0

sử dụng thực nghiệm

Thử nghiệm sử dụng thức ăn chế biến để ương nuôi cá lóc môi trề

Thử nghiệm sử dụng thức ăn chế biến để ương nuôi cá lóc môi trề

Nông - Lâm - Ngư

... gian thí nghiệm 14 ngày Thí nghiệm có yếu tố (yếu tố giống cá) gồm nghiệm thức, nghiệm thức lập lại lần Các điều kiện môi trường giữ Nghiệm thức : cá Lóc môi trề Nguồn cá lấy từ thí nghiệm nghiệm ... Thí nghiệm Qin ctv 1997 Yếu tố nhiệt độ thí nghiệm Yếu tố pH thí nghiệm Yếu tố oxy hòa tan thí nghiệm Hàm lượng Ammonia Thàn h phần hóa học loại thức ăn thí nghiệm Sơ lược tiến trình thí nghiệm ... Trường Đại học Nông Lâm Thàn h phố Hồ Chí Minh, thực đề tài: “Thử nghiệm sử dụng thức ăn chế biến để ương nuôi cá Lóc môi trề (Channa sp.)’’ Việc sử dụng thức ăn chế biến thay cho thức ăn tươi sống...
  • 62
  • 573
  • 0
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Trung học cơ sở - phổ thông

... không sử dụng thí nghiệm mô , quy trình chuẩn bị bình thường - Ở lớp thực nghiệm : Giáo viên thiết kế học có sử dụng thí nghiệm mô sưu tầm , lựa chọn website :www.violet.vn/main/ * Tiến hành dạy thực ... tác động nhóm tương đương Nhóm Thực nghiệm (lớp 9A) Kiểm tra trước TĐ O1 Đối chứng (lớp 9B) O2 Tác động Dạy học có sử dụng thí nghiệm mô Dạy học không sử dụng thí nghiệm mô Kiểm tra sau TĐ O3 O4 ... lớp thực nghiệm sau tác động tăng lên lớp đối chứng chênh lệch không đáng kể * Hạn chế : Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm mô học Hoá học giải pháp tốt thực tế giảng dạy gặp số khó khăn : Người thực...
  • 13
  • 2,558
  • 9
Sủ dụng hiệu quả đồ dùng thực nghiệm môn Vật lý THCS

Sủ dụng hiệu quả đồ dùng thực nghiệm môn Vật lý THCS

Ngữ văn

... dùng nh dụng cụ thí nghiệm giáo viên phải biết sử dụng thành thạo chúng theo mục đích, yêu cầu đề thí nghiệm Với thí nghiệm, muốn thành công đ ợc giáo viên phải biết cách lắp rắp thí nghiệm tự ... thí nghiệm phức tạp, khó thực trang bị đắt tiền nguy hiểm giáo viên tiến hành thí nghiệm tr ớc toàn lớp VD: - Thí nghiệm sử dụng giá quang học học thấu kính hội tụ, thấu kính phân kỳ - Thí nghiệm ... Thí nghiệm tơng tác nam châm - Thí nghiệm nhận biết từ trờng - Thí nghiệm xác định từ cực nam châm - Thí nghiệm tạo từ phổ nam châm Với thí nghiệm học sinh cần nghiên cứu SGK làm đợc thí nghiệm...
  • 11
  • 1,290
  • 19
Nghiên cứu thử nghiệm sử dụng thức ăn hỗn hợp ẩm trong nuôi thương phẩm cá chình hoa (anguilla marmorata) luận văn tốt nghiệp đại học

Nghiên cứu thử nghiệm sử dụng thức ăn hỗn hợp ẩm trong nuôi thương phẩm cá chình hoa (anguilla marmorata) luận văn tốt nghiệp đại học

Nông - Lâm - Ngư

... + CT (Công thức 1): Sử dụng thức ăn là: cá tạp, làm nghiệm thức đối chứng + CT (Công thức 2): Sử dụng 50 % thức ăn hỗn hợp ẩm 50 % thức ăn cá tạp + CT 3(Công thức 3): Sử dụng thức ăn hỗn hợp ... phát từ yêu cầu thực tiễn thực đề tài: “ Nghiên cứu sử dụng thức ăn hỗn hợp ẩm nuôi thương phẩm cá chình hoa (Anguilla marmorata)” * Mục tiêu nghiên cứu Đánh giá khả sử dụng hiệu thức ăn hỗn hợp ... thể ao kết thúc thực nghiệm 2.3.4 Phương pháp phân tích dinh dưỡng Mẫu cá thí nghiệm, nguyên liệu thức ăn thức ăn thí nghiệm phân tích dinh dưỡng Trung Tâm phất tích môi trường thực phẩm - Trường...
  • 53
  • 711
  • 0
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông

Tiến sĩ

... -Nghiên cứu sở lý luận việc sử dụng TN vật lý việc tổ chức hoạt động nhận thức sử dụng MVT phần mềm hỗ trợ TN dạy học vật lý trờng phổ thông -Nghiên cứu thực trạng sử dụng TN dạy học vật lý trờng ... thay đợc TN thực trình dạy học Tuy nhiên giải đợc thiết kế ngày phù hợp với ngời sử dụng Việc sử dụng TN ảo TN mô tỏ có hiệu điều kiện thiếu trang thiết bị thí nghiệm; thiết bị thí nghiệm đắt ... Tiến trình thực nghiệm s phạm Sau xác định đối tợng thực nghiệm s phạm HS lớp 10 định hiệu tiến trình dạy học tác dụng TN xây dựng Trên sở thống kê điểm số kiểm tra, THPT, tiến hành thực nghiệm s...
  • 13
  • 671
  • 1
CHUYÊN ĐỀ:  NHỮNG BÍ QUYẾT HAY, NHỮNG KINH NGHIỆM  SỬ DỤNG THỰC PHẨM  ĐỂ GIẢM ĐAU

CHUYÊN ĐỀ: NHỮNG BÍ QUYẾT HAY, NHỮNG KINH NGHIỆM SỬ DỤNG THỰC PHẨM ĐỂ GIẢM ĐAU

Y khoa - Dược

... NHỮNG KINH NGHIỆM SỬ DỤNG THỰC PHẨM ĐỂ GIẢM ĐAU Mong nhận ý kiến bạn! Chân thành cảm ơn! Tài liệu có nội dung chính: 1.Bí hay: Giảm đau hiệu với thực phẩm tự nhiên bếp nhà bạn Những kinh nghiệm đơn ... khớp Trứng, thịt gà vịt, cung cấp nhiều protein, nhiên không nên sử dụng 70g protein ngày Những thực phẩm nên hạn chế không nên sử dụng, làm cho đau tăng thêm muối, đường, soda, sữa bò, bơ, phô ... vitamin E có tác dụng giảm đau, chống viêm Một số thực phẩm gạo lứt, ý dĩ, khoai mài, đậu hũ, sữa đậu nành, hạt bí đỏ, hạnh nhân, óc chó…có tác dụng bảo vệ đầu xương trước tác dụng xói mòn độc...
  • 50
  • 277
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

skkn một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Giáo dục học

... loại thí nghiệm sau: Thí nghiệm biểu diễn giáo viên thí nghiệm thực hành học sinh Ngoài có số thí nghiệm dùng ngoại khóa Trong thí nghiệm biểu diễn có thí nghiệm biểu diễn giáo viên thí nghiệm ... diễn phải đảm bảo thí nghiệm thành công mức cao Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực có mức độ khác Tuỳ theo mức độ mà thí nghiệm học sinh tự thực giáo viên biểu diễn thí nghiệm để học sinh quan ... nghiệm biểu diễn, thí nghiệm thực hành hạn chế mà nguyên nhân giáo viên lạm dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngại khó, ngại khổ, ngại hóa chất nên sử dụng thí nghiệm ảo thí nghiệm có sẵn máy...
  • 19
  • 884
  • 0
tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính

tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính

Khoa học xã hội

... 3: THỰC NGHIỆM PHẠM 3.1 Mục đích, nội dung phương pháp thực nghiệm phạm * Mục đích thực nghiệm phạm (TNSP) : Là đánh giá giả thuyết khoa học đề tài, cụ thể kiểm tra hiệu việc sử dụng ... thực trạng sử dụng MVT phần mềm TNMP dạy học Vật lí nhằm tích cực hóa HĐNT HS + Tìm hiểu thực trạng sử dụng TN dạy học chương “Dòng điện môi trường” vật lí 11 nâng cao trường THPT + Tổ chức thực ... trường” 2.2 Sử dụng TN dạy học chương "Dòng điện môi trường" trường THPT Qua tìm hiểu thực trạng sử dụng TN trang bị trường THPT, thấy TN có ưu điểm hạn chế sau: * Ưu điểm TN: Sử dụng TN có trường...
  • 27
  • 485
  • 0
nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm thực hành trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm thực hành trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Thạc sĩ - Cao học

... i Đại học Thái Nguyên Tr-ờng đại bỡa ph phạm Trang học s lò văn lợi nâng cao hiệu sử dụng thí nghiệm thực hành dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) chuyên ngành: ll&PPDH sinh học mã số:...
  • 104
  • 595
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25