sử dụng lệnh ping để kiểm tra xem địa chỉ đích có đến được không
xây dựng và sử dụng hệ thống đề kiểm tra trong quá trình dạy học môn hoá học lớp 11-ban khtn ở thpt
... II.2.1 .Sử dụng đề kiểm tra để truyền thụ kiến thức II.2.1.a .Sử dụng vào đầu học Đầu học,thay kiểm tra cũ theo cách dạy học truyền thống giáo viên sử dụng đề kiểm tra TNKQ để điều tra kiến thức có ... làm kiểm tra II.2.2.a .Sử dụng câu hỏi TNKQ kiểm tra 15 phút Với kiểm tra 15 phút,nên kiểm tra phạm vi nội dung kiến thức hẹp .Có thể nội dung kiến thức bài ,có thể dạng thật đặc tr-ng ch-ơng học .Có ... hiệu việc sử dụng hệ thồng đề kiểm tra dạy học Hoá học VI.Giả thuyết khoa học Nếu đề kiểm tra TNKQ đ-ợc sử dụng vào khâu trình dạy học,nghiã học sinh đ-ợc kiểm tra th-ờng xuyên,đ-ợc kiểm tra cách...
- 174
- 555
- 0
Sử dụng bài tập để kiểm tra dánh giá kết quả học tập môn hoá học của học sinh 11 CƠ BẢN PHẦN VÔ CƠ
... thức kiểm tra thường xuyên là: Kiểm tra miệng, kiểm tra viết lớp, nhà, kiểm tra thực hành với thời gian 15 phút tiết II2.1.3 Kiểm tra định kì Được kiểm tra sau số chương mà hcọ sinh dã học kiểm tra ... kiểm tra đánh giá II2.1 Các loại hình kiểm tra II2.1.1 Kiểm tra khảo sát chất lượng Thường tiến hành vào đầu năm học, mục đích kiểm tra để nắm thực trạng học tập học sinh để xếp em vào nhóm có ... nên có câu hỏi thực hành hoá học, câu khảo sát, tra cứu, sưu tầm Xu hương sử dụng tập trắc nghiệm không giới hạn đề kiểm tra mà sử dụng kì thi tốt nghiệp đề thi tuyển sinh II.4 Yêu cầu kiểm tra...
- 58
- 366
- 0
Thiết kế và sử dụng một số đề kiểm tra, đánh giá trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại lớp 10 ( Chương trình chuẩn )
... thức kiểm tra, đề kiểm tra tiết đề kiểm tra học kỳ, câu hỏi đƣợc sử dụng nên kết hợp câu hỏi TN câu hỏi TL Tại lại nhƣ vậy? Vì cho phƣơng pháp kiểm tra có ƣu điểm hạn chế Trong đề kiểm tra (đặc ... Việt Nam Nhƣ vậy, với đề kiểm tra có đề kiểm tra tiết, đề kiểm tra học kì nhằm kiểm tra kiến thức, kỹ năng, tình cảm thái độ HS Do đó, thiết kế đề kiểm tra, GV cần ý đến nội dung chƣơng trình, ... kiến thức cần kiểm tra, phƣơng pháp kiểm tra cho phù hợp * Đề kiểm tra tiết kỳ Bài kiểm tra tiết (hay gọi kiểm tra kỳ) thƣờng đƣợc GV tiến hành theo phân phối chƣơng trình Bài kiểm tra lấy điểm...
- 192
- 784
- 1
bài giảng hướng dẫn sử dụng ma trận đề kiểm tra
... Bài 11: Sử dụng hệ số góc đường thẳng để nhận biết cắt song song hai đường thẳng Bài 12: Biết sử dụng hệ thức cạnh đường cao tam giác vuông với toán cụ thể, tương tự tập SGK Bài 13: Sử dụng định ... cụ thể, tương tự tập SGK Bài 13: Sử dụng định lí dây cung để chứng minh toán đơn giản Tính khoảng cách từ tâm đến dây cung Bài 14: Vận dụng tính chất đường tròn nội tiếp tam giác, hai tiếp tuyến ... kế với tỉ lệ: 30% nhận biết + 40% thông hiểu + 30% vận dụng (trong số câu thông hiểu gần với nhận biết), tất câu tự luận b) Đại số hình học có tỉ lệ điểm : 5,5:4,5 c) Cấu trúc câu hỏi: - Số lượng...
- 2
- 421
- 0
Kiểm tra một địa chỉ email có tồn tại hay không
... đổi đánh dấu lúc chỉnh sửa, có nhiều sửa đổi làm cho bạn rối mắt Khi đó, thay sử dụng chế độ Track Changes bạn dùng lệnh Compare, với lệnh Word so sánh văn gốc văn chỉnh sửa Để thực hiện, bạn ... có gạch giữa, ký tự thêm vào có màu đỏ có gạch Khi đưa chuột lên phần văn này, xuất thông tin người thực thời gian sửa đổi Để ngừng đánh dấu, bạn chọn Track Changes lần - Nhược điểm sử dụng Track ... không Nếu muốn kiểm tra nhiều địa lúc bạn cần nhập tất địa vào tập tin văn Text có định dạng *.txt, địa nằm dòng khác để chương trình dễ xử lý Ngoài định dạng...
- 3
- 1,048
- 1
xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu đúng một phần để kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh phần hai sinh học tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông
... Phương pháp nghiên cứu điều tra Điều tra thực trạng kiểm tra đánh giá Phần Sinh học Tế bào trường THPT Hà Nội bảng hỏi để xác định: - Việc sử dụng phương pháp kiểm tra – đánh giá môn Sinh học ... sinh để làm sở xây dựng phần lý luận đề tài nghiên cứu - Thiết kế sử dụng phiếu điều tra giáo viên về: tình hình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần kiểm tra ... dạng câu nhiễu phần để kiểm tra – đánh giá học sinh sau học xong 5.2 Phạm vi nghiên cứu Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần để kiểm tra - đánh giá kết...
- 9
- 1,028
- 8
Bai giang huong dan xay dung ma tran de kiem tra mon lịch sử 2011
... chung kiểm, Đánh giá kết học tập môn Lịch sử Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra Thực hành biên soạn đề kiểm tra I Một số vấn đề chung kiểm, Đánh giá kết học tập môn Lịch sử 1.V khỏi nim kim tra, ỏnh ... Bước 9: Đánh giá lại ma trận chỉnh sửa cần thiết Bước 1: Liệt kê tên chủ đề ( nội dung, chư ơng ) cần kiểm tra VD: Kiểm tra học kì I- Lớp 9: Phần Lịch sử giới: từ 1945 đến Tên chủ đề: Cỏc nc , Phi, ... hình thức đề kiểm tra - Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra - Bước 4: Biên soan câu hỏi theo ma trận - Bước 5: Xây dựng hướng dẫn đáp án chấm - Bước 6: Xem xét lại việc biên soạn kiếm tra Bc Xỏc...
- 52
- 1,035
- 11
Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức và kĩ năng hóa học khối 11 THPT
... B Kim tra ỏnh iỏ Theo thi im kim tra Kim tra u nm Kim tra nh kỡ Theo i tng kim tra Kim tra cui hc kỡ Kim tra ton lp Kim tra nhúm Theo cỏch thc kim tra Kim tra cỏ nhõn Kim tra phc hp Kim tra núi ... Hỡnh thc TNTL Theo ch th kim tra GV kim tra HS Kim tra vit Hỡnh thc TNKQ HS kim tra ln HS t kim tra Kim tra thc hnh Hỡnh thc kt hp TL v TNKQ Cú nhiu hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ khỏc nhau, õy chỳng ... kim tra, cn c chun kin thc k nng ca chng trỡnh v thc t hc ca HS xõy dng mc ớch ca kim tra cho phự hp 1.6.1.2 Xỏc nh hỡnh thc kim tra kim tra cú cỏc hỡnh thc sau: - kim tra t lun; - kim tra...
- 167
- 1,161
- 3
XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO
... trí kiểm tra vào tiết thứ 72 Chương HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA 2.1.SỐ LƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA 2.2 HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA 2.2.1 Đề kiểm tra 45 phút chương Hàm số lượng giác Phương trình lượng giác 2.2.2 Đề kiểm ... trạng đề kiểm tra dạy học môn toán trường phổ thông Chương HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA 2.1.SỐ LƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA • Kiểm tra tiết chương Hàm số lượng giác Phương trình lượng giác bố trí kiểm tra vào tiết ... tiết thứ 22 • Kiểm tra tiết chương Tổ hợp xác suất bố trí kiểm tra vào tiết thứ 41 • Kiểm tra tiết chương Dãy số, cấp số cộng cấp số nhân bố trí kiểm tra vào tiết thứ 59 • Kiểm tra tiết chương...
- 19
- 810
- 7
HƯỚNG DẪN QUI TRÌNH XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
... dụng kiến thức để giải tình cụ thể Thí dụ: áp dụng kiện lịch sử để lý giải kiện khác Học sinh có khả sử dụng khái niệm để giải vấn đề không Vận dụng cấp quen thuộc chưa học trải nghiệm độ cao ... lịch sử diễn Học sinh vượt qua cấp độ hiểu đơn sử dụng khái niệm chủ đề tình Vận dụng cấp tương tự không hoàn toàn giống độ thấp tình gặp lớp Ở bậc nhận thức này, học sinh sử dụng kiến thức để ... chọn để đánh giá chuẩn có vai trò quan trọng chương trình môn học Đó chuẩn có thời lượng quy định phân phối chương trình làm sở để hiểu chuẩn khác + Mỗi chủ đề (nội dung, chương ) phải có chuẩn...
- 25
- 1,505
- 4
tìm hiểu và sử dụng phần mềm trong kiểm tra đánh giá bài 15 phút và kiểm tra 1 tiết của một chương trong đợt thực tập sư phạm
... tính hiệu cao sử dụng thực tế Đến nay, năm 2007, có 40 trường nước sử dụng EDUSOFT sử dụng trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp Học Viện EDUSOFT sử dụng cho trường áp dụng học chế ... việc kiểm tra kiến thức học sinh diện rộng,vừa cho đề mà đòi hỏi tư logic học sinh .Có phát huy hiệu giảng dạy II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Đi sâu nghiên cứu,tìm hiểu để sử dụng có hiệu phần mềm ứng dụng ... thi cách mỹ thuật để đề thi hoán vị sử dụng sau tạo mà không cần sửa đổi thêm - In file word để sửa chữa (nếu cần thiết) - Có quản lý câu hỏi nhóm giống đề thi tiếng Anh - Có phần tự chọn giống...
- 31
- 1,160
- 0
Xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn Sinh học 12 ở trường Trung học Kiệm Tân
... viên tốn nhiều thời gian - Trước môn sinh không kiểm tra tập trung mà kiểm tra lớp giáo viên môn tự đề kiểm tra, có người tự luận, có người trắc nghiệm không thống Trong kì thi tốt nghiệp đại học ... đề kiểm tra (thông báo trước cho học sinh ma trận khoảng tuần) Biên soạn câu hỏi kiểm tra (Tổ viên phân công) Xây dựng đáp án thang điểm cho đề kiểm tra Nộp cho tổ trưởng để thẩm định đề kiểm tra ... tất gái không bị bệnh, tất trai bị bệnh B tất trai, gái bị bệnh C ½ gái mù màu, ½ gái không bị mù màu, ½ trai bị mù màu, ½ trai không bị mù màu D tất trai mù màu, ½ gái mù màu, ½ gái không mù...
- 31
- 4,881
- 45
Xây dựng ma trận đề kiểm tra Địa lý_Báo cáo chuyên đề
... gồm kĩ sử dụng đồ, phân tích tranh ảnh, phân tích số liệu; kĩ vẽ phân tích biểu đồ Vì vậy, kiểm tra cần có kênh hình bảng số liệu, để vừa kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, vừa kiểm tra kĩ ... với nội dung kiểm tra đặc trưng môn học; xây dựng ma trận đề kiểm tra; biết cách khai thác nguồn liệu mở: Thư viện câu hỏi tập, Website chuyên môn - Về sử dụng SGK: GV sử dụng SGK sử dụng chuẩn ... kĩ kiểm tra toàn diện; kiến thức kĩ nằm chương trình giáo dục phổ thông Không sử dụng kiến thức, kĩ xa lạ để đề kiểm tra + Số câu hỏi đủ để bao quát chủ đề học, đảm bảo phù hợp với thời gian kiểm...
- 126
- 972
- 8
CACH XAY DUNG MA TRAN DE KIEM TRA MOI
... kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập học sinh để xây dựng mục đích đề kiểm tra cho phù hợp Bước Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra có ... KT, KNcần KNcần kiểm kiểm tra tra Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn KT, KT, KT, KT, KNcần KNcần KNcần KNcần kiểm kiểm kiểm tra kiểm tra tra tra Số câu Số điểm ... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn Chuẩn KT, KT, KNcần KNcần kiểm kiểm tra tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Cộng Số câu điểm= % Chuẩn Chuẩn KT, KT, KNcần KNcần kiểm...
- 127
- 1,405
- 10
Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học (vật lý đại cương) của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên
... CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ 1.2.1 Các khái niệm vai trò kiểm tra, đánh giá kết học tập Khái niệm kiểm tra, đánh giá * Khái niệm kiểm tra: Kiểm tra đánh giá kết học ... ngày 1.2.2 Phân loại kiểm tra, đánh giá 1.2.2.1 Phân loại theo hình thức kiểm tra [13][14][15][38] Các hình thức kiểm tra nói dạy học Vật lý Kiểm tra nói hình thức kiểm tra giáo viên đánh giá ... đổi kiểm tra đánh giá để nâng cao c đào tạo Một công cụ KT-ĐG phù hợp kiểm soát trình dạy học mục đích đạt mục tiêu chương trình học Tuy nhiên, việc nghiên cứu xây dựng sử dụng công cụ kiểm tra, ...
- 97
- 838
- 0
Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.PDF
... different contexts * Translation This is sometimes considered to be a traditional way but turns out to be an effective use in classroom context Showing the meaning of a new word by using translation can ... Strategies include conceptual mapping, where the vocabulary words are part of a larger generation of categories and ideas related to the topic and what was learned from the passage; word mapping, ... use definition and illustrative sentences to show how the new words are used Teachers can also use synonyms or antonyms to help students build the new words Besides, translation will be another...
- 66
- 391
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25