skkn môn địa lý thcs

... phù hợp. B. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: I.Thực trạng giảng dạy môn Địa lí ở trường THCS hiện nay : Từ trước tới nay, dạy học môn Địa lí, giáo viên chủ yếu sử dụng các phương pháp dạy học như phương ... pháp giảng dạy bộ môn địa lí. Có thể mỗi trường, mỗi khối lớp, mỗi giáo viên có những phương pháp khác nhau nhằm đạt hiệu quả tốt nhất. Bài tham luận này chỉ là những gì mà tổ Sử -Địa Trường THPT ... học kỳ cũng cần được coi trọng. Đối với môn địa lí thì không có tiết trả bài kiểm tra, trả bài thi trong phân phối chương trình; tuy nhiên giáo viên bộ môn cũng cần phải bỏ ra một lượng thời gian...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... pháp giảng dạy bộ môn địa lí. Có thể mỗi trường, mỗi khối lớp, mỗi giáo viên có những phương pháp khác nhau nhằm đạt hiệu quả tốt nhất. Bài tham luận này chỉ là những gì mà tổ Sử -Địa Trường THPT ... viên thực 5 SỞ GD&ĐT BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG THPT LÊ LỢI Tổ: Sử -Địa ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY BỘ MÔN ĐỊA LÍ Việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá và phương pháp ... trong quá trình đổi mới sự nghiệp giáo dục ở nước ta; và được thực hiện ở tất cả các bộ môn trong đó có bộ môn Địa lí. A. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ: I.Mục đích, ý nghĩa, yêu cầu của...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... Địa lý 8 năm học 2006-2007, tôi nhận thấy nh sau. - Về tâm lý: ĐÃ từng bớc tạo đợc sự hứng thú, khơi dậy lòng say mê học tập môn Địa lý ở học sinh. Chính vì vậy mà các em không còn xem nhẹ môn ... thức địa lý vào cuộc sống thực tiễn một cách dễ dàng và hiệu quả. Giáo viên : Lê Quốc Liệu Trờng trung học cơ sở Kiến Giang - Trớc hết phải tạo đợc cho học sinh sự ham mê học tập môn Địa lý - ... nhiều hay ít. Ví dụ: Bài 1 Địa lí 8 "Vị trí địa lí, địa hình và khoáng sản châu á" Bài này gồm hai phần: 1. Vị trí địa lí và kích thớc của châu lục. 2. Đặc điểm địa hình và khoáng sản ...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... địa lý lớp 9 - Đa số học sinh xem môn Địa lí là môn phụ, do đó ít chú ý đến học tập bộ môn này. Kết quả cho thấy điểm tổng kết của các em phần lớn chỉ đạt điểm trung bình, nhiều em học môn Địa ... chơng trình địa lý lớp 9 có 11 bài thực hành và sau mỗi bài học đều có phần câu hỏi và bài tập để củng cố kiến thức và kĩ năng của học sinh. Các bài thực hành Địa lý và phần bài tập Địa lý tr- ớc ... Quá trình này đợc thể hiện rất rõ trong các bài thực hành Địa lý và các bài tập Địa lý lớp 9. Trong các bài thực hành và phần bài tập Địa lý lớp 9, sách giáo khoa không còn chỉ là tài liệu trình...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... BÀI MÔN ĐỊA LÝ Ở BẬC THCS I/ ĐẶT VẤN ĐỀ . Trong thời gian qua , chúng ta tiến hành thực hiện hoàn thành việc thay sách giáo khoa, đổi mới phương pháp dạy học bậc THCS nói chung và bộ môn Địa lý nói ... định vị trí địa lý của một đối tượng nào đó trên bản đồ . - Giải thích một hiện tượng địa lý . - Trình đặc điểm của một đối tượng nào đó - Nhận xét , so sánh giữa các đối tượng địa lý với nhau ... kích thích phát triển. Môn địa lý là một trong những môn thể hiện cấu trúc đó : Các đơn vị kiến thức đựợc biểu hiện trong SGK qua kênh hình, kênh chữ được thiết lập hợp lý theo từng đơn vị kiến...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... hợp. B. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: I.Thực trạng giảng dạy môn Địa lí ở các trường THPT, THCS hiện nay : Từ trước tới nay, dạy học môn Địa lí, giáo viên chủ yếu sử dụng các phương pháp dạy học ... THCS ụng Quang Bài tham luận về đổi mới phơng pháp dạy học môn Địa lí ở THCS Ngi thc hin: Lờ Th Hng Tổ: Tự nhiên GV trng THCS ụng Quang 1 -Công khai kịp thời. -Vừa sức và bám sát yêu ... trong quá trình đổi mới sự nghiệp giáo dục ở nước ta; và được thực hiện ở tất cả các bộ môn trong đó có bộ môn Địa lí. A. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ: I.Mục đích, ý nghĩa, yêu cầu của...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

Ngày tải lên: 10/10/2013, 23:11

... phú, đa dạng, tạo điều Bộ phận 10 CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÝ CẤP THCS *Việc tích hợp thể hiện ở 3 mức độ : - Mức độ toàn phần: Mục tiêu và nội dung của bài ... lôgic Lớp Tên Bài Địa chỉ tích hợp Nội Dung GD môi trường Ghi chú 6 Bài: 13 Địa hình bề mặt Trái Đất Mục 3: Địa hình Cax-tơ và các hang động Kiến thức: Biết được các hang động ( loại địa hình đặc ... phải tiến hành đô thị hoá gắn liền với phát triển kinh tế và phân bố dân cư hợp lý. Kỹ năng: Phân tích ảnh địa lý về vấn đề MT đô thị ở đới nóng. Thái độ, hành vi: Không đồng tình với hiện tượng...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 21:11

... đôi với BVMT. Bài 28. Đặc điểm địa hình Việt Nam. Mục 3: Địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa và chịu tác động mạnh mẽ của con người. Biết vai trò của địa hình đối với đời sống, sản ... tích cực, tiêu cực của con người tới địa hình ở nước ta, sự cần thiết phải bảo vệ địa hình. Nhận xét tác động(tích cực và tiêu cực) của con người tới địa hình qua tranh ảnh và trên thực ... Quảng Nam. Có ý thức quan tâm đến bảo vệ môi trường của địa phương. Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường ở địa phương. Toàn phần BÁO CÁO VIÊN: HỒ VĂN HƯNG – CA VIẾT HOÀNG Trang...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 01:11

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:30

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 10/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 19:00

... cho rằng việc học môn địa lý là không cần thiết, bởi đây là môn phụ, cốt sao chỉ đủ điểm là được. - Thứ hai là học sinh chưa có phương pháp học môn địa lý nói chung, học địa lý trên phương tiện ... đa số các em đều có suy nghĩ môn địa lý là môn học khô khan, khó và là môn phụ đã ăn sâu vào tiềm thức của học sinh và một số giáo viên .Điều này chứng tỏ môn địa lý không được học sinh quan ... trong dạy học địa lý ở một số bài trong chương trình sách giáo khoa địa lý lớp 6 ở trường THCS Nguyễn Cơng Trứ 2. Đối tượng: Việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý theo chương...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:48

... hợp. 3. ĐỐI TƯNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU : - Học sinh trường THCS Sơn Giang trong quá trình học tập tiếp cận môn địa lý và sử dung SGK địa lý cũng như các tư liệu liên quan. - 4 - Sáng kiến kinh nghiệm ... trọng rèn luyên các kỹ năng địa lý, tuyệt đối loại bỏ xu hướng xem rèn luyện kỹ năng là phần phụ . Kỹ năng chỉ có thể thuần thục thông qua thực hành . Rèn luyện kỹ năng địa lý chính là đòn bẩy cho ... tượng địa lí một cách sinh động, tạo điều kiện hình thành biểu tượng địa lí.Mà như thế chúng ta biết biểu tượng là cơ sở để tạo khái niệm vì nó phản ánh thuộc tính đặc trưng của khái niệm địa lí...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HDC THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS THỊ XÃ PHÚ THỌ NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: Địa lý I. Hướng dẫn chung: 1- Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong ... hưởng của các dòng biển lạnh - lãnh thổ rộng lớn có địa hình cao ít chịu ảnh hưởng của biển nên mưa ít - Ảnh hưởng của khối khí khô từ lục địa Á Âu xuống 1.0 + Hạn chế hoang mạc mở rộng - Trồng ... mạc do không có sự hoạt động của khí hậu nhiệt đới gió mùa 0.5 Câu 3 (2,0 điểm): Sử dụng Alat địa lý Việt Nam (trang 20 bản đồ Lâm nghiệp, trang 22 bản đồ Công nghiệp năng lượng) và kiến thức...

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:42

... và sông chính. D. sông chính, phụ lưu và chi lưu. TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ DIÊN KHÁNH - KHÁNH HOÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÝ, LỚP 6 Thời gian làm bài: 45 phút ... mặt Trái Đất. C. dòng nước chảy thường xuyên trên bề mặt lục địa. D. dòng chảy thường xuyên, tương đối ổn định trên bề mặt lục địa. d) Hệ thống sông gồm có: A. sông chính và sông phụ. B....

Ngày tải lên: 24/08/2013, 07:27

Ngày tải lên: 24/08/2013, 07:28

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:47