Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
18
Dung lượng
415 KB
Nội dung
Chương 5. Sựtiến hóa
1. Khái niệm
2. Nguồn gốc sự sống
3. Các giới sinh vật
4. Học thuyết tiếnhóa của Lamac
5. Học thuyết tiếnhóa của Dacuyn
6. Quần thể và sự di truyền quần thể
7. Quan niệm hiện nay về Tiến hóa
- Nguyên liệu của quá trình tiến hóa
- Động lực của quá trình tiến hóa
- Sự cách ly và nguồn gốc các loài
- Cơ chế hình thành loài
1. Khái niệm chung
-
Tiến hoá: Những biến đổi dần dần của các quần
thể SV trong thời gian dài; biểu hiện= những
đặc điểm mới và sự hình thành loài mới.
-
Học thuyết tiến hoá: Nghiên cứu quy luật phát
triển lịch sử của giới hữu cơ (nguồn gốc các
loài; fát triển cá thể; quan hệ của fát triển)
-
Những v/đ chính: Bằng chứng/nguyên
nhân/phương thức/chiều hướng; giải thích sự
đa dạng của giới hữu cơ và sự thích nghi của
sinh vật với các điều kiện sống
2. Nguồn gốc sự sống
Học thuyết về sự sống điển hình nhất là của Oparin (cuốn
“nguồn gốc sự sống”, 1934)
•
Sự sống đầu tiên được xuất hiện từ vật chất vô cơ, trải
qua 4 giai đoạn
-
Tổng hợp các chất hữu cơ đơn giản : a.a; nucleotit
-
Trùng hợp các đại phân tử: A. nucleic; protein
-
Hình thành các đại phân tử tự tái bản: Đầu tiên là ARN,
sau là ADN, hình thành mối quan hệ: ADN- ARN-Protein
-
Hình thành tế bào nguyên thủy: Hình thành hạt
Coaxecva, hình thành màng (pr+lipit) ngăn cách với môi
trường. Các hạt có thể tích lũy năng lượng, sinh trưởng
và phân chia. Hình thành t/b nguyên thủy= procaryota;
sau đó t/b Eucaryota hình thành = phức tạp hóa cấu
trúc
3. Các giới sinh vật
Hệ thống phân loại 5 giới theo R.H. Whitaker, 1969
•
Giới Monera: Sinh vật tiền nhân. Bao gồm: Vi
khuẩn, tảo lam, vi khuẩn cổ.
•
Giới Protista: Sinh vật nhân chuẩn, đa số
đơn bào, một số đa bào
•
Giới nấm: Sinh vật nhân chuẩn, không có lục
lạp, sống dị dưỡng, hoại sinh. Cơ thể = hệ
sợi mảnh, sinh sản = bào tử
•
Giới thực vật: SV nhân chuẩn, đa bào, có lục
lạp, quang hợp, sống tự dưỡng.
•
Giới động vật: SV nhân chuẩn, đa bào không
có lục lạp, sống dị dưỡng
4. Học thuyết tiếnhoá của Lamac
•
Lamac là nhà tự nhiên học người Pháp (1744-1829);
Quan điểm tiếnhóa được thể hiện trong cuốn “Triết
học động vật”, 1809. Những nội dung chính:
-
Sự biến đổi của loài: Loài không thực sự tồn tại. Sinh
vật biến đổi từ từ → dạng trung gian ranh giới loài
khó xác định. Không loài nào bị diệt vong
-
Chiều hướng tiến hóa: Từ dạng đơn giản phức tạp
kết thúc cơ thể hoàn thiện = sự tiệm tiến. Ngoại cảnh
thay đổi chậm sinh vật thích ứng kịp (thích ứng trực
tiếp với ngoại cảnh)
-
Nguyên nhân tiến hóa: 2 nguyên lý cơ bản
+ Khuynh hướng tiệm tiến: bản thân sinh vật tự hoàn
thiện. Động lực của tiếnhóa là mục đích nội tại, tự
thân vận động theo hướng định sẵn
+ Tác dụng của ngoại cảnh: Điều kiện sống thay đổi →
sinh vật biến đổi → tích lũy qua thời gian dài và
truyền lại cho đời sau → biến đổi sâu sắc của sinh vật
5. Học thuyết Đacuyn
•
Sac lơ Đacuyn (1809-1882) nhà tự nhiên học người
Anh. Trong tác phẩm “Nguồn gốc các loài”(1859),
ông đã cung cấp những bằng chứng giải thích sự
phát triển của sinh giới bằng quy luật khách quan.
Nội dung cơ bản:
a. Biến dị:
- KN: Sự phát sinh những điểm sai khác giữa các cá
thể cùng loài trong quá trình sinh sản. Sự chệch
hướng đột ngột/ sai dị cá thể. Đối với tiến hoá, vai
trò của sai cá thể lớn hơn vì nó phổ biến, thường
xuyên và phong phú
- Nguyên nhân của biến dị: 2 NN
+ Điều kiện môi trường sống tác động 2 cách: là
trực tiếp ảnh hưởng thấy ngay ở đời cá thể, biến đổi
đồng loạt theo hướng xác định; Tác động gián tiếp
qua nhiều thế hệ, thông qua con đường sinh sản,
ảnh hưởng các t/b sinh dục, phát triển phôi→ ảnh
hưởng con cái, biến dị riêng lẻ theo hướng không
xác định là nguyên liệu chọn giống và tiến hóa
+ Bản chất của cơ thể sinh vật khác nhau nên
chúng f/ư khác nhau trước tác động của điều kiện
môi trường sống. NN này quan trọng hơn trong việc
xác định đặc điểm của từng biến dị
- Sự di truyền các biến dị: Mọi BD đều DT được .
Những cá thể nào có khả năng thích ứng tốt hơn thì
cá thể đó sẽ tồn tại và truyền đặc điểm thích nghi
cho thế hệ sau
b. Chọn lọc nhân tạo-nguồn gốc các giống vật nuôi
cây trồng
•
Đặc điểm: Mỗi loài có nhiều giống, có sự sai khác
lớn, thích nghi với nhu cầu con người
•
Chọn lọc nhân tạo là yếu chính → giống vật nuôi cây
trồng
•
Sinh vật phát sinh BD theo hướng không xác định.
Con người loại bỏ những cá thể mang BD không phù
hợp, giữ và cho sinh sản những cá thể mang BD phù
hợp. Qua nhiều thế hệ làm cho vật nuôi cây trồng
biến đổi sâu sắc.
•
Chọn lọc theo những mục đích khác nhau → biến
đổi theo các hướng khác nhau. Từ vài loài hoang dại
→ nhiều giống.
•
Những bộ phận nào của vật nuôi cây trồng được
con người chú ý sẽ biến đổi nhanh.
c. Đấu tranh sinh tồn và chọn lọc tự nhiên
•
Biến dị luôn xuất hiện; những cá thể nào mang BD có lợi
sẽ sống sót, phát triển tốt, sinh sản nhiều → con cháu
đông. Ngược lại → con cháu hiếm dần có thể diệt vong
•
Động lực của chọn lọc tự nhiên là đấu tranh sinh tồn
•
Sinh vật phải thường xuyên chống lại yếu tố bất lợi và
giành đk thuận lợi để tồn tại, phát triển
•
Cạnh tranh cùng loài là động lực chủ yếu của tiến hóa.
Những đặc điểm có lợi nhất cho sự tồn tại và phát triển
của loài được bảo tồn → loài thích nghi hơn với môi
trường sống
•
Đánh giá học thuyết của Đacuyn:
-
Được xây dựng trên cơ sở khoa học vững chắc, giải
thích được quá trình hình thành loài mới và đặc điểm
thích nghi
-
Chưa phân biệt được biến dị DT và không DT. Chỉ thấy
được vai trò đấu tranh sinh tồn là mối quan hệ kẻ thù,
chưa thấy được tính hợp tác.
6. Quần thể và sự di truyền quần
thể
a. Những đặc trưng cơ bản của quần thể
-
Sự phân bố các cá thể trong quần thể
-
Mật độ quần thể
-
Thành phần các nhóm tuổi
-
Tỷ lệ giới tính
-
Sức sinh sản
-
Tỷ lệ chết
-
Sự sinh trưởng của quần thể
b. Sự di truyền của quần thể
[...]... bị phân hóa Các hình thức chọn lọc c Sự cách ly và nguồn gốc các loài • Các hình thức và cơ chế cách ly - Cách ly không gian: Phân bố của loài bị gián đoạn = chướng ngại địa lý dẫn đến sự hình thành loài mới khác vùng phân bố - Cách ly sinh thái, sinh học: + Do sự sai khác về thời gian sinh sản giữa các nhóm → cách ly không hoàn toàn Nếu nhóm trung gian bị tiêu diệt → chênh lệch thời gian sinh sản... phát tán và tồn tại ở dị hợp tử Thường chỉ tiếnhóa trong loài - Đột biến nhiễm sắc thể Xảy ra trong quá trình phân ly hoặc tự nhân đôi của NST Đột biến cấu trúc: đảo đoạn, chuyển đoạn, mất đoạn, lặp đoạn; ĐB số lượng : đa bôi, dị bội Phần lớn có hại - Biến dị tổ hợp=Tổ hợp lại v/c DT trên cơ sở của 3 quá trình: Sự trao đổi chéo, sự phân ly độc lập của NST, sự kết hợp ngẫu nhiên của các giao tử Trong... cách ly hoàn toàn + Trong cùng khu vực địa lý, các nhóm trong loài thích ứng với những đ/k sinh thái khác nhau → cách ly tương đối Nếu kết hợp với cách ly không gian → loài mới được hình thành - Cách ly di truyền – cách ly sinh sản + Do không phù hợp về cơ quan sinh sản, tập tính sinh sản, vật chất di truyền + Sự cách ly ở mức độ khác nhau: Không giao phối, con lai không sống hoặc sức sống kém d Các... tần số của alen trội A - q là tần số của alen lặn a - p +q = 1 • Điều kiện nghiệm đúng - Quần thể đủ lớn; Sự giao phối ngẫu nhiên; Không có gen bị mất; Không có đột biến; Chon lọc tự nhiên tácđộng là như nhau ở các kiểu hình 7 Quan niệm hiện nay về tiếnhoá a Nguyên liệu- Biến dị - Đột biến gen: sự thay đổi thành phần, trật tự Nucleotit trên phân tử ADN → thay đổi Protein Xảy ra trong quá trình tự sao...b Sự di truyền của quần thể • Quần thể tự giao: Các cá thể đồng hợp tử chiếm ưu thế, dị hợp tử xuất hiện khi có sự giao phối giữa các cá thể đồng hợp tử khác nhau về di truyền hoặc đột biến Thành phần quần thể biến đổi và không có cân bằng di truyền • Quần thể tạp giao: Tỷ lệ dị hợp tử lớn và có sự ổn định vốn gen của quần thể tuân theo quy luật HardyWeinberg... cải biến theo hướng thích nghi tạo nên kiểu gen mới cách ly sinh sản với vốn gen ban đầu • Có 3 kiểu hình thành loài: Hình thành loài khác chỗ, liền chỗ và cùng chỗ - Hình thành loài khác chỗ: Nhân tố ban đầu là sự cách ly địa lý Có ít nhất 3 yếu tố làm cho quần thể phân ly: Ngẫu nhiên 2 hệ thống quần thể có tần số gen ban đầu khác nhau; Có sự tích lũy các đột biến khác nhau; Chịu áp lực của chọn lọc... Chịu áp lực của chọn lọc tự nhiên khác nhau - Hình thành loài liền chỗ: Giữa các quần thể trong các vùng liền kề nhau, trao đổi gen tự do với nhau Đ/k tự nhiên tác động đến sinh sản, hỗ trợ giao phối trong nội bộ nhóm → cách ly sinh sản → loài mới - Hình thành loài cùng chỗ: Do hiện tượng đa bội Diễn ra nhanh (bố mẹ một loài, con cái loài khác); Phổ biến ở thực vật, hiếm thấy ở động vật Có 2 kiểu là . 5. Sự tiến hóa
1. Khái niệm
2. Nguồn gốc sự sống
3. Các giới sinh vật
4. Học thuyết tiến hóa của Lamac
5. Học thuyết tiến hóa của Dacuyn
6. Quần thể và sự. quần thể
7. Quan niệm hiện nay về Tiến hóa
- Nguyên liệu của quá trình tiến hóa
- Động lực của quá trình tiến hóa
- Sự cách ly và nguồn gốc các loài
-