sang kien kinh nghiem thcs mon lich su 6
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy bài Lịch sử theo phương pháp mới
Ngày tải lên :
07/09/2013, 04:10
... một số lĩnh vực kinh tế của các n-
ớc Tây Âu và Mĩ trong những năm 1950 1975.
Năm
Tỷ trọng kinh tế
Một số lĩnh vực kinh tế
Các nớc Tây Âu
Mĩ
1950-
1970
Công nghiệp 28,8% 54 ,6%
1973 Công nghiệp ... nhanh chóng. Những năm 1 960 1970 sản xuất công nghệp
của cộng hoà liên bang đức vơn lên đứng thứ ba trên thế giới
G: So với kinh tế các nớc Tây Âu em có nhận xét gì về kinh tế của
Cộng hoà Liên ... tập môn học này cha đạt kết
quả nh mong muốn. Đó là:
2
Tây Âu có những nét chung gì tôi hớng dẫn học sinh đi vào tìm hiểu
về kinh tế, chính trị.
1, Về kinh tế
Từng bớc tôi đa ra các câu...
- 15
- 2.2K
- 18
Sáng kiến kinh nghiệm 3 môn Hóa Học THCS
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:27
... = 50%
%O = 100% - 50% = 50%
Theo công thức hóa học ta có:
32. 50 .64
% .100% 50% 1
64 32.100
16. 64 .50
% .100% 50% 2
64 16. 100
x
S x
y
O y
= = ⇒ = =
= = ⇒ = =
Công thức hoá học của Oxit là ... oxit của sắt có phân tử khối là 160 và
tỷ số khối lợng m
Fe
: m
o
= 7 : 3
Đặt công thức hóa học của oxit sắt là Fe
x
O
y
M = 56. x + 16. y = 160 (1)
6
Sáng kiến kinh nghiệm
Nguyễn Thành Đức
c. ... mol
= =
⇔
+ = =
9
Sáng kiến kinh nghiệm
Nguyễn Thành Đức
56. 7 2
16. 3 3
Fe
O
m
x x
m y y
= = =
(2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phơng trình:
56 16 160
2
2
3
3
x y
x
x
y
y
+ =
=
=
=
Vậy...
- 11
- 1.1K
- 9
SANG KIEN KINH NGHIEM DAY MON MI THUAT o THCS
Ngày tải lên :
11/03/2014, 15:03
...
phân môn vẽ tranh nói riêng còn là vấn đề cần suy nghĩ :
1.1- Đội ngũ giáo viên dạy Mĩ thuật ở THCS còn thiếu nghiêm trọng về số
lượng,nhiều trường THCS chưa dạy Mĩ thuật ,nhất là các trường ở ... THCS thì sẽ phát huy tính tích cực,chủ
động,sáng tạo của HS
5, ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:
Tìm ra những phương pháp dạy học,nhằm tích cực hóa hoạt động của học
sinh THCS trong các bài vẽ tranh.
6, ... tên học viên:
PHẠM VIỆT HÙNG
Sinh ngày 16 tháng 7 năm 19 76
Lớp Mỹ thuật tại chức khóa 1
Giảng viên hướng dẫn:
NGUYỄN THANH PHƯƠNG
HÀ NAM – NĂM 2010
1
26
học,đặc biệt là môn mĩ thuật vì đây...
- 28
- 4.9K
- 22
Sang kien kinh nghiem THCS Vinh Hung (rat hay)
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:27
... 6
3 – Các bài tập áp dụng
Phần III - Kết quả đạt được và bài học kinh nghiệm
1 - Kết quả đạt được
2 – Bài học kinh nghiệm
1 - 2
3
3 – 4
5
5
5
5 – 6
6 – 8
8 – 9
9 – 10
10 – 12
12 - 14
15
16
16
16 ... I
34
(R
3
+ R
4
)
= 3(8 + 4) = 36( V)
b/ Cường độ dòng điện qua R
1
và R
2
lần lượt là :
I
1
=
) (6
6
36
1
A
R
U
AB
==
I
2
=
)(12
3
36
2
A
R
U
AB
==
ĐS: U = 36V; I
1
= 6A; I
2
= 12A.
2.2 – Bài ... là:
)(09,0
50 060 0
100
21
A
RR
U
I
=
+
=
+
=
c/ Khi bỏ điệ trở R
3
và thay vôn kế bằng ampe kế (do ampe kế có điện trở không
đáng kể nên mạch điện được mắc:
Khi đó số chỉ của ampe kế là :
)( 166 ,0
6
1
60 0
100
1
A
R
U
I
A
≈===
ĐS:...
- 19
- 1.2K
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm 1 môn Hóa Học
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:27
... - 5 ml dung dịch axit sunfuric đặc.
Sau khi rửa bằng thuốc tìm nếu thành bình xuất hiện những vệt nâu
thì tráng bằng dung dịch Natri hiđrosunfit 5%, dung dịch sắt (II)
sunfit 0,5 N hay axit oxalic.
Dùng ... axit sunfuric hoặc kiềm đặc. Khi bình bị bẩn
do các chất nhựa không tan trong nớc và ở phòng thí nghiệm kông
có hỗn hợp sunfocromic, có thể rửa ống nghiệm thuỷ tinh bằng dung
dịch axit sunfuric ... nghiệm.
(6) . Cách pha loÃng trong dung dịch axit sunfuric H
2
SO
4
:
Không trực tiếp đổ hoá chất từ lọ đựng hoá chất mà phải dùng công
tơ hút lấy hoá chất. Không đổ nớc vào dung dịch axit sunfuric.
(7)....
- 17
- 1.4K
- 7
sang kien kinh nghiem THCS
Ngày tải lên :
29/10/2013, 13:11
... triển kinh tế - xã hội của địa phương
- Các văn bản nghị quyết định hướng phát triển kinh tế địa phương .[H1,1,02,04]
c.Định kỳ 02 năm rà soát, bổ sung và điều chỉnh.
- Có văn bản rà soát, bổ sung ... dục và Đào tạo.
107
5 .6, Tiêu chí 6. Nhà trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và quản lý
sử dụng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
109
6. Tiêu chuẩn 6: Quan hệ nhà trường, ... (nếu có) 0
2. Tổng kinh phí từ các nguồn thu của trường trong 4 năm gần đây
Các chỉ số Năm học
2005-
20 06
Năm
học
20 06-
2007
Năm
học
2007-
2008
Năm
học
2008-
2009
Tổng kinh phí được cấp...
- 141
- 1.2K
- 1
Gián án Sáng kiến kinh nghiệm ƯDCNTT môn GDCD
Ngày tải lên :
23/11/2013, 14:11
... Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ ,XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học:2009-2010
1Đánh giá xếp loại của HĐKH trường THCS Chu Văn An
1.Tên đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ
THÔNG TIN VÀO ... tìm hiểu, suy ngẫm…
- Phần nội dung bài học xuất hiện ở một vị trí, sử dụng một font
nền ,mầu chữ và các hiệu ứng kèm theo riêng
Sau khi thẩm định, đánh giá đề tài trên,HĐKHTrường THCS Chu Văn ... cấp cơ sở
2. Khoan dung
3. Xây dựng gia đình văn hóa
4. Ôn tập học kỳ I GDCD7
5. Ngoại khóa ATGT
6. Ngoại khóa tìm hiểu về HIV/AIDS
X.TÀI LIỆU THAM KHẢO:
Tạp chí thiết bị giáo dục
3.Về thiết...
- 10
- 1.9K
- 50
Tài liệu Sáng Kiến Kinh nghiệm - PHÂN BIỆT VÀ SỬ DỤNNG LINH HOẠT 3 KIỂU CÂU KỂ docx
Ngày tải lên :
26/01/2014, 09:20
... tập
1.
- Làm thử bài tập tiết 7, tiết 8 để tiết
sau kiểm tra giữa học kỳ II.
6
6
6
C - Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
5
5
5
- Làm việc độc lập, ... “tiết 6 ôn tập – tuần 28” tôi thấy đây mới là tiết để giáo viên
giúp học sinh hệ thống kiến thức 3 kiểu câu này một cách thuận lợi nhất. Nhưng tiến
hành thế nào để đạt hiệu quả? Tôi đã suy nghĩ ... Sáng Kiến Kinh nghiệm
Tên đề tài:
PHÂN BIỆT VÀ SỬ DỤNNG LINH HOẠT 3 KIỂU
CÂU KỂ: AI LÀM GÌ? AI THế NÀO? AI LÀ GÌ?
QUA TIẾT 6 - ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 4 – TUẦN 28...
- 14
- 683
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:25
... 9 là lớp cuối bậc THCS vì vậy mục tiêu
giáo dục đặt ra ở đây là các em phải nắm đợc những kiến thức cơ bản nhất lịch sử dân tộc cũng nh
lịch sử thế giới đợc xuyên su t từ lớp 6 đến lớp 9 .Các ... häc sinh líp 9 trong học tập lịch sử ở
trờng THCS
2-Thực tiễn của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ở tr -
ờng THCS hiện nay
Chơng 2:
1- Những biện pháp s ... môn lịch sử nói chung và môn lịch sử lớp 9 nói riêng
ở trờng THCS nơi tôi đang giảng dạy ,đồng thời cũng là để trao đổi ,học tập kinh nghiệm của các
thầy giáo ,các đồng nghiệp nhằm nâng cao trình...
- 10
- 2.1K
- 40
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử - THPT
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... thế kỷ XIII )
Nguyễn Thị Huệ trờng THPT Nguyễn TrÃi Vũ Th Thái Bình.
1858 1859 1 867 1873 1883
5
1884
18 96
1914
Chuyên đề sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch ... trình giảng dạy
:
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt nhóm chuyên môn. Dự giờ để học tập kinh nghiệm, su tầm t liệu, làm đồ dùng trực quan
, tham gia đầy đủ các lớp học bồi dỡng nghiệp vụ chuyên ... thời kỳ nguyên thuỷ ở Việt Nam, Thời kỳ xà hội
cách chúng ta hàng ngàn năm.Vì vậy giáo viên nên su tầm, sử dụng những tranh vẽ hay tranh ảnh chụp những hiện vật trng bày trong
bảo tàng lịch sử...
- 8
- 11.8K
- 183
Sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thu học sinh yêu thích môn Lịch sử
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... kết quả đạt được là khá khả quan, các em rất chăm chú khi tôi kể
chuyện, rất hăng say tìm hiểu, suy nghó, phát biểu khi tôi đưa ra những câu hỏi
so sánh đối chiếu các sự kiện, các vấn đề lịch ... thường hay trăn trở. Là một GV được trực
tiếp dạy môn sử nhiều năm, tôi cũng rút được một vài kinh nghiệm để tăng tính
hấp dẫn trong bài học lịch sử.
B/. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:
Những phương pháp...
- 3
- 3K
- 64
- sáng kiến kinh nghiệm dạy môn lịch sử thcs
- sáng kiến kinh nghiệm dạy môn lịch sử lớp 4
- sáng kiến kinh nghiệm dạy môn lịch sử lớp 5
- sáng kiến kinh nghiệm thcs môn ngữ văn 6
- sáng kiến kinh nghiệm thpt môn lịch sử
- sang kien kinh nghiem thcs mon lich su
- sang kien kinh nghiem thcs mon lich su 7
- sang kien kinh nghiem thcs mon lich su 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2