SKKN RÈN HỌC SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯỢC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6)

12 1.8K 9

Dameva

Báo tài liệu vi phạm

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 12 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/03/2015, 20:54

. TÀI RÈN HỌC SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯỢC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6) I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trảõi qua nhiều năm vận dụng phương pháp đổi mới trong dạy học lịch sử ở trường trung học. các thao tác sử dụng sơ đồ trốngvà lược đồ trống mà tôi đã thể hiện qua 3 tiết tiêu biểu ở 3 chương là một trong những phương pháp cần thiết trong việc đổi mới của môn dạy học lịch sử, vì việc. tiết học này giáo viên hướng dẫn cho hs thực hiện thao tác: Sử dụng sơ đồ trống GV- phóng sơ đồ trống 6 * Cắt giấy và ghi nội dung của từng ô: Sau đó giáo viên dán sơ đồ trống vào trong

Xem thêm: SKKN RÈN HỌC SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯỢC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6), SKKN RÈN HỌC SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯỢC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6)

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan

SKKN RÈN HỌC SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯỢC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6) SKKN RÈN HỌC SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯỢC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6)
- 12
- 1.783
- 9
Nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS Nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 25
- 196
- 0
SKKN nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS SKKN nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 22
- 137
- 0
SKKN nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS SKKN nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 25
- 136
- 0
SKKN nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS SKKN nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 25
- 66
- 0
SKKN nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS SKKN nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 22
- 42
- 0
SKKN nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy học phân môn tiếng việt ở trường THCS SKKN nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy học phân môn tiếng việt ở trường THCS
- 21
- 12
- 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 25
- 16
- 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS (Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 22
- 9
- 0
Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 22
- 109
- 0
Nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS Nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 25
- 253
- 0
Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 22
- 132
- 0
Nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS Nâng cao hiệu quả phân môn tiếng việt cho học sinh lớp 6 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy – học ở trường THCS
- 25
- 154
- 1
Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy học phân môn tiếng việt ở trường THCS Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 7 thông qua việc vận dụng sơ đồ tư duy trong một số hoạt động dạy học phân môn tiếng việt ở trường THCS
- 21
- 17
- 0
SKKN GIÚP học SINH CỦNG cố KHẮC sâu KIẾN THỨC BẰNG sơ đồ hóa SKKN GIÚP học SINH CỦNG cố KHẮC sâu KIẾN THỨC BẰNG sơ đồ hóa
- 22
- 340
- 1
Luận văn: ToánNghiên cứu về việc sử dụng các thao tác trong học tập toán họcTiếng anh. Luận văn: ToánNghiên cứu về việc sử dụng các thao tác trong học tập toán họcTiếng anh.
- 58
- 115
- 0
Rèn luyện hoạt động toán học cho học sinh khá giỏi thông qua việc sử dụng và khai thác các bài tập bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 Rèn luyện hoạt động toán học cho học sinh khá giỏi thông qua việc sử dụng và khai thác các bài tập bất đẳng thức trong chương trình đại số 10
- 116
- 15
- 0
bộ máy kế toán của công ty Thạch Bàn sử dụng kế toán máy để thay thế các loại sổ và giảm bớt các thao tác trong công việc.DOC bộ máy kế toán của công ty Thạch Bàn sử dụng kế toán máy để thay thế các loại sổ và giảm bớt các thao tác trong công việc.DOC
- 50
- 1.029
- 3
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT
- 115
- 997
- 1
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT
- 115
- 820
- 1
Tiếp tục xõy dựng và hoàn thiện cỏc quy định của phỏp luật tố tụng dõn sự về quyền tự định đoạt của đương sự Tiếp tục xõy dựng và hoàn thiện cỏc quy định của phỏp luật tố tụng dõn sự về quyền tự định đoạt của đương sự
- 123
- 20.000
- 5.000
Tiếp tục xõy dựng và hoàn thiện cỏc quy định của phỏp luật tố tụng dõn sự về quyền tự định đoạt của đương sự Tiếp tục xõy dựng và hoàn thiện cỏc quy định của phỏp luật tố tụng dõn sự về quyền tự định đoạt của đương sự
- 123
- 20.000
- 5.000
Khái quát chung - CHƯƠNG III: THÀNH PHẦN MỚI TRONG BỘ ð IỀU CHẾ DVB- Khái quát chung - CHƯƠNG III: THÀNH PHẦN MỚI TRONG BỘ ð IỀU CHẾ DVB-
- 123
- 20.000
- 5.000
Tiếp tục xõy dựng và hoàn thiện cỏc quy định của phỏp luật tố tụng dõn sự về quyền tự định đoạt của đương sự Tiếp tục xõy dựng và hoàn thiện cỏc quy định của phỏp luật tố tụng dõn sự về quyền tự định đoạt của đương sự
- 123
- 20.000
- 5.000
NỘI DUNG CÁC QUY ĐỊNH HIỆN HÀNH VỀ QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CHA MẸ KHI LY HễN NỘI DUNG CÁC QUY ĐỊNH HIỆN HÀNH VỀ QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CHA MẸ KHI LY HễN
- 123
- 20.000
- 5.000