sang kien kinh nghiem viet dung viet dep

... “Giữ - Viết chữ đẹp” cho học sinh Trong khuôn khổ đề tài sáng kiến kinh nghiệm, xin trình bày nội dung giải pháp cụ thể sau: NỘI DUNG A CƠ SỞ LÝ LUẬN: - Căn vào nhiệm vụ năm học - Căn vào yêu cầu ... trái sang - Tuyệt đối không cầm bút dựng đứng 90 o cách cầm bút lông, không để ngửa úp nghiêng bàn tay phía bên trái Lúc viết, đưa bút chì từ trái sang phải, từ xuống Các nết đưa lên đưa sang ... MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ NỘI DUNG .3 A CƠSỞLÝ LUẬN: B CƠSỞTHỰC TIỄN .3 C CƠSỞKHOA HỌC: .3 D NỘI DUNG: I Khảo sát thực trạng:

Ngày tải lên: 28/12/2015, 11:11

... tíi mét néi dung chủ đề định Và nh vậy, mối quan hệ ý nghĩa câu với câu đợc gọi liên kết câu Muốn liên kết câu phải đảm bảo nguyên tắc liên kết nội dung hình thức - Liên kết nội dung: Các câu ... giải pháp thực hiện: Những yêu cầu việc viết câu: a Nội dung phải hợp lí mặt logic ngữ nghĩa: - Câu phải có nghĩa, có nghĩa hiểu đợc nội dung, mục đích thông báo Muốn dùng từ câu viết tả phải ... liên kết nội dung hình thức - Liên kết nội dung: Các câu đoạn văn mặt nội dung có mối quan hệ qua lại lẫn Liên kết nội dung thể hai bình diện: liên kết chủ đề liên kết logic Hai mặt gắn bó chặt

Ngày tải lên: 14/04/2015, 09:15

... nhạc học lịch sử” thực lớp 12A5 trường THPT Lý Tự Trọng nội dung số chương I, II, III lịch sử Việt Nam(1919- 1954) Kết ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm thể sau: Bài kiểm tra trước tác động kiểm tra ... Tiến hành thực nghiệm 30 C Kết luận 45 I Ý nghĩa đề tài 45 II Khả ứng dụng đề tài 45 III Bài học kinh nghiệm 45 IV Kiến nghị, đề xuất 46 Phụ lục Tài liệu tham khảo 49 Minh chứng (Phiếu khảo sát, ... kiểm tra, bảng điểm, làm học sinh đĩa nhạc) Footer Page of 258 50 Header Page of 258 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ÂM NHẠC TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 12, PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (1919 - 1954)

Ngày tải lên: 11/03/2017, 11:21

... tra đánh giá: Tổng kết, đánh giá kết đạt học kinh nghiệm 2/ 28 Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn Tiếng Việt Lớp B NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP ... giáo án điện tử để đưa vào giảng dạy Qua trình soạn giáo án giảng dạy, đúc kết số kinh nghiệm Vì tơi chọn sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy mơn Tiếng Việt Lớp 2.” ... nhằm tăng khả tư học sinh Ngoài ra, đặc điểm giúp giáo viên tiết kiệm thời gian viết nội dung lên bảng, nội dung hiển thị làm cho thời gian giảng nhiều hơn, em học sinh hiểu sâu Ngồi ra, giáo viên

Ngày tải lên: 16/10/2019, 06:01

... đến mục tiêu, chương trình và nội? ?dung,  phương pháp”. Vì vậy, sử dụng tài liệu văn học  một cách hợp lý sẽ  góp phần đổi mới nội? ?dung,  phương pháp dạy học trong điều kiện   hiện nay để  phù hợp với sự phát triển? ?kinh? ?tế­xã hội trong nước cũng như ... ưu y khi khai thac va s ́ ́ ̀ ử? ?dung? ?kiên th ̣ ́ ức văn hoc trong day hoc lich s ̣ ̣ ̣ ử IV. Thực nghiêm s ̣ ư pham ̣ Sáng kiến? ?kinh? ?nghiệm Nguyễn Thị Thuỷ B. NÔI? ?DUNG ̣ I. ĐỊNH HƯỚNG TÍCH HỢP HỆ ... tham khảo trên, tơi tiến hành đề  tài sáng kiến? ?kinh? ?nghiệm “Sử  dụng tư  liệu văn học   trong dạy học lịch sử  Việt Nam   một số bài trong chương trinh THPT ̀ ” với mong  Sáng kiến? ?kinh? ?nghiệm Nguyễn Thị Thuỷ muốn góp một phần nhỏ

Ngày tải lên: 08/01/2020, 07:05

... tiêu, chương trình nội dung, phương pháp” Vì vậy, sử dụng tài liệu văn học cách hợp lý góp phần đổi nội dung, phương pháp dạy học điều kiện để phù hợp với sự phát triển kinh tế-xã hội nước toàn ... Nước Nam khổ nhiều đời đắng cay Vì cho Tây sang đây, Vì vua Tự Đức, Tây sang! (Ca dao lịch sử) Kẻ sĩ kẻ nông, Ai lòng chán vua Bài 24 I Tình hình kinh tế – xã hội Trong tìm hiểu sách cai tri, ... thác sử dụng kiến thức văn học day học lịch sử IV Thực nghiệm sư phạm Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuỷ B NỘI DUNG I ĐỊNH HƯỚNG TÍCH HỢP HỆ THỐNG TỪNG PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM CÓ KIẾN THỨC LIÊN

Ngày tải lên: 17/03/2020, 17:40

... học sinh định hướng cách giải tự giải tốn + Tổng kết rút kinh nghiệm: tìm thuận lợi, khó khăn giải toán lớp trước NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM A CƠ SỞ LÝ THUYẾT KIẾN THỨC CẦN NHỚ 26/27 Ứng ... cũ em học sinh khơng khó để giải chương trình sách giáo khoa cũ lớp 10, em trang bị đầy đủ nội dung định lý thuận, đảo dấu tam thức bậc hệ Nhưng theo sách giáo khoa phát hành phần kiến thức liên ... tạo hứng thú q trình học mơn Tốn, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng định lý Viét giải số dạng tốn phương trình bậc – quy bậc có tham số” 2/ Mục

Ngày tải lên: 14/12/2020, 19:04

... + Tổng kết rút kinh nghiệm: tìm thuận lợi, khó khăn giải toán lớp trước 26/27 Ứng dụng định lý Vi-ét giải số dạng phương trình bậc hai quy bậc hai có tham số NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM A CƠ ... cũ em học sinh khơng khó để giải chương trình sách giáo khoa cũ lớp 10, em trang bị đầy đủ nội dung định lý thuận, đảo dấu tam thức bậc hệ Nhưng theo sách giáo khoa phát hành phần kiến thức liên ... tạo hứng thú q trình học mơn Tốn, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng định lý Viét giải số dạng tốn phương trình bậc – quy bậc có tham số” 2/ Mục

Ngày tải lên: 15/12/2020, 21:09

... - Phương pháp thực nghiệm II PHẦN NỘI DUNG 1 Mục tiêu: - Tìm hiểu nội dung qui định Chương trình sách giáo khoa tiếng việt (5)với học sinh tự tìm kinh nghiệm hay phù hợp để giảng dạy cho ... tơi chọn đề tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả sử dụng biện pháp nhân hóa. 3 Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp đàm thoại, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp ... nói đối tượng miêu tả Có tài liệu gọi nhân hố ẩn dụ, chuyển đổi từ vật vô sinh sang vật hữu sinh, từ giới vật chất sang giới ý thức người Nhân hoá thực hố ngữ cảnh định Nếu tách khỏi ngữ cảnh hiệu

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:57

... hỏi thu kết sau: Câu hỏi Nội dung Em có muốn nâng cao kiến thức khơng ? Em thích tốn bậc hai có ứng dụng hệ thức Viét khơng? Em có thích đọc nhiều sách tham khảo nội dung tốn khơng ? Em đọc lại ... nhỏ biểu thức nghiệm 19 Chương III: Thực nghiệm sư phạm Mục đích thực nghiệm 20 Nội dung thực nghiệm: Tiết dạy thực nghiệm 21 Tiết dạy thực nghiệm 26 Kết thực nghiệm ... Trường ĐHSP Hà Nôi Khoa Toán - Tin PHẦN I: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Trong giai đoạn nay, mà khoa học, kinh tế, công nghệ thông tin giới phát triển mạnh mẽ, nước Tư Bản Chủ Nghĩa, nước ta trọng tìm kiếm

Ngày tải lên: 27/02/2021, 14:27

... nội dung bài học, chuẩn bị trước thiết bị dạy học cho thầy và hướng dẫn học sinh chuẩn bị đồ dùng em; xem xét kĩ cách thức sử dụng phù hợp với nội dung ... dạy học, tự làm tuỳ thuộc nội dung, phương pháp đồng thời cần đảm bảo tính khoa học và tính sư phạm, tính thẩm mỹ Kinh nghiệm này vận dụng trường ... nâng cao chất lượng dạy Trong quá trình thực tôi đã tích luỹ số kinh nghiệm việc sử dụng thiết bị dạy học trong phân môn tập viết lớp nhằm hoàn

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:23

... (người chơi, cách chơi…), nội dung thực trò chơi phải đảm bảo nội dung bài tập Sách giáo khoa bổ sung thêm nội dung tùy vào việc xác ... phân môn Tập đọc, Kể chuyện … giúp học sinh tái lại nội dung câu chuyện hay nội dung bài đọc…) Phương tiện phục vụ cho việc đánh giá ... điểm sau: + Mục tiêu và nội dung trò chơi phục vụ cho kiến thức và kĩ trọng tâm bài học, đó là nội dung chính bài học + Mang

Ngày tải lên: 01/04/2021, 22:11

... đại thêm phong phú Trên sở đó, tơi đưa vài kinh nghiệm sử dụng khai thác kênh hình SGK Địa lí để giảng dạy phần “Địa lý tự nhiên Việt Nam” Về nội dung chuyên đề: Sử dụng khai thác kênh hình ... giảng dạy phần “Địa lý tự nhiên Việt Nam” Gồm nội dung chính: - Những nguyên tắc chung sử dụng khai thác kênh hình sách giáo khoa địa lí - Một số kinh nghiệm sử dụng khai thác kênh hình sách giáo ... 7.1.Về nội dung sáng kiến 7.1.1 Những nguyên tắc chung sử dụng khai thác kênh hình sách giáo khoa địa lí (3)cho học sinh khai thác kiến thức nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sang tạo

Ngày tải lên: 02/04/2021, 16:46

... học, dù dạng cá nhân hay nhóm có kết hợp tất kỹ mức độ có thể, tùy theo đặc điểm nội dung 5 PHẦN 2: NỘI DUNG Cơ sở lý luận: Trong nhà trường tiếng Anh mơn có đặc thù riêng, gây trí tị mị ham ... hưởng trực tiếp đến kết học tập em Lúc giáo viên cần phải linh hoạt, học hỏi, tìm tịi suy ngẫm, rút kinh nghiệm để đưa giải pháp tối ưu hiệu nhất, vận dụng vào giảng dạy để đảm bảo chất lượng nâng ... 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KỸ NĂNG VIẾT TRONG MÔN HỌC TIẾNG ANH KHỐI 10

Ngày tải lên: 30/04/2021, 15:50

... sáng kiến - Họ tên: Trương Thị Dung - Địa chỉ: Trường THPT Nguyễn Viết Xuân - Vĩnh Tường - Vĩnh Phúc - Số điện thoại: 0986131269 - Email: truongthidung.gvnguyenvietxuan@vinhphuc.edu.vn Chủ đầu ... Trương Thị Dung Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Bộ mơn Địa lí 12, chương Địa lí tự nhiên Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử Ngày 28/9/2018 Mô tả chất sáng kiến 7.1 Nội dung sáng kiến Nội dung sáng ... nội dung cần thiết (có thể sử dụng hình tượng trưng) - Bước 2: Thiết lập sơ đồ với nội dung lựa chọn bước - Bước 3: Hoàn thiện, kiểm tra lại tất công việc thực Điều chỉnh sơ đồ phù hợp với nội dung

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:25

... tích hợp nội dung kiến thức, kĩ ba phân môn Đọc văn - Tiếng Việt - Làm văn mà cịn phải tích hợp nội dung kiến thức, kĩ mơn học khác có liên quan, vấn đề thực tiễn đời sống đặc biệt nội dung giáo ... truyền thụ chiều sang dạy cách học, cách vận dụng kiến thức, rèn luyện kỹ năng, hình thành lực phẩm chất, đồng thời phải chuyển cách đánh giá kết giáo dục từ nặng kiểm tra trí nhớ sang kiểm tra, ... thụ thẩm mĩ lực đóng vai trị quan trọng việc xác định nội dung dạy học môn học Với đặc trưng môn học, môn Ngữ văn triển khai mạch nội dung bao gồm phân môn Văn bản, Tiếng Việt, Làm văn, nhằm hướng

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:25

... nhìn lại q trình nghiên cứu đề tài, tơi rút số kinh nghiệm làm sở để tiếp tục nghiên cứu, ứng dụng vào dạy học sau THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ MÀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ CẬP ĐẾN 7.2.1 Thuận lợi - Kĩ thuật ... HS: Học sinh GV: Giáo viên SGK: Sách giáo khoa MỤC LỤC TT 10 11 MỤC Lời giới thiệu Tên sáng kiến kinh nghiệm Tác giả sáng kiến Chủ đầu tư tạo sáng kiến Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Ngày sáng kiến ... lý- công nghệ- thể dục; Trường THPT Nguyễn Viết Xuân Số điện thoại: E_mail:nguyenthivan.gvnguyenvietxuan@vinhphuc.edu 0984079540 Chủ đầu tư tạo sáng kiến Nguyễn Thị Vân- giáo viên môn :Công nghệ

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:26

... tên: Nguyễn Thị Dung - Địa tác giả sáng kiến: Trường THPT Xuân Hòa - Số điện thoại: 0988450177 E_mail:nguyenthidung.gvxuanhoa@vinhphuc.edu.vn Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Nguyễn Thị Dung - GV Trường ... Nam từ 1930-1935: Do tác động khủng hoảng kinh tế 1929-1933, từ năm 1930 kinh tế Việt Nam bước vào thời kì suy thối, khủng hoảng Hậu lớn khủng hoảng kinh tế làm trầm trọng thêm tình trạng đói ... tranh đòi lại ruộng đất, em kinh doanh… - GV chốt ý dẫn dắt vào mới: tác động khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933, Pháp tăng cường vơ vét bóc lột để bù đắp làm cho kinh tế Việt Nam khủng hoảng,

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:26