sử dụng graph trong khâu củng cố bài học

... phần củng cố học +Biết lập sơ đồ củng cố học phần văn thơ lớp 12 vận dụng văn khác +Nắm vững kiến thức học thông qua sơ đồ củng cố 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Củng cố học phần văn thơ lớp 12 (học ... trạng vấn đề a Củng cố học, vai trò củng cố học phần đọc – hiểu văn Củng cố học khâu cuối phần đọc hiểu văn văn học, nhằm mục đích tổng kết đánh giá lại kiến thức toàn bài, giúp học sinh ghi nhớ,khắc ... trạng vấn đề a .Củng cố học, vai trò củng cố học phần đọc hiểu văn b.Cấu trúc,thời lượng văn thơ chương trình SGK Ngữ văn 12 c.Thực trạng vấn đề *Giáo viên chưa quan tâm đến phần củng cố học *Thời gian...

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:38

... quan trọng phần củng cố học +Biết lập sơ đồ củng cố học phần văn văn xuôi lớp 11 vận dụng văn khác +Nắm vững kiến thức học thông qua sơ đồ củng cố 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Củng cố học phần văn ... Sử dụng sơ đồ để củng cố học năm học trước, tơi chủ yếu trình bày việc sử dụng sơ đồ việc củng cố học phần văn thơ để học sinh làm tốt phần thi đọc hiểu môn Ngữ văn kì thi THPT Quốc gia - Trong ... trạng vấn đề a Củng cố học, vai trò củng cố học phần đọc – hiểu văn Củng cố học khâu cuối phần đọc hiểu văn văn học, nhằm mục đích tổng kết đánh giá lại kiến thức toàn bài, giúp học sinh ghi nhớ,khắc...

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:50

... hoá, lịch sử - Cơ sở hạ tầng du lịch -Sự phát triển phân bố ngành dịch vụ Dùng sơ đồ khâu bài tập về nhà cho học sinh • Sau bài học lớp, GV yêu cầu HS về nhà làm bài tập( ... tượng địa lý) Gợi ý: Đối với HS có học lực khá tốt: Dựa vào kiến thức đã học (trong bài địa lý ngành trồng trọt và địa lý ngành chăn nuôi) các em về nhà hoàn thành...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 08:39

... ĐẠI HỌC VINH - PHẠM THỊ THANH NGA SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ ÔN TẬP, CỦNG CỐ BÀI HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌCSINH HỌC 12 THPT Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học môn Sinh học ... việc củng cố, ôn tập cho HS số trường THPT 30 Kết luận chương 33 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP ÔN TẬP, CỦNG CỐ BÀI HỌC ĐỂ CỦNG CỐ BÀI DẠY PHẦN SINH THÁI HỌC – SINH HỌC ... biện pháp ôn tập, củng cố học để củng cố dạy phần STH - SH lớp 12 THPT Một số phương pháp ôn tập, củng cố bài: 5.1 Củng cố giảng thiết kế sử dụng sơ đồ, đồ khái niệm Biện pháp giúp học sinh hiểu...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 11:59

... biện pháp củng cố học cách hấp dẫn, lạ hiệu để lôi học sinh tích cực tham gia hoạt động củng cố học lớp Các biện pháp mà giáo viên thường hay sử dụng để củng cố nội dung học là: - Sử dụng trắc ... để củng cố kiến thức cho học sinh - Sử dụng câu hỏi tự luận vừa củng cố kiến thức vừa rèn luyện khả tư sở lập luận - Sử dụng ô chữ với từ khóa định sẵn giúp học sinh kiểm tra lại kiến thức học ... thực tế học sinh - Hệ thống hoá sở lý luận liên quan đến biện pháp củng cố giảng từ đề xuất số biện pháp củng cố 1.3 Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng hình thức củng cố phù hợp lên lớp giúp học sinh...

Ngày tải lên: 19/05/2016, 01:44

... kiến thức học Dưới số hình thức tổ chức việc củng cố học phương pháp sử dụng sơ đồ trống: a Phân loại kiến thức, đối tượng để sử dụng sơ đồ trống vào việc củng cố học thường thức mĩ thuật: Khâu chuẩn ... học sinh để hoàn thành sơ đồ trống dạng cấu trúc học Khi sử dụng sơ đồ trống dạng cấu trúc học vào việc củng cố học thường thức mĩ thuật giúp cho tiết học trở nên sôi nổi, học sinh hứng thú học ... gồm hàng cột sử dụng để củng cố học Sơ đồ dạng bảng có mảng kiến thức trống để học sinh tự nhớ lại kiến thức học điền đầy đủ thơng tin học vào hàng, cột thiếu thơng tin Phương pháp sử dụng sơ đồ...

Ngày tải lên: 29/03/2017, 08:20

... ôn việc sử dụng sơ đồ việc củng cố học giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tăng khả nhớ nhớ học tốt 16 Sử dụng sơ đồ tư hoạt động củng cố học - Mơn Tốn học lớp * Phương pháp dạy học sử dụng sơ ... ứng dụng sơ đồ tư củng cố nội dung học để phát huy tối đa lực cá nhân hiệu học tập Vì tơi lựa chọn đề tài Sử dụng sơ đồ tư hoạt động củng cố học - Mơn Tốn lớp 7” Sử dụng sơ đồ tư hoạt động củng ... thuật sử dụng “Sơ đồ tư duy” học tập để củng cố nội dung học giúp em tư tốt hơn, giúp khơng khí lớp học sinh động từ giúp em có ý thức tự học tập tốt Đặc biệt ôn việc sử dụng sơ đồ việc củng cố học...

Ngày tải lên: 14/10/2017, 10:30

... Việc sử dụng graph dạy học chưa phổ biến - Dựa vào sở lí luận thực tiễn việc sử dụng graph dạy học, đề xuất quy trình xây dựng sử dụng graph vào khâu dạy học - Hiện thực hóa q trình sử dụng graph ... loại graph dạy học - Graph có hướng; Graph vô hướng; - Graph khép; Graph mở; - Graph đầy đủ; Graph khuyết; Graph câm 1.2.4 Các mô hình graph 1.2.4.1 Graph nội dung dạy học Graph nội dung graph ... kiến thức 2.1.5.3 Graph nội dung kiểm tra - đánh giá 2.2 Sử dụng graph dạy học 2.2.1 Các nguyên tắc sử dụng graph dạy học - Không nên sử dụng graph cách riêng lẻ: Phương pháp graph phương pháp...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... nghiệm để nhận thức tượng , đồng thời toán học công cụ thiếu để giải tập vật lí.Ở trường THPT chương trình vật lí bao gồm phần: học, nhiệt học, điện học, quang học vật lí hạt nhân.Mỗi phần, chương có ... khác.Để đạt điều này, phương pháp dạy học, nội dung dạy học yếu tố quan trọng giúp em phát huy khả sáng tạo Vật lí mơn khoa học khó, đòi hỏi u cầu định người học, tư trừu tượng, thực quan sát thí ... phương pháp học phần khác Mặt khác, công thức nhiều, phần lại có nhiều dạng tập, dang tập có nhiều trường hợp xảy ra…Nếu người học không hiểu chất tượng mà học cơng thức cách máy móc, học vẹt khơng...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 12:59

Ngày tải lên: 04/10/2014, 01:27

Ngày tải lên: 04/10/2014, 01:29

... Việc sử dụng graph dạy học chưa phổ biến - Dựa vào sở lí luận thực tiễn việc sử dụng graph dạy học, đề xuất quy trình xây dựng sử dụng graph vào khâu dạy học - Hiện thực hóa q trình sử dụng graph ... loại graph dạy học - Graph có hướng; Graph vơ hướng; - Graph khép; Graph mở; - Graph đầy đủ; Graph khuyết; Graph câm 1.2.4 Các mơ hình graph 1.2.4.1 Graph nội dung dạy học Graph nội dung graph ... trình sử dụng graph dạy học hình thành kiến thức Trong dạy học kiến thức mới, để đảm bảo phát huy tính tích cực học tập học sinh, giáo viên sử dụng graph để tổ chức hoạt động nhận thức học sinh...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... pháp sử dụng graph Trong dạy học, graph sử dụng tất khâu: Hình thành kiến thức mới; Củng cố hoàn thiện kiến thức; Kiểm tra đánh giá Song nội dung, hình thức phương pháp sử dụng graph khác khâu ... việc sử dụng graph củng cố, hoàn thiện kiến thức giáo viên Sinh học trung học phổ thông chưa nhiều 1.3.2.3 Sử dụng graph kiểm tra, đánh giá Hiện nay, việc sử dụng phương pháp graph dạy học GV ... như: Tốn, Vật lí, Hố học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý Việc sử dụng phương pháp graph vào t nh dạy học sử dụng không 38 để ôn tập, củng cố, khái qt hố kiến thức, mà sử dụng để lĩnh hội kiến...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... nhận thức tượng , đồng thời tốn học cơng cụ khơng thể thiếu để giải tập vật lí.Ở trường THPT chương trình vật lí bao gồm phần: học, nhiệt học, điện học, quang học vật lí hạt nhân.Mỗi phần, chương ... khác.Để đạt điều này, phương pháp dạy học, nội dung dạy học yếu tố quan trọng giúp em phát huy khả sáng tạo Vật lí mơn khoa học khó, đòi hỏi yêu cầu định người học, tư trừu tượng, thực quan sát thí ... phương pháp học phần khác Mặt khác, công thức nhiều, phần lại có nhiều dạng tập, dang tập có nhiều trường hợp xảy ra…Nếu người học không hiểu chất tượng mà học công thức cách máy móc, học vẹt khơng...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 22:00

... xảo học sinh 2.2 Vai trò khâu củng cố hoàn thiện kiến thức Khâu củng cố hồn thiện kiến thức có vai trò giáo viên hoc sinh a Đối với học sinh - Về kiến thức: qua củng cố hoàn thiện kiến thức, học ... hỏi trắc nghiệm dùng khâu củng cố hoàn thiện tri trức THPT - Giúp học sinh nắm vững, củng cố khắc sâu kiến thức - Có phƣơng pháp giảng dạy khâu củng cố đạt kết cao đánh giá học sinh cách khách ... dạy khâu củng cố mạnh dạn đƣa đề tài “Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm dùng khâu củng cố phần VI- Tiến hóa, VII- Sinh thái học, Sinh học 12- Ban bản” Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng sử dụng...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 06:48

... vào phần khâu củng cố kiến thức 1.5 Hiệu việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học khâu củng cố hoàn thiện tri thức - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức cách có hệ thống từ học sinh ... pháp dạy học khâu củng cố kiến thức tất yếu khách quan 1.2 Tầm quan trọng khâu củng cố kiến thức 1.3 Thực trạng dạy học khâu củng cố kiến thức 1.4 Đặc điểm môn Sinh học ... hình thức củng cố hời hợt, vội vàng kèm theo mệt mỏi học sinh tiết học kéo dài làm cho chất lượng dạy học khâu củng cố hoàn thiện kiến thức chưa cao 1.4 Đặc điểm môn Sinh học Sinh học khoa học thực...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 06:48

... tiễn 1.3.1 Thực trạng giảng dạy khâu củng cố dạy học Sinh học Củng cố hồn thiện kiến thức có vai trò quan trọng trình dạy học Tuy nhiên qua quan sát dạy Sinh học nhiều giáo viên trường THPT, ... nên họ ý đến khâu nghiên cứu tài liệu khâu củng cố tiến hành vội vàng, hời hợt như: nói tóm tắt lại phần trọng tâm bài, hay cho học sinh trả lời số câu hỏi cuối Như vậy, khâu củng cố hoàn thiện ... động, sáng tạo học sinh phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng tự học, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú cho học sinh", phương pháp dạy học khâu củng cố hoàn thiện kiến...

Ngày tải lên: 13/04/2016, 10:56

... để củng cố học giúp GV tổ chức hoạt động dạy học theo hình thức khác nhau, sử dụng linh hoạt phương pháp dạy học phối hợp sử dụng thiết bị dạy học với BĐTD không sử dụng để củng cố học mà sử dụng ... hướng dẫn HS sử dụng đồ tư để củng cố học nhiều cách khác a, Cách Hướng dẫn HS sử dụng BĐTD vẽ sẵn để củng cố học Để rèn luyện kĩ vẽ Bản đồ tư HS vẽ chưa thật thành thạo, GV nên sử dụng Bản đồ ... nội dung nào, học sử dụng Bản đồ tư sử dụng áp đặt cho học Cũng thiết bị dạy học khác Bản đồ tư có ưu điểm hạn chế riêng mình, sử dụng Bản đồ tư lúc cách, phù hợp với đối tượng học sinh quan...

Ngày tải lên: 02/07/2016, 12:39

... nhận thức tượng , đồng thời tốn học cơng cụ khơng thể thiếu để giải tập vật lí.Ở trường THPT chương trình vật lí bao gồm phần: học, nhiệt học, điện học, quang học vật lí hạt nhân.Mỗi phần, chương ... khác.Để đạt điều này, phương pháp dạy học, nội dung dạy học yếu tố quan trọng giúp em phát huy khả sáng tạo Vật lí mơn khoa học khó, đòi hỏi yêu cầu định người học, tư trừu tượng, thực quan sát thí ... phương pháp học phần khác Mặt khác, công thức nhiều, phần lại có nhiều dạng tập, dang tập có nhiều trường hợp xảy ra…Nếu người học không hiểu chất tượng mà học công thức cách máy móc, học vẹt khơng...

Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:19

... TÀI SẢN CỐ ĐỊNH VỚI VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI SẢN CỐ ĐỊNH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN LICOGI 13 27 2.1 Đặc điểm tài sản cố định việc quản lý sử dụng tài sản cố định ... TRẠNG KẾ TOÁN TÀI SẢN CỐ ĐỊNH VỚI VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI SẢN CỐ ĐỊNH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN LICOGI 13 2.1 Đặc điểm tài sản cố định việc quản lý sử dụng tài sản cố định Công ty cổ ... xuất: Hàn Quốc Năm sản xuất: 2004 Bộ phận quản lý sử dụng: Đội thi công số Năm đưa vào sử dụng: 15/11/2008 Cơng suất( diện tích) thiết kế: Đình sử dụng tài sản ngày ….tháng… năm… Lý đình Số hiệu...

Ngày tải lên: 22/10/2012, 15:52