sử dụng câu hỏi trong giờ kiểm tra

... sai, câu trắc nghiệm ghép đôi 43 câu MCQ 1.4 Đề xuất cách sử dụng câu hỏi tập TNKQ có sử dụng hình ảnh dạy học 1.5 TN sư phạm để thấy hiệu việc sử dụng ngân hàng câu hỏi tập TNKQ có sử dụng hình ... vận dụng làm sở để xây dựng ứng dụng ngân hàng câu hỏi tập TNKQ có sử dụng hình ả nh 1.2 Đề xuất phương pháp xây dựng ngân hàng câu hỏi tập TNKQ có sử dụng hình ảnh 1.3 Xây dựng 57 câu bao gồm câu ... Đưa câu hỏi gói câu hỏi tập TNKQ tập vào ngân hàng có sử dụng hình ảnh Sơ đồ 3.1 Các bước xây dựng ngân hàng câu hỏi tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh 10 * Ví dụ thiết kế câu hỏi...

Ngày tải lên: 12/12/2016, 23:57

... kiểm tra cũ 2.3.2 Sử dụng câu hỏi SGK làm câu hỏi nêu vấn đề đầu học.7 2.3.3 Sử dụng câu hỏi SGK làm câu hỏi gợi mở trình tiến hành học 2.3.4 Sử dụng câu hỏi SGK dạng có gắn với kênh ... làm cách để sử dụng câu hỏi có hiệu nhất, tơi xin đưa số biện pháp cụ thể: 2.3.1 Sử dụng câu hỏi SGK để kiểm tra cũ Vấn đề tiến hành vào phần đầu kiểm tra miệng đầu Ví dụ: Khi kiểm tra cũ Bài ... Sách gồm: 235 câu hỏi/ 31 ( khơng tính câu hỏi thuộc phần cắt giảm đọc thêm) Trong có: - 146 câu hỏi xen kẽ nội dung học - 74 câu hỏi cuối - 15 câu hỏi gắn với kênh hình Ngồi sách sử dụng: - 14...

Ngày tải lên: 14/10/2017, 16:25

... học để sử dụng số lợng câu hỏi hợp lý Ví dụ nh ôn tập, sơ kết, tổng kết giáo viên sử dụng nhiều câu hỏi nội dung em đợc học, hay với lớp khá, giỏi sử dụng câu hỏi nhiều * Sử dụng câu hỏi phải ... lớn đến hiệu sử dụng câu hỏi giáo viên trình giảng Tóm lại, việc sử dụng câu hỏi dạy học lịch sử có ý nghĩa lớn Tuy nhiên, sử dụng nh có tác dụng Điều quan trọng thiết kế sử dụng câu hỏi, giáo viên ... sử dụng câu hỏi dạy học Lịch sử trờng PTTH Chơng 2: Thiết kế sử dụng câu hỏi dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 19 75 Chơng 3: Thực nghiệm s phạm Nội dung Chơng 1: Vấn đề sử dụng câu hỏi...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39

... nào, bạn hỏi sao? … Theo nên đặt câu hỏi gợi ý để HS luyện nói dần, khơng nên đưa sẵn câu hỏi, HS làm nhiệm vụ trả lời câu hỏi Sử dụng hệ thống câu hỏi luyện nói SGV thiết kế hệ thống câu hỏi để ... tập có hệ thống câu hỏi thảo luận quy định thời gian thảo luận Các câu hỏi đưa để HS thực thảo luận dạng câu hỏi mở Em hỏi bạn em công việc bố bạn em làm Em trả lời bạn câu hỏi bạn hỏi cơng việc ... lời câu hỏi theo tranh: Dạng có Ví dụ: Trả lời câu hỏi theo tranh M: Tranh 1: Ai nấu cơm cho bạn ăn? - Mẹ nấu cơm cho ăn Tranh 2: Ai mua quần áo cho bạn? Tranh 3: Ai chăm sóc bạn ốm? Tranh 4:...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 23:16

... cho dạy cần phân rõ câu hỏi dành cho đối tợng học sinh nào, mức độ sao? Hệ thống câu hỏi phải bao gồm câu dễ, câu khó, câu hỏi tái , câu hỏi suy luận - Câu hỏi cần dợc sử dụng nh phơng pháp kết ... Loại câu hỏi dùng để dạy - Loại câu hỏi dùng để củng cố, hoàn thiện tri thức - Loại câu hỏi dùng để kiểm tra đánh giá II Cơ sở thực tiễn II.1 Tình hình nghiên cứu sử dụng câu hỏi dạy - học giới Câu ... 14 4 11 II.1 Tình hình nghiên cứu sử dụng câu hỏi dạy - học giới 14 II.2 Tình hình nghiên cứu sử dụng câu hỏi dạy - học Việt Nam 15 Chơng : Thiết kế sử dụng câu hỏi việc dạy - học chơng Sự sinh...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

... Chương 2: Sử dụng câu hỏi dạy học văn “Đàn ghi ta Lor-ca” Chương 3: Thực nghiệm References Lại Nguyên Ân, 150 Thuật ngữ văn học, Nxb Đại học quốc gia, H.2000 Benjamin Bloom, Hệ thống câu hỏi phát ... loại - Phương pháp thực nghiệm khoa học Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ luận văn mình, chúng tơi tập trung nghiên cứu việc sử dụng câu hỏi dạy học văn Đàn ghi ta Lor-ca (Thanh Thảo) (Ngữ văn ... phát từ lí trên, chúng tơi mạnh dạn lựa chọn đề tài: Sử dụng câu hỏi dạy học văn “Đàn ghi ta Lorca” (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) Lịch sử vấn đề Ngay đưa vào giảng dạy chương trình Ngữ văn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31

... sinh DH ự 2.2 Quy trình sử dụng câu hỏi phát huy tính tích cực học sinh 2.2.1 Nguyên tắc chung sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh 2.2.2 Quy trình sử dụng câu hỏi phát huy tính tích ... Thường xuyên sử Nội dung điều tra dụng sử dụng dụng SL % SL % SL % Trong DH SH thầy , cô sử dụng PPDH sau mức độ nào? 1.1 .Hỏi đáp tái thông báo 17 62,9 10 37,1 0 1.2 Hỏi đáp tìm tòi 10 37,0 12 44,4 ... viên Định hướng Tổ chức hướng dẫn Cố vấn Kiểm tra đánh giá * Minh họa cho quy trình 2.2.2.2 Sử dụng câu hỏi khâu ôn tập, kiểm tra đánh giá * Quy trình sử dụng CH Học sinh Tự nghiên cứu Tự thể Tự...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... đồ hệ thống loại câu hỏi đợc sử dụng dạy học: 27 Các loại câu hỏi Loại câu hỏi Loại câu hỏi hớng dẫn Loại câu hỏi động viên, khuyến khích chẩn đoán Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi trình độ thấp ... trình độ cao - Câu hỏi đơn giản câu hỏi phức tạp - Câu hỏi kiện câu hỏi nêu vấn đề - Câu hỏi hội tụ câu hỏi phân kỳ Chúng ta chia câu hỏi thành kiểu sau: Câu hỏi lý thuyết (nhằm nội dung trừu ... vào phơng tiện diễn đạt câu hỏi có hình thức: Lời nói chữ viết - Dựa vào mục đích sử dụng câu hỏi: Câu hỏi vấn đáp; Câu hỏi chữ viết; Câu hỏi thực hành * Vai trò câu hỏi dạy học 24 Phơng pháp...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:09

... đoán Đó loại câu hỏi lựa chọn, câu hỏi đúng- sai, câu hỏi đối chiếu, câu hỏi hoàn chỉnh, câu hỏi có câu trả lời ngắn, câu hỏi tiểu luận ,câu hỏi nêu vấn đề, câu hỏi chơng trình hoá, câu hỏi trắc nghiệm ... nghiệm (test) Các câu hỏi dùng để vấn đáp, viết thực hành Trong hệ thống câu hỏi có câu hỏi chìa khoá, có câu hỏi pha trộn câu hỏi thực tế câu hỏi t duy.Trớc đặt hệ thống câu hỏi phục vụ cho dạy, ... sinh thái tinh tế câu hỏi câu trả lời c- Câu hỏi đối chiếu: Câu hỏi đối chiếu có tác dụng đo hiểu biết kiện môn học d -Câu hỏi hoàn chỉnh câu: Đối với loại câu hỏi hoàn chỉnh câu học sinh phải...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 17:00

... đốn… Đó loại câu hỏi lựa chọn, câu hỏi đúng- sai, câu hỏi đối chiếu, câu hỏi hồn chỉnh, câu hỏi có câu trả lời ngắn, câu hỏi tiểu luận ,câu hỏi nêu vấn đề, câu hỏi chương trình hố, câu hỏi trắc nghiệm ... trình sử dụng sách giáo khoa, lứa tuổi có khác tần số sử dụng câu hỏi giáo viên có giáo viên sử dụng tần số câu hỏi nhóm chủ yếu sau câu hỏi nhóm 1, có giáo viên dùng câu hỏi nhóm câu hỏi nhóm ... nghiệm (test)… Các câu hỏi dùng để vấn đáp, viết thực hành Trong hệ thống câu hỏi có câu hỏi chìa khố, có câu hỏi pha trộn câu hỏi thực tế câu hỏi tư duy.Trước đặt hệ thống câu hỏi phục vụ cho dạy,...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 19:06

... trận ®Ị kiĨm tra (ma trËn hai chiỊu hay b¶ng träng số): Bớc 3: Viết câu hỏi trắc nghiệm 3.1 Viết câu hỏi nhiều lựa chọn 3.2 Viết câu hỏi - sai 3.3 Viết câu hỏi ghép đôi 3.4 Câu hỏi điền khuyết ... đợc chia thành loại câu hỏi sau: a, Câu hỏi nhiều lựa chọn: Câu trắc nghiệm khách quan thuộc loại gồm hai phần: phần câu dẫn phần lựa chọn Phần câu dẫn câu hỏi hay câu bỏ lửng (câu cha hoàn tất) ... tìm kiếm câu trả lời nhận câu trả lời từ thông tin cho Mỗi loại câu hỏi có u điểm nhợc điểm định, tuỳ theo mục đích kiểm tra đánh lựa chọn loại câu cho phù hợp, sử dụng số loại câu hỏi trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:18

Ngày tải lên: 27/10/2014, 16:32

Ngày tải lên: 18/01/2015, 19:23

... sử dụng kết hợp câu hỏi gợi mở câu hỏi nêu vấn đề dạy học văn Đàn ghi ta Lor-ca 58 2.2 Các loại câu hỏi sử dụng câu hỏi việc hướng dẫn HS đọc hiểu văn Đàn ghi ta Lor-ca 61 2.2.1 Câu ... động khuyến khích sáng tạo 26 Chương 2: SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN BẢN ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA 27 2.1 Những tiền đề sử dụng câu hỏi dạy học văn Đàn ghi ta Lor-ca ... luận văn Chương 1: VẤN ĐỀ HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Khái niệm câu hỏi 1.2 Bản chất câu hỏi 1.3 Vai trò câu hỏi 1.3.1 Đối với GV ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:08

... giải cần phải thực Trong có kiện yêu cầu cần tìm” [25] Trong sách giáo khoa tài liệu tham khảo phổ thông nay, thuật ngữ “ tập” chủ yếu sử dụng theo quan niệm: Bài tập bao gồm câu hỏi toán, mà hoàn ... Nghiên cứu tập hóa học dạy học , sâu vào hệ thống tập có sử dụng hình vẽ, đồ thị - Tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng đồ thị hình vẽ chương Oxi – Lưu huỳnh trình hóa ... thực nghiệm có tác dụng rèn luyện văn hố lao động (lao động có tổ chức, có kế hoạch, gọn gàng, ngăn nắp, ) CHƯƠNG II: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM SỬ DỤNG HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG OXI –...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 21:22

... Khâu kiểm tra đánh giá Cơ quan TV quang hợp được: a Lá b Hoa c Củ d Quả 1.1.7 Sử dụng CH 1.1.7.1 Sử dụng CH khâu trình dạy học CH GV sử dụng với mục đích khác nhau, khâu khác trình dạy học - Sử dụng ... dung điều tra Chúng điều tra vấn đề chủ yếu: Kiến thức kĩ xây dựng sử dụng CH dạy học, khó khăn q trình xây dựng CH 1.2.3 Phương pháp điều tra Chúng tiến hành điều tra kỹ xây dựng sử dụng CH GV ... phụ lục), dự giờ, tìm hiểu giáo án, trao đổi với số GV 1.2.4 Kết điều tra Qua việc thăm dò, dự giờ, trao đổi với GV nội dung điều tra rút kết luận sau: - Về kiến thức kỹ xây dựng sử dụng CH dạy...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:34

... Hệ thống câu hỏi dùng cho tồn hay cho mục, nội dung lớn Trong hệ thống câu hỏi có liên hệ chặt chẽ với nhau, câu trước tiền đề cho câu hỏi sau, câu hỏi sau kế tục phát triển kết cảu câu hỏi trước ... thường) 10 A7( dạy áp dụng kỹ thuật sử dụng câu hỏi ) Kết cho thấy dạy áp dụng kỹ thuật sử dụng câu hỏi học sinh hứng thú hơn, hiểu nhanh hơn, kết cao hơn, cụ thể : Qua số kiểm tra cửa học sinh thu ... Các bước thực : Kĩ thuật sử dụng câu hỏi tiết dạy học lớp, câu hỏi đòi hỏi học sinh tìm tòi cách độc lập câu hỏi trả lời để đến kiến thức phương thức hành động Giữa câu hỏi phải có mối quan hệ...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:26

... việc sử dụng câu hỏi tự luận cần có câu hỏi trắc nghiệm nh: Câu hỏi sai, câu hỏi lựa chọn, câu hỏi ghép đôi, câu hỏi điền thế; Bên cạnh câu hỏi đóng cần có câu hỏi mở - Câu hỏi tự luận: Đòi hỏi ... Quy trình sử dụng câu hỏi dạy häc tËp ®äc líp 1, , cđa chóng nh sau: *Sử dụng câu hỏi để kiểm tra cũ: Kiểm tra cũ, thờng sử dụng hình thức kiểm tra miệng Vì vậy, thờng sử dụng câu hỏi tái hiện, ... viên sử dụng câu hỏi Một số giáo viên nhiều giúp học sinh làm quen với câu hỏi nêu vấn đề cách đặt câu hỏi gợi mở Tuy nhiên câu hỏi cha thực mang tính sâu sắc, Thực tế việc sử dụng câu hỏi dạy...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:45

... khác câu hỏi kiểm tra việc nhận thức vấn đề lịch, liên hệ thực tiễn Tóm lại việc sử dụng câu hỏi dạy học Lịch sử để phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh vấn đề Tuy nhiên đặt câu hỏi ... xây dựng hệ thống câu hỏi - Câu hỏi phải bám sát nội dung chương trình học, có nội dung xác, rõ ràng, dễ hiểu - Câu hỏi phải vừa sức học sinh Khơng nên đặt câu hỏi q khó câu hỏi q dễ khơng kích ... phương pháp để hiểu vận dụng kiến thức Để đạt mục đích trên, đòi hỏi giáo viên phải đầu tư cho soạn, đặt biệt việc xây dựng hệ thống câu hỏi dạy Sử dụng câu hỏi dạy học Lịch sử để phát huy tính tích...

Ngày tải lên: 10/04/2016, 21:54