0

sinh học đại cứng xử sư phạm

TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠMSinh viên thực hiện: PHAN ANH ĐÀO Mã số sinh viên: DHH 021092MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NƯỚC Ô NHIỄMGiáo viên hướng dẫn: Th.S. NGUYỄN VĂN THẠTAn Giang, năm 2004.NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC .................... docx

TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA PHẠMSinh viên thực hiện: PHAN ANH ĐÀO Mã số sinh viên: DHH 021092MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NƯỚC Ô NHIỄMGiáo viên hướng dẫn: Th.S. NGUYỄN VĂN THẠTAn Giang, năm 2004.NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC .................... docx

Nông - Lâm - Ngư

... Phát Triển Nông Thôn, Đại Học An Giang. 9. PGS. PTS. Hoàng Huệ - Xử lý nước thải - Đại học Kiến Trúc Hà Nội. 10. Hoàng Đức Liên, Tống Ngọc Tuấn - Kỹ thuật và thiết bị xử lý chất thải bảo vệ ... Phẩm – Công nghệ xử lý nước thải bằng biện pháp sinh học - Nhà xuất bản giáo dục. Đề tài nghiên cứu khoa học Trang 74Một số phương pháp xử lý nước ô nhiễm Phan Anh Đào IV.1. Xử lý nước thải ... Nguyễn Ngọc Dung - Xử lý nước cấp - Đại học Kiến Trúc Hà Nội. 5. Nguyễn Quang Dương - Kỹ thuật xử lý nước lò hơi. Nhà xuất bản Công Nghệ Kỹ Thuật. 6. Vũ Đăng Độ - Hóa HọcSự Ô Nhiễm Môi...
  • 81
  • 648
  • 1
biện pháp nâng cao chất lượng bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học trường đại học an giang

biện pháp nâng cao chất lượng bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên hệ cao đẳng phạm tiểu học trường đại học an giang

Kinh tế - Quản lý

... vọng, nhu cầu học tập của học sinh. - Tìm hiểu động cơ học tập của học sinh. - Tìm hiểu hứng thú học tập của học sinh. - Tìm hiểu tình trạng lưu ban, bỏ học của học sinh. - v.v. . . IV. ... khoa học cho sinh viên phạm tiểu học vào năm cuối trước khi ra trường. Trường Đại học An Giang - trước đó là trường Cao đẳng phạm An Giang – đã được phép đào tạo giáo viên tiểu học có ... cứu khoa học giáo dục cho sinh viên hệ cao đẳng phạm đào tạo giáo viên tiểu học của Trường Đại học An Giang . 4. ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU : Bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên...
  • 100
  • 2,409
  • 1
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Tiến sĩ

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘIĐẶNG LỘC THỌQUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAMLUẬN ... đẳng phạm CNH-HĐH: Công nghiệp hoá – Hiện đại hoáGD: Giáo dụcGDĐH: Giáo dục Đại học GDĐT: Giáo dục và Đào tạoGV: Giảng viênĐG: Đánh giáĐGGD: Đánh giá Giáo dụcĐGKQHT: Đánh giá Kết quả học ... đại học phạm, 39 trường CĐSP (sau đây trong khuôn khổ luận án gọi chung là các trường phạm) . Đây là lực lượng đóng vai trò quyết định để thực hiện mục tiêu: “Phát triển ngành phạm Việt...
  • 216
  • 1,766
  • 16
Nhận thức về hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi chọn bạn đời của sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm Thái Bình.pdf

Nhận thức về hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi chọn bạn đời của sinh viên trường Cao Đẳng Phạm Thái Bình.pdf

Kinh tế - Thương mại

... những người ñang học tập tại các trường Cao Đẳng, Đại học phạm. Họ là những người học tập và rèn luyện về chuyên môn ñể trở thành những giáo viên trong tương lai. Sinh viên phạm có tất cả ... sinh viên, mối quan hệ này là mối quan hệ hai chiều . 5) Đặc ñiểm tâm lý, nhân cách của sinh viên , sinh viên phạm 5.1 Đặc ñiểm tâm lý, nhân cách của sinh viên : * Về mặt thuật ngữ, sinh ... nhất ñịnh. Trong phạm vi của ñề tài này, chúng tôi tìm hiểu xu hướng hành vi lựa chọn bạn ñời của sinh viên. 4.2.2 Xu hướng chọn bạn ñời của sinh viên - sinh viên phạm Sinh viên là những...
  • 104
  • 2,787
  • 13
Khảo sát hiện trạng sử dụng hóa chất, kháng sinh và chế phẩm sinh học trong nuôi tôm sú công nghiệp tại tỉnh Cà Mau

Khảo sát hiện trạng sử dụng hóa chất, kháng sinh và chế phẩm sinh học trong nuôi tôm công nghiệp tại tỉnh Cà Mau

Nông - Lâm - Ngư

... lợi sẽ phát triển trong nước); Xửsinh học (phân hủy các chất hữu cơ trong nước bằng các vi khuẩn có ích). Đặc điểm một số vi khuẩn dùng trong chế phẩm sinh học. - Lactobacilus acidophilus ... lặp lại trong việc sử dụng hóa chất, chế phẩm sinh học để đánh giá hiệu quả và khả năng sử dụng của từng loại hóa chất, kháng sinh và chế phẩm sinh học đó. Tần số lặp lại của một loại hóa chất ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA THỦY SẢN  LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG HÓA CHẤT, KHÁNG SINH VÀ CHẾ PHẨM SINH HỌC TRONG...
  • 64
  • 1,788
  • 15
Đánh giá kết quả  học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm trung ương

Thạc sĩ - Cao học

... đánh giá và đặc biệt áp dụng vào việc thi tuyến sinh Đại học. Trường Đại học áp dụng mô hình thi trắc nghiệm đầu tiên ở nước ta là trường Đại học Đà Lạt.Năm 1974 các bài trắc nghiệm chuẩn hóa ... Chất lượng sinh viên đang học tập (tiêu chí số 2)- Tác giả Hoàng Bá Thịnh đã đề cập đến vấn đề: Từ sự khác biệt điểm thi môn xã hội học đại cương: Nghĩ về đánh giá kết quả học tập của sinh viên. ... đánh giá giáo dục (1994).19• Đối với học sinh, sinh viênKết quả học tập được công khai hoá, tạo cơ hội cho sinh viên phát triển kỹnăng tự đánh giá, giúp sinh viên nhận ra sự tiến bộ của mình...
  • 157
  • 2,186
  • 7
Đánh giá hiệu quả xử lý kỵ khí, hiếu khí dính bám màng vi sinh vật trong giai đoạn xử lý sinh học của nước thải mỹ phẩm P&G

Đánh giá hiệu quả xử lý kỵ khí, hiếu khí dính bám màng vi sinh vật trong giai đoạn xửsinh học của nước thải mỹ phẩm P&G

Nông - Lâm - Ngư

... µm.Công nghệ hiếu khíĐĩa quay sinh học Lọc sinh học nhò giọtLọc hiếu khí Xử lý sinh học theo mẻHiếu khí tiếp xúcAerotank Sinh trưởng lơ lửngHồ sinh học hiếu khí Sinh trưởng dính bámChương ... Động học của quá trình xửsinh học 312.3 Tổng quan về màng vi sinh vật 342.3.1 Cấu tạo và hoạt động của màng vi sinh vật 342.3.2 Những đặc tính sinh học 382.3.3 Những đặc tính sinh học ... 142.1Tổng quan về các phương pháp xửsinh học kỵ khí 172.1.1 Giới thiệu 172.1.2 Phân loại 212.1.3 Động học cho quá trình kỵ khí 252.2 Tổng quan về quá trình xửsinh học hiếu khí 272.2.1 Định...
  • 96
  • 848
  • 3
thử nghiệm chế phẩm sinh học EIP để xử lý nước thải từ ao nuôi thủy sản

thử nghiệm chế phẩm sinh học EIP để xử lý nước thải từ ao nuôi thủy sản

Báo cáo khoa học

... 165 Kết quả xử lý pH bằng EIP 196 Kết quả xử lý độ đục bằng EIP 217 Kết quả xử lý NO2-bằng EIP 228 Kết quả xử lý NO3-bằng EIP 239 Kết quả xử lý BOD bằng EIP 2410 Kết quả xử lý COD bằng ... bằng EIP 2511 Kết quả xử lý NH4+bằng EIP 2712 Kết quả xử lý DO bằng EIP 2813 Kết quả xử lý PO43-bằng EIP 2914 Kết quả xử lý Coliforms bằng EIP 3120vật thủy sinh (cột A1, A2) là 6 ... Quá trình trao đổi chất của phần lớn sinh vật làm thay đổi pH của môitrường nuôi kem theo những biến đổi về sinh lý của sinh vật. pH tối ưu chohầu hết các vi sinh vật phát triển là 5 -7. pH được...
  • 64
  • 901
  • 3
Sinh học đại cương- khoa học về sự sống

Sinh học đại cương- khoa học về sự sống

Sinh học

... vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học, tế bào học, sinh lý học, di truyền học, … Sự phát triển ngày càng mạnh của ngành khoa học này xuất hiện thêm nhiều bộ môn mới của sinh học như sinh học ... TRINH SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 4 ðVHT MỞ ðẦU Chương I SINH HỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINH HỌC Sinh học có thể nói ñó là khoa học về sự sống. Trong sinh học bao ... vực khác như thực vật học, ñộng vật học, phôi sinh học, vi sinh vật học cũng phát triển mạnh mẽ trong giai ñoạn này. Sự phát triển mạnh mẽ của vật lý, hoá học, toán học ñã tạo ñiều kiện thuận...
  • 6
  • 682
  • 2
Tài liệu Chương trình giáo dục đại học - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - ngành Sư Phạm Toán docx

Tài liệu Chương trình giáo dục đại học - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - ngành Phạm Toán docx

Cao đẳng - Đại học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành ... Tin học cho học sinh trung học phổ thông; rèn luyện cho sinh viên khả năng tư duy toán học, tin học, khả năng giáo dục để giảng dạy các kiến thức toán và kiến thức tin học cho học sinh trung học ... 2522 Văn học dân gian Việt Nam 2 23 Văn học Việt Nam trung đại 1 3 24 Văn học Việt Nam trung đại 2 3 25 Văn học Việt Nam hiện đại 1 4 26 Văn học Việt Nam hiện đại 2 3 27 Văn học Trung Quốc...
  • 100
  • 583
  • 0
Tài liệu Sinh học đại cương-Chương 5: Sự tiến hóa pot

Tài liệu Sinh học đại cương-Chương 5: Sự tiến hóa pot

Điện - Điện tử

... phân bố-Cách ly sinh thái, sinh học: + Do sự sai khác về thời gian sinh sản giữa các nhóm → cách ly không hoàn toàn. Nếu nhóm trung gian bị tiêu diệt → chênh lệch thời gian sinh sản tăng → ... những đ/k sinh thái khác nhau → cách ly tương đối. Nếu kết hợp với cách ly không gian → loài mới được hình thành-Cách ly di truyền – cách ly sinh sản+ Do không phù hợp về cơ quan sinh sản, ... tập tính sinh sản, vật chất di truyền. + Sự cách ly ở mức độ khác nhau: Không giao phối, con lai không sống hoặc sức sống kém4. Học thuyết tiến hoá của Lamac•Lamac là nhà tự nhiên học người...
  • 18
  • 1,655
  • 14

Xem thêm