0

sử dụng lược đồ horner

Phương pháp sử dụng lược đò

Phương pháp sử dụng lược đò

Tiểu học

... yếu tố trên lược đồ kích thích sự quan sát ,tìm tòi kiến thức và yêu cầu gv phải nắm vững kiến thức tổng hợp của bản đồ và cách chỉ bản đồ IV. Kết quả :Sau khi nghiên cứu việc sử dụng kênh hình ... dạy học địa lí là :Phương pháp hính thành biểu tượng , khái niệm và phương pháp sử dụng bản đồ III/Hướng dẫn sử dụng kênh hình :1/Hướng dẫn hs hình thành biểu tượng địa lí : Việc hình thành ... Quá trình thực hiện tôi nhận thấy nếu chỉ dừng lại ở việc quan sát lược đồ ,bản đồ rút ra kết luận thì ta chưa phát huy hết tác dụng của có .Vì thế gv cần phải hướng dẫn gợi mở vấn đề giúp hs...
  • 5
  • 758
  • 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Khoa học xã hội

... 1.4.2.5. Sử dụng bài tập hóa học 1.5. Lƣợc đồ tƣ duy 1.5.1. Khái niệm lược đồ tư duy (bản đồ tư duy, sơ đồ tư duy) 1.5.2. Phương pháp lập lược đồ tư duy và các phần mềm hỗ trợ 1.5.3. Sơ lược ... lập lược đồ tư duy các bài khác theo yêu cầu của giáo viên hoặc tùy thuộc vào nội dung cần ôn tập. 2.3.2. Sử dụng lược đồ tư duy để sơ đồ hóa tiến trình dạy học của giáo viên Khi sử dụng lược ... khoa học Nếu thiết kế được lược đồ tư duy và sử dụng lược đồ tư duy có sự phối hợp hợp lí với việc sử dụng hệ thống câu hỏi và bài tập đa dạng ở mức độ hiểu và vận dụng sẽ nâng cao được chất...
  • 15
  • 1,674
  • 2
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Khoa học xã hội

... học 2.4. Các hướng sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học hoá học 9 2.4.1. Sử dụng lược đồ tư duy để học sinh tự ôn tập hệ thống kiến thức 2.4.2. Sử dụng lược đồ tư duy để sơ đồ hóa tiến trình ... ứng dụng sau: 1.3.3.1. Lược đồ tư duy với kế hoạch 1.3.3.2. Lược đồ tư duy với đọc sách 1.3.3.3. Lược đồ tư duy với việc ghi chép 1.3.3.4. Lược đồ tư duy với sự sáng tạo 1.3.3.5. Lược đồ ... tích sâu nội dung các bài luyện tập. Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9. Phân tích sử dụng lược đồ tư duy đã thiết kế để tổ chức các hoạt động học...
  • 18
  • 1,181
  • 3
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... quả của việc thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy vào dạy học hóa học lớp 11 ( học k I ). * Xử lí và phân tích kết quả, đ đánh giá khả năng thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực ... trong 3 chương Chương 1: Cơ s lí luận và thực tiễn của việc sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học hoá học Chương 2: Vận dụng lược đồ tư duy vào thiết kế hoạt động dạy và hoạt động học hoá học ... 1.2.6.2. Công dụng của lược đồ tư duy Khi thông tin được được gợi ra, lược đồ tư duy giúp tổ chức thông tin theo một hnh thức mà dễ dàng được xuất hiện và ghi nhớ. Được sử dụng đ ghi chú...
  • 24
  • 1,027
  • 1
Kỹ năng sử dụng lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu

Kỹ năng sử dụng lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu

Tư liệu khác

... với lược đồ, biết tìm kiếm thông tin từ các lược đồ riêng lẻ hoặc đối chiếu so sánh các lược đồ với nhau để nắm vững tri thức, phát triển tư duy và kĩ năng sử dụng lược đồ. VD: Khi nghiên cứu lược ... loại lược đồ đều có một chức năng riêng. Vì vậy, trong dạy học địa lí, giáo viênphải biết sử dụng phối hợp các loại lược đồ với nhau để tận dụng tối đa chức năng, ưu thếcủa từng loại lược đồ, đồng ... THCS Thiện Mỹ Tổ : Sử Địa B. PHẦN NỘI DUNG : CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1 Tầm quan trọng của việc sử dụng lược đồ, bảng, biểu đồ để khai thác kiến thức.1.1. Về lược đồ : Lược đồ có khả năng phản...
  • 11
  • 1,245
  • 5
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sư phạm

... Các hƣớng sử dụng lƣợc đồ tƣ duy trong dạy học hoá học 9 47 2.4.1. Sử dụng lƣợc đồ tƣ duy để học sinh tự ôn tập hệ thống kiến thức 47 2.4.2. Sử dụng lƣợc đồ tƣ duy để sơ đồ hóa tiến trình dạy ... đề tài: “Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh”. 2. Mục đích của đề tài Sử dụng lƣợc đồ tƣ duy để tổ chức ... tích cực trong đósử dụng lƣợc đồ tƣ duy sẽ giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, xác định đƣợc kiến thức cơ bản từ đó đạt hiệu quả cao trong học tập. Mặt khác sử dụng lƣợc đồ tƣ duy còn giúp...
  • 115
  • 1,668
  • 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài rèn luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 Trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài rèn luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 Trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sư phạm

... việc sử dụng lƣợc đồ tƣ duy trong dạy học bài luyện tập CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI VỀ VIỆC SỬ DỤNG LƢỢC ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC BÀI LUYỆN TẬP Chƣơng 2: Thiết kế và sử dụng lƣợc đồ ... polime” 50 2.3. Sử dụng lƣợc đồ tƣ duy hƣớng dẫn học sinh tự ôn tập hệ thống kiến thức và để sơ đồ hóa tiến trình dạy học của giáo viên 51 2.3.1. Hƣớng dẫn sử dụng lƣợc đồ tƣ duy để tự ôn ... li 4 Nếu thiết kế đƣợc lƣợc đồ tƣ duy và sử dụng lƣợc đồ tƣ duy có sự phối hợp hợp lí với việc sử dụng hệ thống câu hỏi và bài tập đa dạng ở mức độ hiểu và vận dụng sẽ nâng cao đƣợc chất lƣợng...
  • 184
  • 744
  • 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông

Sư phạm

... trong 3 chương Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học hoá học Chương 2: Vận dụng lược đồ tư duy vào thiết kế hoạt động dạy và hoạt động học hoá học ... li) 59 Sơ đồ 2.4: Dạy học theo sơ đồ tư duy bài (Phân bón hóa học) 65 Sơ đồ 2.5: Phiếu học tập theo sơ đồ tư duy 67 Sơ đồ 2.6: Phiếu học tập theo lược đồ tư duy bài (Nitơ lớp 11) 67 Bảng ... cụ hết sức hữu hiệu để tạo nên được điều đólược đồ tư duy. Xuất phát từ lý do trên, chúng tôi đã chọn đề tài: “Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức...
  • 102
  • 651
  • 0
skkn một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh sử dụng lược đồ

skkn một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh sử dụng lược đồ

Giáo dục học

... Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử PHòNG GIáO DụC - ĐàO TạO TRƯờNG . SáNG KIếN KINH NGHIệMTÊN Đề TàI : MộT Số KINH NGHIệM Về HƯớNG DẫN HọC SINH Sử DụNG LƯợC Đồ Họ và tên :Giáo viên :Trờng ... kĩ năng chỉ bản đồ phảibiết và sử dụng thành thạo . đây là một nỗi băn khoăn mà tất cả các giáo viên lịch sử và các bộ môn khác phải quan tâm._nh chúng ta đã biết học bộ lịch sử không phải dễ ... kinh nghiệm - môn Lịch sử . Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử ...
  • 9
  • 715
  • 0
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

Mầm non - Tiểu học

... được như sau : - Sử dụng tối đa có hiệu quả lược đồ, biểu đồ, bản đồ trong các bài trên.- Học sinh hứng thú học tập và chỉ bản đồ thành thạo.- Học sinh thông qua bản đồ, lược đồ thấy được mối ... 5 sử dụng không thành thạo. · Giáo viên dạy chay do không có bản đồ, chưa sử dụng hết tác dụng củabản đồ trong bài dạy, quan niệm dạy phần địa lý dân cư, kinh tế tách biệt với tựnhiên, sử dụng ... trên thếgiới.- Về kỹ năng :+ Học sinh có ý thức sử dụng các giác quan để quan sát môi trường xungquanh, các sơ đồ, lược đồ, bản đồ, học sinh sử dụng một số thuật ngữ khoa họcđơn giản phù hợp...
  • 7
  • 2,803
  • 39
Cách sử dụng Bản đồ chiến lược - Vũ khí lợi hại để đoán trước nước cờ của đối thủ docx

Cách sử dụng Bản đồ chiến lược - Vũ khí lợi hại để đoán trước nước cờ của đối thủ docx

Tiếp thị - Bán hàng

... thành một tấm bản đồ chiến lược (strategy map). Bản đồ chiến lược được thiết kế bởi các giáo Robert Kaplan và David Norton của trường Kinh doanh Havard, và là một dạng sơ đồ khá đơn giản. ... Ứng dụng: Chuyện gì đang diễn ra trong thế giới các nhà thiết kế ứng dụng? Có phải họ đang mê mẩn với việc tạo ra những ứng dụng mà người dùng có thể “nói chuyện” với – nhằm tăng tính dễ sử dụng? ... bản đồ chiến lược sẽ cho thấy công ty mong muốn cung cấp máy tính cá nhân và laptop theo yêu cầu của khách hàng ở hiệu suất cao nhất có thể. Kiên quyết cắt giảm chi phí, do đó bản đồ chiến lược...
  • 7
  • 929
  • 5
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...

Tư liệu khác

... nhiều tiết không sử dụng được bản đồ, lược đồ, sau mỗi bài học học sinh không được tự rèn luyện kỹ năng nói trên từ đó không xác lập được mối quan hệ địa lý từ bản đồ, lược đồ, biểu đồ dẫn đến học ... riêng. Trong khi sử dụng bản đồ, lược đồ học sinh phải luôn quan sát phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa, xác lập mối quan hệ tư duy địa lý .Từ bản đồ, lược đồ, biểu đồ học sinh rút ... chạyNúi cao>5000mSơn nguyênĐồng bằng thức đã học với bản đồ , lược đồ ,biểu đồ để học sinh rèn luyện ki năng tư duy lô gíc hơn. - Ngoài bản đồ, lược đồ giáo viên còn rèn luyện cho học...
  • 11
  • 1,076
  • 10
ĐỀ TÀI:  Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở

ĐỀ TÀI: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở

Địa lý - Địa chất

... vẽ bản đồ còn quá ít (15,7%) còn lại là số học sinh có kỹ năng sử dụng bản đồ, lược đồ yếu.Thông qua kết quả trên tôi nhận thấy việc rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, lược đồ, biểu đồ cho ... hoặc hầu như giáo viên dùng thao tác sử dụng bản đồ là chính, làm hết phần việc của học sinh không chú trọng việc rèn luyện sử dụng bản đồ, lược đồ, biểu đồ cho học sinh, học sinh chỉ theo giõi ... nhiều tiết không sử dụng được bản đồ, lược đồ, sau mỗi bài học học sinh không được tự rèn luyện kỹ năng nói trên từ đó không xác lập được mối quan hệ địa lý từ bản đồ, lược đồ, biểu đồ dẫn đến học...
  • 16
  • 1,091
  • 1
SKKN Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Địa lí lớp 4 thông qua việc sử dụng bản đồ (lược đồ) và trò chơi

SKKN Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Địa lí lớp 4 thông qua việc sử dụng bản đồ (lược đồ) và trò chơi

Giáo dục học

... năng bộ môn. Trong các tiết học không sử dụng bản đồ, lược đồ hoặc có bản đồ, lược đồ nhưng học sinh không biết cách sử dụng thìsẽ không thai thác được nội dụng của bài, học sinh chỉ thụ động ... lớp 4 thông qua việc sử dụng bản đồ (lược đồ) và trò chơi”. Khi tôiáp dụng những kinh nghiệm này thì học sinh lớp của tôi phụ trách đã:- Biết sử dụng thành thạo bản đồ (lược đồ) , bảng số liệu ... vùng biển. - Sử dụng bản đồ (lược đồ) để chỉ đúng tên dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn của mỗi vùng miền.* Giáo viên hướng dẫn để các em thực hiện các bước với bản đồ (lược đồ) :+ Bước...
  • 21
  • 6,204
  • 71

Xem thêm