sinh hoc 8 bai 34
bài giảng sinh học 8 bài 34 vitamin và muối khoáng
... enzim,là thành phần cấu taọ nên TB thể… Nếu thiếu sẻ gây rối loạn sinh lý thể Bài 34 -Vai trò vitamin I- Vitamin - (HS nắm kỹ tốt) Bảng 34. 1 Tóm tắt vai trò chủ yếu số vitamin Nhóm tan dầu mỡ: A,D,E,K… ... lông, tóc -> Tạo độ xốp, hạn chế thoát nhiệt sưởi ấm thể … Các hoạt động sinh lý giảm -> Hạn chế tiêu hao nhiệt TaiLieu.VN Bài 34 I- Vitamin Vitamin có vai trò quan trọng đời sống Con người thiếu ... khớp) thiếu rau quả, thịt lợn => Thiếu Vitamin ? Vậy sống thiếu Vtm điều sẻ xảy HS => Đời sống sinh hoạt người sẻ không bình thường mắc số bệnh ? Thực sgk Hãy đánh dấu X vào câu đúng: • Vitamin...
- 16
- 3,229
- 0
sinh hoc 8. bai 22. ve sinh he ho hap
... thể gây ung thư Các vi sinh vật gây bệnh Trong không khí bệnh viện môi trường thiếu vệ sinh Gây bệnh viêm đường dẫn khí phổi, làm tổn thư ơng hệ hô hấp; gây chết Bài 22: Vệ sinh hô hấp I Cần bảo ... Lưu huynh ôxit (SOx) Khí thải sinh hoạt công nghiệp Làm cho bệnh hô hấp thêm trầm trọng Làm cho bệnh hô hấp thêm trầm trọng Cacbon oxit (COx) Khí thải công nghiệp, sinh hoạt; khói thuốc Chiếm ... có hại tác dụng biện pháp? Bài 22: Vệ sinh hô hấp I Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi tác nhân có hại Các tác nhân gây hại tới hoạt động hô hấp: Bụi, khí độc, vi sinh vật > gây lao phổi, viêm, ung thư...
- 12
- 6,033
- 9
sinh hoc 8. Bài 3. TẾ BÀO
... cholesterol, Cách tiến hành: glicolipit), protein, gluxit – GV treo bảng phụ 3.1 – Màng sinh chất có chức gì? Tại màng sinh chất lại thực chức đó? – Chất tế bào có chức gì? – Kể tên hai hoạt động sống ... chức thể sống? – GV nhận xét – bổ sung - Trao dổi chất lượng Chức tế bào thực - Sinh sản cảm ứng trao đổi chất lượng - Sinh trưởng phát triển cung cấp lượng cho hoạt động sống thể Ngồi ra, phân chia ... protein), trung thể(phân chia tế bào) + Nhân tế bào – HS quan sát bảng phụ →Dịch nhân: nhiễm sắc – Màng sinh chất có lỗ màng thể(ADN axit đảm bảo mối liên hệ tế đeoxiribonucleic) → Di bào với máu dòch...
- 3
- 22,523
- 34
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu và môi trường trong cơ thể
... nghiệm Thành phần máu Ly tâm Huyết tương tế báo máu Hång cÇu 4- 4,5 triƯu tÕ bµo/mm2 B¹ch cÇu 7000 -80 00 tb/mm3 BC a kiỊm BC trung tính BC a axit Hång cÇu BC Limpho BC Mono Chọn từ thích hợp điền ... – ĐÁNH GIÁ Máu gồm thành phần cấu tạo nào? a Tế bào máu: hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu b Nguyên sinh chất, huyết tương c Protein, Lipít, muối khoáng d Các tế bào máu, huyết tương Môi trường gồm:...
- 20
- 8,425
- 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch
... kháng sinh Bệnh lở mồ long móng trâu bò II Min dch: Đọc thông tin SGK thảo luận nhóm: Sự khác miễn dịch tự nhiên miễn dịch nhân tạo? Miễn dịch tự nhiên có đợc cách ngẫu nhiên, bị động từ thể sinh ... t cỏc Cỏc loi bnh m tr em c loi vi sinh vt gõy bnh b lm yếu tiờm phũng theo chng trỡnh tiờm i không khả gây bệnh) Khi chng m rng:Si, lao, ho g, bch tiờm hoc ung vacxin vo c th s cú tỏc dng hỡnh ... theo chế chìa khóa ổ khóa, nghĩa kháng nguyên kháng thể I.Các hoạt động chủ yếu bạch cầu : Khi vi sinh vật xâm nhập vào mô thể, hoạt động bạch cầu để bảo vệ thể thực bào Tớn hiu húa hc A Mạch máu...
- 20
- 1,851
- 6
Giáo án tham khảo sinh học 8 Bài 45 Dây thần kinh tủy
... Xung thần kinh dẫn truyền da tiếp nhận kích thích? Rễ sau Rễ sau Rễ trước Da Cơ B Cung phản xạ sinh dưỡng Các rễ tủy dây thần kinh tủy BÀI 45: DÂY THẦN KINH TỦY Cấu tạo dây thần kinh tủy - Dây...
- 27
- 4,412
- 1
Giáo án sinh học 8 Bài 48 Hệ thần kinh sinh dưỡng
... Da Cơ A Cung phản xạ vận động TIẾT 50 BÀI 48: HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG I Cung phản xạ sinhdưỡng II.Cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng III Chức hệ thần kinh sinh dưỡng Sừng bên Sừng trước Sừng sau Rễ ... Chức hệ thần kinh sinh dưỡng Hai phân hệ có tác dụng đối lập nhau, điều khiển, điều hòa hoạt động quan nội tạng (cơ trơn, tim tuyến) Bài 48: HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG I Cung phản xạ sinh dưỡng -Trung ... kinh sinh dưỡng Học bảng 48- 1 SGK trang 152 III Chức hệ thần kinh sinh dưỡng Hai phân hệ có tác dụng đối lập nhau, điều khiển, điều hòa hoạt động quan nội tạng (cơ trơn, tim tuyến) Củng cố Bài 48: ...
- 31
- 4,921
- 3
Giáo án tham khảo Sinh học 8 bài 51 Cơ quan phân tích thính giác
... QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC III Vệ sinh tai Thảo luận nhóm phút, trình bày biện pháp bảo vệ vệ sinh tai? BÀI 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC III Vệ sinh tai - Giữ vệ sinh tai: Lau rửa tăm - Bảo vệ ... bệnh đau mắt hột biện pháp vệ sinh mắt? ĐÁP ÁN : - Mặt mi mắt có nhiều hột cộm lên Khi hột vỡ thành sẹo, lơng quặm cọ làm đục màng giác, gây mù lồ - Phòng tránh: giữ vệ sinh mắt, có bệnh dùng thuốc ... Ngun nhân Cách khắc phục Cận thị -Bẩm sinh: cầu mắt dài, thể thủy tinh q phồng - Khơng giữ khoảng cách đọc sách Đeo kính phân kì (kính mặt lõm) Viễn thị -Bẩm sinh: cầu mắt ngắn - Thể thủy tinh bị...
- 35
- 2,295
- 0
Giáo án tham khảo sinh học 8 Tiết 34 Thâm nhiệt
... - cảm gây sốt làm thân nhiệt cao 38, 8 độ C -cúm thường thân nhiệt 39,4 độ C III PHƯƠNG PHÁP PHÒNG CHỐNG NÓNG, LẠNH Để đề phòng cảm nóng, cảm lạnh, lao động sinh hoạt hàng ngày ta cần phải ý ... người khỏe mạnh nhiệt độ thể trời nóng trời lạnh thay đổi nào? Thân nhiệt ổn định 370C cân trình sinh nhiệt tỏa nhiệt Vậy sốt nhiệt độ lại tăng? - Làm giảm phát triển vi khuẩn hay siêu vi, chúng ... xâm nhập vi trùng II Sự điều hòa thân nhiệt Vai trò da điều hòa thân nhiệt Nhiệt hoạt động thể sinh đâu để làm gì? Được máu phân phối khắp thể tỏa môi trường để đảm bảo cho thân nhiệt ổn định...
- 20
- 741
- 0
Giáo án sinh học 8 - Bài mở đầu potx
... người vệ sinh Mục tiêu: - Xác định nhiệm vụ môn học - Nêu mối quan hệ chứng minh sinh học Người ngành khoa học khác Tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hướng dẫn cho học sinh đọc ... Thảo luận nhóm bàn nhanh, đại diện nhóm - Yêu cầu học sinh quan sát H1.1; phân tích Dự kiến: 1.2; 1.3, trả lời câu hỏi SGK + Hiểu cấu tạo chức sinh lý - Hãy phân tích cụ thể mối quan hệ phận dễ ... Hoạt động 3: Phương pháp học tập môn học thể người vệ sinh: Mục tiêu: Nêu phương pháp đặc thù môn Tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Viết bảng phụ loại phương -HS đọc TT SGK độc...
- 7
- 699
- 1
Sinh học 8 - BÀI MỞ ĐẦU ppt
... định mục đích II/ Nhiệm vụ nhiệm vụ phần thể người vệ sinh phần thể người Mục tiêu : Hs biết mục đích, vệ sinh nhiệm vụ ý nghĩa môn học – Sinh học cung Cách tiến hành: – GV cho HS đọc thông tin ... Mở : Trong chương trìng Sinh học lớp 7, em học ngành động vật nào? Lớp động vật ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hoá nhất? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động ... mối quan hệ quan trọng hơn? sinh lí thể, với môi trường, hiểu biết – Vì phải nghiên cứu thể thấy loài phòng chống bệnh tật mặt: cấu tạo, chức vệ người có nguồn gốc động sinh? – GV lấy ví dụ giải...
- 5
- 538
- 0
Sinh học 8 - BÀI 2: CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI pps
... thần kinh môi trường, điều hoà hoạt động quan Hệ sinh dục Đường sinh dục tuyến sinh dục III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: Sinh sản trì nòi giống Đặc điểm để phân biệt người ... quan nghiên cứu suốt năm học môn Cơ thể người vệ sinh Để có khái niệm chung, tìm hiểu khái quát cấu tạo thể người Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Tìm hiểu phần I/ ... gan, tụy, thận, Các hệ quan: năng, thành phần hệ quan bóng đái quan - Bảng SGK Cách tiến hành: sinh sản – Cơ thể bao bọc quan nào? Chức phận quan gì? – Da – Bảo vệ thể – Dưới da quan nào? – Hệ...
- 7
- 16,645
- 16
Sinh học 8 - BÀI TIẾT và CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU potx
... – trọng chúng với thể sống Cách tiến hành: thể thải chất độc – Học sinh thu nhận xử lí hại môi trường – – GV yêu cầu học sinh làm việc độc thông tin mục – lập với SGK – Nhờ họat động – – ... – môi trường bên + Các sản phẩm thải (cần Sản phẩm thải cần ổn định , tiết) phát sinh từ đâu ? tiết phát sinh từ họat động tao tạo điều kiện thuận + Họat động tiết đóng vai đổi chất tế bào ... tiểu , bóng Cách tiến hành: đái , ống đái – GV yêu cầu học sinh quan sát – HS làm việc độc lập với SGK – – – Thận gồm triệu – hình 38 – , đọc kĩ thích Tựquan sát thật kỹ hình , ghi nhớ cấu...
- 5
- 1,522
- 0
Sinh học 8 - BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU pot
... thừa – GV yêu cầu học sinh tự rút kết khỏi thể – luận – Học sinh trình bày , lớp bổ – + Vì tạo thành nước tiểu diễnsung để hòan chỉnh đáp án liên tục mà tiết nước tiểu – Học sinh nêu : – lại gián ... bổ sung – cần thiết Bài – Học sinh thảo luận nhóm: – nước với máu ( huyết tương ) điểm Nước tiểu đầu tế bào thức Prôtêin + Hòan thành bảng so sánh nước Học sinh hoàn thành bảng so tiểu đầu ... thảo luận : ? tiết chất thừa , chất – GV yêu cầu học sinh đọc lại – + Thành phần nước tiểu đầu khác + Quá trình tiết : + sánh – – GV gọi học sinh lên sửa bổ – Đại diện nhóm trình bày – tiểu sung...
- 5
- 722
- 0
Sinh học 8 - BÀI MỞ ĐẦU pps
... Xác định mục đích II/ Nhiệm vụ nhiệm vụ phần thể người phần thể người vệ sinh vệ sinh Mục tiêu : Hs biết mục đích, – Sinh học cung nhiệm vụ ý nghĩa môn học cấp kiến thức Cách tiến hành: – GV ... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Vị trí người I/ Vị trí tự nhiên người Mục tiêu: HS xác định được.vị ... vụ rõ đặc điểm cấu tạo chức với quan trọng hơn? – Vì phải nghiên cứu thể mặt: cấu tạo, chức vệ sinh? – GV lấy ví dụ giải thích câu “Một nụ cười mười thang thuốc bổ” thấy loài phòng chống bệnh...
- 5
- 496
- 0
Sinh học 8 - BÀI 1 : BÀI MỞ ĐẦU pptx
... Xác định mục đích II/ Nhiệm vụ nhiệm vụ phần thể người phần thể người vệ sinh vệ sinh Mục tiêu : Hs biết mục đích, – Sinh học cung nhiệm vụ ý nghĩa môn học cấp kiến thức Cách tiến hành: – GV ... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Vị trí người I/ Vị trí tự nhiên người Mục tiêu: HS xác định được.vị ... vụ rõ đặc điểm cấu tạo chức với quan trọng hơn? – Vì phải nghiên cứu thể mặt: cấu tạo, chức vệ sinh? – GV lấy ví dụ giải thích câu “Một nụ cười mười thang thuốc bổ” thấy loài phòng chống bệnh...
- 5
- 850
- 0
Sinh học 8 - BÀI TIẾT và CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU pps
... Học sinh thảo luận nhóm thống thận – – 3d ; 4d đáp án trình bày đáp án – GV yêu cầu học sinh trình bày – Nhóm khác nhận xét bổ sung – – tranh ( mô hình ) cấu tạo quan tiết nước tiểu ? – Học sinh ... bên + Các sản phẩm thải (cần + Sản phẩm thải cần ổn định , tạo điều kiện tiết) phát sinh từ đâu ? tiết phát sinh từ họat động tao thuận lợi cho hoạt + Họat động tiết đóng vai đổi chất tế bào thể ... gồm triệu – Cách tiến hành: đơn vị chức để – GV yêu cầu học sinh quan sát – HS làm việc độc lập với SGK lọc máu hình thành – – hình 38 – , đọc kĩ thích Tựquan sát thật kỹ hình , ghi nhớ cấu...
- 4
- 1,680
- 3
Sinh học 8 - BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU ppsx
... thừa – GV yêu cầu học sinh tự rút kết khỏi thể – – Học sinh trình bày , lớp bổ – luận + Vì tạo thành nước tiểu diễnsung để hòan chỉnh đáp án liên tục mà tiết nước tiểu – Học sinh nêu : – lại gián ... thải Tạo thành nước tiểu – GV yêu cầu học sinh đọc lại – thức thích hình 39.1 thảo luận : + Thành phần nước tiểu đầu khác Hấp thụ lại chất – Học sinh thảo luận nhóm: – với máu ( huyết tương ... tế bào ? Prôtêin + Hòan thành bảng so sánh nước + Học sinh hoàn thành bảng so tiểu đầu nước tiểu thức II Bài tiết nước sánh – GV gọi học sinh lên sửa bổ – Đại diện nhóm trình bày – – tiểu: –...
- 4
- 801
- 4
SINH HỌC 8 BÀI 13
... Màu hồng, hình đĩa lõm mặt, nhân Trong suốt, kích thước lớn, có nhân Chỉ mảnh chất tế bào tế bào sinh tiểu cầu CHƯƠNG III BÀI 13 TUẦN HOÀN MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ I MÁU Tìm hiểu thành phần ... bào máu b c a HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Ở người, trung bình có 75ml máu/ kg thể, nữ giới 70ml/kg nam giới 80 ml/kg Vậy thể em nặng kg? Hãy đọc phần “ Em có biết” thử tính xem thể em có khoảng lít máu? - ... số bệnh khác - Đọc trước 14: Bạch cầu – Miễn dịch XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ, CÁC EM HỌC SINH ĐÃ THAM GIA TIẾT DẠY KÍNH CHÚC SỨC KHỎE VÀ CHÀO TẠM BIỆT HẸN GẶP LẠI LẦN SAU ...
- 18
- 6,942
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25