sự hợp tác của sinh viên trong hoạt động tư vấn học tập
NHỮNG yếu tố TÌNH cảm ẢNH HƯỞNG tới sự THAM GIA của SINH VIÊN vào HOẠT ĐỘNG nói ở TRÊN lớp một NGHIÊN cứu điển HÌNH về SINH VIÊN CHUYÊN TIẾNG ANH năm THỨ NHẤT TRƯỜNG đại học tây bắc
... desire to maintain a personal language learning agenda Schumanns (1977) found that such factors strongly influenced their SLA The general factors are variables that are characteristic of all learners ... in oral activities 15 To some up, integrative (or intrinsic) motivation has been shown to be strongly related to L2 achievement It combines with instrumental (or extrinsic) motivation to serve ... results are mixed While the amount of participation may not be a key factor in L2 acquisition, a stronger case can be made for the importance of high-quality participation 20 Swain’s (1985) comprehensible...
- 41
- 890
- 0
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... ngành học hài lòng sinh viên hoạt động đào tạo trường ĐH KHTN Giả thuyết H03: Khơng có khác hài lòng hoạt động đào tạo trường ĐH KHTN theo năm học sinh viên Giả thuyết H04: Kết học tập sinh viên ... lòng sinh viên Biến kiểm soát: ngành học, năm học, xếp loại học tập, giới tính hộ thường trú Các tư liệu: Các tài liệu trường ĐH KHTN, ĐHGQ TPHCM Dữ liệu sinh viên, kết học tập sinh viên ... chọn 160 sinh viên rải từ năm thứ đến năm thứ tư (tư ng đương khóa 2006, 2007, 2008 2009) Trong khóa chọn 40 sinh viên (gồm 20 sinh viên nam 20 sinh viên nữ) Tổng cộng, có tất 800 sinh viên ngành...
- 5
- 2,012
- 22
Nguyên tắc đảm bảo giữ bí mật thông tin của khách hàng trong hoạt động tư vấn pháp luật dân sự
... với người tư vấn; thẳng vào trọng tâm vấn đề tư vấn; đưa thông tin phù hợp với vấn đề tư vấn, không đưa kết luận theo chủ quan người tư vấn; hướng dẫn người tư vấn tự đưa lựa chọn định vấn đề mình; ... dân 1.3 Nguyên tắc tư vấn pháp luật dân Tư vấn pháp luật dân khía cạnh tư vấn pháp luật nên có nguyên tắc tư ng tự tư vấn pháp luật là: Thứ nhất, hiểu rõ xác định vấn đề cần tư vấn; biết lắng nghe, ... sư sau: Thứ nhất, việc giữ bí mật thơng tin khách hàng luật sư hoạt động động tư vấn pháp luật dân hoạt động xuất phát từ hoạt động nghề nghiệp luật sư, xuất phát từ dịch vụ pháp lý luật sư với...
- 19
- 5,567
- 33
Đánh giá của sinh viên về tính thuận tiện trong việc tổ chức hoạt động tư vấn học tập
... như: nhu cầu tư vấn sinh viên đại học; kỹ tư vấn đội ngũ tư vấn; đánh giá đội ngũ tư vấn, sinh viên người có liên quan kết hoạt động tư vấn học tập Hoạt động cố vấn học tập trường đại học Bách Khoa ... hoạt động Đặc biệt tác giả đề xuất mơ hình hoạt động cố vấn học tập kết hợp đội ngũ cố vấn học tập đội tư vấn sinh viên góp phần nâng cao hiệu hoạt động cho hai trường Hoạt động cố vấn học tập ... mục tiêu tư vấn học tập6 0 3.2.9 Chất lượng hoạt động tư vấn học tập 62 3.3 Đánh giá từ phía sinh viên chất lượng hoạt động tư vấn học tập 63 3.3.1 Mức độ hài lòng sinh viên hoạt động TVHT...
- 79
- 441
- 0
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... ngành học hài lòng sinh viên hoạt động đào tạo trường ĐH KHTN Giả thuyết H03: Khơng có khác hài lòng hoạt động đào tạo trường ĐH KHTN theo năm học sinh viên Giả thuyết H04: Kết học tập sinh viên ... lòng sinh viên Biến kiểm soát: ngành học, năm học, xếp loại học tập, giới tính hộ thường trú Các tư liệu: Các tài liệu trường ĐH KHTN, ĐHGQ TPHCM Dữ liệu sinh viên, kết học tập sinh viên ... chọn 160 sinh viên rải từ năm thứ đến năm thứ tư (tư ng đương khóa 2006, 2007, 2008 2009) Trong khóa chọn 40 sinh viên (gồm 20 sinh viên nam 20 sinh viên nữ) Tổng cộng, có tất 800 sinh viên ngành...
- 8
- 1,177
- 12
Luận văn Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
... ngành học hài lòng sinh viên hoạt động đào tạo trường ðH KHTN • Giả thuyết H03: Khơng có khác hài lòng hoạt động đào tạo trường ðH KHTN theo năm học sinh viên • Giả thuyết H04: Kết học tập sinh viên ... lòng sinh viên • Biến kiểm soát: ngành học, năm học, xếp loại học tập, giới tính hộ thường trú − Các tư liệu: • Các tài liệu trường ðH KHTN, ðHGQ TPHCM • Dữ liệu sinh viên, kết học tập sinh viên ... chọn 160 sinh viên rải ñều từ năm thứ đến năm thứ tư (tư ng đương khóa 2006, 2007, 2008 2009) Trong khóa chọn 40 sinh viên (gồm 20 sinh viên nam 20 sinh viên nữ) Tổng cộng, có tất 800 sinh viên ngành...
- 117
- 622
- 0
Xây dựng và chuẩn hóa bộ công cụ đánh giá sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường cao đẳng dược trung ương hải dương
... hàng năm để phản hồi hoạt động Trường/bộ mơn hữu ích Hoạt động đồn, hoạt động câu lạc đáp ứng nhu cầu giải trí tác động tích cực đến việc học tập Hoạt động cố vấn học tập, tư vấn nghề nghiệp đáp ... đoàn, hoạt động câu lạc đáp ứng nhu cầu giải trí tác động tích cực đến việc học tập Hoạt động cố vấn học tập, tư vấn nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu tìm hiểu, chọn lựa học tập Chương trình thực tập thực ... viên Cố vấn học Hoạt động tư vấn, cố vấn học tập ít, khó gặp giảng tập hỗ trợ viên cố vấn học tập cần, gọi điện không được” (SV3- tốt N1) Thời gian, “Thời gian thực tế phù hợp, chương trình...
- 104
- 452
- 0
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về dịch vụ tư vấn, hỗ trợ cho sinh viên của trường đại học kinh tế đại học huế
... HTSV&QHDN khơng hoạt động 2.1.2 Các dịch vụ tư vấn, hỗ trợ sinh viên Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế 2.1.2.1 Hoạt động tư vấn - Vào đầu học kỳ, sinh viên nhân viên phòng Đào tạo Đại Ế học, U phòng ... vụ sinh viên như: O + Tư vấn học tập: tư vấn, hỗ trợ sinh viên xây dựng kế hoạch, phương pháp ̣I H học tập phù hợp với mục tiêu lực; cung cấp thông tin chương trình đào tạo, hướng dẫn sinh viên ... Vì số lượng sinh viên lớp học hạn chế số lượng lớp học trường học bị hạn chế, nên sinh viên học người khác không học, thêm sinh viên vào lớp học đông ảnh hưởng đến việc học sinh viên khác Ế...
- 138
- 362
- 1
Đánh giá chất lượng hoạt động tư vấn học tập tại Trường Đại học Tiền Giang. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục
... như: nhu cầu tư vấn sinh viên đại học; kỹ tư vấn đội ngũ tư vấn; đánh giá đội ngũ tư vấn, sinh viên người có liên quan kết hoạt động tư vấn học tập Hoạt động cố vấn học tập trường đại học Bách Khoa ... hoạt động Đặc biệt tác giả đề xuất mơ hình hoạt động cố vấn học tập kết hợp đội ngũ cố vấn học tập đội tư vấn sinh viên góp phần nâng cao hiệu hoạt động cho hai trường Hoạt động cố vấn học tập ... mục tiêu tư vấn học tập6 0 3.2.9 Chất lượng hoạt động tư vấn học tập 62 3.3 Đánh giá từ phía sinh viên chất lượng hoạt động tư vấn học tập 63 3.3.1 Mức độ hài lòng sinh viên hoạt động TVHT...
- 98
- 1,035
- 2
Đánh giá chất lượng hoạt động tư vấn học tập tại Trường Đại học Tiền Giang
... tư vấn học tập 3.2.6 Sự hợp tác sinh viên Trong nghiên cứu hợp tác sinh viên hoạt động tư vấn học tập tiêu chí đánh giá chất lượng HĐ TVHT Sự hợp tác sinh viên thể qua thái độ tính chủ động sinh ... Thủy, nghiên cứu tập trung vào vấn đề như: nhu cầu tư vấn sinh viên đại học; kỹ tư vấn đội ngũ tư vấn; đánh giá đội ngũ tư vấn, sinh viên người có liên quan kết hoạt động tư vấn học tập 1.2.2 Tình ... lượng hoạt động tư vấn học tập 3.3.1 Mức độ hài lòng sinh viên hoạt động tư vấn học tập Kết phiếu điều tra sinh viên mức độ hài lòng sinh viên hoạt động TVHT đạt mức khơng hài lòng đến tư ng...
- 19
- 607
- 0
đánh giá chất lượng hoạt động tư vấn học tập tại trường đại học tiền giang
... như: nhu cầu tư vấn sinh viên đại học; kỹ tư vấn đội ngũ tư vấn; đánh giá đội ngũ tư vấn, sinh viên người có liên quan kết hoạt động tư vấn học tập Hoạt động cố vấn học tập trường đại học Bách Khoa ... hoạt động Đặc biệt tác giả đề xuất mô hình hoạt động cố vấn học tập kết hợp đội ngũ cố vấn học tập đội tư vấn sinh viên góp phần nâng cao hiệu hoạt động cho hai trường Hoạt động cố vấn học tập ... mục tiêu tư vấn học tập6 0 3.2.9 Chất lượng hoạt động tư vấn học tập 62 3.3 Đánh giá từ phía sinh viên chất lượng hoạt động tư vấn học tập 63 3.3.1 Mức độ hài lòng sinh viên hoạt động TVHT...
- 100
- 438
- 2
Sử dụng hoạt động khoảng trống thông tin để thúc đẩy động lực học và sự tham gia của sinh viên trong giờ học nói đối với sinh viên năm thứ hai ở trường Đại học
... YEAR STUDENTS IN USSH, VNU (Sử dụng hoạt động khoảng trống thông tin để thúc đẩy động lực học tham gia sinh viên học nói sinh viên năm thứ hai trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn) M.A Minor Programme ... are required to response to statements based on a 5-points Likert scale, ranging from strongly agree to strongly disagree b Classroom observation Observation which is “a tool for collecting information ... forms The number of students‟ responses for each statement in different levels (from strongly agree to strongly disagree) in two groups were counted Then, the mean scores were counted for each...
- 72
- 874
- 5
LUẬN ÁN CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU KỸ NĂNG HỌC TẬP HỢP TÁC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM
... 1.2.3.2 .Học tập hợp tác sinh viên sư phạm a Khái niệm học tập hợp tác sinh viên sư phạm Từ cách nhìn nhận hoạt động học tập sinh viên sư phạm, học tập hợp tác, cho rằng, học tập hợp tác sinh viên ... Cấu trúc hoạt động học tập hợp tác sinh viên sư phạm Hoạt động sư phạm (theo nghĩa hẹp) bậc cao đẳng, đại học bao gồm hoạt động dạy người giảng viên hoạt động học sinh viên Hai hoạt động diễn ... động cơ, biện pháp học tập, có khả tự học Họ chủ thể hoạt động học [74, tr 119;123] Hoạt động học sinh viên sư phạm diễn hoạt động học sinh viên ngành khác Song đặc thù nghề nghiệp nên hoạt động...
- 193
- 1,056
- 1
Đánh giá tác động của việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đến hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng
... dạy học 1.2.2 Chất lượng hoạt động dạy học 1.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động dạy học 1.2.4 Đánh giá chất lượng hoạt động dạy học Một số hình thức đánh giá hoạt động dạy học giảng viên: ... Hầu khơng tác động 27 5,2 5,9 Có tác động 174 33,3 39,3 Tác động mạnh 317 60,7 100,0 Tổng 522 100,0 3.2.6.2 Mối tư ng quan tác động ý kiến phản hồi đến thành tố hoạt động dạy học Tác động ý kiến ... TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - - TĨM TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN ĐẾN HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI...
- 26
- 709
- 1
Đánh giá tác động của việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đến hoạt động giảng dạy của giảng viên tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵn
... dạy học 1.2.2 Chất lượng hoạt động dạy học 1.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động dạy học 1.2.4 Đánh giá chất lượng hoạt động dạy học Một số hình thức đánh giá hoạt động dạy học giảng viên: ... Hầu khơng tác động 27 5,2 5,9 Có tác động 174 33,3 39,3 Tác động mạnh 317 60,7 100,0 Tổng 522 100,0 3.2.6.2 Mối tư ng quan tác động ý kiến phản hồi đến thành tố hoạt động dạy học Tác động ý kiến ... TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - - TĨM TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN ĐẾN HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI...
- 26
- 234
- 1
SKKN vai trò của giáo viên trong hoạt động cặp – nhóm của học sinh
... giáo viên hoạt động cặp – nhóm học sinh 1.1.2 Các cách thức luyện tập theo cặp: Khi sử dụng loại hình tập lần giáo viên giải thích cho học sinh ưu điểm lí sử dụng tiếng mẹ đẻ học sinh đối tư ng học ... Vai trò giáo viên hoạt động cặp – nhóm học sinh hoạt động này, kỹ nghe - nói - đọc - viết học sinh ngày nâng cao 1.2 Cơ sở thực tiễn Một số lớp học sinh đơng; lượng kiến thức học sinh hạn hẹp ... học sinh hiểu yêu cầu biết cách thực SKKN: Vai trò giáo viên hoạt động cặp – nhóm học sinh Bước 3: Hai học sinh làm mẫu Gọi hai học sinh khá, giỏi lên làm mẫu trước lớp lần Nếu cho phép học sinh...
- 22
- 1,409
- 2
skkn vai trò của giáo viên trong hoạt động cặp –nhóm của học sinh
... cầu học sinh luyện tập theo cặp đưa lời mời câu trả lời tư ng ứng c Thực hành ngữ pháp: Sau học sinh nắm cấu trúc câu học luyện tập tập thể ( tập nhắc lại chuyển đổi ), giáo viên chia học sinh ... sau: - Làm tập luyện tập theo cặp thời gian để nói chuyện - Sau hồn thành nhiệm vụ tập, học sinh đổi vai làm tập lần - Tất học sinh phải tham gia vào hoạt động theo cặp - Khi bị lẻ, học sinh tham ... hình tập lần giáo viên giải thích cho học sinh ưu điểm lí sử dụng tiếng mẹ đẻ học sinh đối tư ng học sinh tiểu học chưa thể hiểu hết câu giải thích tiếng Anh Thêm vào đó, cần thống với học sinh...
- 14
- 1,253
- 0
Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền đông nam bộ
... Giảng viên nhiệt tình giảng dạy môn học Giảng viên đảm bảo giấc giảng dạy Giảng viên tổ chức cho sinh viên hoạt động nhóm tốt Giảng viên nêu nhiều vấn đề liên quan đến môn học để sinh viên thảo ... trường, từ biết sinh viên có cảm thấy hài lòng với mơi trường mà học tập, mơi trường mà sinh viên nghiên cứu sinh viên trang bị học tập trường Bảng 2.9: Các biến đo lường Sự hài lòng sinh viên chất ... huống,…) Stu3 Anh/chị tư vấn ngành học rõ ràng vào học Trường [Nguồn: Tổng hợp tác giả, tháng 9/2012] Tác giả đưa giả thuyết sau: H7: Sinh viên đầu vào” tăng Sự hài lòng sinh viên tăng Đảm bảo...
- 155
- 741
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose