiều sâu, nhất là công tác phổ cập giáo dục tiểu học chống mù chữ

VI ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP.

1/ Nhận định chung nền kinh tế Gia Lai:

Nền kinh tế của Gia Lai đi lên từ điểm xuất phát thấp và gặp rất nhiều khó khăn của một tỉnh miền núi biên giới thuộc cao