phương pháp dạy học môn địa lý thcs

... giá kết quả học tập của học sinh nhằm theo dõi quá trình học tập của học sinh, đưa ra các giải pháp kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy của thày, phương pháp học của trò, giúp học sinh tiến ... KT-ĐG là trường học, môn học với một điều kiện tổ chức dạy học cụ thể. Do việc đổi mới KT-ĐG phải gắn với đặc trưng mỗi môn học, nên phải coi trọng vai trò của các tổ chuyên môn, là nơi trao ... dục và giảng dạy Nghiên cứu các KN, kỹ thuật dạy học và kỹ năng tổ chức các hoạt động cho HS Tổ chức cho GV học ngoại ngữ, tin học để làm chủ các phương tiện dạy học, ... KT-KN

Ngày tải lên: 09/03/2014, 20:20

... -Hiện nay, nhiều học sinh trờng phổ thông nói chung học sinh Trờng THPT Nguyễn Thị Lợi- Sầm Sơn không hứng thú với việc học tập môn KHXH nh môn Địa lý nhiều nguyên nhân Việc học môn học gặp nhiều ... ĐMPP dạy học môn địa lý trờng thpt nguyễn thị lợi A Đặt vấn đề: I Cơ sở lí luận : ĐMPP dạy học lại vấn đề lớn gồm nhiều khâu, nhiều phơng diện, đổi kiểm tra đánh giá khâu quan trọng ĐMPP dạy học ... ĐMPP dạy học môn Địa Lý trờng THPT Nguyễn Thị Lợi đà đạt đợc số kết khả quan - Tạo ®ỵc høng thó häc tËp cho häc sinh NhiỊu em HS đà có đợc tâm lí tự tin chọn khối, bồi dỡng học sinh giỏi môn Địa

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:45

... phơng pháp dạy học nói chung và môn vật lý nói riêng là không thể thiếu đợc Trên đây là những giải pháp của tôi trong đổi mới phơng pháp dạy học môn Vật lý Tôi ... phơng pháp giảng dạy theo hớng đổi mới. Với những lý do trên nên tôi chọn chuyên đề: " Đổi mới phơng pháp dạy học môn vật lý& quot; B. Nội dung và phơng pháp thực hiện chuyên đề 1. Cơ sở lý ... III. Những biện pháp để đổi mới phơng pháp dạy học môn vật lý ở trờng THCS. 1. Nắm bắt đợc mục tiêu của mỗi bài học (Lợng hoá kiến thức) Mục tiêu: Là căn cứ để đánh giá chất lợng của học sinh và

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:37

... vụ giảng dạy nhất là các tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin - Tên sáng kiến/đề tài giải pháp: KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ - Lĩnh vực: ĐỊA LÝ Trang ... dễ dàng hơn, nắm kiến thức vững vàng hơn pháp dạy học môn Địa lý? ?? để nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn và thay đổi cách nhìn của học sinh về môn địa lý hiện nay 2 Sự cần thiết phái áp dụng ... người học, coi trọng thực hành, làm chủ kiến thức, tránh nhồi nhét, học vẹt, học chay Muốn làm được như thế, giáo viên phải thay đổi phương pháp dạy học, phải tạo cho học sinh sự hứng thú trong học

Ngày tải lên: 14/11/2021, 17:27

... đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng học sinh phẩm chất lực Qua thực tế giảng dạy môn Địa lý cấp THCS, phương pháp dạy học truyền thống khơng phù hợp, thể nhiều yếu kém, số phương pháp ... dụng phương pháp khảo sát, điều tra lớp thông qua tiết dạy - Phương pháp tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu - Phương pháp dự 8/ Dự báo đóng góp đề tài Đề tài phương pháp sử dụng BĐTD mơn Địa lí THCS ... Đề tài: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ THCS BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY I- ĐẶT VẤN ĐỀ 1/ Lý chọn đề tài: Với xu tiến cuả thời đại, dạy học theo hướng tích cực có ý nghĩa

Ngày tải lên: 26/12/2017, 17:38

... phương pháp dạy học nói chung và môn vật lý nói riêng là không thể thiếu được Trên đây là những giải pháp của tôi trong đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lý ... nhận thức khoa học. Làm quen với các phương pháp nhận thức như: Đề xuất, giả thuyết, phương pháp thực nghiệm, phương pháp toán học, phương pháp tương tự và mô hình hoá, phương pháp quy nạp, suy ... kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy theo hướng đổi mới. Với những lý do trên nên tôi chọn chuyên đề: " Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý& quot; B. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN

Ngày tải lên: 12/05/2015, 10:36

... I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Các nhà phương pháp học tiếng nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực có chung nhận định, phươg pháp trực quan tích cực phương pháp thuyết giảng truyền thống Trong giảng dạy ... DẠY HỌC Thiết bị dạy học phương tiện thiếu giảng dạy đổi phương pháp dạy học hướng vào hoạt động tích cực, chủ động học sinh Cơ sở vật chất nhà trường phần đáp ứng đầy đủ danh mục thiết bị dạy học ... viên học sinh dạy học Giờ dạy có sử dụng thiêt bị dạy học chất lượng dạy học nhìn chung có hiệu cao Sáng kiến kinh nghiệm cho thấy điều rằng: giáo viên có sử dụng thiết bị dạy học hiệu dạy học

Ngày tải lên: 14/04/2016, 22:13

... pháp, kỹ thuật tổ chức hoạt động nhóm dạy học góp phần nâng cao chất lượng mơn Địa lí trường THCS 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nhóm dạy học môn Địa lý THCS ... trung học sở nói chung 1.2 Mục đích nghiên cứu Xuất phát từ yêu cầu, nhiệm vụ nâng cao chất lượng giảng dạy môn Địa lý “Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nhóm dạy học Địa lý trường trung học ... THCS - Học sinh khối lớp 6; trường THCS 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài liệu xây dựng sở lý thuyết - Phương pháp khảo sát thực tế, thu thập thông tin - Phương pháp thống

Ngày tải lên: 24/03/2018, 09:27

...  Trong giáo dục ­ đào tạo, CNTT đã góp phần hiện đại hóa? ?phương? ? tiện, thiết bị ? ?dạy? ?học,  góp phần đổi mới? ?phương? ?pháp? ?dạy? ?học.  Theo   quan điểm của CNTT, để  đổi mới? ?phương? ?pháp? ?dạy? ?học,  người ta tìm  những “ ? ?phương? ?pháp? ?làm tăng giá trị ...       Để thực hiện? ?phương? ?pháp? ?nghiên cứu đề tài “Ứng dụng CNTT vào   đổi mới? ?phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?mơn vật? ?lý? ?? tơi đã sử  dụng các? ?phương? ? pháp? ?sau:  +? ?Phương? ?pháp? ?điều tra (thăm dị)  +? ?Phương? ?pháp? ?quan sát thực nghiệm  +? ?Phương? ?pháp? ?phân tích tổng hợp, đúc rút kinh nghiệm.  ... Giáo viên: Trần Thị Doan ­ Trường? ?THCS? ?Nguyễn Đức Cảnh Đề tài  “Ứng dụng CNTT vào đổi mới? ?phương? ?pháp? ?dạy? ?học? ?mơn vật? ?lý? ??    Nhờ sự phát triển của khoa? ?học? ?kĩ thuật, q trình? ?dạy? ?học? ?đã sử dụng  phương? ?tiện? ?dạy? ?học? ?hiện đại, như: 

Ngày tải lên: 08/12/2022, 11:49

... kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy theo hướng đổi mới. Với những lý do trên nên tôi chọn chuyên đề: " Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý ở THCS& quot; B. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN ... phương pháp dạy học nói chung và môn vật lý nói riêng là không thể thiếu được Trên đây là những giải pháp của tôi trong đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lý ... nhận thức khoa học. Làm quen với các phương pháp nhận thức như: Đề xuất, giả thuyết, phương pháp thực nghiệm, phương pháp toán học, phương pháp tương tự và mô hình hoá, phương pháp quy nạp, suy

Ngày tải lên: 20/12/2014, 16:19

... cầu nhận thức cũng như hứng thú học tập của học sinh. Địa lí là môn khoa học của các môn khoa học, tri thức địa lí chủ yếu được hình thành bằng các phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, ... thông phải phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp dạy học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, ... niềm vui hứng thú học tập cho học sinh” Cần chuyển từ ? ?Dạy học lấy giáo viên làm trung tâm” sang ? ?Dạy học lấy học sinh làm trung tâm”, phải tích cực hoá các hoạt động của học sinh, khơi dậy

Ngày tải lên: 13/05/2015, 06:16

... khoa học. TRANG 7  Chuyên đề: Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Vật lý 8 Làm quen với các phương pháp nhận thức như: Đề xuất, giả thuyết, phương pháp thực nghiệm, phương pháp toán học, phương pháp ... mới phương pháp giảng dạy môn Vật lý 4 hướng dẫn học sinh thực hiện một số phương pháp suy luận khác như phương pháp tương tự, phương pháp tìm nguyên nhân của hiện tượng. Những hiểu biết về phương ... kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy theo hướng đổi mới. Với những lý do trên nên tôi chọn chuyên đề: " Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý& quot; B. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN

Ngày tải lên: 12/11/2014, 19:09

... kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy theo hướng đổi mới. Với những lý do trên nên tôi chọn chuyên đề: " Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý& quot; B. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN ... nhận thức khoa học. Làm quen với các phương pháp nhận thức như: Đề xuất, giả thuyết, phương pháp thực nghiệm, phương pháp toán học, phương pháp tương tự và mô hình hoá, phương pháp quy nạp, suy ... phương pháp giảng dạy môn Vật lý 8 * Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh. - Tổ chức nội dung kiến thức vật lý trong dạy học phỏng theo chu trình sáng tạo khoa học. Cơ sở lý thuyết của phương

Ngày tải lên: 16/11/2014, 03:39

... 1 ÔN TẬP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Phân tích cách dạy khái niệm “chuyển động tịnh tiến” trong SGK lớp 10 - Bước đầu, SGK làm ... chất điện phân - Hiện tượng dương cực tan - Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm - Ứng dụng vật lý Sử dụng phương pháp giảng giải để cung cấp cho học sinh kiến thức “công của trọng lực không ... quát § Tổng hợp lực § Xây dựng ý nghĩa vật lý “khối lượng” § Tìm điều kiện cân bằng của một chuyển động - Nhận xét: o Phương pháp tiên đề là phương pháp hay để xây dựng định luật này o Đưa

Ngày tải lên: 01/12/2014, 17:54

... 1.2 Phương pháp nghiên cứu: Để thực phương pháp nghiên cứu đề tài “Ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học môn vật lý? ?? sử dụng phương pháp sau: + Phương pháp điều tra (thăm dò) + Phương pháp ... THCS Nguyễn Đức Cảnh Đề tài “Ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học môn vật lý? ?? * Ứng dụng CNTT vào dạy học nhằm mục đích: + Nâng cao chất lượng dạy - học tạo hứng thú học sinh trình dạy học ... đào tạo, CNTT góp phần đại hóa phương tiện, thiết bị dạy học, góp phần đổi phương pháp dạy học Theo quan điểm CNTT, để đổi phương pháp dạy học, người ta tìm “ phương pháp làm tăng giá trị lượng

Ngày tải lên: 18/12/2014, 12:11

... chất, phương tiện dạy học, sách người dạy học? ??, cần phải đổi cách dạy học Đó nhiệm vụ đặt với giáo viên người trực tiếp tác động tới học sinh, trực tiếp tạo sản phẩm giáo dục, phương pháp dạy học ... thi) -> Học sinh muốn học thực học đối phó 2.1.2 Tình hình thực tế môn học Tình hình thực tế môn học Hạn chế: Thuận lợi:  Môn Vật Lý gắn với kiến thức  Mặc dù môn học khô khó khoa học -> khô ... đổi phương pháp, đổi phương pháp ạy học sáng tạo dạy học 2.2 Thực 2.2.1 Xác định mục tiêu dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Theo yếu tố định mục tiêu học bao gồm: Các yếu tố định mục tiêu học

Ngày tải lên: 05/06/2016, 23:03

... 1) PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÝ Phân tích lý luận: việc phân tích kèm theo tồn q trình nghiên cứu hoạt động dạy học lý cần thiết vấn đề sư phạm ví ... định hướng giúp đỡ học sinh cần cách hợp lý phù hợp với tiến trình khoa học hợp lý ,phù hợp với tiến rình khoa học giải vấn đề Mục đính sử dụng tốn vật lý dạy học : BTVL sử dụng phương tiện nghiên ... đáng tin cậy cơng trình nghiên cứu lý luận dạy học rút dk nhờ hiểu biết tường tận tình trạng dạy học vật lý trường học ,nhờ có tranh rõ ràng trình độ tri thức ,kỹ học sinh ảnh hưởng nhân tố khác

Ngày tải lên: 15/07/2016, 09:08

... : Ngời thực hiện Đặng Thị Lan Trờng THCS Đồng Minh 9 SKKN: Đổi mới phơng pháp dạy học môn địa lý ở trờng THCS - Một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học môn Địa lí nhà xuất bản giáo dục ( tháng ... phơng pháp dạy học môn địa lý ở trờng THCS dụng các phơng Pháp, hình thức tổ chức dạy học mới Vậy tích cực hoá hoạt động của học sinh không dừng lại ở hình thức học tập cá nhân mà có lẽ phơng pháp ... Trờng THCS Đồng Minh 1 SKKN: Đổi mới phơng pháp dạy học môn địa lý ở trờng THCS 4. Kết quả thực hiện : Trên đây là tất cả những gì tôi cảm nhận đợc qua việc đổi mới phơng pháp giảng dạy môn địa...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... trình tiếp thu bài học của học sinh. Việc dạy học môn vật lý trong trờng THCS không những nhằm truyền thụ cho học sinh những kiến thức cơ bản về môn vật lý, mà còn là trang bị cho học sinh những ... tạo của học sinh trong học tập các bộ môn nói chung và môn vật lý nói riêng. Do vậy khi giảng dạy môn vật lý đối với ngời giáo viên phải dạy nh thế nào để phát huy ở mỗi đối tợng từ học sinh ... lớp. Lớp 7B: Số học sinh hứng thú học tập môn Vật lý là: 100%. Trong đó: 95% học sinh nắm đợc bài tại lớp. Lớp 7C: Số học sinh hứng thú học tập môn Vật lý là: 100%. Trong đó: 100% học sinh nắm đợc...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 16:10