sổ tích lũy kinh nghiệm giảng dạy

... sinh mắc số sai lầm như: - Sai vận dụng quy tắc nhân hai lũy thừa số. - Sai vận dụng quy tắc chia hai lũy thừa số. - Sai tính lũy thừa lũy thừa… Lời giải là: a ,(−5)2.(−5)3=(−5)5 b ,(0,75)3.(0,75)=(0,75)4 ... 5xyz2 +8xyz2 = (2 -5 + 8)xyz2 = 5xyz2  Bài 9: “Tìm nghiệm đa thức biến.” Ví dụ : Tìm nghiệm đa thức: f(x) = (2x – 2)(x +1) Học sinh giải: Nghiệm đa thức f(x) giá trị x làm cho f(x) = hay ... f(x) = hay (2x - 2)(x + 1) = (10) Ở toán học sinh kết luận nghiệm cách giải sai vận dụng sai quy tắc chuyển vế. Lời giải là: Nghiệm đa thức f(x) giá trị x làm cho f(x) = 0 hay (2.x - 2)(x

Ngày tải lên: 22/05/2021, 03:03

... 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm .2 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 2-3 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.3 Các sáng kinh nghiệm sử dụng để giải ... TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CHƯƠNG V ĐẠO HÀM (Sách giáo khoa Đại số giải tích lớp 11, chương trình bản) Người thực hiện: ... khơng khó khăn Từ thực tiễn mà tơi chọn đề tài kinh nghiệm “Một số kinh nghiệm giảng dạy chương V Đạo hàm (Sách giáo khoa Đại số giải tích lớp 11, chương trình bản)” 1.2 Mục đích nghiên cứu: Giúp

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:36

... tính tích cực hoạt động học tập thực tiễn giảng dạy lớp, thông qua rút kinh nghiệm lớp dạy với tinh thần tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học môn Toán trường THPT Bản thân rút kinh nghiệm ... dựng kinh nghiệm sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học sinh thông qua việc giải tập toán sáng tạo tập từ góc nhìn toán gốc Bước đầu khảo nghiệm tính khả thi hiệu kinh nghiệm đề xuất thực nghiệm ... học sinh học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực sáng tạo Với lý chọn nghiên cứu là: “ Một số kinh nghiệm giảng dạy học sinh phát huy tính tích cực thông qua phương pháp giải sáng tác tập

Ngày tải lên: 12/09/2017, 16:24

... đã có chuyển biến tích cực, song kết quảđạt được vẫn còn hạn chế, chưa hướng đến đánh giá năng lực HS Trong bài viết này, tôi xin đề cập đến đổi mới KTĐG KINH NGHIỆM DẠY BÀI TÍCH HỢP LIÊN MÔN ... dưỡng tâm hồn, trí tuệ để sống có ý nghĩa hơn, tinh tế hơn Dạy văn là dạy sống, dạy làm người và dạy mở mangtrí tuệ Trong quá tình dạy văn cần xác định học sinh là trung tâm, là chủ thể cảm thụ.Giáo ... nhuyễn tính nghệ thuật và tính sư phạmtrong quá trình dạy văn 2 2.THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ TRƯỚC KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Qua thực tế giảng dạy hai lớp 10Cvà 10D kết hợp trao đổi chuyên môn,

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:39

... thiệu số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh giải thành thạo dạng tốn phân tích đa thức thành nhân tử II Mục đích sáng kiến kinh nghiệm: - Đề xuất số kinh nghiệm giảng dạy để giáo viên giúp ... số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh giải thành thạo dạng tốn phân tích đa thức thành nhân tử *Thế phân tích đa thức thành nhân tử? Phân tích đa thức thành nhân tử biến đổi đa thức thành tích ... mà việc phân tích đa thức thành nhân tử có ích giải III Cơ sở đối tượng sáng kiến kinh nghiệm: 1.Cơ sở: - Dựa vào kiến thức chương I đại số - Kinh nghiệm thực tế qua q trình giảng dạy Tốn Đối

Ngày tải lên: 20/07/2018, 17:50

... pháp tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tơi rút số kinh nghiệm xin mạnh dạn nêu lên sáng kiến kinh nghiệm với đề tài “Một số kinh nghiệm giảng dạy để thực tích hợp gương đạo đức Hồ Chí Minh dạy ... tổng kết kinh nghiệm giáo dục - Phương pháp khảo nghiệm, thử nghiệm - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp phân tích Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm ... qủa việc ’? ?Tích hợp gương đạo đức Hồ Chí Minh giảng dạy mơn GDCD lớp 6A trường THCS Thúy Sơn, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tạo hứng thú học sinh môn học, giáo viên trực tiếp giảng dạy môn

Ngày tải lên: 18/10/2019, 06:55

... tính tích cực hoạt động học tập thực tiễn giảng dạy lớp, thông qua rút kinh nghiệm lớp dạy với tinh thần tích cực hố hoạt động học tập học sinh dạy học mơn Tốn trường THPT Bản thân rút kinh nghiệm ... dựng kinh nghiệm sư phạm nhằm tích cực hố hoạt động học sinh thơng qua việc giải tập toán sáng tạo tập từ góc nhìn tốn gốc Bước đầu khảo nghiệm tính khả thi hiệu kinh nghiệm đề xuất thực nghiệm Kinh ... học sinh học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực sáng tạo Với lý chọn nghiên cứu là: “ Một số kinh nghiệm giảng dạy học sinh phát huy tính tích cực thơng qua phương pháp giải sáng tác tập

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:30

... sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm 2.2 Thực trạng trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.3 Những kinh nghiệm sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy toán ... nghiên cứu - Nghiên cứu tính tích cực hoạt động học tập thực tiễn giảng dạy lớp, thông qua rút kinh nghiệm lớp dạy với tinh thần tích cực hố hoạt động học tập học sinh dạy học mơn Tốn trường THPT ... tính tích cực, chủ động học tập em nhằm phát triển tư cho em Giáo viên Toán trường chưa có nhiều kinh nghiệm vấn đề 2.3 Những kinh nghiệm sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:29

... sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm 2.2 Thực trạng trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.3 Những kinh nghiệm sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy toán ... nghiên cứu - Nghiên cứu tính tích cực hoạt động học tập thực tiễn giảng dạy lớp, thông qua rút kinh nghiệm lớp dạy với tinh thần tích cực hố hoạt động học tập học sinh dạy học mơn Tốn trường THPT ... tính tích cực, chủ động học tập em nhằm phát triển tư cho em Giáo viên Toán trường chưa có nhiều kinh nghiệm vấn đề 2.3 Những kinh nghiệm sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:15

... hơn vào phương pháp giảng dạy phần phản ứng hạt nhân và viết sáng kiến kinh nghiệm này C KẾT LUẬN Qua thời gian giảng dạy tôi thấy rằng với phương pháp dạy như trên sẽ giúp ... cứu “Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh học tốt phần phản ứng hạt nhân.” II.MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI II.1.Mục đích nghiên cứu Tìm ra các phương pháp giảng dạy phần phản ... nghiệp ở một số lớp 12C,12D,12E. Chọn một lớp và dạy bình thường theo sgk và dạy theo kinh nghiệm đúc rút được.So sánh đối chiếu kết quả giờ dạy và rút ra kết luận. IV.GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Trong

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:31

... cụm từ câu nói riêng Với mong muốn chia sẻ với đồng nghiệp kinh nghiệm tích lũy năm gần định chọn đề tài: "Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học trung tâm GDTX tỉnh nhớ ... Trung tâm nhận dẫn góp ý giảng viên, giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy trường Những ý kiến góp ý tư liệu quý báu góp thêm vào để thủ thật, phương pháp giảng dạy tơi ngày hồn thiện II ... long/ black/hair/… C KẾT LUẬN I Kết nghiên cứu Trước đây, phân công giảng dạy lớp chức Tiếng Anh K1A, thiếu kinh nghiệm giảng dạy cung cấp cho học viên kiến thức tính từ có giáo trình Lifelines

Ngày tải lên: 14/11/2014, 04:23

... Trong tiết học tiết viết thường coi khó ngưịi dạy người học đặc biệt phần viết đồ thị, biểu đồ bảng biểu Với lý chọn đề tài “ Một số kinh nghiệm giảng dạy chuyên đề viết biểu đồ, đồ thị bảng biểu ... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến : “ Một số kinh nghiệm giảng dạy chuyên đề viết biểu đồ, đồ thị bảng biểu môn tiếng Anh – THPT” Lĩnh vực áp dụng sáng ... giáo viên định nội dung cần dạy cho đạt kết cao - Đề nghị quan cấp tạo điều kiện thời gian, cung cấp tư liệu tham khảo cho giáo viên đầu tư tích luỹ nhằm nâng cao hiệu dạy học trường phổ thông TÁC

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:26

... đang đề cập để giải quyết. Do đó trong quá trình giảng dạy tôi đã đưa ra một phương pháp giải nhanh bài toán hóa học : “Một số kinh nghiệm giảng dạy Phương pháp số oxi hóa trung bình môn hóa học ... phương pháp giảng dạy học cũng như phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh thì phương pháp kiểm tra trắc nghiệm đã được áp dụng có hiệu quả.Tuy nhiên hình thức kiểm tra trắc nghiệm cũng ... Trong sáng kiến kinh nghiệm này tôi muốn đưa ra một trong những phương pháp được sử dụng có hiệu quả, nó được hình thành phát triển và mở rộng thông qua nội dung kiến thức, sự tích lũy thành bài

Ngày tải lên: 29/01/2015, 13:09

... “ Một số kinh nghiệm giảng dạy giải toán cách lập phương trình dạng tốn chuyển động” áp dụng cho mơn tốn lớp trường THCS n Hịa – Yên Mỹ áp dụng cho tất trường THCS khác Bài học kinh nghiệm, kiến ... tơi giảng dạy thật niềm vui, niềm hứng thú công tác IV/- KẾT LUẬN : hongthcsyh@gmail.com http://c2yenhoa.pgdyenmy.edu.vn 24 Tóm lược giải pháp : Từ thực tế nghiên cứu giảng dạy, nhận thấy việc giảng ... học lớp mà chưa ý đến việc giảng dạy cho học sinh kỹ giải toán cách lập phương trình Phạm vi đề tài : Đề tài nghiên cứu giảng dạy cho học sinh trung học sở sở tiết dạy giải tốn cách lập phương

Ngày tải lên: 16/04/2015, 22:15

... số tập có liên quan Phương pháp nghiên cứu - Kinh nghiệm giảng dạy - Tổng hợp, tích lũy B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN Ở trường THPT, dạy toán dạy hoạt động Toán học, với học sinh việc giải ... tiếp cận, dễ tiếp thu, chủ động, tích cực học tập Sau số toán "phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số y = f(x)" phương pháp giải mà tơi tích lũy từ kinh nghiệm giảng dạy sử dụng để dẫn dắt học sinh ... chọn phương pháp phù hợp để giải số tốn phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số Từ kinh nghiệm giảng dạy, tích lũy chuyên môn, phụ đạo học sinh yếu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12, luyện thi Tốt

Ngày tải lên: 08/05/2015, 21:36

... số phương pháp dạy học tích cực nhằm tích hợp kỹ sống vào giảng dạy số cụ thể môn giáo dục công dân lớp 10 Trong trình giảng dạy số với hy vọng trao đổi với đồng nghiệp số kinh nghiệm nhỏ thân ... III: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VÀ HIỆU QUẢ KHI ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG BỘ MÔN GDCD LỚP 10 Muốn nâng cao chất lượng giảng dạy mơn, ... việc sử dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường việc tích hợp kỹ sống vào giảng dạy số chương trình Giáo dục công dân lớp 10 Bố cục sáng kiến kinh nghiệm A Phần mở đầu Lí chọn đề

Ngày tải lên: 13/06/2015, 10:17

... số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh Tăng cường tính tự học của học sinh". Do giới hạn của một sáng kiến kinh nghiệm, tôi chỉ đưa ra một giáo án minh họa có tiến hành triển khai thực nghiệm ... giá kết quả và quá trình; rút ra kinh nghiệm. * Một số điểm cần lưu ý khi tiến hành dạy học theo dự án Trong dạy học dự án, rất quan trọng trong khâu tổ chức dạy học sao cho phù hợp. Lựa chọn ... sở lý luận về phương pháp dạy học dự án - Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp dạy học dự án - Đánh giá tính khả thi và hiệu quả của bài dạy có sử dụng phương pháp dạy học dự án III. Phạm vi

Ngày tải lên: 13/06/2015, 10:18

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỈM SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 7 VIẾT TỐT CÁC BÀI VĂN BIỂU CẢM Người thực hiện: ... thế điểm kiểm tra bài văn biểu cảm chưa cao. Chính vì lý do này tôi muốn đưa ra “MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 7 VIẾT TỐT CÁC BÀI VĂN BIỂU CẢM”. 2 PHẦN B - GIẢI QUYẾT VẤN ... Việt, Tập làm văn. Trong thực tế dạy và học, phân môn Tập làm văn là phân môn được coi là khó nhất. Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng nói “ Dạy làm văn là chủ yếu dạy cho học sinh diễn tả cái gì

Ngày tải lên: 25/06/2015, 11:22

... nói riêng. Trên cơ sở đó có thể vận dụng cho việc giảng dạy những tác phẩm khác cùng thể loại. Bài viết không khái quát được phương pháp giảng dạy một tác phẩm, đó là một vấn đề lớn. Song bản ... của Nguyễn Trung Thành. II. Cơ sở thực tiễn: Qua những năm giảng dạy và dự giờ của đồng nghiệp về tác phẩm này, nhìn chung các bài giảng đều triển khai theo hướng sau: - Hình tượng “Rừng xà ... làng quê ấy đã biết khai thác nó. Giảng nhân vật Tnú trong đoạn này, qua hệ thống câu hỏi dẫn dắt, bằng tài năng của mình, người dạy phải vừa cùng một lúc phân tích các hình tượng vừa làm rõ đặc

Ngày tải lên: 27/06/2015, 09:06

... sinh. Vì những lí do trên và qua thực tế giảng dạy môn Ngữ văn ở trường sở tại, tôi muốn chia sẻ với bạn bè, đồng nghiệp: Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp nâng cao chất lượng học môn Ngữ văn ... nhận thức, học tập của mình nhằm thực hiện những nhiệm vụ dạy học. Quá trình dạy học bao gồm hai hoạt động: dạy và học. Trong đó, hoạt động dạy là sự điều khiển, tổ chức của người giáo viên tối ưu ... ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Khi giảng dạy cần chú ý đến từng loại đối tượng học sinh trong lớp học để có phương pháp giảng dạy phù hợp. Tôi cũng đã phân loại học sinh bởi dù

Ngày tải lên: 27/06/2015, 09:06