sự cần thiết của giáo dục mầm non
47-2008-CT-BGDDT_Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông 2009-2010.doc
Ngày tải lên :
17/09/2013, 15:10
... bộ, công chức, viên chức ở các cấp
quản lý giáo dục, nhà giáo ở các cơ sở giáo dục từ giáo dục mầm non, giáo dục phổ
thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp để quán triệt v thc hin.
Nơi ... dụng thông tin giáo dục trên website
Bộ www.moet.gov.vn và www.edu.net.vn.
12
CHỈ THỊ
Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông,
giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp ... quy định của
Luật Giáo dục năm 2005 đáp ứng yêu cầu xã hội hóa giáo dục, đảm bảo yêu cầu
tăng đầu tư cho giáo dục, tăng số người đi học (giảm số học sinh bỏ học), tăng chất
lượng giáo dục và tạo...
- 15
- 503
- 2
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên doc
Ngày tải lên :
26/01/2014, 16:20
... 2091/QĐ-BGDĐT ngày 25/5/2010 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm
học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục
thường xuyên và Quyết ... ngày 30/06/2010 của
Ủy ban nhân dân tỉnh về việc phê duyệt kế hoạch thời gian năm học
2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục
thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo đề ... năm học 2010-2011 của giáo dục
mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên như sau:
1.1 Ngày tựu trường:
+ Giáo dục mầm non: Ngày 01/8/2010.
+ Giáo dục phổ thông: Ngày 16/8/2010 (Riêng...
- 4
- 671
- 0
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non thành phố phan thiết
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:14
... như sự quan tâm của toàn xã hội đối với
giáo dục, chất lượng giáo dục, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục Giáo dục
Mầm non cũng không thể tránh khỏi những vòng xoay của nền giáo dục ... trình giáo dục trẻ mầm non theo cách tiếp cận tích
hợp”, http://www.mamnon.com:8080/printTopic.mnx?id=806736.
39. Trung tâm CNTT Giáo dục Mầm non- Vụ Giáo dục Mầm non- Bộ GD-ĐT,
http://www.mamnon.com.vn. ... Nguyễn Thiện Nhân lúc đương nhiệm đã xác định giáo dục mầm non,
đặc biệt là giáo dục mẫu giáo là cái gốc của giáo dục , vì vậy mà ngành giáo dục mầm non
...
- 22
- 3.1K
- 4
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy hoc của giáo viên mần non - Thành phố Phan Thiết
Ngày tải lên :
20/04/2014, 18:24
... như sự quan tâm của toàn xã hội
đối với giáo dục, chất lượng giáo dục, chương trình, nội dung,
phương pháp giáo dục Giáo dục Mầm non cũng không thể tránh
khỏi những vòng xoay của nền giáo dục ... định giáo dục mầm non, đặc biệt là giáo dục mẫu
giáo là cái gốc của giáo dục , vì vậy mà ngành giáo dục mầm non
đã và đang được chú trọng, đang tìm ra những cái mới cho riêng
mình để thực sự ... Văn Vang (2008), Giáo trình Giáo dục học Mầm non, Nxb
Giáo dục.
31. Phạm Viết Vượng (2008), Giáo dục học, Nxb ĐHSP.
32. A.I. Xôrôkina (1977), Giáo dục học mẫu giáo, Nxb Giáo dục.
Tài liệu...
- 40
- 1.3K
- 0
sang kien kinh nghiem - ap dung loi day cua bac trong giao duc mam non.doc
Ngày tải lên :
05/09/2012, 10:24
... Tại sao ba lô của chú nặng mà Bác lại nhẹ?
Sau đó, Bác mở cả 3 chiếc ba lô ra xem thì thấy ba lô của Bác nhẹ
nhất, chỉ có chăn, màn. Bác không đồng ý và nói:
- Chỉ có lao động thật sự mới đem lại ... về Bác. Là người Việt Nam, đồng hương
của Bác, chúng ta càng tự hào biết bao! Cách ứng xử của Bác với tiền tài, với
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
• Giáo viên nhiệt tình, có trách nhiệm, ... Người có bốn đức: cần, kiệm, liêm, chính.
4. Dễ trăm lần không dân cũng chịu, khó vạn lần dân liệu cũng
xong
5. Cán bộ là người lãnh đạo, người đầy tớ thực sự trung thành của
nhân dân và phải...
- 30
- 5.4K
- 13
506 Thực trạng hoạt động phát hành và giao dịch chứng khoán. Sự cần thiết của việc hình thành và phát triển thị trường OTC (89tr)
Ngày tải lên :
29/03/2013, 15:02
... mở cửa, tăng vốn, phải đợc sự chấp nhận của uỷ ban này.
33
Hoàn thiện các điều kiện cần thiết để phát triển TTCK Việt Nam Chu Ngọc Kha
Trong thời kì phôi thai của sự phát triển TTCK Việt Nam, ... toán qua ngân hàng còn yếu. Sự
45
Hoàn thiện các điều kiện cần thiết để phát triển TTCK Việt Nam Chu Ngọc Kha
III. vai trò chức năng của TTCK:
1. Vai trò của TTCK:
Sự tạo lập và phát triển TTCK ... động. Nó thu hút đợc sự chú ý
của dân chúng và nó cũng là nơi giao dịch giữa những ngời môi giới và thân chủ
của họ.
2.2. Mục tiêu của thị trờng chứng khoán :
Hoạt động của TTCK rất đa dạng...
- 83
- 518
- 0
Giáo dục mầm non của đất nước Hàn Quốc
Ngày tải lên :
20/10/2013, 17:15
... dạy tại các trường mầm non
Các góc chơi qui định trong chương trình giáo
dục trẻ của Hàn quốc
1. Bản chất của các góc trong chương trình.
Chương trình giáo dục trẻ mầm non có thể được so ... chương trình giáo dục mầm
non lần thứ 6(bộ giáo dục, 1998)
Nội dung Loại I Loại II
Giác quan và
nhận biết cơ thể
1. Vận động
các cơ quan cảm
giác
2. Nhận biết
và sự vận động của
cơ thể ...
sự cần thiết của các kĩ năng vận động trong cuộc sống đối với con người, Cần phảI
cảI tiến chương trình giáo dục mang tính lâu dàI, sâu rộng giúp trẻ cảm nhận được
cáI hay, tầm quan trọng của...
- 21
- 2.2K
- 27
Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:15
... hình giáo dục mầm non thực hiện Luật Giáo dục 2005”, Tạp chí
Khoa học giáo dục (6).
54. Trần Thị Thanh (2000), “Một số vấn đề về đội ngũ giáo viên mầm non , Tạp
chí Giáo dục mầm non (1).
55. ... quản lý giáo dục, quản lý giáo dục mầm non
CHƢƠNG 3. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÁO
VIÊN MẪU GIÁO THEO TIẾP CẬN KĨ NĂNG NGHỀ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI
MỚI GIÁO DỤC MẦM NON VÀ THỰC ... yêu cầu đối
với giáo viên mầm non, sách tham khảo”, Tạp chí Giáo dục (182).
61. Trần Thị Ngọc Trâm (2009), “Thực trạng về kĩ năng nghề của giáo viên mầm
non , Tạp chí Giáo dục (208).
62. Nguyễn...
- 27
- 2.2K
- 18
nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
Ngày tải lên :
19/02/2014, 08:04
... – Các kỹ năng cần thiết trong hoạt động dạy học của giáo viên
mầm non.
Để xác định mức độ cần thiết của các kỹ năng sư phạm mầm non trong hoạt
động dạy học của giáo viên mầm non, đã tiến hành ... năng sư phạm mầm non trong hoạt động dạy học của giáo viên
mầm non (các kỹ năng sư phạm mầm non cần thiết và mức độ hình thành chúng)
để có cơ sở hệ thống hóa các kỹ năng sư phạm mầm non.
2.1.2- ... mới giáo dục mầm non cũng đề cập đến kỹ
năng nghề nghiệp của giáo viên mầm non; Trịnh Thị Minh Loan trong “Những kỹ
năng nghiệp vụ sư phạm cần hình thành cho giáo sinh/ sinh viên mầm non, ...
- 105
- 6.3K
- 27
Chúng ta có những điều đáng tự hào về giáo dục mầm non của mình! doc
Ngày tải lên :
05/07/2014, 03:20
... phòng giáo dục mầm
non của sở Giáo dục TP HCM.
Phóng viên: Thưa bà, là một người đã có hơn ba
chục năm làm công tác quản lý ngành giáo dục mầm
non, chắc bà không chỉ hiểu rõ về tình hình của ... các cô giáo mà cả
những người làm y tế, cấp dưỡng đều đã qua đào
tạo… Đó là một cố gắng đáng kể của chúng ta.
vấn đề của ngành giáo dục mầm non, mà đặc biệt là
ngành giáo dục mầm non tại ... chăm sóc, dạy dỗ con trẻ ở các trường mầm non.
Bà Kim Thanh: Một điều không phải các ông bố, bà
mẹ nào cũng hiểu là ngành giáo dục nói chung và
giáo dục mầm non nói riêng đang chịu đựng những...
- 9
- 827
- 0