0

sức hấp dẫn của truyện cổ tích thần kỳ đối với trẻ em

Một số công thức nghệ thuật truyền thống của truyện cổ tích thần kỳ người Việt

Một số công thức nghệ thuật truyền thống của truyện cổ tích thần kỳ người Việt

Việt Nam học

... day nguiti em cc rng ven rùng dói nani thiép di, dàn tmmg nguiti em dà chéì xùm khiéng nèin vàet hỊ vàng-! Ngucti cm tinh day Ihày vàng lày dem ve trò gi^u co Nguòi anh nghe nguiti em ké cfàu ... direte miéu nlnr nhùng cem ngueìi man mire d i o ly Imtng cùa nhàn dàn Tremg già dinh, màc dù phài chiù I h i d Ihòi dan khd nhung ho khóng bao giò làng qn lình nghìa anh em, biéì "Kfnh Irén nhuitng ... Ihào, nghTa lình khóng khemg thè tra thù nhùng kc "dàn anh" "bc Irén" già dinh dù ké dò làm d i o hc^t diéu dùng, cay dàng Vói ho "anh em nhu Ihé lay chàn" Nhiìng ngmìi em Irong "Cày khé" "Uà ràm...
  • 79
  • 1,097
  • 3
Khảo sát truyện cổ tích thần kỳ của dân tộc Mông lưu hành ở Yên Bái

Khảo sát truyện cổ tích thần kỳ của dân tộc Mông lưu hành ở Yên Bái

Khoa học xã hội

... Bái 1.2 Truyện cổ tích, truyện cổ tích thần kỳ 11 1.2.1 Truyện cổ tích .11 1.2.2 .Truyện cổ tích thần kỳ .13 1.3 Tình hình sưu tầm khảo sát truyện cổ tích thần kỳ dân tộc ... lưu giữ lại nét văn hóa cổ truyền đặc sắc dân tộc Mơng (trong truyện cổ tích thần kỳ) 1.2 Truyện cổ tích, truyện cổ tích thần kỳ 1.2.1 Truyện cổ tích Kể từ truyện cổ tích quan tâm nghiên cứu, ... http://www.lrc-tnu.edu.vn vài truyện kể truyện cổ tích thần kỳ dân tộc Mơng lưu hành n Bái nhiều điểm khác biệt so với truyện cổ tích dân tộc anh em khác Chính điều làm nên sức hấp dẫn truyện cổ tích thần kỳ dân...
  • 104
  • 1,781
  • 2
Nghiên cứu sức hấp dẫn của các di tích lịch sử văn hóa tại thành phố Nam  Định và các huyện lân cận với du khách

Nghiên cứu sức hấp dẫn của các di tích lịch sử văn hóa tại thành phố Nam Định và các huyện lân cận với du khách

Khoa học xã hội

... Quan niệm sức hấp dẫn 36 2.1.2 Vai trò sức hấp dẫn 37 2.1.3 Đặc điểm yếu tố tạo sức hấp dẫn 37 2.2 Sức hấp dẫn tự thân di tích lịch sử văn hố Nam Định 42 2.2.1 Khu di tích Đền ... Thu Trang VH1002 35 Nghiên cứu sức hấp dẫn di tích lịch sử văn hóa thành phố Nam Định huyện lân cận với du khách CHNG ĐIỀU TRA VÀ ĐÁNH GIÁ SỨC HẤP DẪN CỦA CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HỐ TẠI THÀNH ... yếu tố địa lý đặc biệt, hấp dẫn yếu tố khác hoạt động bảo tồn, tôn tạo… tất yếu tố khai thác, đầu tư trở thành điểm đến du lịch hấp dẫn 2.1.2 Vai trò sức hấp dẫn Sức hấp dẫn vai trò quan trọng...
  • 109
  • 1,264
  • 7
Đối sánh kết thúc truyện trong truyền kỳ mạn lục với kết thúc truyện cổ tích thần kỳ của người việt

Đối sánh kết thúc truyện trong truyền kỳ mạn lục với kết thúc truyện cổ tích thần kỳ của người việt

Khoa học xã hội

... gặp gỡ hai loại truyện: truyện truyền kỳ Nguyễn Dữ truyện cổ tích thần kỳ Truyện cổ tích thần kỳ tồn kết thúc bi kịch, kết thúc truyện chết nhân vật Ví dụ truyện Trầu Cau kết thúc truyện chết ba ... thúc truyện, đặc biệt kết thúc truyện hậu, thể tiếp thu sáng tác dân gian truyện cổ tích thần kỳ Còn truyện cổ tích thần kỳ tồn phát triển qua nhiều thời kỳ xã hội khác nhau, gắn chặt với ... cổ tích thần kỳ luôn xuất lực lợng thần kỳ, nh mạch ngầm văn bản, tác giả tạo dựng nên kết thúc hậu Yếu tố kỳ hạt nhân thể loại truyện truyền kỳ đó, kỳ đợc hiểu kỳ ảo, kỳ dị, kỳ diệu, kỳ...
  • 77
  • 1,823
  • 2
Nghiên cứu sức hấp dẫn của các di tích lịch sử văn hóa tại nội thành Hải Phòng với du khách

Nghiên cứu sức hấp dẫn của các di tích lịch sử văn hóa tại nội thành Hải Phòng với du khách

Dịch vụ - Du lịch

... ngày cảm thấy hấp dẫn di tích lịch sử Vớiem lựa chọn đề tài “Nghiên cứu sức hấp dẫn di tích lịch sử văn hóa nội thành Hải Phòng với du khách” Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 2.1 Đối tƣợng nghiên ... trò sức hấp dẫn: Sức hấp dẫn, đặc biệt sức hấp dẫn tài nguyên du lịch vai trò quan trọng việc phát triển du lịch, mục đích chuyến du khách Điểm du lịch, khu du lịch vùng du lịch… sức hấp dẫn ... khách tới (với 20 phiếu thăm dò), 80% du khách nội địa cho hấp dẫn, 10% cho hấp dẫn 10% lại bình thường Với khách quốc tế 50% cho hấp dẫn, 20% cho hấp dẫn, 20% bình thường 10% khơng hấp dẫn Như...
  • 90
  • 911
  • 0
Ở hiền nhất định sẽ gặp lành là triết lí của truyện cổ tích thần k1

Ở hiền nhất định sẽ gặp lành là triết lí của truyện cổ tích thần k1

Văn Thuyết Minh

... xưa, phải đời Tấm với nét đẹp tính tình, mà phải gánh chịu đau khổ, bất công xã hội Làm chịu ông phú hộ giàu sống lao động nhọc nhằn sớm tối anh Khoai? Cho nên, truyện cổ tích thần kì thể người ... sống xứng đáng với mà họ mang đến cho xã hội, cho người Đúng thế, Tấm muốn làm điều xấu cho ai, đứa em xấu bụng, anh Khoai sống lao động cực nhọc kêu ca phàn nàn, người em truyện Cây khế ... làm việc sống cơng sức Cũng ngơi vị hồng hậu Tấm, vua Thạch Sanh, việc lấy vợ anh Khoai cơng sức, phẩm chất, trí tuệ họ Ngày nay, nghe lại câu chuyện ấy, thương cảm sâu sắc với nhọc nhằn mà người...
  • 2
  • 934
  • 3
Hệ thống những công trình nghiên cứu về loại hình nhân vật truyện cổ tích thần kỳ của người việt

Hệ thống những công trình nghiên cứu về loại hình nhân vật truyện cổ tích thần kỳ của người việt

Thạc sĩ - Cao học

... loại: truyện cổ tích truyện cổ tích lịch sử Theo viết Truyện cổ tích dựa đề tài tác phẩm lại chia thành bốn loại: Truyện cổ tích thần kỳ; Truyện cổ tích phiêu lưu; Truyện cổ tích lồi vật; Truyện ... cứu cổ tích thần kỳ như: Sự biến dạng truyện cổ tích thần; Tìm hiểu nguồn gốc truyện cổ tích thần kỳ Cây thần mộ; Mơtip sinh nở thần kỳ. … 1.4.2 Tình hình nghiên cứu truyện cổ tích thần kỳ người ... loại loại truyện cổ tích Văn học thời kì cung cấp rõ ràng lưu truyền rộng rãi truyện cổ tích cổ tích thần kỳ giai đoạn 1.2.3 Nội dung truyện cổ tích thần kỳ Về nội dung, truyện cổ tích nêu cao...
  • 101
  • 1,946
  • 9
Thuyết minh truyện cổ tích thần kỳ ppt

Thuyết minh truyện cổ tích thần kỳ ppt

Cao đẳng - Đại học

... hụt hẫng nhiều nhận khơng phải cổ tích lúc kết thúc hậu Và tất nhiên sống khơng lúc giống mơ tưởng tớ! Cuộc đời thế, khơng tuyệt đối cả!!! Nàng tiên cá phải chấp nhận kết thúc đau buồn ... không dễ vươn tới, để phải đánh đổi với đời sống Tơi rút cho điều, sống ln ln **** khó, khơng lường trước điều gì, tập cách lòng với có, thân khơng vừa lòng với ... cảm phục nàng tiên cá, bất chấp hiểm nguy tình u Nhưng đời khơng hồn hảo Bởi lúc nhìn thế, sau lưng lại khác hoàn toàn! Khi đến hoàng cung, hồng tử tiến hành lễ, với người gái kiêu sa, nàng...
  • 3
  • 1,734
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " SỰ DỊCH CHUYỂN KHÔNG GIAN TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH THẦN KỲ" ppt

Báo cáo khoa học

... vật truyện cổ tích Cùng với V.IA.Propp, E.M.Meletinsky nghiên cứu theo hướng cấu trúc lịch sử truyện cổ tích dẫn rằng: “một số cốt truyện cổ tích chẳng hạn truyện người vợ kỳ diệu - vật tôtem, truyện ... giới kỳ lạ làm nên sức hấp dẫn số lượng lớn câu chuyện cổ tích Như vậy, thân việc dịch chuyển khơng gian truyện cổ tích chứa đựng nhiều vấn đề cốt tủy nghiên cứu tìm hiểu truyện cổ tích thần kỳ ... hấp dẫn số lượng lớn câu chuyện cổ tích Vậy câu hỏi đặt dịch chuyển mơ hình khơng gian truyện cổ tích lại xem tảng giới tưởng tượng mà hình thức khác? Tại làm nên tính hấp dẫn cốt truyện cổ? ...
  • 8
  • 870
  • 2
Tìm hiểu kiểu truyện người con riêng trong truyện cổ tích thần kỳ việt nam

Tìm hiểu kiểu truyện người con riêng trong truyện cổ tích thần kỳ việt nam

Văn học - Ngôn ngữ học

... riêng truyện cổ tích thần kỳ Vì vậy, muốn hiểu đôi nét khái niệm truyện cổ tích thần kỳ Theo Từ điển thuật ngữ văn học: Truyện cổ tích thần kỳ phận quan trọng tiêu biểu thể loại cổ tích loại truyện ... loại chấp nhận nhiều lµ chia trun cỉ tÝch thµnh ba biÕn thĨ : Truyện cổ tích thần kỳ, truyện cổ tích sinh hoạt truyện cổ tích loài vật Trong khoá luận này, với mục đích tìm hiểu: kiểu truyện ... truyện cổ tích truyện cổ tích thần kú” 12 1.1.1 Trun cỉ tÝch 12 1.1.2 Trun cỉ tích thần kỳ 12 1.2 Kiểu truyện người riêng 13 1.2.1 Khái niệm kiểu truyện môtíp 13 1.2.2 sở hình thành kiểu truyện...
  • 62
  • 2,295
  • 9
Truyện cổ tích thần kỳ với việc giáo dục học sinh tiểu học

Truyện cổ tích thần kỳ với việc giáo dục học sinh tiểu học

Giáo dục học

... thần kỳ hay vật báu tác dụng kỳ diệu như: Tiên, Bụt, Đàn thần, Rắn thần 1.2.3 So sánh truyện cổ tích thần kỳ với truyện cổ tích sinh hoạt truyện cổ tích lồi vật Để so sánh truyện cổ tích thần ... đồng ý với cách phân chia Viện Khoa học Xã hội Việt Nam Như vậy, truyện cổ tích thần kỳ ba loại nhỏ thể loại truyện cổ tích 1.2 Truyện cổ tích thần kỳ 1.2.1 Khái niệm truyện cổ tích thần kỳ Theo ... Phân biệt truyện cổ tích người với truyện cổ tích lồi vật chủ yếu dựa vào đề tài (đối tượng phản ánh) Còn tách phận truyện cổ tích người thành hai loại (truyện cổ tích thần kỳ truyện cổ tích sinh...
  • 39
  • 1,406
  • 3
Kiểu nhân vật mang cốt rắn và chim trong truyện cổ tích thần kỳ việt nam

Kiểu nhân vật mang cốt rắn và chim trong truyện cổ tích thần kỳ việt nam

Văn hóa - Lịch sử

... gian thể nói, truyện cổ tích thần kỳ với kiểu truyện như: người mồ côi, người em út, người dũng sĩ … cho thấy đa dạng tư nghệ thuật nguời xưa Không vậy, truyện cổ tích thần kỳ nét đặc trưng ... vấn đề xã hội truyện cổ tích thần kỳ giải chi phối tác động trực tiếp hay gián tiếp lực lượng thần kỳ, thể môtip, nhân vật, cốt truyện, … Nhân vật trung tâm truyện cổ tích thần kỳ người, nạn ... “kiểu truyện tập hợp truyện kể mơtip loại hình Trong kiểu truyện nhiều mơtip khơng thiết truyện kiểu truyện phải tất mơtip chung” Là ba tiểu loại truyện cổ tích Việt Nam, truyện cổ tích thần...
  • 70
  • 1,146
  • 2
Khảo sát yếu tố kì diệu trong truyện cổ tích thần kỳ người việt

Khảo sát yếu tố kì diệu trong truyện cổ tích thần kỳ người việt

Thạc sĩ - Cao học

... diệu truyện cổ tích thần kì ngời Việt -6 để phân biệt truyện cổ tích thầnvới tiểu loại cổ tích khác vai trò yếu tố thần kì phát triển cốt truyện Nó đợc coi nh biện pháp nghệ thuật đặc thù truyện ... thù truyện cổ tích thần kì Không yếu tố kì diệu, truyện cổ tích thần kì không sở để tồn biến thành loại truyện khác Nh vậy, nói đến truyện cổ tích không nói đến tiểu loại cổ tích thần kì Đây ... truyện cổ tích thầnVới quan niệm nh truyện cổ tích thần kì, cho truyện nh: Sự tích trầu, cau vôi; Sự tích chim hít cô, Sự tích chim quốc, Sự tích chim năm trâu sáu cột bắt trói cột, Sự tích...
  • 60
  • 1,108
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008