sử dụng bản đồ để làm gì
Sử dụng bản đồ tư duy giúp học sinh lớp 12 học tốt môn địa lý.
Ngày tải lên :
08/06/2015, 22:34
... pháp dạy học đồ tư duy? Cần sử dụng đồ tư để nâng cao chất lượng học địa lí? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến Bản đồ tư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào ... dung để giao cho nhóm hay cá nhân 5.Xây dựng đồ tư duy, tùy theo nội dung mà lựa chọn : a .Sử dụng đồ tư việc kiểm tra kiến thức cũ b .Sử dụng đồ tư khai thác nội dung kiến thức c .Sử dụng đồ tư ... trình thực hiện: Bản thân sử dụng đồ tư để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồ tư dạy học địa lí lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí" 21 Đối tượng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồ tư lớp, lớp...
- 37
- 2K
- 0
TÍCH hợp LIÊN môn và sử DỤNG bản đồ tư DUY GIÚP học SINH học tốt TIẾT ôn tập CHƯƠNG và tìm HIẾU DI TÍCH LỊCH sử của THỦ đô hà nội
Ngày tải lên :
11/11/2015, 21:27
... CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học TÍCH HỢP LIÊN MÔN VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TIẾT ÔN TẬP CHƯƠNG VÀ TÌM HIẾU DI TÍCH LỊCH SỬ CỦA THỦ ĐÔ HÀ NỘI 2.Mục tiêu dạy học a/ Kiến thức ... Kỹ năng: - Luyện kỹ giải tam giác vuông vận dụng vào tính chiều cao, chiều rộng vật thể thực tế - Luyện kỹ tra bảng (hoặc sử dụng máy tính bỏ túi) để tra (tính) tỉ số lượng giác số đo góc c/ ... hợp: - Biết sử dụng BĐTD để nắm kiến thức học cách dễ dàng - Rèn khả tư duy, hệ thống kiến thức chương, thu thập thông tin, phân tích kênh hình, làm tập thực hành, liên hệ thực tế - Áp dụng công...
- 14
- 520
- 0
Sử dụng bản đồ để dạy học phần địa lí trong môn lịch sử và địa lí ở tiểu học
Ngày tải lên :
26/11/2015, 18:13
... hình vẽ, đồ, lược đồ Xuất phát từ lí chọn đề tài: Sử dụng đồ để dạy học phần Địa lí môn Lịch sử- Địa lí tiểu học” 2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu, đề xuất số biện pháp sử dụng đồ để dạy ... biện pháp dạy học sử dụng đồ nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần Địa lí môn Lịch sử Địa lí thiết kế số giáo án có sử dụng đồ Thực nghiệm sư phạm số biện pháp sử dụng đồ để dạy học phần Địa ... áp dụng phương tiện dạy học cách thường xuyên 1.2.2 Thực trạng sử dụng đồ dạy học phần Địa lí môn Lịch sử Địa lí Tiểu học Để tìm hiểu mức độ hiệu sử dụng đồ để dạy học phần Địa lí môn Lịch sử...
- 18
- 1.5K
- 1
bài giảng liên môn tích hợp lịch sử 9 TÍCH hợp LIÊN môn và sử DỤNG bản đồ tư DUY GIÚP học SINH học tốt TIẾT ôn tập CHƯƠNG và tìm HIẾU DI TÍCH LỊCH sử của THỦ đô hà nội
Ngày tải lên :
11/05/2016, 12:08
... ? = ?; C B b) Tìm điểm M để SMBC = SABC 6c B Hướng chứng minh a) m cm ABC, AB = 6cm; AC = 4,5cm; BC = 7,5cm; AH BC 4,5 G T H C 7,5 cm - Chứng minh ABC vuông ta sử dụng định lý Pytago đảo - ể ... góc C - Tính AH cách sử dụng hệ thức gia cạnh đường cao hệ thức gia cạnh góc tam giác vuông Bài 3(bài 37_SGK/Tr 94): KL a) ABC vuông A = ? , AH = ? = ?; C B b) Tỡm điểm M để SMBC = SABC 6c B ... SABC 6c B m cm ABC, AB = 6cm; AC = 4,5cm; BC = 7,5cm; AH BC A 4,5 G T M M K H C 7,5 cm Giải b) Giả sử tỡm điểm M cho SMBC = SABC M Kẻ MK BC ta có: SMBC = MK.BC ; SAB C = AH.BC => MK = AH Mà AH =...
- 23
- 582
- 0
tên đề tài xây dựng và sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 – chương trình chuẩn
Ngày tải lên :
20/07/2014, 22:27
... - Loại đồ lịch sử theo phạm vi biểu hiện: đồ biểu toàn giới; đồ biểu châu lục; đồ biểu khu vực; đồ biểu quốc gia;… - Loại đồ lịch sử theo đặc điểm sử dụng: Bản đồ giáo khoa treo tường; đồ giáo ... lịch sử phổ thông: Bản đồ lịch sử loại đồ (thế giới hay Việt Nam) vẽ với tỷ lệ nhỏ (treo tường, sách giáo khoa, át lát…) phản ánh giai đoạn, tượng, kiện lịch sử Bản đồ giáo khoa lịch sử hiểu đồ sử ... dụng 0GV CNTT&TT giảng dạy Chưa sử dụng phần mềm PowerPoint dạy học môn Chưa dự đồng nghiệp có sử dụng 0% 0GV 0% 0GV 20 BĐGKĐT Bản thân chưa lần thực học có sử dụng BĐGKĐT Đã thực học có sử dụng...
- 28
- 1.1K
- 0
ĐỀ TÀI: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở
Ngày tải lên :
27/02/2015, 09:32
... (~11,6%), số học sinh có kỹ nnăg vẽ đồ (15,7%) lại số học sinh có kỹ sử dụng đồ, lược đồ yếu Thông qua kết nhận thấy việc rèn luyện kỹ sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ cho học sinh coi nhẹ cần phải ... sinh không trọng việc rèn luyện sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ cho học sinh, học sinh theo giõi giảng cách thụ động ghi máy Nhiều bài, nhiều tiết không sử dụng đồ, lược đồ, sau học học sinh không tự ... học sử dụng triệt để phương tiện dạy học (bản đồ, lược đồ, biểu đồ) giúp học sinh nắm bắt kiến thứ nhiều hoạt động, nhiều phương pháp chủ yếuphát huy tính tích cực học tập Từ vấn đề vận dụng...
- 16
- 1.1K
- 1
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn hoá học 9 để phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
07/03/2015, 12:18
... lâu • Luôn để nhánh Bản đồ tư gấp khúc tự nhiên, điều làm cho Bản đồ tư hút không bị nhàm chán • Sử dụng từ khoá nhánh ý tưởng Từ khoá phải thật ngắn gọn làm bật ý nghĩa nhánh ý tưởng • Sử dùng ... mới, nhận thấy việc sử dụng đồ tư dạy học Hóa học hợp lý, dễ vận dụng trường THCS có đủ sở vật chất để tiến hành Vì chọn giải pháp thay là: Sử dụng đồ tư giảng dạy môn hoá học để phát huy tính tích ... kế sử dụng đồ tư duy: Bản đồ tư (BĐTD) gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy,… hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tưởng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử...
- 11
- 2.3K
- 0
Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh
Ngày tải lên :
26/03/2015, 09:53
... Trang: 15 NCKHSPD b) Viết phơng trình phản ứng nêu điều kiện phản ứng (nếu có) để điều chế oxit trên? Câu 2: (1đ) Để dập tắt đám cháy ngời ta thờng dùng nớc, điều có với trờng hợp chữa cháy không ... nghiệm khách quan (4đ) Chọn đáp án câu sau : Trang: 14 NCKHSPD Câu : Cho luồng không khí khô qua bột đồng (d ) nung nóng Khí thu đợc sau phản ứng A Oxi B Hơi nớc C Nitơ D Cacbon dioxit Câu : Nhóm ... oxi tạo thành khí cácbonic nớc a) Viết phơng trình phản ứng xảy b) Tính thể tích khí oxi cần dùng để đốt cháy 11,2 lít mêtan(đktc) c) Tính khối lợng khí cacbonic tạo thành Đáp án - biểu điểm Phần...
- 33
- 4.1K
- 3
NCKHSPUD Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh
Ngày tải lên :
28/03/2015, 10:03
... từ đơn chất nào? b) Viết phơng trình phản ứng nêu điều kiện phản ứng (nếu có) để điều chế oxit trên? Câu 2: (1đ) Để dập tắt đám cháy ngời ta thờng dùng nớc, điều có với trờng hợp chữa cháy không ... 34 GV : Lờ Th Hng NCKHSPD Bản cam kết I.Tác giả: Họ tên: Lờ Th Hng Sinh ngày: 15 / 9/ 1981 Đơn vị: Trờng TH& THCS Hoàng Châu II.Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Tên đề tài: S dng bn ... oxi tạo thành khí cácbonic nớc a) Viết phơng trình phản ứng xảy b) Tính thể tích khí oxi cần dùng để đốt cháy 11,2 lít mêtan(đktc) c) Tính khối lợng khí cacbonic tạo thành Đáp án - biểu điểm Phần...
- 36
- 1.9K
- 4
Cách sử dụng bản đồ giáo khoa địa lí
Ngày tải lên :
28/10/2013, 05:11
... bền vững Bản đồ để trống - Bản đồ để trống loại đồ khơng có chữ viết, dùng cho giáo viên học sinh sử dụng q trình dạy – hoc - Bản đồ để trống có tỉ lệ lớn, giáo viên dùng làm đẻ xây dựng đồ theo ... dung đồ Bản đồ để trống có tỉ lệ nhỏ, dùng cho học sinh thực hực hành lớp làm tập nhà Bản đồ để trống phát huy tác dụng học sinh biết rõ mục đích, u cầu nội dung cơng việc cụ thể cần làm tờ đồ để ... để sử dụng tốt cácbản đồ giáo khoa, giáo viên cần thiết phải nắm phép chiếu đồ với đặc điểm nó, để có phân tích, đánh giá vật, tượng địa lí II Mức độ sử dụng Mức độ thứ hiểu kí hiệu đồ Song...
- 8
- 3.9K
- 22
Gián án Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường
Ngày tải lên :
03/12/2013, 04:12
... TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Sử dụng BĐTD dạy học • Cho HS làm quen với đồ tư cách giới thiệu cho HS số bản đồ với dẫn dắt GV để em làm quen • Tập “đọc hiểu” BĐTD, cho cần nhìn ... & ĐÀO TẠO Bản đồ tư • BĐTD gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy,… hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tưởng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề… cách kết hợp việc sử dụng hình ... ảnh diễn đạt ngàn từ giúp ta sử dụng trí tưởng tượng Một hình ảnh trung tâm giúp ta tập trung vào chủ đề làm cho ta hưng phấn Luôn sử dụng màu sắc Bởi màu sắc có tác dụng kích thích não hình 18...
- 39
- 1.7K
- 7
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học chương i, sinh học 11 (nâng cao) trường THPT
Ngày tải lên :
13/12/2013, 23:59
... dạng đồ khái niệm sau: + Bản đồ có khái niệm: Bản đồ có cấu trúc cho sẵn, có khái niệm chìa khóa thiếu từ nối + Bản đồ có đường nối: Bản đồ có cấu trúc cho sẵn, có đường nối thiếu khái niệm + Bản ... theo hình dạng đồ có dạng đồ sau: + Bản đồ khái niệm hình nhện: Bản đồ khái niệm hình nhện có khái niệm trung tâm, xung quanh khái niệm bổ sung + Bản đồ khái niệm phân cấp: Bản đồ khái niệm phân ... khoáng * Bản đồ khái niệm bài1 & - Vận chuyển chất * Bản đồ khái niệm vận chuyển chất (bài 1&2) 34 Bản đồ 2.2.1 Vận chuyển chất 35 * Bản đồ khái niệm – Hấp thụ nguyên tố khoáng * Bản đồ khái niệm...
- 63
- 1.1K
- 2
Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:39
... Gòn, Phòng Đào Tạo sau Đại Học, thầy cô giáo khoa Lịch Sử, tổ môn Lý luận Ph ơng pháp dạy học môn lịch sử - Tr ờng Đại Học Vinh , khoa lịch sử - Tr ờng Đại Học S Phạm Hà Nội tận tình giảng dạy, ... tình giảng dạy, hớng dẫn suốt tr ình học tập, nghiên cứu đề tài Ban giám hiệu g iáo viên môn lịch sử, học sinh tr ờng THPT Bình Phú(tỉnh Bình D ơng) giúp đỡ trình thực nghiệm s phạm Đặc biệt , xin ... gắng, song luận văn không tránh khỏi thiếu sót, kính mong quý thầy cô, bạn vui lòng góp ý, dẫn để đề tài hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Vinh, tháng 10 năm 2012 Tác giả Lê Đình An NHNG CH VIT...
- 152
- 1.1K
- 1
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:31
... có sử dụng Bản đồ Tư 94 Như vậy, đa số GV sử dụng phương pháp dạy học truyền thống * Về phương tiện dạy học Phần lớn GV hỏi cho biết đồ dùng dạy học trường đầy đủ sử dụng bình thường GV sử dụng ... 29,4 - Sử dụng phương tiện trực quan 27,4 57,6 15 - Sử dụng tình có vấn đề 28 57,6 14,4 - Sử dụng Grap 25,7 54,3 20 - Phát giải vấn đề 25 50,2 24,8 - Tổ chức làm việc nhóm 23,5 51,5 25 - Làm việc ... 2: Sử dụng Bản đồ tư dạy học chuyên đề “ Chuyển hóa vật chất lượng động vật” Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Khái niệm Bản đồ Tư Bản đồ...
- 30
- 3.5K
- 4
Cách sử dụng Bản đồ chiến lược - Vũ khí lợi hại để đoán trước nước cờ của đối thủ docx
Ngày tải lên :
22/03/2014, 14:20
... họ cần để sản xuất, giả định sản phẩm có hình dáng khác biệt hơn, có lẽ làm vừa lòng khách hàng hơn? • Ứng dụng: Chuyện diễn giới nhà thiết kế ứng dụng? Có phải họ mê mẩn với việc tạo ứng dụng ... xưởng, biết lời đồn thật Nhưng thay ngồi chỗ đoán già đoán non, đối thủ Apple nên tìm hiểu xem hãng định làm gì, thực ý định tốt đến đâu Tìm hiểu ư? Bằng cách nhìn vào văn hóa lịch sử công ty – ... công ty biến thứ họ tìm thấy thành đồ chiến lược (strategy map) Bản đồ chiến lược thiết kế giáo sư Robert Kaplan David Norton trường Kinh doanh Havard, dạng sơ đồ đơn giản Nó mô tả cách công ty...
- 7
- 929
- 5
hướng dẫn vẽ bản đồ thôn bản có sự tham gia sử dụng bản đồ ảnh
Ngày tải lên :
27/05/2014, 03:03
... rt cn thn phi c s thng nht ca nhng ngi dõn tham gia Lu ý: Ngời hỗ trợ nên dành nhiều thời gian để lắng nghe nói Kim tra thc a kim chng cỏc thụng tin nờn c tin hnh vo bui chiu III X lớ s liu...
- 14
- 1.2K
- 6