sinh 11 tích hợp môi trường

sinh 8 tich hop moi truong

sinh 8 tich hop moi truong

... năng sinh lí các cơ quan, hệ cơ quan. - Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế, có biện pháp vệ sinh rèn luyện cơ thể. Phương pháp học tập phù hợp với đặc điểm môn học là kết hợp ... trong TB có sự phối hợp hoạt động để TB thực hiện chức năng sống. - HS rút ra kết luận - TB được bao bọc bằng lớp màng sinh chất và chức năng thực hiện TĐC giữa TB với môi trường trong cơ thể ... bản như trao dổi chất, sinh trưởng, sinh sản, di truyền đều được tiến hành ở TB) - GV yêu cầu HS rút ra kết luận nhân qui đònh đặc điểm cấu trúc Prôtêinđược tổng hợp trong TB ở Ribôxôm. Như

Ngày tải lên: 12/07/2014, 17:00

256 834 0
giáo án sinh 11 tích hợp lồng ghép giáo dục môi trường

giáo án sinh 11 tích hợp lồng ghép giáo dục môi trường

... thoát ra Để đảm bảo cân bằng nước phải tưới tiêu hợp lí. 3 Củng cố * Hãy điền thông tin thích hợp vào dấu "?" ? Cây xanh ? Môi trường Môi trường ... của học sinh Hoạt động 3:Tìm hiểu các tác nhân ảnh hưởng đến quá trình thoát hơi nước và cơ sở sinh lí để tưới tiêu hợp lí - CH: quá trình thoát hơi nước có phụ thuộc điều kiện môi trường?  ... đú cú ý thức tham gia bảo vệ mụi trường đất và nước, chăm súc, tưới nước, bún phõn hợp lớ. Trang 3Tiểu kết:* Hấp thụ nước Theo cơ chế thẩm thấu: nước đi từ môi trường nhược trương vào dung dịch

Ngày tải lên: 18/08/2014, 06:15

20 806 14
Một vài kinh nghiệm áp dụng tích hợp môi trường và liên hệ thực tế vào các bài dạy chương 2 nitơ – phôt pho ( hóa học 11 ) nhằm nâng cao hứng thú  học tập của học sinh

Một vài kinh nghiệm áp dụng tích hợp môi trường và liên hệ thực tế vào các bài dạy chương 2 nitơ – phôt pho ( hóa học 11 ) nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

... giới sinh -Sự biến đổi chất môi trường -Ảnh hưởng yếu tố tới thành phần môi trường -Nguồn gây ô nhiễm môi trường : chất hóa học tác hại sinh lí chúng với động vật người -Tiêu chuẩn môi trường ... dung tích hợp mơi trường thuộc chương nhóm nitơ – sách giáo khoa hóa học 11 b.Một số ví dụ áp dụng tích hợp môi trường , liên hệ thực tế sử dụng dạy thuộc chương 2: nitơ - phốt –Hóa học 11 c.Một ... tế môi trường đa dạng Đó lí tơi chọn đề tài : “Một vài kinh nghiệm áp dụng tích hợp môi trường liên hệ thực tế vào dạy chương 2: nitơ – phơt ( hóa học 11 ) nhằm nâng cao hứng thú học tập học sinh. ”

Ngày tải lên: 01/12/2018, 07:28

22 152 0
Một vài kinh nghiệm áp dụng tích hợp môi trường và liên hệ thực tế vào các bài dạy chương 2  nitơ – phốt pho (hóa học 11 ) nhằm nấng cao hứng thú học tập của học sinh

Một vài kinh nghiệm áp dụng tích hợp môi trường và liên hệ thực tế vào các bài dạy chương 2 nitơ – phốt pho (hóa học 11 ) nhằm nấng cao hứng thú học tập của học sinh

... giới sinh -Sự biến đổi chất môi trường -Ảnh hưởng yếu tố tới thành phần môi trường -Nguồn gây ô nhiễm môi trường : chất hóa học tác hại sinh lí chúng với động vật người -Tiêu chuẩn môi trường ... dung tích hợp mơi trường thuộc chương nhóm nitơ – sách giáo khoa hóa học 11 b.Một số ví dụ áp dụng tích hợp môi trường , liên hệ thực tế sử dụng dạy thuộc chương 2: nitơ - phốt –Hóa học 11 c.Một ... tế môi trường đa dạng Đó lí tơi chọn đề tài : “Một vài kinh nghiệm áp dụng tích hợp môi trường liên hệ thực tế vào dạy chương 2: nitơ – phơt ( hóa học 11 ) nhằm nâng cao hứng thú học tập học sinh. ”

Ngày tải lên: 07/01/2020, 13:48

22 427 0
giao an sinh hoc 6 ba cot tich hop moi truong

giao an sinh hoc 6 ba cot tich hop moi truong

... định tầng phát sinh: tầng sinh vỏ tầng sinh trụ :  Mục tiêu: hs phân biệt tầng sinh vỏ tầng sinh trụ  xđịnh to nhờ tầng sinh trụ tầng sinh vỏ Hoạt động giáo viên Hđ học sinh Nội dung -Treo ... tầng sinh vỏ tầng sinh trụ - Các bó mạch xếp lộn xộn thân I Tầng phát sinh: có loại: -Tầng sinh vỏ -Tầng sinh trụ Kết luận : Thân gỗ to phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ tầng sinh ... mơi trường (hình thái, cấu tạo thể phù hợp với môi trường) (98)Hoạt dộng 1: Tìm hiểu đặc điểm thích nghi nước.  Mục tiêu: nêu đặc điểm cuốn, phiến với môi trường Hoạt động giáo viên Hđ hsinh

Ngày tải lên: 20/04/2021, 10:58

148 11 0
DC Tich hop moi truong VL 6,7,8,9

DC Tich hop moi truong VL 6,7,8,9

... hai: GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN HỌC VẬT LÍ I. CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP GDMT THCS Lớp Tên bài Địa chỉ tích hợp (vào nội dung nào của bài) Nội dung GDMT (kiến thức, kĩ năng có thể tích hợp) Lớp 6 ... lên các sinh vật khác sống trong đó. Dưới tác dụng của áp suất này, hầu hết các sinh vật bị chết. Việc đánh bắt cá bằng chất nổ gây ra tác dụng hủy diệt sinh vật, ô nhiễm môi trường sinh thái. ... làm phát sinh các bụi cao su, bụi khí và bụi kim loại. Các bụi khí này gây ra tác hại to lớn đối với môi trường: ảnh hưởng đến sự hô hấp của cơ thể người, sự sống của sinh vật và sự quang hợp của

Ngày tải lên: 27/09/2013, 17:10

18 333 2
Kế hoạch GDCD 6 _ Tích hợp môi trường

Kế hoạch GDCD 6 _ Tích hợp môi trường

... thiên nhiên đối vớimôi trường rất lớn; trồng cây gây rừng ) KN: Biết cách giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên, biét cách ngăn cản kòp thời những hành vi vô tình ,cố ý phá hoại môi trường tự nhiên ... động ,tích cực học tập, trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội bảo vệ môi trường , vận động mọ người cùng tham gia ,có boăn khoăn, lo lắng đến công việc của lớp ,trường, xã hội , dọn vệ sinh, ... Tiết kiệm của cải vật chất, tài nguyên thiên nhiên nhằm cải thiện môi trường bằng nhiều hình thức Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải, vật chất, thời gian, sức lực của mình

Ngày tải lên: 28/09/2013, 05:10

20 488 0
DIA CHI TICH HOP MOI TRUONG LOP 4

DIA CHI TICH HOP MOI TRUONG LOP 4

... kiến với cha mẹ, thầy cô giáo, chính quyền địa phương về môi trường sống của em trong gia đình; về môi trường lớp học, trường học; về môi trường ở cộng đồng địa phương . -Liên hệ Tập đọc Nỗi dằn ... uống từ môi trường. -Liên hệ bộ phận. Trao đổi chất ở người GD: -Mối quan hệ giữa con người với môi trường : Con người cần đến -Liên hệ bộ phận. không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường. ... khi bị bệnh thông thường -Ứng xử phù hợp khi bị bệnh GD: -Mối quan hệ giữa con người với môi trường : Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường. -Thảo luận nhóm -Thực hành -Đóng

Ngày tải lên: 17/10/2013, 04:11

36 676 1
Bài giảng hoạt động ngoài giờ tích hợp môi trường

Bài giảng hoạt động ngoài giờ tích hợp môi trường

... tập tích cực - Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt II. Các kỹ năng sống và nội dung, mức độ tích hợp trong họat động: - Kỹ năng tìm kiếm các lựa chọn phù hợp ... thống nhà trường III. Các phương pháp: - Bản đồ tư duy - Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo - Hỏi và trả lời IV. Tài liệu và phương tiện: - Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần ... Mời một số học sinh trình bày trước lớp về những biện pháp của mình. Thư ký ghi nhanh các ý kiến lên bảng. - Cả lớp góp ý kiến, cùng nhau phân tích lựa chon các biện pháp phù hợp để thực hiện

Ngày tải lên: 26/11/2013, 23:11

17 502 1
Bài giảng Giao an Ly 6-Co tich hop moi truong

Bài giảng Giao an Ly 6-Co tich hop moi truong

... đo thể tích, em hãy cho biết các đơn vị đo thể tích ở nước ta. Học sinh trả lời câu hỏi: C1: Điền số thích hợp vào chỗ trống. HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích chất lỏng. Học sinh trả ... của vật rắn trong 2 trường hợp: Kiểm tra học sinh đem dụng cụ: hòn đá, đinh ốc, ổ khóa, dây buộc,… I. Cách đo thể tích của vật rắn không thấm nước: 1. Dùng bình chia độ: Trường hợp vật bỏ lọt bình ... và H4.3 trên bảng. C1: Cho học sinh tiến hành đo thể tích của hòn đá bỏ lọt bình chia độ. Em hãy xác định thể tích của hòn đá. C2: Cho học sinh tiến hành đo thể tích của hòn đá bằng phương pháp

Ngày tải lên: 03/12/2013, 14:11

58 690 1
Tài liệu Giao an Ly 6-Co tich hop moi truong

Tài liệu Giao an Ly 6-Co tich hop moi truong

... đo thể tích, em hãy cho biết các đơn vị đo thể tích ở nước ta. Học sinh trả lời câu hỏi: C1: Điền số thích hợp vào chỗ trống. HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích chất lỏng. Học sinh trả ... của vật rắn trong 2 trường hợp: Kiểm tra học sinh đem dụng cụ: hòn đá, đinh ốc, ổ khóa, dây buộc,… I. Cách đo thể tích của vật rắn không thấm nước: 1. Dùng bình chia độ: Trường hợp vật bỏ lọt bình ... và H4.3 trên bảng. C1: Cho học sinh tiến hành đo thể tích của hòn đá bỏ lọt bình chia độ. Em hãy xác định thể tích của hòn đá. C2: Cho học sinh tiến hành đo thể tích của hòn đá bằng phương pháp

Ngày tải lên: 03/12/2013, 14:11

58 558 0
Gián án Giao an Ly 6-Co tich hop moi truong

Gián án Giao an Ly 6-Co tich hop moi truong

... đo thể tích, em hãy cho biết các đơn vị đo thể tích ở nước ta. Học sinh trả lời câu hỏi: C1: Điền số thích hợp vào chỗ trống. HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích chất lỏng. Học sinh trả ... của vật rắn trong 2 trường hợp: Kiểm tra học sinh đem dụng cụ: hòn đá, đinh ốc, ổ khóa, dây buộc,… I. Cách đo thể tích của vật rắn không thấm nước: 1. Dùng bình chia độ: Trường hợp vật bỏ lọt bình ... và H4.3 trên bảng. C1: Cho học sinh tiến hành đo thể tích của hòn đá bỏ lọt bình chia độ. Em hãy xác định thể tích của hòn đá. C2: Cho học sinh tiến hành đo thể tích của hòn đá bằng phương pháp

Ngày tải lên: 03/12/2013, 14:11

58 401 0
Chuyên đề tích hợp môi trường trong GD Hóa học

Chuyên đề tích hợp môi trường trong GD Hóa học

... sao cho phù hợp với từng đối tượng, từng cấp học. Việc đưa kiến thức GDBVMT vào hóa học thuận lợi và hiệu quả nhất là hình thức tích hợp và Lồg ghép. a .Tích hợp Tích hợp là cách kết hợp một cách ... chất hóa học của môi trường: môi trường là gì, chức năng của MT, bản chất hóa học trong sinh thái, hệ sinh thái, quan hệ giữa con người và MT, ÔNMT… - Phần nội dung ÔNMT: phân tích bản chất hóa ... người:victory: TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG I.SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC GDBVMT TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở THPT 1.Ô nhiễm môi trường là gì? ÔNMT

Ngày tải lên: 04/07/2014, 20:00

19 678 3
vật lý 9- tích hợp môi trường

vật lý 9- tích hợp môi trường

... hoạt động vì mạch qua quạt là mạch kín. C 5 : + 21 111 RRR td += = > R = 2 1 21 . RR RR + + R = 3030 30.30 + = 15 ( ) + 21 111 RRR td += + 3 1 R = > R = 10 ( ) Soạn: 4/9/09 ... báo cáo. Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trong mẫu báo cáo. Tổ chức cho học sinh thảo luận nhận xét câu trả lời của các bạn. Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ a) : R = I U ... điện 2- Kĩ năng:- Rèn luyện kỹ năng phân tích ,tổng hợp kiến thức đẻ xử lý kết quả đã cho 3 Thái độ : -ý thức thái độ học tập đúng đắn, biết bảo vệ môi trờng -Trung thực ,kiên... 1 Kiến

Ngày tải lên: 08/07/2014, 04:00

147 461 1
TÍCH HỢP MÔI TRƯỜNG

TÍCH HỢP MÔI TRƯỜNG

... bài có thể tích hợp/ lồng ghép Phản hồi hoạt động 2: Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ Bài 8: Hợp tác - Biết hợp tác với bạn bè và mọi người với những ngư để bảo vệ môi trường gia ... địa phương về môi trường sống của... cho hoạt động 2: 5.1.Nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường (GDBVMT) trong môn Đạo đức ở lớp 5 bao gồm: - Giáo dục học sinh tích cực tham ... giáo dục bảo vệ môi trường (GDBVMT) trong môn Đạo đức ở lớp 3 bao gồm : - Giáo dục học sinh có ý thức và tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường do nhà trường, lớp hoặc

Ngày tải lên: 17/07/2014, 11:00

31 258 1
Giáo án Lớp 6 cả năm tích hợp môi trường - Bác Hồ

Giáo án Lớp 6 cả năm tích hợp môi trường - Bác Hồ

... Viết Hoàng Tich hợp Thân thiện môi trường – lồng ghép Hồ Chí Minh - GV bổ sung, nhận xét, ghi bảng. - Các nhóm bổ sung ghi vở. Giáo viên: Hồ Viết Hoàng Tich hợp Thân thiện môi trường – lồng ghép ... Giáo viên: Hồ Viết Hoàng Tich hợp Thân thiện môi trường – lồng ghép Hồ Chí Minh + Ở xa: hình thấp, nhỏ, hẹp, mờ hơn Giáo viên: Hồ Viết Hoàng Tich hợp Thân thiện môi trường – lồng ghép Hồ Chí Minh ... Lý) Giáo viên: Hồ Viết Hoàng Tich hợp Thân thiện môi trường – lồng ghép Hồ Chí Minh Giáo viên: Hồ Viết Hoàng Tich hợp Thân thiện môi trường – lồng ghép Hồ Chí Minh Ngày

Ngày tải lên: 22/10/2014, 03:00

141 585 0
Giáo Án Lơp 8 CKTKN - Tích Hợp môi trường - Hồ Chí Minh

Giáo Án Lơp 8 CKTKN - Tích Hợp môi trường - Hồ Chí Minh

... buồn, bình thản, tư lự *Tích hợp nội dung Giáo dục tư tưởng và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: ? Hãy phân tích vẻ đẹp trên nét mặt Bác Hồ? ? Phân tích những phẩm chất tốt ... dạy: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được đặc điểm của tranh phong cảnh mùa hè. 2. Kĩ năng: Học sinh vẽ được một bức tranh phong cảnh mùa hè theo ý thích . 3. Thái độ: Học sinh thêm yêu quý cảnh ... cảnh Chấm bài 5 học sinh 3.Giảng bài mới, cũng cố kiến thức, rèn kỹ năng: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 5 ' - Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận

Ngày tải lên: 22/10/2014, 03:00

67 312 0
Tích hợp môi trường khối 12

Tích hợp môi trường khối 12

... CHƯƠNG I: ESTE – LIPIT - Một số chất giặt rửa tổng hợp có chứa gốc hiđrocacbon phân nhánh gây ô nhiễm môi trường vì chúng không bò vi sinh vật phân hủy. - Khi sử dụng những sản phẩm giặt ... chống ô nhiễm môi trường trong sản xuất đường, sản xuất giấy, sản xuất rượu, bia, - Khói thải ra từ nhà máy sản xuất đường mía gây ơ nhiễm mơi trường - Hình ảnh gây ơ nhiễm mơi trường nghiêm ... thủy ngân, hỗn hợp này sẽ được nung chảy, thủy ngân bốc hơi, chất còn lại là vàng Hậu quả, người khai thác hít khí độc, còn chất thải thủy ngân gây ô nhiễm, môi trường, tích tụ trong cây

Ngày tải lên: 07/05/2015, 18:00

33 197 0
“ Phát huy tính tích cực của học sing trong môn GDCD 8 có tích hợp môi trường

“ Phát huy tính tích cực của học sing trong môn GDCD 8 có tích hợp môi trường

... học sinh có hứng thú với môn học và việc tích hợp môi trường cũng như ATGT có hiệu quả cao tôi có một vài ví dụ về việc: “ Phát huy tính tích cực của học sing trong môn GDCD 8 có tích hợp môi trường? ??. ... và phương pháp dạy học tích hợp giáo dục môi trường qua môn GDCD rất phong phú, đa dạng. Dưới đây tôi xin đưa ra một số phương pháp cụ thể trong việc dạy tích hợp môi trường môn GDCD. a. Phương ... động xấu đối với môi trường là chính”. Tuyên truyền giáo dục là một trong bảy giải pháp bảo vệ môi trường của nước ta. ( Nghị quyết 41/NQ/TƯ ngày 15tháng 11năm 2004 về “Bảo vệ môi trường trong thời

Ngày tải lên: 11/06/2015, 15:01

12 488 0
TÍCH HỢP MÔI TRƯỜNG (Bài giảng Thầy Sơn - Sở GD-ĐT Bến Tre)

TÍCH HỢP MÔI TRƯỜNG (Bài giảng Thầy Sơn - Sở GD-ĐT Bến Tre)

... CHUNG MÔI TRƯỜNG ?! MÔI TRƯỜNG ?! MÔI TRƯỜNG MÔI TRƯỜNG MT TỰ NHIÊN MT TỰ NHIÊN MT XÃ HỘI MT XÃ HỘI Địa hình – địa Địa hình – địa chất – đất – khí chất – đất – khí hậu – nước – sinh hậu ... con người và sinh vật con người và sinh vật (Điều 3, Luật Bảo vệ môi trường, 2005) CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA MÔI TRƯỜNG CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA MÔI TRƯỜNG 1. 1. MT là không gian sinh sống cho ... – sinh vật… vật… Quan hệ XH = Quan hệ XH = luật lệ, thể chế, luật lệ, thể chế, cam kết, quy cam kết, quy định… định… Môi trường sống của con Môi trường sống của con người người Môi trường

Ngày tải lên: 25/06/2015, 09:00

45 718 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w